社團(tuán)建團(tuán)新模式貼近高校大學(xué)生

1、“社團(tuán)”建團(tuán)新模式貼近高校大學(xué)生摘要：社團(tuán)建團(tuán)不僅可以加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生社團(tuán) 管理和引導(dǎo)，也是高?；鶎訄F(tuán)建“多種模式、多重覆 蓋”的一種創(chuàng)新實(shí)踐。本文旨在探索高職院團(tuán)學(xué)工作 “社團(tuán)”建團(tuán)的新模式，依托學(xué)生社團(tuán)建立團(tuán)組織， 延伸共青團(tuán)工作手臂，擴(kuò)大團(tuán)組織覆蓋面，貼近高校 大學(xué)生，推動(dòng)團(tuán)的基層組織建設(shè)。關(guān)鍵詞：社團(tuán)團(tuán)支部多重覆蓋隨著高職學(xué)院教育體制改革的深化和后勤社會(huì)化 的推進(jìn)，大學(xué)生的校園生活方式發(fā)生巨大變化，如何 適應(yīng)高職學(xué)院大發(fā)展新形勢(shì)，以走進(jìn)青年、凝聚青年 為目標(biāo)，走出一條適合高職學(xué)院團(tuán)情的團(tuán)建新模式， 是這幾年我院團(tuán)工作一直思考和探索的一項(xiàng)課題。校 園里，學(xué)生社團(tuán)作為青年學(xué)生參與范圍最廣泛、

2、參與 熱情最高的群眾組織，成為高校共青團(tuán)“一體兩翼” 工作格局中日益重要的組成部分。探索社團(tuán)建團(tuán)不僅 可以加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生社團(tuán)管理和引導(dǎo)，也是高校基層 團(tuán)建“多種模式、多重覆蓋”的一種創(chuàng)新實(shí)踐。我院 團(tuán)委從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，積極探索依托學(xué)生社團(tuán)建立團(tuán) 組織，延伸共青團(tuán)工作手臂，擴(kuò)大團(tuán)組織覆蓋面，推動(dòng)團(tuán)的基層組織建設(shè)。一、“社團(tuán)”團(tuán)建模式的由來(lái) 在高職學(xué)院學(xué)生人數(shù)多、 多學(xué)科、多層次的今天， 原有的“院團(tuán)委系分團(tuán)委班級(jí)團(tuán)支部”三級(jí)團(tuán)建 模式較為粗放，不能有效覆蓋校園生活的所有流程， 尤其是忽視了以社團(tuán)為主體的團(tuán)學(xué)工作的時(shí)間和空間。 為了走近青年、走進(jìn)青年、吸引青年、凝聚青年，在 學(xué)院全面實(shí)行了“團(tuán)組織

3、、專職團(tuán)干部、團(tuán)學(xué)活動(dòng)陣 地、團(tuán)學(xué)主體活動(dòng)進(jìn)社團(tuán)”的團(tuán)建創(chuàng)新，從而形成了 “院團(tuán)委系分團(tuán)委社團(tuán)團(tuán)支部社團(tuán)各年級(jí)團(tuán)小 組”的新模式，延伸團(tuán)組織主體機(jī)制，形成了工作。以清風(fēng)書畫社、心下移，與學(xué)生校園生活流程同步的工作格局。我院 是藝術(shù)類為主的高職院校， 目前有學(xué)生社團(tuán) 39 個(gè)，學(xué) 生參與社團(tuán)活動(dòng)比例高達(dá) 90%以 油畫社、樂(lè)陶社、工藝義工團(tuán)、演藝社、吉他社等為 代表的優(yōu)秀社團(tuán)脫穎而出，成為廣大學(xué)生提升素質(zhì)、 實(shí)踐成才的重要舞臺(tái)。院團(tuán)委積極探索依托學(xué)生社團(tuán) 建立團(tuán)組織，延伸共青團(tuán)工作手臂，通過(guò)“試點(diǎn)、培 養(yǎng)、扶植、推廣”，擴(kuò)大團(tuán)組織覆蓋面，推動(dòng)團(tuán)的基層 組織建設(shè)。二、“社團(tuán)”團(tuán)建模式的特點(diǎn) 第一，

