教師面試問題及答案

1、教師面試問題及答案問答：為什么要選擇當山區(qū)教師？回答：原因有以下幾點，1、山區(qū)也需要教育。孩子都是祖國的希望，而山區(qū)的孩子們更是大山能夠崛起的希望。少年強則國家強，西部富則國家富。所以，我愿意為祖國山區(qū)的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。 2、我人生理想的實現(xiàn)。孟子說“得天下英才而教育之”是人生三大樂事之一，那作為一名普通的人民教師，我的希望就是能教育所有渴望學習，熱愛學習的孩子們。所以，不管他們是在大都市還是在小山村，我都愿意用自己的學識和愛心，點亮他們前進的明燈。 3、個人喜好。山區(qū)的生活條件是很艱苦，但同時那里卻有都市所沒有的清新的環(huán)境和純凈的民風。在山區(qū)我可以靜下心來，不考慮俗世名利，滌凈心扉

2、，踏實教學。 這是作為考試題目所想出的答案，但樓主如果真的是希望作山區(qū)教師的話，我真誠的希望你的心態(tài)能達到這三條，這樣，你教得不會痛苦，而會充實地度過山區(qū)執(zhí)教生涯。問題：當在你上課時，一個學生在傳紙條，你怎么辦？答案：1、 用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會神的聽課。2、 邊講課邊走到他的課桌邊，用手敲打他的書桌，提示他，讓他聚精會神的聽課。3、 課后把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今后注意上課認真聽講。其實這是一個開放性試題，答案不唯一，只要圍繞這三個要點，說法正確就可以。問題：學生早戀怎么辦？你支持學生早戀嗎？參考答案：“不支持，但也不生硬地反對。先了解學生情況，分析早戀

3、的原因。通過在班上開展討論，讓學生明白青春的可貴，愛情的神圣很多人只是因為空虛，寂寞，貪玩而隨便、不負責任地把愛情當游戲有必要的話，可以找學生單獨談話，動之以情，曉之以理。”討論：我會和他/她討論如何對待這種“愛慕”，而不能叫愛情。 我比較喜歡私下溝通，上升到班級討論會不會讓孩子難為情呢？ 這也是人生一道彩虹!問題：你對工資和福利有什么期望?回答：我對工資沒有硬性要求。我相信貴公司有一個薪酬標準，在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會，所以只要條件公平，我則不會計較太多。問題：“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”?回答：我讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的

4、專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學校對教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。問題：教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片

5、凈土，你為什么選擇教師這個行業(yè)？參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什么？你覺得做教師的偉大之處在哪里？回答：做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想，也是我最真實的理想，雖然我從教已經(jīng)有十幾年了，但我還沒有成為真正意義上的教師，所以我要報考教師這個職業(yè)，并不是因為聽了“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”這句話，而是因為我非常了解這個職業(yè)，也非常熱愛這個寫滿奉獻、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)，因為在這里有著可愛的孩子，令人敬佩的同事們，他們都已成為人生路上不可磨滅的一筆。教師在精神上是富裕的，是其它行業(yè)所不能比擬的，因為我們從事的是偉大的事業(yè)，是令人尊敬的事業(yè)，至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財富的富有和靈魂

6、的幸福，我想我會毫不猶豫地選擇后者，這可能就是我選擇教師這個職業(yè)的根本原因吧！問題：做班主任吃虧嗎？回答：根據(jù)我十多年的教學經(jīng)歷來說，我覺得做班主任還是比較合算的。我的想法有以下幾點：一、能吸取先進的教育理念，提高自己的教學管理水平。班主任既要完成學科教學任務，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。從直觀上來說可能學習的時間相對較少。但是從另一方面，為了能經(jīng)常吸取先進的教育理念，我經(jīng)常收看、收集與教育有關(guān)的信息，在潛移默化中提高了自己的管理水平。二、交流經(jīng)驗，加快自己的成長步伐。班主任工作紛繁復雜，為了取得較好的管理效果，我經(jīng)常和其他班主任互相交流自己的育人經(jīng)驗，有失誤的敗筆，也有成功的喜悅

