(2021年整理)開在唇齒間的智慧花朵——周益民教《巧女故事》

1、開在唇齒間的智慧花朵周益民教巧女故事開在唇齒間的智慧花朵周益民教巧女故事 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（開在唇齒間的智慧花朵周益民教巧女故事）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為開在唇齒間的智慧花朵周益民教巧女故事的全部內(nèi)容。開在唇齒間的智慧花朵巧女故事教學(xué)實錄周益民教學(xué)年級:五年級教學(xué)時間：2

2、010年4月一、顯示多樣化信息,回憶已知民間故事（教師分別播放歌曲孟姜女哭長城、小提琴協(xié)奏曲梁祝,出示古詩片段“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼”、白蛇傳圖片，讓學(xué)生說說表現(xiàn)的分別是哪個民間故事）師：梁山伯與祝英臺、白蛇傳、孟姜女、牛郎織女，這是我國流傳廣遠(yuǎn)的四大民間故事，可以說家喻戶曉、老少皆知，根據(jù)它們改編的不同藝術(shù)品種，有很多也成了經(jīng)典。那么,這些民間故事的作者是誰呢？你知道嗎？先后問兩個同學(xué)，都說不知道）師;這么有名的作品，我們怎么會不知道作者的呢？生：因為它們是民間故事。師:民間故事（重音強調(diào)“民間”），你的意思是生；就是在民間老百姓之間講述的。師：是的，民間故事是老百

3、姓集體創(chuàng)作的。所以，我們看民間故事,一般都沒有作者，最多是注明某某某講述、某某某整理。那么，這些民間故事是怎么流傳開來的呢？生：是一代一代傳下來的。師：比如說，爺爺說給-生：爸爸聽，爸爸再說給兒子聽。師：就是這么一代代傳下來的。同代人之間呢？生:你說給我聽,我說給他聽。師:一傳十，十傳百.這樣的流傳方式就叫“口耳相傳”,也叫“口口相傳”。通過這種口頭方式流傳的作品，就叫做“口頭文學(xué)”,或者“口傳文學(xué)”。二、閱讀“巧女故事”1.故事講述師：民間故事的種類非常豐富，今天,我們就來閱讀、交流其中一種非常有意思的(顯示，生齊讀）巧女故事。先來看這三個巧女故事的題目。（顯示)九斤姑娘 巧姑妙答 其滿汗（

4、hn)智答大汗(hn）（指名讀三個故事題目。正音“汗”.告訴學(xué)生，“其滿汗中的“汗是維族表示女性的稱號，用在名字的末尾.“大汗則是古代北方某些少數(shù)民族部落首領(lǐng)的稱呼。兩者聲調(diào)不同）師：既然民間故事是口頭流傳的，是口傳文學(xué),那么這堂課,咱們首先就來口耳相傳說故事,說說九斤姑娘的故事.要說好一個故事，首先得把故事記住。這么長的故事，我們怎么在短時間內(nèi)記住呢？介紹給大家一個方法，就是“把長文讀短”，能否把這么長的文章讀成一兩句話、一兩個短語.九斤姑娘分為兩部分，第一部分我讀短成“兩個問題”。快速瀏覽下，九斤姑娘問了石二公公哪兩個問題?生:問了石二公公叫什么和住哪里。師：你看，這樣就把第一部分的主要內(nèi)

5、容記住了?？焖倏纯吹诙糠?，能不能也這么讀短。（生瀏覽、思考）生：石二叫張箍桶箍7個桶，全都是謎。師：我們把這個謎叫“桶謎”，好嗎?把“桶謎放進(jìn)你剛才的句子，再表述一下。生：石二用“桶謎的方式叫張箍桶箍桶。師：這樣表達(dá)就顯得比較簡練.他是從石二公公的角度出發(fā)的,故事的主人公是九斤，如果從她的角度，我們可以怎么表述？生：九斤姑娘回答出了石二公公的“桶謎”。師：也就是“智解桶謎”。這樣，我們把一個長長的故事讀短了。要說好這個故事，關(guān)鍵是要說清楚石二的謎題和九斤姑娘的破解.先來看第一部分的謎題。(顯示，學(xué)生自由練習(xí)）叫什么老公公:一斗半，二斗半，三斗五升，四斗半.九斤姑娘想:這些相加不是一石二斗嗎？

