學(xué)校中考語文一模試題

1、重慶育才成功學(xué)校2013中考一模語文試題語文試題 （全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘） 一、語文基礎(chǔ)知識及運(yùn)用（30分） 1下列句子中加點字注音正確的一項是（ ）（3分） A訕(shn)笑 挑釁(xn) 黃暈(yn) 吹毛求疵(c) B菜畦(q) 熾(zh)熱 哺(f)育 鍥(qi)而不舍 C冗 (yng) 雜 吞噬(sh) 污穢(su) 苦心孤詣(y) D斑斕(1n) 懲 (chn) 罰 驀(m)然 相形見絀(ch) 2下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）（3分） A陰霾 賞心悅目 一代天嬌 響徹云宵 B誆騙 腦羞成怒 中流砥柱 涕泗橫流 C蓑衣 人聲鼎沸 潤如油膏 刻骨銘心

2、D哽咽 與日俱增 無可質(zhì)疑 更勝一疇 3下列句中加點詞語理解不正確的一項是（ ）（3分） A從風(fēng)格上看，李白的詩飄逸豪放，杜甫的詩沉郁頓挫，各有千秋。（形容李白和杜甫的詩各有各的長處） B小平總是把老師的叮囑當(dāng)作是強(qiáng)聒不舍的空話。（形容不愿意聽，還絮絮叨叨說個不停。） C這個人偏執(zhí)得很，不管怎樣勸說都不聽,真是不可理喻。（不能用道理使那個人明白，形容蠻橫或固執(zhí)。） D19世紀(jì)中期，化學(xué)元素已發(fā)現(xiàn)了63種，這已發(fā)現(xiàn)的63種元素，把化學(xué)家們搞得眼花繚亂。（化學(xué)家們因元素太多而雜亂就感到眼睛都看花了。） 4下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分） A泰囧這部喜劇逗得大家哈哈大笑，讓人所有的煩

3、惱都消失得無影無蹤了。 B如何在鱗次櫛比的書架上選擇優(yōu)秀的讀物，這是每一個熱愛閱讀的人必須面對的問題。 C莫言的長篇力作蛙，濃墨重彩地寫了三個案例，描述三個產(chǎn)婦不同的心理。 D審丑文化、從眾心理、群體效應(yīng)和偶像崇拜，都為江南Style的流行推波助瀾，使它成為婦孺皆知的“神曲”。 5下列句子沒有語病的一項是（ ）（3分） A由于全球金融危機(jī)的影響仍未消除，使西方主流文化價值受到普遍質(zhì)疑，引發(fā)了人們 對以儒學(xué)為代表的中國傳統(tǒng)文化的極大興趣。據(jù)調(diào)查，當(dāng)今世界，近二百個左右的國家的青少年正在通過網(wǎng)絡(luò)、影視等媒體來認(rèn)識生B 活，由此形成自己的人生觀和價值觀，思考并確認(rèn)自己與社會的關(guān)系。 C巫山的紅葉，如

4、霞似火，溢彩流丹，是一道最美的秋季里的風(fēng)景線。技工作者、航天員、D天宮一號與神舟九號載人交會對接任務(wù)的圓滿完成，凝聚著廣大科 干部職工和解放軍指戰(zhàn)員的心血。) (4分6請用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。今日，世界銀行常務(wù)副行長英卓華在 24中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)北京3月日訊（記者景遠(yuǎn)）屆中國發(fā)展高層論壇會上指14以“中國：改革開放與全面建成小康社會”為主題的第世紀(jì)中國經(jīng)濟(jì)增長的另一個引擎，幫助建21出，城市化將會幫助實現(xiàn)“中國夢”，成為 立一個繁榮的中國。英卓華說，真正的“中國夢”的含義是每個人都可以去擁有，他們的工作可以得到公平的回報，每個人都得到公平的對待，同時也可以公平的獲得醫(yī)療、衛(wèi)生、教育、社