7、。大家在互相交談中多了幾份留意和思考，多了幾份關(guān)注和細心。同行間的交流與思考似一道強勁的催化劑，加快了我成長的步伐。三、增強了反思精神。學一學，聽一聽是班主任積累經(jīng)驗的過程，現(xiàn)代信息條件下的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為班主任發(fā)展提供了平臺，我寫教育札記、教育日記，寫同孩子們相處的成長故事，并粘貼在網(wǎng)絡(luò)上進行交流，后來干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家園。寫一寫，讓我品嘗到了交流帶來的成功和快樂，班主任工作極大的煉就了我的反思精神。所以說，做班主任雖然辛苦，但對我快速成長為一名優(yōu)秀的教師卻有些不可估量的作用。問答：您在前一家公司的離職原因是什么？常規(guī)思路：最重要的是：應聘者要使找招聘單位相信，應聘者在過往的

8、單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在；避免把“離職原因”說得太詳細、太具體；不能摻雜主觀的負面感受，如“太辛苦”、“人際關(guān)系復雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等；但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個人原因”等；不能涉及自己負面的人格特征，如不誠實、懶惰、缺乏責任感、不隨和等；盡量使解釋的理由為應聘者個人形象添彩；相關(guān)例子：如“我離職是因為這家公司倒閉；我在公司工作了三年多，有較深的感情；從去年始，由于市場形勢突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下；到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺?！蓖粋€面試問題并非只有一個答案，而同一個答案

9、并不是在任何面試場合都有效，關(guān)鍵在應聘者掌握了規(guī)律后，對面試的具體情況進行把握，有意識地揣摩面試官提出問題的心理背景，然后投其所好。 點評：除非是薪資太低，或者是最初的工作，否則不要用薪資作為理由?！扒蟀l(fā)展”也被考官聽得太多，離職理由要根據(jù)每個人的真實離職理由來設(shè)計，但是在回答時一定要表現(xiàn)得真誠。實在想不出來的時候，家在外地可以說是因為家中有事，須請假幾個月，公司又不可能準假，所以辭職。這個答案一般面試官還能接受。問答：你希望與什么樣的上級共事？常規(guī)思路：通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又是一次機會；最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求；如“做

10、為剛步入社會的新人，我應該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境，而不應該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了 點評：這個問題比較好的回答是，希望我的上級能夠在工作中對我多指導，對我工作中的錯誤能夠立即指出?？傊?，從上級指導這個方面談，不會有大的紕漏。問答：你是應屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗，如何能勝任這項工作？常規(guī)思路：如果招聘單位對應屆畢業(yè)生的應聘者提出這個問題，說明招聘公司并不真正在乎“經(jīng)驗”，關(guān)鍵看應聘者怎樣回答；對這個問題的回答最好要體現(xiàn)出應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業(yè)；如“作為應屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實際工作

11、遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經(jīng)驗也令我受益非淺。請貴公司放心，學校所學及兼職的工作經(jīng)驗使我一定能勝任這個職位?！?點評：這個問題思路中的答案尚可。突出自己的吃苦能力和適應性以及學習能力（不是學習成績）為好。問答：我們?yōu)槭裁匆浻媚?？常?guī)思路：應聘者最好站在招聘公司的角度來回答；招聘公司一般會錄用這樣的應聘者：基本符合條件、對這份工作感興趣、有足夠的信心；如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的適應能力及學習能力 ，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務，如果貴公司給我

12、這個機會，我一定能成為貴公司的棟梁！” 點評：按思路中的回答還可以。問答：與上級意見不一致，你將怎么辦？常規(guī)思路：一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見?！比绻嬖嚹愕氖强偨?jīng)理，而你所應聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當時不在場，可以這樣回答：“對于非原則性問題，我會服從上級的意見，對于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領(lǐng)導反映?！?點評：這個問題的標準答案是思路1，如果用2的回答，必死無疑。你沒有摸清楚改公司的內(nèi)部情況，先想打小報告，這樣的人沒有人敢要。問答：如果我錄用你，你將怎樣開展工作？常規(guī)思路： 如果應聘者對于應聘的職位缺乏足夠的了解，最

13、好不要直接說出自己開展工作的具體辦法；可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，如“首先聽取領(lǐng)導的指示和要求，然后就有關(guān)情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領(lǐng)導批準，最后根據(jù)計劃開展工作?！?點評：這個問題的主要目的也是了解應聘者的工作能力和計劃性、條理性，而且重點想要知道細節(jié)。如果向思路中所講的迂回戰(zhàn)術(shù)，面試官會認為回避問題，如果引導了幾次仍然是回避的話。此人絕對不會錄用了。問答：對這項工作，你有哪些可預見的困難？常規(guī)思路：不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行；可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應聘者對困難所持有的態(tài)度“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、

