社會實(shí)踐報告書范文

1、社會實(shí)踐報告書范文文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報告的重要內(nèi)容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實(shí)習(xí)報告水平的重要依據(jù)。四、實(shí)踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價 ，著 重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題 ，逐一匯報。總結(jié) 或體會的最后部分，應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今 后學(xué)習(xí)，鍛煉的努力方向。五、正文字體：宋體小四號字。第一次參加社會實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生 走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的 思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活

2、動，有助于我們在校中學(xué)生更 新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實(shí) 踐加深了我與社會各階層人的感情， 拉近了我與社會的距離，也讓自 己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué) 生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂， 在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈 的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！一:掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好 無聊啊!好辛苦啊!在那時，我才真真正正的明白，原來父母在外打工掙 錢真的很

3、不容易！二:人際關(guān)系在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多 技巧，就看你怎么把握了 我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能 改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它如果還不行，那就改變一下適應(yīng) 它的方法。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使 我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。 同時在 這次實(shí)踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂

4、的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行 可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘 汰。三:管理者的管理在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和 班級里面的班干部要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法 就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同 學(xué)們!要想讓他們服從你的管理那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用 到不同的管理方法，意思就是說:在管理時，要因人而異！四:自強(qiáng)自立俗話說:五:認(rèn)識來源于實(shí)踐一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的 必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。 實(shí)踐的發(fā)展 不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展

5、。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題， 促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步， 人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn) 識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用 主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn) 生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí) 踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自 己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理 論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過 這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同， 接

6、觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。 要學(xué)會從實(shí)踐 中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能 在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。六:專業(yè)的重要性選擇了化學(xué)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。 雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分， 但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知 識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué) 生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到 了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。 平時在學(xué)校，某個環(huán)節(jié)錯了只要改正一下就沒事了，但在工廠里，環(huán) 節(jié)絕

7、對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的 生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失 敗，所謂逆水行舟，不進(jìn)則退，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)， 才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員 工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué) 不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更 需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵， 是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦 出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。七

8、：暑假實(shí)踐感悟這是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個大學(xué)生生而言，敢于接 受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社 會實(shí)踐的道路。想通過，親身體驗社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會， 在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會 實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說 不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著 有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校 園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢 ？為了拓展自身的知 識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和 提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會， 能夠適應(yīng) 國

9、內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方 面的問題，我來到了 XXX，開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就 是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué) 的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段 時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接 觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。 要學(xué)會從實(shí)踐中 學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同 時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才

10、剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘 汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高， 我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué) 其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn) 自已。在實(shí)踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事， 這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做 些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須 要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué) 校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取 得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭 中就要不

11、斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方， 也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校 園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保 持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要 好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué) 校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都 用不上的情況。回想這次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身 上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里 是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長

12、期的練習(xí)。以前沒有工作 的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷 尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事， 使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、 耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。 其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙， 那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血 液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造 業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解

13、這方面的知識， 對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一 次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐， 磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會 更多方面！社會實(shí)踐報告書范文【三】大學(xué)生的第一個暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對 于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏 上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆

14、從融，外文專業(yè)西游取 金，歷史專業(yè)談 股論金，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求 金。 其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實(shí)的社 會中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成 了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢 ? 為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭 中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走 入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化， 并且能夠在生活和工作 中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個 假期的社會實(shí)踐

15、。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到 客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那 么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)， 學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不 同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí) 中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都 不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時， 也有了更多 的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好 學(xué)校里所學(xué)到的知識

16、，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷 地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等， 感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候， 我不時要做一些工作以外的事情， 有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校 里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一 定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到 最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí) 的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績 而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先 進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純 真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而 走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我 得去面對我從未面對過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是， 在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一 點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題， 只要套 公式似的就能完成一項任務(wù)。