5、為中國做一個好的合作伙國家需要支持這樣的改革，會保險。世界銀行業(yè)做好了準(zhǔn)備， 伴。 7.綜合性學(xué)習(xí)（10分） 胡錦濤同志在十八大報告中提出：“要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”。十八大以后“建設(shè)美麗中國”成為了全國人民共同奮斗的目標(biāo)?，F(xiàn)在，請你也參與到這一行動中來。 （1）請你根據(jù)下面的三則材料，探究推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的基本途徑和方式是什么？（3分） 材料一：綠色發(fā)展，是指我們每一個人、每一個家庭、每一個單位、每一家公司、每一個政府部門都應(yīng)該身體力行，節(jié)能減排，推動低碳經(jīng)濟(jì)。當(dāng)今世界，綠色發(fā)展已經(jīng)成為一

6、個重要趨勢，許多國家把發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)作為推動經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要舉措，突出綠色的理念和內(nèi)涵。 材料二：通過調(diào)整結(jié)構(gòu)、技術(shù)進(jìn)步和加強(qiáng)管理等措施，大幅度減少資源消耗、降低廢物排 放、提高資源生產(chǎn)率，促進(jìn)資源利用由“資源產(chǎn)品廢物”線性模式向“資源產(chǎn)品廢物再生資源”循環(huán)模式轉(zhuǎn)變。 材料三：2008年“兩會”，全國政協(xié)委員吳曉青明確將“低碳經(jīng)濟(jì)”提到議題上來。他認(rèn)為，中國能否在未來幾十年里走到世界發(fā)展的前列，很大程度上取決于中國應(yīng)對低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)整的能力，中國必須盡快采取行動積極應(yīng)對這種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。他建議應(yīng)盡快發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，并著手開展技術(shù)攻關(guān)和試點研究。 答：推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的基本途徑和方式是： （2）溫家

7、寶總理在2010年春節(jié)與廣西人民群眾共度佳節(jié)時，滿懷深情寫下了對聯(lián)“山青水秀生態(tài)美，人杰地靈氣象新”。請賞析溫總理這幅對聯(lián)，說說它的巧妙之處。（4分） （3）下面是快板書低碳生活幸福多中的一小節(jié)，請你模仿畫橫線的句子創(chuàng)作兩句，倡導(dǎo)大家都來過低碳生活。（要求：前后連貫、念著順口。） 說低碳，講低碳，大家別嫌我啰嗦。/低碳生活是什么，低碳生活有十多。/購物多用小 布袋，環(huán)保意識靠自覺。/棄物多用環(huán)保袋，小區(qū)干凈又利索。 / 。 二、古詩文積累與閱讀（25分） （一） 古詩文積累。 8古詩文默寫填空。（10分，每空1分） （1） ，思而不學(xué)則殆。（論語） （2）蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人， 。（詩

8、經(jīng)蒹葭） （3）國破山河在， 。（杜甫春望） （4） ，長河落日圓。（王維使至塞上） （5） ，病樹前頭萬木春。（白居易酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈） （6）忽如一夜春風(fēng)來， 。（蘇軾白雪歌送武判官歸京） （7）詩歌中蘊(yùn)藉著的精神力量可以幫助我們撥開生活的迷霧。當(dāng)你面對挫折時，李白行路難中的句子“ ， ”會鼓勵你逆風(fēng)飛揚(yáng)，戰(zhàn) 勝困難；當(dāng)你苦于反對者的強(qiáng)大時，王灣次北固山下中的句子“ ， ”會告訴你有生命力的事物往往都是從舊事物中脫胎而出的。 （二）閱讀陋室銘一文，回答1013題。（15分） 陋室銘 劉禹錫 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒

