教育培訓(xùn)小學語文二年級上冊課件《我要的是葫蘆》知識點梳理PPT模板

1、我要的是葫蘆 小 學 二 年 級 語 文 課 件 匯報人：XX 教 師 必 備 課 文 內(nèi) 容 從前，有個人種了一棵葫蘆。 細長的葫蘆藤上長滿了綠葉， 開出了幾朵雪白的小花。花謝 以后，藤上掛了幾個小葫蘆。 多么可愛的小葫蘆哇！那個人 每天都要去看幾次。 有一天，他看見葉子上爬著一 些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子 怕什么！他盯著小葫蘆自言自 語地說：“我的小葫蘆，快長 啊，快長啊！長得賽過大南瓜 才好呢！” 一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫 蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那 個人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的 蟲還用治？我要的是葫蘆?！睕]過幾天，葉 子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變

2、黃了， 一個一個都落了。 認 識 葫 蘆 葫蘆可以食用、藥用，還可以 做成樂器及裝飾品。 葫蘆除了 能盛藥，本身也可為藥。葫蘆味 甘，性平滑無毒，其蔓、須、葉、 花、子、殼均可入藥，醫(yī)治多種 疾病。愈是陳年的葫蘆殼，療效 愈高。 藥用 在古代，葫蘆是制作樂器的重 要原材料，其價值不亞于絲，竹 葫蘆還可以做鴿哨，分很多種， 制法各異。還可作為吉祥物，吉 慶用品，家居裝飾品，風水化煞 招財，收藏把玩。 樂器 營養(yǎng)價值：瓠瓜含有蛋白質(zhì)及多種微量元素，有助于增強 機體免疫功能。 同時，瓠瓜中含有豐富的維生素C，能促進抗體的合成，提 高機體抗病毒能力。 從瓠瓜中能分離出兩種胰蛋白酶抑制劑，對胰蛋白酶有抑

3、 制作用，從而起到降糖的效果。 食用 課 文 教 案 h l tng w dng ln 葫蘆藤 好哇 盯著 鄰居 zh mi gu k 治一治 每天 掛著 幾棵 mn gui yn 慢慢地 奇怪 自言自語 1 、 葫 蘆 長 的 什 么 樣 ？ 劃 出 描 寫 葫 蘆 的 句 子 讀 一 讀 。 2 、 那 個 人 喜 歡 葫 蘆 嗎 ？ 從 哪 些 地 方 可 以 看 出 來 ？ 1 、 細 長 的 葫 蘆 藤 上 長 滿 了 綠 葉 ， 開 出 了 幾 朵 雪 白 的 小 花 。 花 謝 以 后 ， 藤 上 掛 了 幾 個 小 葫 蘆 。 多 么 可 愛 的 小 葫 蘆 哇 ！ 2 、 那

4、 個 人 每 天 都 要 去 看 幾 次 。 閱 讀 思 考 可愛的小葫蘆為 什么會都落了呢？ 你 別 光 盯 著 葫 蘆 了 ， 葉 子 上 生 了 蚜 蟲 ， 快 治 一 治 吧 ！ 什 么 ？ 葉 子 上 的 蟲 還 要 治 ？ 我 要 的 是 葫 蘆 。 閱 讀 思 考 課 后 總 結(jié) 我是一片小小的葫蘆 葉，借著太陽公公的光芒 ，我能制造養(yǎng)分，由葫蘆 藤輸送給葫蘆，讓小小的 葫蘆快快成長。 事 物 之 間 是 有 聯(lián) 系 的 。 要 虛 心 聽 人 勸 告 。 課 后 習 題 講 一 講 ： 回 家 把 這 個 故 事 講 給 爸 爸 媽 媽 聽 。 找 一 找 ： 找 幾 個 成 語 送 給 這 個 種 葫 蘆 的 人