14、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服?！?點評：一般問這個問題，面試者的希望就比較大了，因為已經(jīng)在談工作細節(jié)。但常規(guī)思路中的回答，又被面試官“騙”了。當面試官詢問這個問題的時候，有兩個目的。第一，看看應聘者是不是在行，說出的困難是不是在這個職位中一般都不可避免的問題。第二，是想看一下應聘者解決困難的手法對不對，及公司能否提供這樣的資源。而不是想了解應聘者對困難的態(tài)度。問答：談一談你的一次失敗經(jīng)歷常規(guī)思路：不宜說自己沒有失敗的經(jīng)歷；不宜把那些明顯的成功說成是失??；不宜說出嚴重影響所應聘職位的失敗經(jīng)歷；所談經(jīng)歷的結(jié)果應是失敗的；宜說明失敗之前自己曾信心百倍、盡心盡力；說明僅

15、僅是由于外在客觀原因?qū)е率?；失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。 點評：上面所謂的經(jīng)典思路，在這個問題上又一次誤判的考官的目的?？脊僭趩栠@個問題的時候，他的目的僅僅是想知道你做事的手法，而并不是想知道你失敗的事情。這個問題會經(jīng)常變?yōu)槟愠晒Φ慕?jīng)歷、工作中最難忘的一件事等等?？脊僖话阍谶@個時候會重點了解3個方面，當時的背景和資源、應聘者處理事情的手法、應聘者當時反思的結(jié)果。通過這三點了解一個人的做事手法和學習能力。上面的所謂思路，糾集于解釋失敗上面，純粹是中了考官的圈套。問答：談談你的缺點常規(guī)思路：不宜說自己沒缺點；不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點；不宜說出嚴重影響所應聘職位的缺

16、點；不宜說出令人不放心、不舒服的缺點；可以說出一些對于所應聘職位“無關(guān)緊要”的缺點，甚至是一些表面上看似“缺點”，從工作的角度看卻是優(yōu)點的“缺點”。 點評：這個問題上是各種教人面試技巧中，最“害人”的?？脊賳栠@個問題，是想測試一個人的成熟度、對自己的判斷、和學習改進能力。說出自己有什么缺點，其實一點都不重要。這里重點測評的是面試者是不是真正的對自己有一個正確的評價，而且一般在問這類問題的時候，我喜歡讓面試者舉出一兩件具體事例，這樣更具有真實性。尤其是用上面的思路5來回答，純粹是把面試官當成XXX，難道他們聽不出來嗎？，如果這樣回答，應聘者在面試官心中一定減分不少。問答：你的座右銘是什么？常規(guī)思

17、路：座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官問這個問題的主要原因；不宜說那些醫(yī)引起不好聯(lián)想的座右銘；不宜說那些太抽象的座右銘；不宜說太長的座右銘；座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)；參考答案“只為成功找方法，不為失敗找借口”。 點評：這個也最多使面試應屆生時候的問題，對經(jīng)驗人士從來不用，否則會顯得考官比較傻。問答：你最崇拜誰？常規(guī)思路：最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是面試官的主要目的；不宜說自己誰都不崇拜；不宜說崇拜自己；不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人；不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人；所崇拜的人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關(guān)系；最好說

18、出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。 點評：這個也最多使面試應屆生時候的問題，對經(jīng)驗人士從來不用，否則會顯得考官比較傻。問答：你有什么業(yè)余愛好？常規(guī)思路：業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位提問的主要原因；最好不要說自己沒有業(yè)余愛好；不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好；最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻；最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。 點評：這個問題一般也問的不多，在面試大學生時提問的概率高些。如果在面試有工作經(jīng)驗人士的時候，主要目的是為了消除緊張感，使對方放松，這個問題本身沒有