9、，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 分）4（解釋下列加點的字。9（1）有仙則名（ ） （2）談笑有鴻儒 （ ） （3）可以調(diào)素琴（ ） （4）孔子云 （ ） 10翻譯文中畫橫線的文字。（4分，每小題2分） （1）斯是陋室，惟吾德馨。 （2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 11.本文雖題為陋室銘，內(nèi)容寫的卻是 、 和 ， 以明作者高潔傲岸之志。（3分）（答案意合即可。） 12.請結(jié)合選文內(nèi)容闡釋“銘”這種文體的特點。（4分） 三、現(xiàn)代文閱讀（40分） （一）閱讀下面的文章，完成1317題。（20分） 一個低智商的孩子 雁別翅

10、 （1）四十多年前的一天，正在讀讀高二年級的加拿大少年瓊尼馬汶被學(xué)校聘請的一位心理學(xué)家叫到辦公室。心理學(xué)家對他說：“瓊尼，我看過了你各學(xué)科的成績和各項體格檢查，對于你各方面的情況我都仔細(xì)研究過了。 （2）“我一直很用功的。”馬汶插嘴道。 （3）“問題就在這里，”心理學(xué)家說，“你一直很用功，但進(jìn)步不大。高中的課程看來你有點力不從心，再學(xué)下去，恐怕你就浪費(fèi)時間了。” （4）馬汶立刻用雙手捂住了臉：“那樣我爸爸媽媽會難過的。他們一直巴望我上大學(xué)?！?（5）瓊尼馬汶的爸爸是木匠，媽媽是家庭主婦。這對夫婦節(jié)衣縮食，一點一點地在存錢，他們是在為兒子上大學(xué)而作準(zhǔn)備。這一點，馬汶是最清楚不過的。 （6）這個只

11、有十六歲的少年，盡管在一次又一次的智力競賽中名落孫山，但他并不灰心。人的美好特質(zhì)是多種多樣的，怎能以一份智力試驗定奪？他始終相信在某一方面，他也許可以發(fā)揮他獨有的、奇跡般的創(chuàng)造，一樣可以使生活充滿無盡的樂趣。可是既然父母希望他上大學(xué)，他就只好十分用功地去讀那些他顯得非常吃力的課程。 （7）心理學(xué)家用一只手撫摸著孩子的肩膀，說：“人們的才能各種各樣，瓊尼，”他頓了一下，繼續(xù)他的理論，“工程師不識簡譜，或者畫家背不全九九表，這都是可能的。但每個人都有特長，你也不例外。終有一天，你會發(fā)現(xiàn)自己的特長。到那時，你就叫你爸爸媽媽 ”驕傲了。 ）馬汶從此再沒去上學(xué)。（8）那時城里活計難找。馬汶找到一份替人整

12、理園圃，修剪花草的活兒。他是個認(rèn)真（9想它們怎樣才能更美麗地裝點人們的生活。而又勤勉的孩子，整天忙忙碌碌地研究那些花草，他常常替人出主意，幫助人們把門前那點有限的空隙精心裝點；他對顏色的搭配更是行家， 經(jīng)他布置的花圃無不令人賞心悅目。）不久，顧主們開始注意到這小伙子的手藝，他們稱他為“綠拇指”因為凡經(jīng)10（ 他修剪的花草無不出奇的繁茂美麗。 的是一位市政參議員就在他11）一天，他湊巧進(jìn)城，又湊巧來到市政廳后面，更湊巧（作為一個滿是垃圾的場地。眼前不遠(yuǎn)處。也許這就是機(jī)遇馬汶注意到有一塊污泥濁水、“先生，你園藝工個人，他似乎對這個地方更加敏感。于是，他走上前去，向參議員問道： 是否能答應(yīng)我把這個垃

13、圾場改為花園？” ）參議員告訴他：“市政廳缺這筆錢。”（12” ）馬汶說：“我不要錢，只要允許我辦就行。（13 （14）這使參議員大為驚異他從政以來，還不曾碰到過哪個人辦事不要錢呢！但是，他馬上從這孩子熱誠的表情中得知：這不是玩笑。他把這孩子帶進(jìn)了辦公室。 （15）馬汶走出市政廳大門時，滿面春風(fēng)：他有權(quán)清理這塊被長期擱置的垃圾場地了。 （16）當(dāng)天下午，他拿了幾樣工具，帶上種子、肥料來到目的地。他的行動馬上得到了知情者的有力支持一位熱心的朋友給他送來了許多樹苗；一些相熟的主顧請他到自己 的花圃去剪玫瑰插枝；有的陌生人還提供了籬笆用料。這消息傳到本城一家最大的家具廠， 廠主立刻表示要免費(fèi)承做公園

