2016年暑期大學(xué)生留守兒童問題調(diào)查社會實踐報告范文

1、2016 年暑期大學(xué)生留守兒童問題調(diào)查社會實踐報告范文 大學(xué)生留守兒童問題調(diào)查實踐報告格式范文一 在我們周圍有這 樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭 收入，為經(jīng)濟和社會穩(wěn)定作出了貢獻。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其 微，成為兒童中的一個特殊群體 留守兒童。所謂 留守兒童 即是指父母雙方或一方外出打工而自己留在農(nóng)村 生活的 16 歲以下（包括 16 歲）的孩子們，他們一般與父母親其中一方或 爺爺奶奶、外公外婆甚至其他親戚朋友一起生活。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題，隨著我國社會經(jīng)濟 的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，留守兒童群體

2、的隊伍 也在不斷壯大，頻頻引起社會各界側(cè)目，讓人們覺得應(yīng)給予他們更多 的關(guān)注和呵護 ! 據(jù)資料顯示留守的少年兒童正處在成長發(fā)育的關(guān)鍵時 期，他們無法獲得父母在思想認識及價值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長 中缺少了父母情感上的關(guān)注和教育，極易產(chǎn)生認識、價值上的偏離和 個性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至?xí)虼俗呱戏缸锏缆?。為此，?yīng)學(xué)校號召，為了正確認識國情、深入了解社會、提高自 我分析問題和解決問題的能力，特借暑假機會進行社會實踐，由于家 住農(nóng)村，外出務(wù)工的農(nóng)民較多，本著學(xué)校要求的 就近原則 ，他們留 守在家的子女自然而然地成為我此次社會實踐的對象。經(jīng)過幾天時間的構(gòu)思、收集整理資料、制定調(diào)查問卷等等一系列

3、 準備工作后，帶著一份好奇和幾許期待踏上了漫長的家訪之路，在有 關(guān)村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在村民們的熱情幫助和極力配合下，我走訪 了我村共 28個組（據(jù)村委介紹我村除去統(tǒng)征人口目前總共 28 個組）的社 員，對符合條件的目前未外出的留守兒童 （因為有幾位家長已帶著孩子 外出，家中空無一人 ）的心理情況進行了調(diào)查， 共收集到 50 份有效調(diào)查 問卷（附后），并獲得了一系列數(shù)據(jù)和一些情況。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示：截至調(diào)查日期，有 8 位孩子的父親外出務(wù)工、 4 位孩子的母親外出務(wù)工、 39 位孩子的父母雙雙外出務(wù)工 （其中包括父母 離異者）。這些留守在家的孩子大多由自己的爺爺奶奶、外公外婆照顧，并 且大多數(shù)都是

4、在嬰幼兒期或者還屬學(xué)齡前兒童時都已離開父母溫暖的 懷抱，跟隨年邁的老人一起生活。另外雖然有部分幸運的孩子是由自己的父親或母親親自照顧，但 是由于不能同時擁有父母雙重的愛，心中難免不舒坦，再加上外出的 家長在外打工所持續(xù)的時間不等，短的至少已有半年左右的時間，最 長的已有長達 16 年之久。家訪過程中，我還了解到部分家長由于心系賺錢，已持續(xù)有好幾 年不曾回家探望家中的兒女。讓原本就渴望他們關(guān)愛的孩子們一次次的化希望與盼望為失望， 一次次的由興奮與激動變?yōu)樯罡袩o助，一次次的覺得他們的父母已然 不再愛他們、已然將他們深深遺忘。讓那幼小的心靈倍受打擊，留下無言的傷痛，并且傷痛在無形中 擴散，擴散得肆無

5、忌憚!再看到同齡伙伴可以XX無慮地同時擁有父母親 雙重的關(guān)愛，可以時刻承歡父母膝下，那早就傷痕累累的小小心靈難 免會發(fā)生不同程度的扭曲。通常通過不同的方式表現(xiàn)出來， 比如有的孩子日常行為粗暴蠻橫、 臟話連篇、易于發(fā)怒、脾氣多而暴躁、易沖動、怒則打人摔東西;有的孩子故意與家長逆反或者經(jīng)常沉默寡言、不合群、膽小，敷衍了事、 馬馬虎虎 ;有的孩子由于渴望更多的關(guān)愛，喜歡借故向別人撒嬌，以期 獲得更多的關(guān)注 ;有的孩子由于年齡太小就離開父母或不得不與其中 一方分離，誤以為是他們不愛自己， 于是在家中就一味的對家長撒謊， 借故索要更多的物質(zhì)和金錢、鋪張浪費，或者貪玩厭學(xué)、學(xué)習(xí)成績一 度較差以此來報復(fù)那離

6、他們而去的父母 孩子們的表現(xiàn)千奇百怪、 不勝 枚舉，無不以自己的方式向社會、向父母控訴著自己孤獨無助和對父 母雙重呵護的渴望 ! 也許你會認為他們的表現(xiàn)很令人心寒， 辜負了父母 殷切的希望，但換個角度試想：他們有這些表現(xiàn)是什么原因造成的呢 ? 是何原因造成了他們的叛逆呢 ?是缺失了父母的雙重的愛，是社會對他 們的關(guān)心不夠，是命運對他們不公，導(dǎo)致他們淪為受人 歧視 的農(nóng)村 留守兒童，導(dǎo)致他們從小就遠離父母的教育和憐愛。據(jù)此次家訪了解，父母長期在外務(wù)工的家庭，留守在農(nóng)村家里的 不是年老體弱的老者，就是文化水平很低無法擔(dān)負起管理教育孩子責(zé) 任婦孺不少老人溺愛孩子，親友疏于管理，婦孺不懂言傳身教，身心

