工作總結(jié)幼兒園教學(xué)目標(biāo)工作總結(jié)

1、幼兒園教學(xué)目標(biāo)匸作總結(jié)幼兒園教學(xué)目標(biāo)工作總結(jié)幼兒園教學(xué)目標(biāo)工作總結(jié)總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況 加以回顧和分析的一種書(shū)而材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重 點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格 式呢？以下是幫大家整理的幼兒園教學(xué)目標(biāo)工作總結(jié)，借鑒，希望可 以幫助到有需要的朋友幼兒園教學(xué)目標(biāo)工作總結(jié)1光陰似箭，歲月如梭；時(shí)間總是在忙忙碌碌時(shí)溜走、轉(zhuǎn)眼間一學(xué) 年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持和幫 助下，在認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將這 學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：一、木學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容（一）、健康

2、領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)控制自己的狀態(tài)、調(diào)整自己的情緒。2、在生活方面：愛(ài)吃各種食物，不挑實(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣 和主動(dòng)喝水的習(xí)慣；學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗，穿脫衣褲、鞋，整理床鋪, 管理自己的物品等。3、知道必要的衛(wèi)生保健常識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基木功能, 注意自身和生活環(huán)境衛(wèi)生。4、了解必要的安全常識(shí)，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺(jué)性，學(xué)習(xí) 對(duì)自身的自我保護(hù)。5、積極參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高身體的抵抗力。（二）、社會(huì)領(lǐng)域：1關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì) 工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請(qǐng)求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式, 分享群體合作

3、中產(chǎn)生的歡樂(lè)和成果。3、覺(jué)察他人的喜、怒、哀、樂(lè)等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的 反應(yīng)。4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及別人的行為，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自 信。5、初步辨別是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。6、樂(lè)意接受成人的指導(dǎo)，完成力所能及的任務(wù)。7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施，景觀，喜愛(ài)參與民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā) 愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。（三）、美術(shù)領(lǐng)域：1學(xué)會(huì)觀察物體的形態(tài)，大小與局部特征。產(chǎn)生對(duì)事物的好奇 心和愛(ài)好感。2、自己動(dòng)手作畫(huà)，訓(xùn)練自己的靈活性。3、學(xué)會(huì)欣賞自己的作品與他人的作品。4、學(xué)習(xí)對(duì)顏色的區(qū)分和搭配。（四）、數(shù)學(xué)領(lǐng)域：1、比較物體的大小，長(zhǎng)短、粗細(xì)、厚薄、高低。2、學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的方法，并能在一定的范圍內(nèi)能夠正確

4、數(shù)岀來(lái)。3、學(xué)習(xí)態(tài)度上能結(jié)伴、討論、商量、表達(dá)他人與自己的意見(jiàn)、 做出最后的答案。4、學(xué)習(xí)數(shù)字1-10的書(shū)寫(xiě)格式、數(shù)字的的外形特征、數(shù)字正確 的運(yùn)用。5、學(xué)習(xí)物體均勻分配、辯別物體與物體平等規(guī)則。6、觀察樹(shù)木和小草，并學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、在H常生活中能有 一定的環(huán)境意識(shí)和責(zé)任感，并對(duì)周圍環(huán)境與事物充滿好奇。二、家長(zhǎng)工作經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋 友，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，大部分家長(zhǎng)都能較正確地認(rèn)識(shí)并給予指導(dǎo)和幫 助，對(duì)于班級(jí)的工作，大部分家長(zhǎng)都能積極地支持與配合，有部分家 長(zhǎng)在我們的耐心交流之后也都能較好地理解我們的工作。但是，班級(jí) 中也有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的教育缺乏責(zé)任

5、心和關(guān)愛(ài)度，不知如何進(jìn) 行孩子的教育。所以，木學(xué)期我們將加大精力進(jìn)行家長(zhǎng)工作，努力提 高家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)與教育理念，讓家長(zhǎng)真正做到教育孩子的主人，用 更科學(xué)的方法來(lái)教育自己的孩子，因?yàn)榧议L(zhǎng)是第一老師。三、自我總結(jié)我熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉 大！體會(huì)到實(shí)踐工作的意義與歡樂(lè)！總之，這學(xué)期來(lái)，我在努力做好 本職工作的基礎(chǔ)上取得了一定的成績(jī)。但在工作中也存在一定的不 足。所以我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工 作做到更好，力爭(zhēng)更上一層樓！希望各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)給予指導(dǎo)和幫助!幼兒園教學(xué)目標(biāo)工作總結(jié)2課程目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)數(shù)字10-20,知道10以上物體的,進(jìn)位計(jì)數(shù)方

6、法和讀法，進(jìn) 一步理解數(shù)字代表的基、序數(shù)意義，能用數(shù)字表示物體的數(shù)量，嘗試 按群計(jì)數(shù)。2. 發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中數(shù)字不同的作用意義，樂(lè)意探索數(shù)字，理解數(shù) 字代表的意義。3. 在數(shù)列中發(fā)現(xiàn)數(shù)目的等差關(guān)系和相對(duì)關(guān)系。4. 能夠進(jìn)行自然測(cè)量，發(fā)現(xiàn)物體存在的差異。5. 了解感知更多的平而圖形，在認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、半圓形等圖形的基 礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的關(guān)系。6. 以某一物體為中心，區(qū)別上下、前后、里外。7. 知道昨天、今天和明天、四季；能夠在原有基礎(chǔ)上嘗試認(rèn)識(shí) 整點(diǎn)，建立初步時(shí)間觀念。8. 嘗試運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，能按物體的兩個(gè)特征進(jìn) 行分類，嘗試按自己的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行分類，培養(yǎng)思維的個(gè)性化。9. 辨認(rèn)并操

7、作簡(jiǎn)單的規(guī)律模式，AB、AAB、ABABC等。10. 有初步的數(shù)目守恒觀念，嘗試在活動(dòng)中培養(yǎng)量的守恒意識(shí)?；顒?dòng)的實(shí)施環(huán)節(jié)，我們更多采用游戲法和操作法。更多體現(xiàn)幼兒 對(duì)材料的直接操作。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)環(huán)節(jié)承載的活動(dòng)目標(biāo)的遞進(jìn)性及幼兒在 活動(dòng)過(guò)程中對(duì)活動(dòng)的反映情況。同樣借助活動(dòng)教具演示也是我們活動(dòng) 的一個(gè)重要形式?；顒?dòng)目標(biāo)在生活中的滲透更應(yīng)凸顯。設(shè)計(jì)意圖定位相對(duì)準(zhǔn)確，能基本凸顯木領(lǐng)域在幼兒階段應(yīng)追求的 核心價(jià)值，但應(yīng)有更具體到位的描述，尤其是中班實(shí)際幼兒在活動(dòng)價(jià) 值上而的分析。課程目標(biāo)體系展示的活動(dòng)目標(biāo)全面包含了幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的 數(shù)量、形狀、時(shí)間、空間。并且在每個(gè)版塊提出了相對(duì)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。 目標(biāo)表述明確簡(jiǎn)介，能夠基本概括出活動(dòng)所達(dá)成的目標(biāo)。但在整體內(nèi) 容板塊上缺少更細(xì)致的歸類和統(tǒng)籌，沒(méi)有將目標(biāo)之間的關(guān)系通過(guò)合理 的形式展現(xiàn)出來(lái)。活動(dòng)內(nèi)容基本能夠體現(xiàn)活動(dòng)的價(jià)值追求，體現(xiàn)幼