小學三年級信息技術上冊第十五課忠實的鍵盤大使名師教案華中師大版

1、最新資料推薦4第十五課 忠實的鍵盤大使教學目標：1. 了解鍵盤分區(qū)。2. 學習掌握正確的打字姿勢，養(yǎng)成良好的鍵盤操作習慣。3. 學會使用幾個常用的控制鍵。4. 掌握基準鍵鍵位和手指的分工，學會正確的指法擊鍵。教學重點： 學習掌握正確的打字姿勢，養(yǎng)成良好的鍵盤操作習慣。教學難點： 了解鍵盤分區(qū)，掌握基準鍵鍵位和手指的分工，學會正確的指法擊鍵。教學過程：一、情景導入在“電腦夜話”這一課里，我們知道了鍵盤是計算機必不可少的部分，少了它就像我們人少了 手和腳一樣的。鍵盤好像我們在計算機上寫字的“筆” ，通過鍵盤可以把文字、數(shù)據(jù)和命令輸入計算機，并指揮 計算機工作。前幾次課，我們都是通過鼠標來操控計算機

2、。今天我們就以來認識一下，另外一個也是非常重 要的一個輸入設備二、自主探究，研究學習1. 鍵盤的種類鍵盤和我們鼠標一樣，有很多種樣式的。雖然這些樣式不一樣，但是所有的鍵，在各種各樣的104 鍵的，也就鍵盤上都有。這和我們鼠標一樣，任何鼠標都有左鍵和右鍵。我們最常用的鍵盤是是我們在微機室里使用的鍵盤，在我們課本的P54 就有一個鍵盤圖。請學生說說你所見過的鍵盤的樣式2. 鍵盤的分區(qū)鍵盤排列時有一定的規(guī)律，我們把功能一樣的鍵都安排在了一起。按照這些不同的功能，再來 進行分區(qū)。我們的鍵盤一共可以分為五個區(qū):主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)、光標控制鍵區(qū)和數(shù)字小鍵盤區(qū)。學生觀察鍵盤，思考鍵盤是怎樣根據(jù)不同

3、的功能進行分區(qū)的?完成練習：填寫鍵盤分區(qū)圖的名稱。同座位間互相的說一說鍵盤的分區(qū)。3.課堂活動1給字母找家：對照你的鍵盤，把字母填在它說在的位置上。學生對照著鍵盤，完成練習。4.課堂活動2ESC退出鍵，在功能鍵區(qū)ENTER回車鍵，在主鍵盤區(qū):空格鍵，在主鍵盤區(qū):退格鍵，在主鍵盤區(qū)DEL:刪除鍵，在編輯鍵區(qū)Caps Lock :大、小寫鎖定鍵，在主鍵盤區(qū)請學生找到指定鍵的的位置，說說它的名字、所在的鍵區(qū)，說說你在是什么時候用過這些鍵, 利用這里鍵解決了什么樣的問題。5. 學習正確的鍵盤操作姿勢。基本鍵：A S、D F、J、K L、;將左右手的小指、無名指、中指、食指分別輕放在這八個基本鍵上，雙手

4、的大拇指自然地方在 最下排得空格鍵上。把手按照正確的鍵盤操作姿勢放在鍵盤上。學生學習正確的鍵盤操作姿勢，比一比，看誰的姿勢和指法最標準、最正確。6. 運用正確的指法練習字母鍵擊鍵口訣:手腕伸直，胳膊不動;十指彎曲，各自分工;擊鍵輕快，注意回位;堅持盲打，必會成功。這個擊鍵口訣也是老師對大家使用鍵盤提出的一個小小的要求，相信大家一定能過做到的!學生按照正確指法的操作，完成練習：將指法圖補充完整。三、上機練習在“金山打字通”里練習指法操作。四、總結延伸今天我們學習了正確的使用鍵盤的方法，老師希望大家在今后上機的時候，都能夠使用我們正 確的操作方法，真正的做到學以致用。五、板書設計忠實的鍵盤大使ESC退出鍵，在功能鍵區(qū)ENTER回車