職業(yè)生涯規(guī)劃

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)學(xué)院：會(huì)計(jì)學(xué)院專業(yè)：會(huì)計(jì)專業(yè)時(shí)間：2016.11.4個(gè)人資料真實(shí)姓名：李江嵐性別：男年齡：19籍貫：江蘇省常州市班級(jí)及專業(yè)：2016級(jí)會(huì)計(jì)五班聯(lián)系方式前言 步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義，那么實(shí)在！第1章 認(rèn)識(shí)自我1、 個(gè)人基本情況2、 職業(yè)興趣3、 職業(yè)能力及適應(yīng)性4、 個(gè)人性格5、 職業(yè)價(jià)

2、值觀6、 勝任能力7、 自我分析小結(jié)第2章 職業(yè)生涯條件分析1、 家庭環(huán)境分析2、 學(xué)校環(huán)境分析3、 社會(huì)環(huán)境分析4、 職業(yè)環(huán)境分析5、 職業(yè)生涯條件分析小結(jié)第3章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1. 職業(yè)目標(biāo)的確定2. 職業(yè)目標(biāo)的分解和組合第4章 具體執(zhí)行計(jì)劃第5章 檢查和修訂1、 檢查的內(nèi)容2、 檢查的時(shí)間3、 規(guī)劃修訂的原則和備選方案第1章 認(rèn)識(shí)自我1、 個(gè)人基本情況 李江嵐，男，漢族，生于1998年7月5日，今年19歲，目前就讀于遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院本科。2、 職業(yè)興趣喜歡干什么 我想當(dāng)一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師，喜歡彈吉他、騎自行車(chē)。3、 職業(yè)能力及適應(yīng)性能夠干什么 有較強(qiáng)的自信心、自尊心，有能力干好所交

3、代的事情，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。4、 個(gè)人性格適合干什么 友善，有責(zé)任感，能堅(jiān)定不移地承擔(dān)責(zé)任，不辭辛勞，忠誠(chéng)，替他人著想，關(guān)心別人，關(guān)心別人的感受。 適合醫(yī)護(hù)領(lǐng)域，消費(fèi)類商業(yè)，服務(wù)業(yè)領(lǐng)域。5、 職業(yè)價(jià)值觀最看重什么 人際關(guān)系，成就感，社會(huì)交際 最看重人與人之間的交往，情感語(yǔ)言的交流。6、 勝任能力優(yōu)劣勢(shì)是什么 優(yōu)勢(shì)：你具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要你認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。你務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，擁有對(duì)細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力，諸如聲音的音

4、色或面部表情。你與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，你們對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下你有很強(qiáng)烈的反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。你做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，你依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。 劣勢(shì)：你有高度的責(zé)任心，會(huì)陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)中去，以至于沒(méi)完沒(méi)了的工作。每件事情你都會(huì)從頭做到尾，這總是讓你過(guò)度勞累，壓力很大時(shí)，你會(huì)過(guò)度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。由于你的現(xiàn)實(shí)、細(xì)致，有時(shí)容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢(shì)，難以預(yù)見(jiàn)存在的可能性。建議你周到考

5、慮解決問(wèn)題的不同方法和可能性，需要增強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)景的關(guān)注。你總是替別人著想，以至于讓人感覺(jué)“關(guān)心過(guò)度”，你需要學(xué)會(huì)給別人空間。在工作中，你過(guò)多的承受和忍耐，不太習(xí)慣表達(dá)，卻將情緒在家庭和生活中發(fā)泄出來(lái)。你不停地制訂計(jì)劃并保證完成，以致于經(jīng)常花費(fèi)更多的時(shí)間和投入更多的精力來(lái)完成工作，建議你給自己安排必要的娛樂(lè)和放松的活動(dòng)，不要總是“低頭拉車(chē)”，需要考慮“抬頭看路”7、自我分析小結(jié)：第2章 職業(yè)生涯條件分析參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。1、家庭環(huán)境分析 家中經(jīng)濟(jì)條件一般，父母對(duì)我期望較高，希望我能夠通過(guò)自己的努力獲得一份比較體面的工作，能夠自力更生。2、

6、學(xué)校環(huán)境分析 學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持教育發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持教育的公益性原則，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、改革、奉獻(xiàn)”校園精神，遵循“求真、明德、至善、超越”校訓(xùn)，努力建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校目前擁有經(jīng)、文、管、藝、法五個(gè)學(xué)科門(mén)類，20個(gè)本科專業(yè)，下設(shè)國(guó)際經(jīng)貿(mào)學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、信息管理學(xué)院5個(gè)二級(jí)學(xué)院，13個(gè)系。3、社會(huì)環(huán)境分析 注冊(cè)會(huì)計(jì)師是未來(lái)熱門(mén)職業(yè)之一。會(huì)計(jì)掌握的是一個(gè)團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)命脈，所以每一個(gè)團(tuán)體都需要他們，有企業(yè)的產(chǎn)生，就有對(duì)會(huì)計(jì)的需求，所以會(huì)計(jì)是一個(gè)永不衰退的產(chǎn)業(yè)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中，我們會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生只需要拿到相關(guān)的證書(shū)，積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)