6、原來是石二公公！住哪里石二公公：東邊丁零當(dāng),西邊冷清清，門前兩個管門人，一東一西兩邊分，胡須生在頭頸里，笤帚插在頭頂心.九斤姑娘：東邊是一家鐵匠店，西邊是個祠堂,門前有兩株棕櫚樹.（指名讀。教師作讀音說明：“一石”的“石”在這兒是容積單位，1石等于10斗，做這個意思時讀“dn”，但這個意思在古書里仍舊念“sh”）師：下面，我們再來練說石二的桶謎。（顯示，學(xué)生練讀，而后指名讀）我要你箍一只早早桶（面桶)；一只中午桶(飯桶）；一只小兒桶（坐桶）;一只有底無蓋桶(腳桶);一只有蓋無底桶（鍋蓋）;還有一只桶：兩只耳朵高聳聳，中間直弄通,一眼望去到山東（蒸桶)；還有一只桶：中間橫著一根棟，尾巴翹起通天空

7、，翻轉(zhuǎn)身來撲龍通（吊桶).2.體會“地域性師：你們讀的時候,有沒有哪句感到有點別扭的？生：我感覺“兩只耳朵高聳聳，中間直弄通”有點不順。生：我們平時不這么說的。師：告訴大家,這是用方言寫的，用的吳方言.這個民間故事主要流傳在江蘇、浙江一帶.聽我用吳方言來說說這一段。（教師用吳方言說,學(xué)生邊聽邊笑）師：你們聽上去還感到別扭嗎?生：不別扭了，覺得很好聽。師：所以，民間故事還有一大特點,具有地域性。（板書：地域性）師：下面，大家從兩個部分中選擇一個部分，練習(xí)說故事。（學(xué)生練習(xí)，指名講述）3。體會“口語化”師:這故事的開頭，我也想嘗試著說一說。你們聽一聽,我這么說跟書上記錄的有什么不同，這么說可以嗎？

8、（老師講述，同時顯示文字）有一個叫張箍桶的男人，已經(jīng)年近花甲。他的女兒九斤姑娘，從小就表現(xiàn)出不俗的智慧。一天,她在家替父親精心縫補衣服。這時，來了一位年逾古稀的老人,邀請張箍桶為他家箍捅。九斤姑娘微笑著說:“好！回來就叫他去。請問尊姓大名？”生：我發(fā)現(xiàn)了，書上說“七八十歲的老公公，你說是“年逾古稀”.生：書上說“老公公,你叫什么名字啊”，你說的是“請問尊姓大名”。師：是的,意思是一樣的。你們覺得這樣講述可以嗎？生：好多形容詞師：不是形容詞，是書面語。生：感覺也是有點別扭,明明用口頭語言可以表達(dá)的。師：你說了非常關(guān)鍵的一點,用“口頭語言”表達(dá)，因為這是-生齊：民間故事.生：這樣寫就不是民間故事的

9、感覺,而是作家寫的作品感覺。師：民間故事是口傳文學(xué),它的流傳不是靠紙墨，而是靠活生生的民間語言,富有生活氣息。因此，這就是民間故事的第二個特點：口語化。（板書：口語化）4.體會“變異性”師:“桶謎這段是故事最有趣味的地方，我們一起來欣賞越劇九斤姑娘中這部分的片段。越劇是起源于浙江的地方戲曲品種，演唱、對白用的就是吳方言。（播放越劇片段，內(nèi)容為石二與張箍桶的對唱，有字幕顯示，下面是其中的“桶謎”內(nèi)容.學(xué)生都被演員生動的表演吸引住了，不時發(fā)出笑聲）天亮要箍天亮桶，晏晝要箍午時桶，日落西山黃昏桶，半夜三更要緊桶。要箍有蓋無底桶,要箍有底無蓋桶,還要箍只直籠桶，兩只耳朵翹聳聳,外加一對恩恩愛愛夫妻桶。