19、什么特別意義。問答：談談你的家庭情況常規(guī)思路：對于了解應聘者的性格、觀念、心態(tài)等有一定的作用，這是招聘公司提問的主要原因；簡單地羅列家庭人口；宜強調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍；宜強調(diào)父母對自己教育的重視；宜強調(diào)各位家庭成員的良好狀況；宜強調(diào)家庭成員對自己工作的支持；宜強調(diào)自己對家庭的責任感。 點評：這個問題一般很少問，因為畢竟牽涉到個人隱私。國企和部分民營喜歡問，主要是了解社會關(guān)系。而不是上述的回答。 問答：請你自我介紹一下常規(guī)思路： 介紹內(nèi)容要與個人簡歷相一致； 表述方式上盡量口語化；要切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容；條理要清晰，層次要分明；事先最好以文字的形式寫好背熟。 點評：我個人在面試中一般喜

20、歡用這個作開場白，這個問題其實已經(jīng)心里有數(shù)，只是作開場白而已，然后對閱讀簡歷中發(fā)現(xiàn)的問題，在開場白的時候找機會了解。在回答這個問題的時候一定要想好細節(jié)，考官在這個時候一般都會追問幾個細節(jié)。一般編造的簡歷和經(jīng)歷在這個過程中都會“穿幫”。問答：你的工資要求多少？ 能不能在面試時提一下薪水問題？一般來說，勸大家先不要去講薪水，尤其是剛欲走上職場旅途的“新人”，什么事都沒干，先在那里老三老四地講“自己的價值”，講“根據(jù)市場行情自己應該拿多少錢”等等，這很可能引起用人單位的反感：一個眼睛只盯著錢的人是不討人喜歡的。但也有人說：“我聽了你的意見了，面試時不談工資?？墒怯械拿嬖嚬僭诿嬖嚂r非要我說，那如何是好

21、呢？” 為了預防某個面試官逼著你說出你對工資的心理價位時，一般來說，你可以先做兩件事情。第一，你可以從報刊媒體發(fā)布的各種職位工資收入市場調(diào)查中去了解一下情況。但是，這只能是作為你的參考。記得去年公布的有個調(diào)查是這樣說的：大學生第一年平均收入最低為800元左右，最高為5000元左右。這樣的參考價就很讓人摸不著頭腦。第二，如果你是新手，那你可以事先找?guī)熜謳熃愦蚵犚幌拢麄儎側(cè)肼殨r每個月可以拿到多少錢（別忘了問一下稅后還是稅前）。如果你已經(jīng)有過工作經(jīng)驗，那更好辦，同行業(yè)同職位總能找出幾個親朋好友來，問一下他們也好備著做急需時用（就像前面說的，哪天不幸正好遇見個非讓你說出工資心理價位的面試官）。 當然

22、，你還可做一件事，那就是在面試前，先計算一下，如果公司愿意要你，你需要從這份工作里掙多少錢才能維持你的生活。有時候也會出現(xiàn)這種所謂的“求職者的惡夢”：這份工作你真的很喜歡，但是，他們給出的工資數(shù)額遠遠低于你的最低預期，你接受這個工資你將挨餓，那怎么辦？假如說，你明明一個月至少要1500元才能維持生活，可他們最多付你800元。 這時候你可以看出一個問題：你必須預先算出你的最低薪水數(shù)來，而這個數(shù)額應該能維持你的基本生活。 如何來算這個數(shù)目？實事求是很重要。因為每個人每個階段對這個數(shù)目的計算是不一樣的。人生也會有個初級階段和中高級階段。而在初級階段，當你只能考慮保證一日三餐的質(zhì)量時，千萬不要奢望天天

23、坐在STAR吧享受西式早餐。那可以是你的目標也可以是你的未來，但現(xiàn)在也許還不到時候。以一個新人來說，其生活成本最起碼應該包括：住房（房租或是按揭）、水電煤費、一日三餐伙食費、醫(yī)療費用、交通費用和娛樂費用等等。把這些費用一一列出應該就是你的最低收入額。凡事都有個低限，如果超出這個低限，這份工作前景即使再好，恐怕對你也是不合適的。問答：你認為對你來說現(xiàn)在找一份工作是不是不太容易？回答：1.是的。2.我看不見得。點評：一般按1回答，一切便大功告成。有些同學為了顯示自己的“不卑不亢“，強調(diào)個人尊嚴，故按2回答。結(jié)果，用人單位打消了錄用該生的念頭，理由是：“此人比較傲“一句話，斷送了該生一次較好的就業(yè)機