7、，踏實(shí)地掌握好相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，只要有能力就會(huì)找到自己滿意的工作。4、職業(yè)環(huán)境分析（1） 行業(yè)分析：企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)的需求較大，有很好的發(fā)展趨勢(shì)。（2） 職業(yè)分析：會(huì)計(jì)的工作內(nèi)容：貨幣資金核算，往來(lái)結(jié)算，工資核算，貨幣資金收支監(jiān)督等；工作要求：有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，具備必要的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、良好的職業(yè)道德，按照規(guī)定參加會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)；發(fā)展前景：目前會(huì)計(jì)專業(yè)低層次人才供過(guò)于求，高層次人才供不應(yīng)求，而且需求缺口很大。會(huì)計(jì)的層次很分明，有含金量大的證書(shū)的人才會(huì)成為市場(chǎng)的搶手貨。（3） 企業(yè)分析：國(guó)企或外企，會(huì)計(jì)師事務(wù)所（4） 地域分析：經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，對(duì)外貿(mào)易5、職業(yè)生涯條件小結(jié) 去南京或者江蘇省內(nèi)的城市，從基礎(chǔ)

8、干起，能吃苦，努力工作并不斷學(xué)習(xí)提高自身能力。第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1、 職業(yè)目標(biāo)的確定 綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)生涯條件分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的外部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素（O） 威脅SWOT分析：內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢(shì)因素（S） 弱勢(shì)因素（W）因素（T）分析：結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事會(huì)計(jì)行業(yè)的會(huì)計(jì)職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入經(jīng)濟(jì)類型的組織，到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑走專家路線，走管理路線2、 職業(yè)目標(biāo)的分解和組合 把職業(yè)目標(biāo)分成三個(gè)規(guī)劃期短期、中期、遠(yuǎn)期，并對(duì)每個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。分段規(guī)劃，每段可設(shè)職務(wù)目標(biāo)、經(jīng)濟(jì)目標(biāo)、能力目標(biāo)。成果目標(biāo)、健康目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)

9、、家庭目標(biāo)等。第4章 具體執(zhí)行計(jì)劃（每個(gè)計(jì)劃大體包括：計(jì)劃名稱、時(shí)間跨度、總目標(biāo)、分目標(biāo)、計(jì)劃內(nèi)容、策略和措施及備注）1、 短期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃計(jì)劃名稱：會(huì)計(jì)大暴走時(shí)間跨度：2017年20？年總目標(biāo)：注冊(cè)會(huì)計(jì)師，國(guó)際注冊(cè)會(huì)計(jì)師分目標(biāo)：大一要拿到會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，過(guò)英語(yǔ)四級(jí)；大二要過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)，英語(yǔ)六級(jí)；大三要爭(zhēng)取拿到英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)證書(shū)。計(jì)劃內(nèi)容：專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃、泡圖書(shū)館策略和措施：大一適應(yīng)大學(xué)生活為主，參加吉他社團(tuán)，學(xué)習(xí)之余學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器，做到勞逸結(jié)合。把時(shí)間花在圖書(shū)館以及其他有利于學(xué)習(xí)的地方，和同學(xué)和睦相處，積累人脈關(guān)系，努力提高自身修養(yǎng)；大二注重專業(yè)學(xué)習(xí)的

10、提高，多聽(tīng)多練與英語(yǔ)有關(guān)的資料，主動(dòng)參加對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。2、 中期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃計(jì)劃名稱：畢業(yè)后五年的計(jì)劃時(shí)間跨度：2020年2025年總目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)后五年要達(dá)到初級(jí)會(huì)計(jì)師職稱分目標(biāo)：畢業(yè)后第一年要實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，多問(wèn)多聽(tīng)；第二年要尋找自身薄弱環(huán)節(jié)，努力適應(yīng)工作環(huán)境。計(jì)劃內(nèi)容：如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、金脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等。策略和措施：工作第一年以適應(yīng)職場(chǎng)生活為主，我要廣泛地建立各種關(guān)系，盡快調(diào)整自己的生活節(jié)奏，熟悉企業(yè)的工作流程和文化；第二年積累經(jīng)驗(yàn)并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)自身能力。3、長(zhǎng)期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃計(jì)劃名稱：畢業(yè)十年及以上計(jì)劃時(shí)間跨度：2030年20？年

11、總目標(biāo)：退休時(shí)要有一家自己的吉他社或者自行車(chē)店分目標(biāo)：畢業(yè)十年要拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱；二十年要達(dá)到高級(jí)會(huì)計(jì)師職稱以及更高的職稱。計(jì)劃內(nèi)容：專心事業(yè)，學(xué)好一門(mén)樂(lè)器，騎車(chē)鍛煉身體，積極參加各種有益活動(dòng)。4、人生總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 通過(guò)自己的努力工作，有自己的房子，熱愛(ài)生活，不放棄，勇于追求，積累足夠的資金然后開(kāi)一家吉他社或者開(kāi)一家自行車(chē)店，不忘父母。第5章 檢查修訂職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的檢查與修訂。1、檢查的內(nèi)容（1） 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)）假如求職路艱辛，那么我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，對(duì)照自己所想去的企業(yè)所需要的方面不斷提高自身的不足，努力學(xué)習(xí)，一直到自己覺(jué)得能夠很好地活下為止。（2） 職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展發(fā)展方向）如果企業(yè)需要更好的人才或者企業(yè)需要其他方面的人才時(shí)，我會(huì)根據(jù)自身的實(shí)際情況，做出符合企業(yè)要求的決定，當(dāng)然，我對(duì)企業(yè)應(yīng)該有足夠的信心，能確定這個(gè)對(duì)我的工作和生活有益的，我會(huì)盡自己最大的努力，做最好的自己?。?） 實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略）