《24世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢》教學(xué)設(shè)計

1、24. 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢教學(xué)設(shè)計課程標(biāo)準(zhǔn)：（1）了解世貿(mào)組織的由來和發(fā)展，認(rèn)識它在世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的作用。（2）了解中國參加世貿(mào)組織的史實(shí)，認(rèn)識其影響和作用。（3）了解經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢，探討經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的問題。三維目標(biāo)：1知識與能力：（1）了解經(jīng)濟(jì)全球化概念及主要表現(xiàn)；理解經(jīng)濟(jì)全球是歷史發(fā)展的必然趨 勢；分析經(jīng)濟(jì)全球化的影響以及面對全球化的挑戰(zhàn)發(fā)展中國家的對策。（2）了解世貿(mào)組織的由來與發(fā)展，探討世貿(mào)組織對世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的 作用；進(jìn)一步探討中國與世貿(mào)組織的關(guān)系，明確中國加入世貿(mào)組織的影響。（3）探討經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的問題，培養(yǎng)學(xué)生一分為二的辯證思維和創(chuàng)新 思維。2過程與方法

2、：（1）提高比較問題、提取信息的能力、辯證分析問題的能力；通過研究教 材、解決問題，提高自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的能力。（2）按設(shè)計的程序，輔以多媒體教學(xué)，學(xué)生通過自主閱讀教材，整理和運(yùn) 用相關(guān)資料，參與討論等活動， 在掌握基礎(chǔ)知識的過程中， 養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣， 提高運(yùn)用材料論證問題以及同他人合作學(xué)習(xí)、 交流的能力， 形成對經(jīng)濟(jì)全球化全 面的認(rèn)識。3情感態(tài)度與價值觀：（1）培養(yǎng)學(xué)生與時俱進(jìn)，把握人類歷史發(fā)展的動向的意識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注 國際社會，樹立面向世界、 積極參與國際合作與競爭、 促進(jìn)世界和平發(fā)展的信念 和責(zé)任感，初步懂得世界性與民族性的關(guān)系。（2）通過學(xué)習(xí)正確理解經(jīng)濟(jì)全球化的本質(zhì)及其利弊，更

3、好地理解我國所面 臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)， 增強(qiáng)為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而奮斗的民族復(fù)興意識， 積極 參與國際事務(wù)的意識，順應(yīng)全球化趨勢的潮流。 教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)： 世界貿(mào)易組織在經(jīng)濟(jì)全球化中的作用。難點(diǎn)： 經(jīng)濟(jì)全球化的影響和如何正確應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化。教學(xué)方法： 講述法、案例分析教學(xué)法、情景教學(xué)法、歷史“神入”教學(xué)法、合作討論學(xué) 習(xí)法等。輔助工具： PPT 課時安排： 一課時課堂流程：【設(shè)疑導(dǎo)入、激發(fā)興趣】 芭比娃娃，世界上最成功的玩具。大家可知道一個芭比是如何誕生的？ 可知道小小的芭比制造，甚至可以詮釋經(jīng)濟(jì)學(xué)家們搜腸刮肚得出的“經(jīng)濟(jì)全 球化”的定義？今天我們就從小小的芭比入手，一起來學(xué)習(xí) 24 課世界

4、經(jīng)濟(jì) 的全球化趨勢【明確目標(biāo)、有的放矢】我們這節(jié)課要解決的問題主要有三個：（ 1）了解世貿(mào)組織的由來和發(fā)展，認(rèn)識它在世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的作用。 （2）了解中國參加世貿(mào)組織的史實(shí)，認(rèn)識其影響和作用。（ 3）了解經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢，探討經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的問題。 【師生互動、合作探究】一、材料解讀：經(jīng)濟(jì)全球化定義及主要表現(xiàn) 材料：諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者，美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩謬爾遜在其名 著經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一段關(guān)于“芭比娃娃”的材料。設(shè)問：薩謬爾遜為什么說“小小的芭比娃娃制造” ，甚至可以詮釋經(jīng)濟(jì)學(xué) 家們搜腸刮肚得出的經(jīng)濟(jì)全球化的定義”？學(xué)法指導(dǎo)：史料中含有時間維度，如：最初、后來、現(xiàn)在等詞匯時，一 定要注