4、“社團(tuán)”團(tuán)建模式真正意義上實(shí)現(xiàn)大眾化，社團(tuán)”團(tuán)建是團(tuán)組織主體機(jī)制的延伸，避免了共青 團(tuán)工作曲高和寡。我院團(tuán)委把學(xué)生社團(tuán)集中到大學(xué)生 活動(dòng)中心，優(yōu)秀社團(tuán)各有一間活動(dòng)室，院團(tuán)委、系分 團(tuán)委、團(tuán)支部專職輔導(dǎo)員的辦公室都設(shè)在大學(xué)生活動(dòng) 中心里，從而真正實(shí)現(xiàn)了“哪里有團(tuán)員青年，哪里就 有團(tuán)組織” “團(tuán)組織就在身邊，團(tuán)組織的關(guān)懷就在身邊 的團(tuán)建目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員青年的全員覆蓋和 全過(guò)程覆蓋。第二，團(tuán)組織、團(tuán)干部駐扎在大學(xué)生活動(dòng)中心社 團(tuán)活動(dòng)室，走近青年，貼近青年，對(duì)“團(tuán)員青年在想 什么”這個(gè)問(wèn)題有了全面的、真實(shí)的、與時(shí)俱進(jìn)的了 解和掌握。匕有針對(duì)性地思考“團(tuán)組織能為團(tuán)員青第三，團(tuán)組織、團(tuán)干部在了解團(tuán)

5、員青年的思想和 需求的基礎(chǔ) 年做什么”這個(gè)問(wèn)題，在大學(xué)生活動(dòng)中心為團(tuán)員青年 提供“全天候的綜合服務(wù)”，內(nèi)容包括學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃、 志愿服務(wù)、心理咨詢等等。三、“社團(tuán)”團(tuán)建模式的團(tuán)學(xué)工作創(chuàng)新第一階段，在社團(tuán)中重點(diǎn)扶植一些基礎(chǔ)良好、受 眾廣泛、活動(dòng)規(guī)范、管理完善的社團(tuán)試點(diǎn)組建團(tuán)支部， 下大力氣抓好支部建設(shè)；第二階段，通過(guò)認(rèn)真總結(jié)試 點(diǎn)階段的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，按照標(biāo)準(zhǔn)在社團(tuán)中發(fā)展建設(shè)一批社團(tuán)團(tuán)支部，注重社團(tuán)團(tuán)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有針對(duì)性 地促進(jìn)支部建設(shè)；第三階段，著力推廣社團(tuán)團(tuán)支部建 設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，在社團(tuán)管理中心設(shè)立直屬團(tuán)支部，扎 實(shí)做好“推優(yōu)”工作，廣泛開(kāi)展社團(tuán)團(tuán)支部評(píng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu) 活動(dòng)，使其真正成為廣大團(tuán)員青年提高思

6、想認(rèn)識(shí)、培 養(yǎng)興趣愛(ài)好、擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域、陶冶思想情操、展現(xiàn)才 華智慧、服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)的廣闊舞臺(tái)。1. 嚴(yán)格“準(zhǔn)入”審核機(jī)制。嚴(yán)格“準(zhǔn)入”審核是 學(xué)生社團(tuán)團(tuán)建工作健康發(fā)展的保障。只有堅(jiān)持貫徹質(zhì) 量建團(tuán)的工作原則，嚴(yán)格執(zhí)行社團(tuán)支部“準(zhǔn)入”審核 機(jī)制，做到成熟一個(gè)、組建一個(gè)、鞏固一個(gè)，才能確 保社團(tuán)團(tuán)建工作扎實(shí)牢靠、堅(jiān)實(shí)有力。所有打算建立 團(tuán)支部的學(xué)生社團(tuán)均需提交書面申請(qǐng)和相關(guān)材料并經(jīng) 審核確認(rèn)后，才能登記成為合法有效的團(tuán)組織。2.建立活動(dòng)機(jī)制。作蓬勃發(fā)展的保障。只有通過(guò)定期組織開(kāi)展理論學(xué)習(xí) 研討、主題實(shí)踐、志愿服務(wù)及體現(xiàn)社團(tuán)特色的支部活 動(dòng)，社團(tuán)團(tuán)支部才能充分履行團(tuán)組織組織青年、引導(dǎo) 青年、服務(wù)青年的

