2021新人教版部編本五年級上冊語文教學工作計劃及教學進度表 (3)精選

1、 精編范文 2021新人教版部編本五年級上冊語文教學工作計劃及教學進度表 (3)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。2021新人教版部編本五年級上冊語文教學工作計劃及教學進度表 (3) 本文簡介：新人教版部編本2021年秋期五年級上冊語文教學工作計劃本班共有學生XX人。其中男生XX人, 女生XX人。絕大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣, 他們愛學習, 有上進心。學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力, 也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎(chǔ)較差, 家長又疏于督促, 還需老師加強輔導。個2021新人教

2、版部編本五年級上冊語文教學工作計劃及教學進度表 (3) 本文內(nèi)容：新人教版部編本2021年秋期五年級上冊語文教學工作計劃本班共有學生XX人。其中男生XX人, 女生XX人。絕大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣, 他們愛學習, 有上進心。學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力, 也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎(chǔ)較差, 家長又疏于督促, 還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差, 不能按時完成作業(yè), 還需要老師好好引導教育。一、教材的基本結(jié)構(gòu)分析部編版五年級上冊教材課文主要由導語、課例、口語交際、習作和語文園地五大部分, 各部分相互聯(lián)系, 構(gòu)成一個有機的整體。全冊課本安排了8個單元

3、。每單元安排閱讀課文24篇, 共26篇。每單元安排“習作”1篇, 共8篇。每單元安排“語文園地”1個, 共7個。第五單元未安排語文園地。第一單元為“對花鳥的熱愛”, 安排了白鷺、落花生、桂花雨、珍珠鳥等課文。第二單元為“我愛閱讀”, 安排了搭石、將相和和什么比獵豹的速度更快等課文。第三單元為“學習民間故事”, 安排了獵人海力布、牛郎織女一、牛郎織女二等課文。第四單元為“熱愛祖國”, 安排了古詩三首、少年中國說、圓明園的毀滅和木笛等課文。第五單元為“學習說明性文章”, 安排了太陽和松鼠等課文。第六單元為“父母之愛”, 安排了慈母情深、父愛之舟、精彩極了和糟糕透了等課文。第七單元為“四時景物的動靜

4、態(tài)美”, 安排了古詩詞三首、四季之美、鳥的天堂和月跡等課文。第八單元為“書山有路勤為徑”, 安排了古人談讀書、憶讀書和我的“長生果”等課文。本冊課文安排生字時繼續(xù)采用了“識寫分流”的辦法。其中要求會寫的字都在課文后面的田字格中一一列出, 只要求認識的字安排在田字格上面的兩條綠線內(nèi)。所謂“只要求認識”的生字, 在本冊的要求是讀準字音, 認清字形, 能初步結(jié)合詞語理解字義, 主要幫助學生掃清閱讀課文的障礙, 不列入生字考核范圍。每篇課文后面的作業(yè)題一般安排了如下內(nèi)容：一是朗讀、背誦、復述等常規(guī)訓練, 意在繼續(xù)讓學生認認真真地讀書, 培養(yǎng)語感, 增加其規(guī)范化語言的積累。二是幫助學生理解課文內(nèi)容的“資

5、料袋”和“閱讀鏈接”。三是常用詞語的訓練, 目的是通過讀、抄、用, 比較意思相近的詞語, 聯(lián)系上下文體會詞語的感情色彩, 鞏固復習所學生字新詞, 增加詞語積累, 提高運用詞語的能力。四是閱讀訓練, 包括聯(lián)系語境理解詞語、句子；學習分析自然段、邏輯段；學習歸納課文的主要內(nèi)容, 領(lǐng)會文章的中心思想等, 意在繼續(xù)提高學生的閱讀能力。五是根據(jù)課文特點相機安排的“小練筆”, 讓學生從句式、段式、立意、寫法等方面進行局部仿寫練習。六是本冊教材新增的內(nèi)容, 即在課文后面安排了學生自主提問的作業(yè)和根據(jù)學生實際情況選做的作業(yè)。以上作業(yè)均應課設(shè)練, 不采取按單元設(shè)計重點訓練項目的做法。旨在培養(yǎng)學生的語文表達、提問