5、意，因?yàn)樗鼈兛梢詭椭覀兝砬宀牧蠈哟魏蛢?nèi)容。學(xué)生活動：略 參考答案：芭比的生產(chǎn)過程就是經(jīng)濟(jì)全球化活動的一個體現(xiàn)，主要體現(xiàn) 在三個方面： 生產(chǎn)全球化： 生產(chǎn)環(huán)節(jié)是跨越國界的， 各國的分工是不同的。 資本輸出、資本全球化：資本的跨國流動、追求利潤最大化。貿(mào)易全球化：芭 比銷往世界 150 多個國家。經(jīng)濟(jì)全球化就是以跨國公司為載體，商品、勞務(wù)、 技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動和配置， 使各國經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、 相互聯(lián)系的趨 勢。二、教師梳理：經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展進(jìn)程 過渡：大概了解經(jīng)濟(jì)全球化的內(nèi)涵后，教師簡單地給大家梳理一下經(jīng)濟(jì)全球 化的發(fā)展進(jìn)程： 新航路的開辟，啟動了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程。 二次工業(yè)革命，資本主義

6、世界市場逐步形成，但并不具有真正的全球性。 二戰(zhàn)后，世界經(jīng)濟(jì)逐步走向區(qū)域集團(tuán)化。 一直到， 20世紀(jì) 90年代以來，世界經(jīng)濟(jì)在“經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化”的基礎(chǔ)上， 真正進(jìn)入全球化時代。過渡：為什么是 90 年代以后世界經(jīng)濟(jì)真正進(jìn)入全球化時代呢？三、自主探究：推動經(jīng)濟(jì)全球化的主要因素學(xué)法指導(dǎo)：請大家依據(jù)薩謬爾遜的材料并結(jié)合教材 111 頁第一段的內(nèi)容，分析 推動世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的主要因素有哪些？學(xué)生活動：略參考答案：根本原因：現(xiàn)代科技進(jìn)步和生產(chǎn)力發(fā)展。如：交通運(yùn)輸、信息 技術(shù)的迅猛發(fā)展。推動者：跨國公司和各種國際組織的推動。（材料中的美泰公司就是典型的跨國公司 ） 障礙消除： 90年代初，蘇聯(lián)解體，兩

7、極格局的結(jié)束 為經(jīng)濟(jì)全球化消除障礙。渠道疏通： 蘇聯(lián)解體后，全球范圍內(nèi)對市場經(jīng)濟(jì)體制 的普遍認(rèn)可。 總之，世界經(jīng)濟(jì)全球化是多種因素綜合的結(jié)果，是不以人的意志為 轉(zhuǎn)移的歷史趨勢。四、材料深度解讀：經(jīng)濟(jì)全球化的影響及實(shí)質(zhì) 過渡：在多個國家和地區(qū)的共同協(xié)作下，生產(chǎn)出的一個芭比娃娃，零售價格 是多少呢？ 10美元。這 10美元里，美國和中國大陸的工廠各占有多少呢？ 8美 元： 50 美分的巨大差距。設(shè)問 1：為什么會出現(xiàn)這樣大的差別呢？我們回到先前的材料，能不能用 材料中原話回答？學(xué)生活動：略參考答案：“芭比”是由美國美泰公司設(shè)計；模子、油漆及關(guān)鍵裝飾材料產(chǎn) 自美國，而服裝則產(chǎn)自中國大陸，最后在中國大