24、會。問答：請給我們談談你自己的一些情況回答：簡要的描述你的相關(guān)工作經(jīng)歷以及你的一些特征，包括與人相處的能力和個人的性格特征。如果你一下子不能夠確定面試者到底需要什么樣的內(nèi)容，你可以這樣說：“有沒有什么您特別感興趣的范圍？” 點評：學校以此來判斷是否應該聘用你。通過你的談論，可以看出你想的是如何為公司效力還是那些會影響工作的個人問題。當然，還可以知道你的一些背景。問答：你當上班任老師以后需要做好的幾件事是什么？目前很多城市的學校正在招錄教師，一些考生為面試而頭疼。此文謹贈參加考試的各位考生。 以下答問僅做參考。請考生自行斟酌，得分不論高低贖概不負責。所述情境如與某事實雷同，純屬巧合！ 參考答案：

25、 各位評委好！如果我有幸當上了班主任，會積極努力做好本職工作，充分利用好各方面優(yōu)勢，把班級的學習成績和經(jīng)濟水平統(tǒng)統(tǒng)搞上去。 第一件事，開展調(diào)查研究。立刻著手調(diào)查班級里各位學生家長（包括他們的七大姑八大姨）的工作單位、職務和家庭生活狀況（主要是存款余額）。給他們分別登記造冊，家長是領(lǐng)導干部的登記在紅色手冊；家長是大款的登記在金色手冊；家長是社會流氓的登記在黑色手冊；家長是老百姓的登記灰色手冊；家長是窮光蛋的登記在白色手冊。以后我辦私事就找紅色學生辦；缺錢了找金色學生借；和市場上賣菜的小販打架時找黑色學生報仇；拉贊助、搞“宣傳秀”時利用灰色和白色學生的家庭狀況，做到以窮生財。同時，為了使這個集體更

26、有凝聚力，在班級形成相互關(guān)心的良好氛圍，我會把我的生日，還有我愛人的、我爸爸媽媽的、爺爺奶奶的（如果你有爺爺奶奶的話）、兒子女兒的生日，還有我的結(jié)婚紀念日，我升學的、畢業(yè)的、參加工作的紀念日.(如果還有有什么想紀念的都說上)印在紙條上發(fā)給同學們，我會在這些喜慶的日子里召集他們一起歡慶，溝通師生感情。 第二件事，分類管理，科學排序。排座位的時候紅色、金色、黑色學生先排到最后幾排，等家長送禮之后再排到前面。請評委放心，我一定會在私下里端平這碗水，送禮多的學生決不能因為長得丑、調(diào)皮搗蛋就給排到后面；不送禮的也決不能因為人品好就給排到前面（要做堅定、正義狀）。那些沒什么背景的白色和灰色學生實際上是我班

27、級的負擔，其中個別學習好的將來可以讓我揚名立萬，自然應該照顧；對于成績一般的，可以作為我在家被愛人打罵以后的出氣筒，對他們該罵就罵，該扁就扁，絲毫不用手下留情（此處要做憤恨狀，咬牙，并且最好把牙露出來），反正他們也沒什么能耐！被愛人和領(lǐng)導罵以后我一定會保持清醒，確保決不會打罵紅、金、黑學生，因為那樣只會給校領(lǐng)導和教委領(lǐng)導惹麻煩（此處需要諂媚地笑，語氣要輕柔），我以自己的飯碗向毛主席保證：只欺負那些家里沒能耐的學生！請各位評委放心。 第三件事，認真考察，打造一個優(yōu)秀的班委會領(lǐng)導集體。不著急任命班干部，讓學生家長公平競爭。在這個問題上，一定要民主，要競爭，不能隨便任人唯親，避免造成班級干部一點經(jīng)濟實力和政治實力也沒有，工作起來沒有力度。入黨入團的情況我會嚴格遵照上面的原則。 第四件事，以人為本，搞好經(jīng)濟建設(shè)。（此處重點論述） 要解放思想，放心大膽地接受學生在我的各個喜慶日子來臨時一片赤誠心意。各位評委，我認為，不收禮會給學生及家長造成沉重的思想負擔！所以我要勇敢地把這個負擔留給自己，讓學生以愉快的心情投入到學習中去。如果有怪異的學生以各種理由過節(jié)不送禮（此時要流露出嚴重鄙視的表情），對他們的態(tài)度則一定要明朗化，避免矜持曖昧令人難懂：一要冷言冷語；二要上課不提問；三要立刻把座位換后邊去，想