10、還要箍只奇怪桶：一根尾巴通天空，一根橫檔上當(dāng)中.上頭一記松，下頭撲龍冬，拎拎起來滿桶桶。師：都聽明白了嗎？生（七嘴八舌地）：明白了，明白了。師：你們有沒有發(fā)現(xiàn)，戲曲里石二公公的謎題，跟剛才我們講義上記錄的有不一樣的地方？（學(xué)生紛紛說“是）同一個“九斤姑娘,怎么會有不一樣的地方？（學(xué)生猶豫)李白的靜夜思，在這本書里跟在那本書里，會不一樣嗎？生：不會。師：那為什么九斤姑娘就不一樣了呢？生:因為一個是筆寫下來的,還有一個是口頭傳下來的,是可以改的。師：怎么理解可以改的？生：就是不是固定的。生：民間故事不同的人有不同的說法。師：我們開始就說了,民間故事的一大特點是“口語化”。我說給你聽，你再說給別人聽

11、，我們會說得完全一樣嗎？生:那肯定不會,又不是放錄音。師：大家體會得真好，這就是民間故事的第三個特點：變異性.（板書：變異性）師:下面，我們也來做一回巧女或者巧男，剛才石二公公的謎題中，有幾個講義上沒有，“半夜三更要緊桶,“恩恩愛愛夫妻桶”，那是什么桶？生:“半夜三更要緊桶”是尿桶。（眾笑)師：范圍再擴大點吧，馬桶。（眾笑）生：“恩恩愛愛夫妻桶是扁擔(dān)上的桶。師:扁擔(dān)上的桶,那是什么桶？生：我知道,那是水桶。師：好，我們來看看剛才大家猜得對不對，看看九斤姑娘是怎么說的.（播放越劇片段,內(nèi)容為九斤與父親的對唱，幫其解謎)師:祝賀各位同學(xué)，咱們剛才全猜對了.三、巧女故事的敘事特點師：剛才閱讀的九斤姑

12、娘主人公是（生齊）九斤姑娘，第二則巧姑妙答的主人公是-(生齊）巧姑,其滿汗智答大汗主人公是（生齊）其滿汗。這些主人公都是女子,那么，干脆把這類故事叫做“女性故事、“女子故事”，是否可以？（學(xué)生紛紛說不可以）請結(jié)合具體故事談?wù)効捶āＩ?講的都是聰慧的、有才華的女子的故事。生:“巧”這個字體現(xiàn)了她們的聰明。那個巧姑心靈手巧。生:那個其滿汗在當(dāng)時的情況下一點不驚慌，解救了父親.師：可見，這些巧女,巧在聰慧，巧在口才，也巧在膽識.人們欣賞這樣的女子。有人作過調(diào)查研究，幾乎每個地方都有巧女故事的流傳，它的承傳歷史也很久遠(yuǎn)，最早可以追溯到1700多年前的晉朝。我們再來比較比較九斤姑娘和巧姑妙答，借助這張表

13、格,你有什么發(fā)現(xiàn)？（顯示表格，學(xué)生思考、同桌討論) 九斤姑娘 巧姑妙答遇到的問題 旁人的表現(xiàn) 巧女的表現(xiàn) 故事的結(jié)果生：九斤姑娘遇到的問題是石二用桶謎為難他爸爸，她爸爸答不上來.九斤馬上解答出來了。故事的結(jié)果是攀親了。（眾笑）生：巧姑妙答中,張古老讓三個兒媳婦住三五天、七八天、十五天回來，要同去同回。又要大媳婦帶紅心蘿卜，二媳婦帶紙包火，三媳婦帶沒有腳的團魚。三個媳婦急得哭起來。巧姑見了，巧妙地解決了這些難題。結(jié)果,也成親了。（眾笑）師：有什么發(fā)現(xiàn)？生:結(jié)果都是成親了.師:呵呵,都是大團圓。生:都是遇到一個問題，旁邊的人不能解決，巧女解決了。師:你的眼睛很銳利，發(fā)現(xiàn)了巧女故事的基本思路，都是某