14、里的條椅。 （17）人們的熱心相助更堅定了馬汶的信心。他更勤勞地操作著，更精心地設(shè)計著。每天很早，人們便看到他那忙碌而敏捷的身影。不久，這塊泥濘的污穢場地就變成了一個美麗的公園：綠茸茸的草坪，曲幽幽的小徑，人們在條椅上坐下來還聽到鳥兒悅耳的歌聲因為馬汶也沒有忘記給它們安家。 （18）這一下，全城的人都在談?wù)?，說一個年輕人辦了一件了不起的事。這個小小的公園又是一個生動的展覽櫥窗，人們憑它看到了瓊尼馬汶的才干，一致公認(rèn)他是一個天才的風(fēng)景園藝家。 （19）現(xiàn)在的馬汶已經(jīng)是加拿大知名的風(fēng)景園藝家。雖然至今他也沒學(xué)會說法國語，也不懂拉丁文，微積分對他更是個未知數(shù)。但色彩和園藝是他的特長。他使他已年邁的父

15、母感到了驕傲，這不光是因為他在事業(yè)上取得的成就，而且因為他能把人們的住處弄得無比舒適、漂亮他工作到哪里，就把美帶到哪里！ （選自品讀2012.10.總478期） 13.除了智商低的遺憾以外，文中的馬汶擁有哪些長處？（4分） 14.請概括（5）（6）兩段的內(nèi)容，說說它們在文中有什么作用。（4分） 分）4（聯(lián)系文章語境，品析下列加點詞語的作用。15. 力不從心，再學(xué)下去，恐怕你就浪費(fèi)時間了。（1）高中的課程看來你有點 的是一位市政參議員就在他眼前（進(jìn)城，又湊巧2來到市政廳后面，更湊巧）一天，他湊巧 不遠(yuǎn)處。 分），簡要分析其表達(dá)作用。（416.聯(lián)系上下文，品味文中畫線句子 ）他們稱他為“綠拇指”因

16、為凡經(jīng)他修剪的花草無不出奇的繁茂美麗。（1 ）綠茸茸的草坪，曲幽幽的小徑，人們在條椅上坐下來還聽到鳥兒悅耳的歌聲因為2（ 馬汶也沒有忘記給它們安家。 4（從馬汶的人生經(jīng)歷中，你得到的最大的啟迪是什么？它讓你由此而產(chǎn)生了哪些思考？17. 分） 20分）22題。（二）閱讀下面的文章，完成18 瀝青阻尼片 3月，央視質(zhì)量報告節(jié)目曝光了三大豪華車品牌使用釋放有毒多環(huán)芳烴氣體的瀝青 阻尼片,導(dǎo)致車內(nèi)空氣質(zhì)量嚴(yán)重污染的事件，引起了國人對汽車產(chǎn)品質(zhì)量的廣泛關(guān)注。 阻尼片，是貼在車身內(nèi)表面的一種粘彈性材料，緊貼著車身的鋼板壁上，主要是為了起到減少噪聲、減少震動的作用，也就是說起到阻尼作用。所有小轎車?yán)锒及惭b有