7、職能，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)成員的教育和培 養(yǎng)，提高團(tuán)員青年參加社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性， 增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗堡壘作用。3.完善“推優(yōu)”和表彰激勵(lì)機(jī)制。完善激勵(lì)機(jī)制富的活動(dòng)是學(xué)生社團(tuán)團(tuán)建工團(tuán)支部參加是學(xué)生社團(tuán)團(tuán)建工作良性發(fā)展的保障。只有認(rèn)真做好 社團(tuán)團(tuán)支部團(tuán)員青年“推優(yōu)”工作，引導(dǎo)和鼓勵(lì)社團(tuán) 佳社長(zhǎng)”“優(yōu)秀社團(tuán)團(tuán)支 部”評(píng)選，才能增強(qiáng)團(tuán)員對(duì)社團(tuán)團(tuán)組織的認(rèn)同感、歸 屬感和榮譽(yù)感。4.建立和完善社團(tuán)監(jiān)督管理機(jī)制。強(qiáng)化監(jiān)督管理 是學(xué)生社團(tuán)團(tuán)建工作可持續(xù)發(fā)展的保障。只有形成由 院團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)T分團(tuán)委具體管理和監(jiān)督T社團(tuán)團(tuán)支 部具體開(kāi)展工作的機(jī)制，才能確有實(shí)效地搭建社團(tuán)團(tuán) 建制度體系。院團(tuán)委指導(dǎo)社團(tuán)團(tuán)支部建立

8、健全學(xué)習(xí)制 度、活動(dòng)制度、民主生活會(huì)制度， 建立支部工作檔案。四、“社團(tuán)”團(tuán)建模式的工作成效1. 團(tuán)工作狀態(tài)實(shí)現(xiàn)了從被動(dòng)到主動(dòng)的跨越，全院 上下形成了重視、關(guān)心、熱心共青團(tuán)工作的喜人局面， 以前求人指導(dǎo)第二課堂活動(dòng)的被動(dòng)局面一去不復(fù)返了。 社團(tuán)建團(tuán)架構(gòu)了與第一課堂自然對(duì)接第二課堂。2. 活動(dòng)參與面實(shí)現(xiàn)了從精英化到大眾化的跨越， 部分品牌活動(dòng)如課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐、志愿 服務(wù)等基本實(shí)現(xiàn)了全員化。 活動(dòng)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍， 尤其是骨干培訓(xùn)、科技文化、體育文化、志愿服務(wù)、 社會(huì)實(shí)踐等項(xiàng)目的活動(dòng)質(zhì)量顯著提升3. 社團(tuán)建團(tuán)關(guān)于對(duì)青年的吸引和凝聚的認(rèn)識(shí)。高 校團(tuán)組織生命力建設(shè)的基礎(chǔ)就在于對(duì)青年是否具有足 夠的吸引力和凝聚力。而吸引力和凝聚力的核心就在 于團(tuán)員青年對(duì)團(tuán)組織是否認(rèn)同。用社會(huì)認(rèn)同理論來(lái)考 察，團(tuán)員青年對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)同需要支撐的體系是滿足 青年成長(zhǎng)、成才和成功的需求。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)院團(tuán)委深刻地認(rèn)識(shí)到在學(xué)生社團(tuán)試團(tuán)建創(chuàng)新，是新形勢(shì)下對(duì)學(xué)生社團(tuán)工作發(fā)展思路和 管理模式的探索，是對(duì)學(xué)校社團(tuán)的基層組織建設(shè)的探 索。同時(shí)，在學(xué)生社團(tuán)推進(jìn)團(tuán)建創(chuàng)新，有利于建立健 全思想政治工作進(jìn)社團(tuán)的機(jī)制，有利于切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)組 織的各項(xiàng)工作職能在大學(xué)生社團(tuán)的巨大滲透力、輻射 力和凝聚力，有利于激活團(tuán)組織建設(shè)對(duì)學(xué)生社團(tuán)運(yùn)行 的保障和助推作用。團(tuán)委將繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)工作，加強(qiáng) 對(duì)已建立團(tuán)支部的社團(tuán)進(jìn)行扶持與監(jiān)