14、人遇到難題，巧女,也許是女兒,也許是妻子,等等，憑借自己的機敏，解決了難題，維護了家庭的利益。知道了這個訣竅，咱們也可以編一個巧女故事了。謎題我提供給大家。（顯示)皮包骨棗 骨包肉核桃?guī)煟耗銈兿胂肭膳惺裁疵?，她的什么人遇到了什么難題，她過來解了圍。大家合作著編。（學(xué)生合作編故事，教師巡示指導(dǎo)）生:從前，有一個王老漢，開了家小店鋪，賣些雜貨之類。他們村有個小財主張果老,仗著有幾個錢,總是欺負(fù)人。一天,張果老來到王老漢的店鋪，高聲說：“我要買兩樣?xùn)|西。一個是皮包骨，一個是骨包肉。限你一天之內(nèi)給我。這是什么呀？王老漢急壞了。正好他的鄰居八斤姑娘在他家串門，正跟王嬸在后面說悄悄話,聽到前面的動靜，

15、就讓王嬸把王老漢叫了進(jìn)去。告訴他,皮包骨就是棗子，骨包肉就是核桃。王老漢開開心心地走了出去。傍晚，張果老得意洋洋地來了。哪王老漢馬上稱了兩袋棗和核桃給張果老.張果老的兒子聽說這件事后，打聽到是八斤姑娘解開的謎，就請人前來求親。（眾邊聽邊笑）師：基本的思路不錯，符合巧女故事的特點.其他同學(xué)有什么建議嗎?生：我覺得，那個八斤最好是王老漢的女兒，現(xiàn)在說是去串門的，不太自然。師:我同意這么建議。因為巧女故事一般說的都是維護自己家人的利益。生:我建議最后再加點說明，就是張果老的兒子不像父親，而是跟鄉(xiāng)親們很友好。不然，讓八斤嫁給壞人不好。(眾笑）師：是的，故事要傳遞給人真善美。（又請了一位同學(xué)講述，具體略

16、）四、總結(jié)師:今天，我們一塊欣賞了巧女故事,其實，巧女故事的類型是很豐富的,今天閱讀的答謎題型只是其中的一種.有興趣的同學(xué)課后可以再找找其他類型的閱讀。巧女故事,民間故事，這些唇齒間的文學(xué)，這些田野上的花朵，值得我們用心欣賞、承傳。附后：1. 九斤姑娘（節(jié)選)張箍（)桶的女兒九斤姑娘，絕頂聰明。一天，張箍桶出門做生意去了,九斤在家替父親補衣裳。這時，來了一個七八十歲的老公公,說要請張箍桶為他家箍捅。九斤姑娘說：“好！回來了就叫他去。老公公，你叫什么名字??？”老公公說：“我的名字叫做：一斗半，二斗半,三斗五升,四斗半?！本沤锕媚锵耄哼@些相加不是一石二斗嗎？于是就說：“噢，原來是石二公公!你家住在

17、哪里呀？”石二公公說：“就住在東頭石家村。我家是有記號的：東邊丁零當(dāng)，西邊冷清清,門前兩個管門人，一東一西兩邊分,胡須生在頭頸里,笤（tio）帚插在頭頂心.九斤姑娘說:“好,知道了！你家東邊是一家鐵匠店，西邊是個祠(c）堂，門前有兩株棕櫚(l)樹，對嗎?”石二公公夸道:“九斤姑娘真有才能。說著走啦.張箍桶回到家，九斤姑娘就把石二公公來請他的事講了一遍.張箍桶說:“石二這個人，講出話來，就像茅山道士念咒一樣，鄰近三村，就是他家生意難做。九斤姑娘說：“你把一張長推刨(bo)放在家里好啦。到了石家,假使有什么難題，你就說回來拿長推刨,女兒替你出主意。”到了石家,石二對張箍桶說：“我要你箍一只早早桶;