17、阻尼片，如奔馳、寶馬等品牌汽車。此外，航天飛行器、飛機(jī)等其他需要減震降噪的機(jī)械也會用到阻尼片。 瀝青是指煤焦油或石油提煉后產(chǎn)生的殘渣，因含有多環(huán)芳烴及硫、酚等多種對有害物質(zhì)，世界衛(wèi)生組織的國際癌癥研究中心(IARC)，早在1976年就將煤焦油瀝青列為一類致癌物質(zhì)。 在歐美等汽車工業(yè)發(fā)達(dá)的國家，汽車阻尼片一般都使用高分子樹脂材料或者橡膠材料。作為原材料，高分子樹脂和橡膠都不會揮發(fā)有毒有害氣體。使用這兩種原材料制作的阻尼片物理和化學(xué)性能穩(wěn)定，具有優(yōu)良的減振降噪性、耐熱性、耐寒性、防老性和極強(qiáng)的粘接性。 對人體皮膚無任何刺激作用，對金屬、塑料、橡膠等材料無腐蝕作用。 而在中國則存在用瀝青制作的阻尼片

18、。這種阻尼片會持續(xù)散發(fā)臭味，導(dǎo)致車內(nèi)空氣污染，危害人體健康。以一輛車為例，需要貼這種阻尼片的部位有八到十二處，其中大多位于由于太陽暴曬及發(fā)瀝青的總用量大約為十公斤。平方米，3總面積約封閉的汽車駕駛室內(nèi)，而且這是一個緊貼鋼板的瀝青阻尼片因受熱極易分解釋放有毒的多環(huán)芳烴氣體，動機(jī)散熱， 長期緩慢的釋放過程。多環(huán)芳烴中間對人體影響最大的是苯并芘。這是一種突變原，是一種致癌的、脂溶性比較強(qiáng)的物質(zhì)。這種物質(zhì)被吸入到人體內(nèi)，可以停留在肺的粘膜上。在這種情況下，人體可能發(fā)生細(xì)胞變異，這種變異到最后會產(chǎn)生一些陰影或者腫瘤的變化。當(dāng)然這種變化的產(chǎn)生需要一個漫長的過程。 有專家指出，奔馳、寶馬、奧迪這些進(jìn)口品牌車

19、國產(chǎn)后，之所以采用瀝青而不采用樹脂、橡膠等環(huán)保材料，一方面是因為目前我國沒有關(guān)于汽車零部件和輔助材料的相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)，另一方面，使用瀝青可以降低企業(yè)的生產(chǎn)成本。 （根據(jù)有關(guān)資料編寫） 18.文章開頭為什么從央視質(zhì)量報告節(jié)目寫起？（4分） 19.聯(lián)系上下文，請你說說“在歐美等汽車工業(yè)發(fā)達(dá)的國家，汽車阻尼片一般都使用高分子 樹脂材料或者橡膠材料?！币痪渲屑狱c的“一般”這個詞語的作用。（4分） 20.第段和第段將歐美等汽車工業(yè)發(fā)達(dá)的國家和中國使用的不同的汽車阻尼片進(jìn)行比較，目的是什么？（4分） 21.第五段畫線句子使用的說明方法是什么？有什么作用？（4分） 22.結(jié)合本文內(nèi)容，請你為國家質(zhì)監(jiān)總局提出兩

20、條解決本次央視質(zhì)量報告節(jié)目所曝光問題的建議。（4分） 四、作文（55分） 23以下兩題選做一題。 要求：內(nèi)容具體，有真情實感；除詩歌外，文體不限；不少于600字；凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；不得抄襲。 （1） 當(dāng)我們記起某種感情時，回憶的篩子就在意識的深海里打撈起一縷一縷目光，于是我們憶起了目光后面的某一雙眼睛，溫柔的、潮濕的，或熱烈的。 當(dāng)我們記起某些往事時，未必能摸索到具體的場景和情節(jié)，事件已經(jīng)淡成云霧，但是， 隱約在事件上空的那些目光，往往如同閃電，已經(jīng)扎根在過去的夜幕上。當(dāng)我們記起某個思想時，總是在一個眨眼的瞬間。一眨眼，突然眼前亮了起來，心中的某