8、陸“組裝” 。設(shè)問 2：通過對芭比案例的解讀，以小見大，請問，如果要討論經(jīng)濟(jì)全球化 影響，大家可以從哪些方面入手？請具體闡述一下：學(xué)生活動：略參考答案：發(fā)達(dá)國家、發(fā)展中國家、世界三方面入手。經(jīng)濟(jì)全球化的影響 雙刃劍。既加速世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮，也加劇了全球競爭中的利益失衡 發(fā)達(dá)國家：最大受益者（優(yōu)勢的技術(shù)、資金、市場）發(fā)展中國家：機(jī)遇：有一 定的進(jìn)步， 改善人民生活。 挑戰(zhàn)：落后技術(shù)、 資金、市場，經(jīng)濟(jì)安全、 政治壓力, 漫畫解讀：看這幅漫畫，可以看出經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)是什么？ 學(xué)法指導(dǎo)：仔細(xì)品讀漫畫中的主角、行為以及行為的結(jié)果、影響，學(xué)會透過 表象看實(shí)質(zhì)學(xué)生活動：略 參考答案：經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)是

9、發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)下的資本在全球范圍內(nèi)新一輪擴(kuò) 張。拓展延伸：反經(jīng)濟(jì)全球化運(yùn)動 過渡：近幾年來，幾乎可以說，有關(guān)經(jīng)濟(jì)的國際會議開到哪里，哪里就會 有反全球化運(yùn)動，我們該如何看待反全球化運(yùn)動？學(xué)生活動：略參考答案：經(jīng)濟(jì)全球化是歷史發(fā)展必然趨勢、但是道路不會平坦、過程不 好一帆風(fēng)順是經(jīng)濟(jì)全球化產(chǎn)物， 針對全球化過程中一些弊端產(chǎn)生的， 具有一定 進(jìn)步性。但也具有極端性、非理性的缺點(diǎn)。我們的對策：保持清醒頭腦、制定 合理對策，在積極主動的參與中謀求發(fā)展。五、現(xiàn)實(shí)與思考：中國與世貿(mào)組織 過渡：經(jīng)濟(jì)全球化有很多弊端，但終是利大于弊，是歷史發(fā)展的必然趨勢， 哪個國際組織能夠極大促進(jìn)全球化的發(fā)展？“世貿(mào)組織” 。我

10、們一起看看“世貿(mào) 組織”的前世今生。設(shè)問 1：依據(jù)世貿(mào)組織與關(guān)貿(mào)總協(xié)定的區(qū)別，可見WTO 與關(guān)貿(mào)總協(xié)定有什么關(guān)系？參考答案：世貿(mào)組織是對關(guān)貿(mào)總協(xié)定的繼承發(fā)展。設(shè)問 2：那么，世貿(mào)組織成立對世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展有何新的意義？ 學(xué)生活動：略設(shè)問 3：歷經(jīng) 15 年努力，中國最終入世。展示中國入世十年代表性數(shù)據(jù)， 思考：中國加入世界貿(mào)易組織的積極影響有哪些？學(xué)生活動：略參考答案：對世界：促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有利于建立完善的世界貿(mào)易 體系。對中國：促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，進(jìn)一步完善了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體 制?？傊?，中國需要世界、世界需要中國。案例解讀機(jī)遇、挑戰(zhàn)與對策 過渡：我們一起來看經(jīng)濟(jì)全球化趨勢下一