7、正 值成長關(guān)鍵時期的孩子們卻缺乏良好的受教育氛圍，長期處于無人管 束的狀態(tài)。這類孩子在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)上述那些表現(xiàn)也是必然的，他們不 合群的孤僻性格正是缺乏關(guān)愛、自尊受損的最有力的表現(xiàn)，他們的 皇帝 、 小公主 脾氣是老人一味溺愛的最好見證。這一切不都是因為缺少了適當(dāng)?shù)慕逃约氨O(jiān)護人對孩子適時管理 所造成的嗎 ? 留守兒童在生活、學(xué)業(yè)、人格等方面出現(xiàn)的不同程度的 問題顯示了他們的基本權(quán)利和要求得不到滿足。這不僅涉及到農(nóng)民工的切身利益，更嚴重的影響到我國下一代的 健康成長，直接制約著我國農(nóng)村人口素質(zhì)的提高和現(xiàn)代化進程，尤其 不利于社會穩(wěn)定和公正、和諧社會的實現(xiàn)，亟需社會共同的關(guān)注才能 全面控制、

8、逐步解決。由于我曾經(jīng)也是一名留守兒童，對于他們的心情我相當(dāng)理解。記得當(dāng)時迫于生計，在我五歲那年父母不得不外出打工，把我留 給年邁的爺爺照顧。爸爸媽媽在家時，我寫作業(yè)遇到了難題，可以問他們，然而他們 離開后，作業(yè)上遇到問題問爺爺，他根本不懂，我只好空著，等到第 二天到校問老師，雖然老師不厭其煩地給我講，雖然老師很關(guān)心我， 但是在生活上我還是遇到了很多困難， 比如衣服經(jīng)常是分不出顏色 兮兮的，不是我太調(diào)皮不愛干凈，而是爺爺忙于農(nóng)活根本就無暇顧及 我的生活，而自己又太小，沒有能力自己洗 ;感情上，也是無所依靠， 時常因為別人的幾句嘲笑而在夜里暗自抽泣。那時的我多么希望父母能在身邊啊，就算沒有肉吃、沒

9、有新衣， 我也很滿足很快樂 如今走訪過這么多孩子， 經(jīng)過和他們聊天發(fā)覺他們 此時的心情和我當(dāng)初的相差無幾，而他們的父母為了 錢途 毅然選擇 背井離鄉(xiāng)、毅然選擇將他們 拋棄 在家鄉(xiāng)，給予他們的就只有每月按 時寄回的零用錢和偶爾的一次回家探視。試問如果每個孩子的家長都如此，那我們的下一代還有希望嗎 ?我 國的明天將如何呢 ?社會的穩(wěn)定、公正、和諧還真的指日可待么 ? 面對 祖國花朵 的上述一系列情況， 作為當(dāng)代大學(xué)生的我們是否應(yīng)該為他們 做點什么呢 ?作為當(dāng)代大學(xué)生，我們可以利用自己的課余時間走訪他們 的監(jiān)護人，帶給他們適用、孩子易于接受的教育方式 ;我們可以走訪他 們就讀的學(xué)校，給予他們一定的關(guān)

10、懷，帶給他們一些書本、文具等物 品，也帶給他們知識、正確的人生觀價值觀，更帶給他們對美好生活 的向往和對未來的憧憬，激勵他們不斷進取、努力奮斗，同時也把他 們的堅強與微笑帶回我們的校園 ;作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)具有一份社 會社會責(zé)任感，對那些留守在農(nóng)村的兒童的成長多一份關(guān)心，努力保 護好中國的 脈搏 以促進華夏民族的不斷發(fā)展 ! 通過此次暑期社會實 踐走訪了這些留守兒童及其 代理家長 ，感覺自己的肩上多了一份責(zé) 任，暗自告訴自己：一定要好好學(xué)習(xí)，決不讓自己的子代成為留守兒 童，同時也為回報社會對我們留守兒童的關(guān)愛之情 ! 在此，我衷心地感 謝村的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的支持與指導(dǎo)，感謝全村廣大社員的熱情幫

11、助與積 極配合，祝愿您們生活愉悅、 合家歡樂 ! 大學(xué)生調(diào)查實踐報告格式范文 二 近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張 大學(xué)生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中 去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì) 教育進程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回 報社會的一種良好形式 . 拿到實踐活動登記表的我們興奮不已， 紛紛參 與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了 社會能更快的了解并認知社會。有的說去

12、當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固 自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利 用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。 放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很 支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺 得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一 樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還

13、是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量然后在他們下完稻谷之后，退一下皮操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候 真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就 會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好 晚。剛慘加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還 會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信

14、我們， 就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我 又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心 平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準，是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時 也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，說做生 意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會好的， 聽完這些我心里就會寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識。辦公室里有一臺電腦，因為我曾學(xué)過一個月的電腦，對電腦比較 熟習(xí)也學(xué)會了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修 改。打的文件老

15、板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時真 的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是 在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能 呆呆地坐在那里等。比起自己在家里 大小姐 的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還 是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一 定要的。一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和 這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作 能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但 是并不是因為有

16、錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真 的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)： 1、 要善于溝通：碰到那些 做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會和他們溝通， 不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng) 看到他們最后都想通的時候， 我心里真的很有成就 當(dāng)然和老板也要好 好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上 有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有 動力，才不會想不干了。2、 要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)

17、常微笑，這樣會讓那些 生意人感覺很舒心， 大家一起做生意也就很開心 他們有些人是第一次 來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的 告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米 廠也可以運行就可以更好。3、 要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比 較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文 件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。 當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例 如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意 識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪那梨園些生意人， 有時也會得罪老板 ;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己 很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是 我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn)，我 要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多 的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多 了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。 社會實踐讓我知道了，掙錢真的