21、個角落亮了，精神的某個房間亮了，于是我們重新進(jìn)入這個思想，并被這個思想照亮。 我們的一生，積攢了一些目光，溫暖著、影響著、改變著我們 請把“ 的目光”一題補(bǔ)充完整后，按要求作文。 （2）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目作文。 蘆葦與橡樹 蘆葦與橡樹為他們的耐力、力量和冷靜爭吵不休，誰也不肯認(rèn)輸。橡樹指責(zé)蘆葦說他沒有力量，無論哪方的風(fēng)都能輕易地把它吹倒，蘆葦沒有回答。過了一會兒，一陣猛烈的強(qiáng)風(fēng)吹了過來，蘆葦彎下腰，順風(fēng)仰倒，幸免于連根拔起。而橡樹卻硬迎著風(fēng)，盡力抵抗，結(jié)果被連根拔掉了。 重慶育才成功學(xué)校2013中考一模語文試題 參考答案 一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用（30分） 1A解析：【B.熾熱 ch

22、，哺育 b ； C.冗雜 rng，污穢hu；D.懲罰chng。】 2C解析：【A一代天驕、響徹云霄；B誆騙、惱羞成怒；D無可置疑、更勝一籌。 】 3D解析：【D指化學(xué)家對紛繁復(fù)雜的化學(xué)元素感覺到認(rèn)識不清。】 4B解析：【B像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊?！?5D解析：【A刪去“使”或“由于”；B刪去“近”或“左右”；C是秋季里一道最美的風(fēng)景線?！?6世行副行長英卓華認(rèn)為城市化會幫助實現(xiàn)“中國夢”。 7（10分）（1）著力推進(jìn)綠色發(fā)展（1分）、循環(huán)發(fā)展（1分）、低碳發(fā)展（1分）。 （2）運(yùn)用非常工整的對偶句（1分），滿懷深情、生動形象地（1分）稱贊了廣西

23、生態(tài)文明建設(shè)取得的成績（1分）廣西實現(xiàn)了人與自然的和諧發(fā)展（1分）。 （3）（3分）示例一：照明采用節(jié)能燈，利國利民利生活。/辦公紙張雙面用，提高效益又節(jié)約。 （扣出行乘坐公交車，健康低碳好處多。/示例二：愛護(hù)花草大家做，美化小區(qū)快樂多。住“倡導(dǎo)大家都來過低碳生活”，內(nèi)容2分，表達(dá)1分。） 二、文言積累及運(yùn)用（25分） 8（1）學(xué)而不思則罔（2）在水一方（3）城春草木深（4）大漠孤煙直（5）沉舟側(cè)畔千帆過（6）千樹萬樹梨花開（7）長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。海日生殘夜，江春入舊年。 9（1） 出名，著名 （2）大 （3） 彈奏 （4） 說 10（1） 這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品

24、德高尚（就不覺得簡陋了）。 （2）（既）沒有（嘈雜的）管弦樂聲擾亂耳朵，（也）沒有（繁雜的）官府公文使我身心勞累。 11. 清雅之景、高雅之人、風(fēng)雅之事， （答案意合即可。） 12. “銘”本是古代刻于器具和碑文上用于警戒自己或陳述功德的文字。本文用寥寥數(shù)十字，借陋室托物言志，表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣，充分體現(xiàn)了“銘”這種文體，文字簡結(jié)、寓意深刻的特點。 三、現(xiàn)代文閱讀（40分） （一）閱讀下面的文章，完成1317題。（20分） 13（4分）做事認(rèn)真而又勤勉；手藝非常出色；善于抓住機(jī)遇；憑借自己的才干贏得人們支持；給人們帶去美好，成為了一個天才的風(fēng)景園藝家。（答到一點1分，答到4點就可得4分。） 14（4分）交代馬汶的家庭情況（1分）、參加智力競賽的結(jié)果和獨特的心理活動（1分）。使用插敘（1分），為下文寫馬汶不再去上學(xué)而改做園藝工人，最終成為一個天才的風(fēng)景園藝家埋下伏筆（1分，只答埋下伏筆，沒答具體內(nèi)容不得分）。 15.