11、個真實(shí)的案例：利達(dá)玩具廠的興衰 歷程。設(shè)問 1：經(jīng)濟(jì)全球化下，發(fā)展中國家的機(jī)遇有哪些？學(xué)生活動：略 參考答案：引進(jìn)西方資金、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。擴(kuò)大對外貿(mào)易，促進(jìn)經(jīng)濟(jì) 增長。設(shè)問 2：依據(jù)材料， 請回答：經(jīng)濟(jì)全球化下發(fā)展中國家面臨的挑戰(zhàn)有哪些？學(xué)生活動：略參考答案：幾根眉毛引發(fā)風(fēng)暴，全球化下牽一發(fā)而動全身，我國經(jīng)濟(jì)安全受 到挑戰(zhàn)；國外媒體的挑戰(zhàn)，國內(nèi)媒體應(yīng)對能力需提高；法律維權(quán)意識不強(qiáng)；生產(chǎn) 力低下，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，自身競爭力不強(qiáng)，在國際缺乏話語權(quán)：對發(fā)達(dá)國家的 依賴。設(shè)問 3：面對這些挑戰(zhàn)，我們的對策有哪些？學(xué)法指導(dǎo)：大家針對我們剛才總結(jié)出的挑戰(zhàn)，對癥下藥、解決問題。 小組討論、各抒己見：略

12、參考答案： 這是一個開放性的題目，大家一定要緊扣我們的挑戰(zhàn)： 經(jīng)濟(jì)安全、 媒體、法律、生產(chǎn)力等角度，實(shí)事求是、有針對性地提出我們的對策，以推動我 國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！菊n堂小結(jié)、歸納升華】我們這節(jié)課的主題是： 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢。 通過薩謬爾遜的一段材料解 讀了經(jīng)濟(jì)全球化的內(nèi)涵及主要表現(xiàn)， 我給大家簡單梳理了它的發(fā)展進(jìn)程， 然后大 家自主探究，了解了它的推動因素。 通過對薩謬爾遜材料的深度解讀， 分析了經(jīng) 濟(jì)全球化的影響和實(shí)質(zhì)。 中國積極參與經(jīng)濟(jì)全球化， 在抓住機(jī)遇的同時也遭遇了 挑戰(zhàn)，咱們依據(jù)利達(dá)玩具廠的興衰歷程， 深刻感受到了經(jīng)濟(jì)全球化下發(fā)展中國家 機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存， 我們需要更多思

13、考的是：面對經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，我們的對策 是什么？我國的玩具產(chǎn)業(yè)要想在全球化趨勢下走得更遠(yuǎn)，是需要更多的“芭比”還是 “喜羊羊”？ 應(yīng)該是多創(chuàng)造一些我們民族自己的品牌。行進(jìn)在經(jīng)濟(jì)全球化道路 上的我們，正如西游記片尾曲敢問路在何方中的兩句話： “踏平坎坷成 大道，斗罷艱險又出發(fā)，又出發(fā)。 ” “敢問路在何方，路在腳下。 ”【課后作業(yè)、開放探究】 聚焦“美對華輪胎特保案”緣起： 2009年6月 29日，美國國際貿(mào)易委員會以中國輪胎擾亂美國市場為 由，建議美國將在現(xiàn)行進(jìn)口關(guān)稅( 3.4%-4.0%)的基礎(chǔ)上，對中國輸美乘用車與 輕型卡車輪胎連續(xù)三年分別加征 55%、 45%和 35%的從價特別關(guān)稅。雙方爭辯： 美方認(rèn)為：中國輸美輪胎不僅擾亂美國市場，還造成美國輪胎廠 工人失業(yè)，正傷害到美國的輪胎產(chǎn)業(yè) 。中方認(rèn)為：中國輸美輪胎與美國國產(chǎn)輪 胎不存在直接競爭關(guān)系，不是造成美工人失業(yè)的直接原因。事實(shí)上， 美國不僅從 中國進(jìn)口輪胎，同樣從世界其他十幾個國家進(jìn)口輪胎。但是， 美國卻唯獨(dú)對中國 提出反傾銷制裁的“特保案” ，“這不僅違背了非歧視性原則， 更對中國的歧視”。美方?jīng)Q策： 2009 年 9 月該提案獲美國總統(tǒng)奧巴馬批準(zhǔn)，最終確定懲罰性關(guān) 稅稅率為第一年 35，第二年 30，第三年 25。中方兩次上訴： 對于美國政府的反傾銷法案， 中國隨即向世界貿(mào)易組織提起 上訴