6、、寫作等能力, 提升學生的語文素養(yǎng)。二、教學目標1、認字200個, 會寫220個, 會使用字典、詞典, 有一定獨立識字的能力。2、能用鋼筆書寫楷書, 行款整齊, 并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書, 并體會漢字的優(yōu)美。3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。4、默讀有一定的速度, 并能抓住文章的大意。5、能聯(lián)系上下文和自己的積累, 體會課文中含義深刻的句子。6、在閱讀中揣摩文章的敘述順序, 體會作者的思想感情, 初步領(lǐng)悟基本的表達方法。閱讀說明性文章, 能抓住要點, 了解文章的基本說明方法。7、學習瀏覽, 根據(jù)需要搜集信息。8、養(yǎng)成讀書看報的習慣, 課外閱讀總量不少于25萬字。9、樂于參加討

7、論, 敢于發(fā)表自己的意見。學習辯論、演講的一些基本方法。10、能寫簡單的記實作文和想象作文, 內(nèi)容具體, 感情真實。能修改自己的習作, 書寫規(guī)范、整潔。11、學寫簡單的讀書筆記、學寫內(nèi)容梗概。12、在綜合性學習活動中, 能初步了解查找資料, 運用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動, 學寫活動計劃。三、教學措施1、精心備課, 抓好課堂教學, 及時進行單元檢測, 針對問題及時調(diào)整教學方法。2、對學習困難的學生, 采取教師個別指導、同學互助的活動。一些簡單的問題讓困難生優(yōu)先回答, 樹立他們的自信心, 調(diào)動他們的積極性。并經(jīng)常與家長交流, 多方面的提高他們的語文水平。3、對學習優(yōu)秀的學生, 給他們創(chuàng)造

8、閱讀條件, 讓他們多讀課外書籍, 并講給同學聽, 帶動全班的閱讀興趣。4、隨時聽寫檢查生字和認讀字;采取組長檢查, 教師抽查的方式檢查朗讀和背誦。5、以討論形式開展綜合性學習, 培養(yǎng)合作意識, 增強口語交際能力。6、堅持每周寫一篇隨筆, 并教師做好講評, 以提高學生的寫作水平。四、教學進度安排周次日期教學內(nèi)容節(jié)次第1周9月2日9月6日開學第一課1、白鷺2、落花生6第2周9月9日9月12日3、桂花雨4*、珍珠鳥口語交際：制作班級公約習作：我的心愛之物5第3周9月16日9月20日語文園地第一單元測試5、搭石6第4周9月23日9月27日6、將相和7、什么比獵豹的速度更快習作：漫畫老師6第5周9月29

9、日9月30日語文園地2第6周10月8日10月11日第二單元檢測8、獵人海力布5第7周10月14日10月18日9、牛郎織女（一）10*牛郎織女（二）口語交際：講民間故事習作：縮寫故事6第8周10月21日10月25日語文園地快樂讀書吧第三單元檢測611、古詩三首示兒第9周10月28日11月1日11、古詩三首題臨安邸、已亥雜詩12、少年中國說13、圓明園的毀滅6第10周11月4日11月8日14*木笛習作：二十年后的家鄉(xiāng)語文園地第四單元檢測6第11周11月11日11月15日15、太陽16、松鼠習作例文：鯨風向袋的制作6第12周11月18日11月22日習作：介紹一種事物第五單元檢測17、慈母情深6第13周11月25日11月29日18、父愛之舟19*“精彩極了”和“糟糕透了”口語交際：父母之愛習作：我想對您說6第14周12月2日12月6日語文園地第六單元檢測20、古詩三首山居秋瞑、楓橋夜泊、長相思6第15周12月9日12月13日21、四季之美22、鳥的天堂23*月跡習作：即景6第16周12月16日12月20日語文園地第七單元檢測24、古人談讀書6第17周12月23日12月27日25、憶讀書26*我的“長生果”口語交際：我最喜歡的人物形象習作：推薦一本書6第18周12月30日1月3日語文園地第八單元檢測綜合復習5第19周1月6日1月10日綜合復習6第20周1月13日1月17日綜合復習