18、一只中午桶；一只小兒桶；一只有底無蓋桶；一只有蓋無底桶；還有一只桶：兩只耳朵高聳聳，中間直弄通，一眼望去到山東;還有一只桶：中間橫著一根棟,尾巴翹起通天空，翻轉(zhuǎn)身來撲龍通。張師傅，這七樣桶你會箍嗎？”張箍桶說：“會箍,會箍.不過,我一張長推刨沒有帶來，還要回去拿哩！”張箍桶回家把石二的話學(xué)說了一遍，九斤姑娘說：“早早桶是面桶,中午桶是飯桶，小兒桶是坐桶，有底無蓋桶是腳桶，有蓋無底桶是鍋蓋，第六樣是蒸飯的蒸桶,第七樣是打水的吊桶。張箍桶又來到石二家，把九斤姑娘的話學(xué)說了一遍。石二知道是九斤的主意，說：“張師傅，你家九斤姑娘真聰明。我什么桶也不要箍了，我要和你攀親把九斤姑娘許給我家老三吧！”2巧姑

19、妙答從前有個頂聰明的人，名叫張古老。他一共有四個兒子，老大、老二和老三都已經(jīng)娶了媳婦，只有老四還是條光棍。兄弟們沒有分家，由張古老帶著在一起過日子。.說也奇怪，這三兄弟都生得呆頭呆腦，一點也不像他的老子。娶進(jìn)來的這三個媳婦，也是半斤配八兩，心里都不大靈活。一家子人沒有一個討得張古老的喜歡。.日子久了,張古老心里發(fā)愁.他想：我這塊老骨頭，總不能老賴在這世上，說不定哪一天，我兩腿一伸,看他們這么混混沌(dn)沌，怎么過日子呵!于是，他便想替四兒子找個乖巧一點的媳婦.現(xiàn)今，能給自己添個好幫手；將來，也好做個自己的替腳人，掌管這份家業(yè)。想想容易,辦起來卻難了。張古老打聽來打聽去，總沒有一個合適的。到底

20、老漢是個聰明人，他想了一個巧妙的法子。這天，他把三個媳婦叫到跟前，說：“你們好久都沒有回娘家了，心里一定很掛念吧!今天,我就打發(fā)你們回娘家去?！比齻€媳婦一聽說回娘家,歡喜得不得了，只問公公讓她們住多久。張古老說：“大媳婦住三五天，二媳婦住七八天,三媳婦住十五天。三個人要一同回去一同回來?！比齻€媳婦想也沒想,便連忙答應(yīng)了。張古老又說：“往日你們回去總要帶東西孝敬我，但是每一次帶回的東西都不如我的意。這次你們回去，也少不了要帶點東西的，不如我先說出我要的東西?！薄澳憷先思抑还荛_口,我們一定帶回來就是?！比齻€媳婦一齊說道.張古老說：“大媳婦替我?guī)б恢患t心蘿卜回來，二媳婦替我?guī)б恢患埌鸹貋?，三媳婦替

21、我?guī)б恢粵]有腳的團魚回來?！比齻€媳婦一聽，都滿口答應(yīng)了,三個人便一齊動身回娘家了。三個人走呀走的，不一會，便走到了一條三岔路口。大媳婦要往中間那條路去，二媳婦要往右邊那條路去，三媳婦要往左邊那條路去。三個人正要分手時,才記起公公的話來.大媳婦說:“公公囑咐，讓我們一個住三五天，一個住七八天,一個住十五天，還要同去同回。哎，三個人的日子又不一樣,同去還容易，同回多難??！”“還有禮物呢，一個是紅心蘿卜，一個是紙包火，一個是沒腳團魚。哎，才一聽好像是頂普通的東西，如今一想，都是些從來沒有見過的東西啊!二媳婦也著急地說。“不能同去同回，又沒有這些禮物，公公是不會讓我們進(jìn)屋的，這怎么辦呢?”三媳婦更是著急了.三個人想來想去,真不知怎么才好,大家都急得不得了，又不敢回去，便坐在路邊上哭起來了。三個人哭呀哭呀，從日出哭到日落，越哭越傷心,越哭越熱鬧，哭得驚動了住在近邊的王屠(t）戶。王屠戶帶著女兒巧姑在路邊搭了個草棚，擺了張案板，天天賣肉過日。這天聽到了哭聲，便向女兒說道:“巧姑，去看看是哪個在