特色班級文化建設(shè)方案

1、特色班級文化建設(shè)方案特色班級文化建設(shè)方案篇1 “特色班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分。班級是優(yōu)化育人環(huán)境的需要，也是全面提高教育質(zhì)量的需要，班級是校園里的有機(jī)個體， 的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，直接影響著校園整體文化建設(shè)。根據(jù)坦洲鎮(zhèn)中小學(xué)校特色班級文化建設(shè)評比方案，特制定本實(shí)施方案。一、實(shí)踐意義1、抓特色，出亮點(diǎn)。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格，凝聚班集體團(tuán)隊(duì)意識。2、通過優(yōu)化班級特色環(huán)境，提升班級物質(zhì)文化，實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。3、通過開展特色主題活動，提升班級精神文化，在活動中提升凝聚力，打造奮發(fā)向上、 團(tuán)結(jié)拼搏的精神。4、通過對班級特色文化的建設(shè)，全面推動德育工作的開展，最終能夠?yàn)閷W(xué)生的健康

2、成長 和學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)。二、建設(shè)內(nèi)容班主任根據(jù)本班特點(diǎn)，確定選題內(nèi)容。但原則上應(yīng)該選擇操作性強(qiáng)、展示效果佳、并能靜態(tài)呈現(xiàn)和學(xué)生動態(tài)參與的選題。（一）、班級物質(zhì)文化建設(shè)：1、班級要有潔、齊、美、趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、教室布置雅致有特色，有與主題相符的文化園地和體現(xiàn)班級精神的字畫等。（二）、班級精神文化建設(shè)：1、班級有規(guī)章制度、公約，班級實(shí)現(xiàn)自主管理。2、有具體、切實(shí)可行的個人目標(biāo)和班級目標(biāo)。3、有特色鮮明的班級文化標(biāo)志（如班訓(xùn)、班歌等）。4、 班級開展由學(xué)生自己組織的與主題相符的豐富多彩的活動5、班會主題鮮明，且富有 成效。（三）、班級檔案建設(shè)：1、班級有文本檔案，如班級日記、學(xué)生作品、活動圖

3、片、評比記 錄等2、班級師生電子郵箱等。特色班級文化建設(shè)方案篇2班級對每一位學(xué)生的影響是巨大的，班級文化將個體與班集體 緊密連接起來。為了增強(qiáng)班級凝聚力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，結(jié)合高效課堂的改革，特制定本方案。組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長：胡復(fù)鵬 副組長：徐高美、唐敏、陳思锜組員：各年級組長、各班 主任職責(zé)分工：組長牽頭，協(xié)調(diào)副組長、年級組長督促落實(shí) （徐高美負(fù)責(zé)初一年級、唐敏負(fù)責(zé) 初二年級、陳思锜負(fù)責(zé)初三年級）各班主任具體實(shí)施具體措施：一、確定班名、制定班訓(xùn)、班 規(guī)，明確班委職責(zé)，建立班級管理手冊。二、組建高效學(xué)習(xí)小組，制定小組管理制度、評價方案。確定小組個性名稱、建立小組管理手冊。三、實(shí)行值日班長制

4、度，確定值日班長職責(zé)，人人參與班級管理。四、實(shí)行班務(wù)承包制。將班級各項(xiàng)事務(wù)分解，做到人人有事干、事事有人干，簽訂班務(wù)承包責(zé)任狀。五、建立班級書柜 （ 圖書角 ） ，專人管理。 開展好書征集、讀好書活動。六、努力打造班級文化，營造氛圍。 各班根據(jù)班級具體情況，布置教室。 班名、班訓(xùn)、班規(guī)、小組評價表上墻，小組個性名稱上桌，辦好班級宣傳欄。（后附班級文化建設(shè)教室布置示意圖 ）各年級班級文化主題： （參考）初一年級：學(xué)習(xí)、 行為 習(xí)慣的養(yǎng)成初二年級：自律、進(jìn)取初三年級：中考、理想、感恩七、于11月 30日前完成相關(guān)工作，（ 運(yùn)行處將組織考核、評比 ） 并將班名、班訓(xùn)、班規(guī)、學(xué)習(xí)小組的建立、管理制度、

5、評價 方案交運(yùn)行處。特色班級文化建設(shè)方案篇 3 一、指導(dǎo)思想：班級文化是校園文化的重要組成部分， 也是形 成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)， 逐步營造具有我校特點(diǎn)的校園文化氛圍， 為 學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，我校結(jié)合少先隊(duì)活動計(jì)劃，開展班級文 化建設(shè)評選活動。通過活動，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、 勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。二、活動主題：彰顯個性炫團(tuán)隊(duì)風(fēng)采三、總體目標(biāo)：讓班級充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積 極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生有個性的家。四、具體內(nèi)容：班級靜態(tài)文化氛圍布置活動1

6、. 布置好四個“角“中隊(duì)風(fēng)采角告訴學(xué)生我們的中隊(duì)充滿智慧 ; 衛(wèi)生角有序整潔， 告訴學(xué)生我們的教室整潔、 干凈; “圖書角告訴學(xué) 生班級有個小書庫，這里有最新的讀物和你見面，和朋友們?nèi)ソ涣?; “綠化角告訴你我們正 在茁壯成長讓教室的文化色彩書香氣息盡可能豐富， 在班級文化建設(shè)中起到獨(dú)特的浸染作 用。2. 辦好一個“評比臺，激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。3. 規(guī)范張貼課程表、 作息時間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容 ;（ 必須統(tǒng)一張貼在班級工作 一欄表內(nèi) ）4. 班內(nèi)墻壁張貼物需具有教育意義。班級動態(tài)文化教育活動 （1） 有班委會，實(shí)行民主管理，并能定期召開小干部例會 ;（2） 每周 午班隊(duì)會課要設(shè)計(jì)有班級

7、文化特色的主題班隊(duì)會 ;（3） 選一種課間活動游戲。 鼓勵學(xué)生多參加體育、藝術(shù)等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。 “1形成一個冊子累積： 1. “班級成長故事包括“班級軼事、“班主任心得、“文化建設(shè) 心得、“閃光的一角、“班級活動體會 ;2. “精彩瞬間照片系列包括“個性的一角、“陽光課 間、“讀書使我成長、“特色班隊(duì)會，記錄班級、學(xué)生成長的足跡，最終形成班級文化記錄。五、時間安排：第一階段： 1.各班完成“班級文化建設(shè)方案 ;（ 上交表格）2. 布置教室的“四 角 ;3. 開展大課間游戲活動。第二階段：活動按照常規(guī)進(jìn)行，同時積累“班級成長故事。 各班保存“班級成長故事和“精彩瞬間照片系列的材料。（ 最好配有電子稿 ）（ 上交時間： 4 月 21 日之前 ） 第三階段：評選出特色班級 （ 評選時間： 4 月底） 六、評比“特色班級的標(biāo)準(zhǔn)及辦法： 1. 班級文化主題鮮明