20XX年教學(xué)教研工作總結(jié)

1、20XX年教學(xué)教研工作總結(jié) 伴隨著20XX年鐘聲的敲響，我們圓滿(mǎn)的結(jié)束了20XX的 教學(xué)工作。回顧一年來(lái)，我們?cè)趨^(qū)教委黨委、教研室及學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階。我們圍 繞科研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展 的辦學(xué)宗旨，深化科研促教工程，名師帶動(dòng)工程和教育現(xiàn) 代化工程；完善三維立體式教學(xué)體系；依據(jù)國(guó)家九年義務(wù) 教育教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合我校辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精 神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，有了地推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。 加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。因此，我 們始終認(rèn)真落實(shí)區(qū)教委制定的教學(xué)常規(guī)中的各項(xiàng)規(guī)定， 按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)教研

2、工作計(jì) 劃，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)課制度，堅(jiān)持周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持 周五集體備課制度，堅(jiān)持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程管理， 以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。 提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。教師隊(duì)伍的建設(shè)是教 育行為中的核心問(wèn)題，也是基本的問(wèn)題?，F(xiàn)代化的教育呼喚 高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心 的素質(zhì)教育，要求教師有 經(jīng)驗(yàn)性轉(zhuǎn)向科研型，有知識(shí) 型轉(zhuǎn)向?qū)W者型。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀(guān)念，有 較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技 術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究 性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此，我們下大力氣建設(shè) 一支高素質(zhì)的干部教師隊(duì)伍。 1

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念。教導(dǎo)處有計(jì)劃 地組織教師學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)、評(píng) 價(jià)觀(guān)，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué) 相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資 源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模 式;并采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，本年度參加省、市級(jí)教 學(xué)教研活動(dòng)的教師達(dá) 86人次。同時(shí)積極承接市、區(qū)教委及 教研室的各種教育教研活動(dòng)，為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí) 機(jī)會(huì)。這樣一來(lái)開(kāi)闊教了師的視野，提高其授課藝術(shù)。使廣 大教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué) 技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng) 學(xué)生的能力

4、為主，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué) 習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率 同時(shí)，優(yōu)化了教師隊(duì)伍。 2.加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。今年學(xué)校在加強(qiáng)校園 建設(shè)的同時(shí)，加強(qiáng)了現(xiàn)代化教育硬件的配置，實(shí)現(xiàn)了每位教 師一臺(tái)機(jī)，計(jì)算機(jī)走了課堂。并建了兩個(gè)多媒體教學(xué)班，裝 配了事物展臺(tái)、液晶投影儀、計(jì)算機(jī)和大屏幕。為了適應(yīng)現(xiàn) 代化教學(xué)的需要，暑期我們組織了網(wǎng)頁(yè)制作培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)中 級(jí)培訓(xùn)；本學(xué)期初，我們又進(jìn)行了課件制作培訓(xùn)。使45歲以 下的教師，能夠自己制作網(wǎng)頁(yè)，自己制作課件。 3.抓好第三期教師業(yè)務(wù)系列達(dá)標(biāo)及系列優(yōu)質(zhì)評(píng)選活 動(dòng)，及系列優(yōu)質(zhì)評(píng)選活動(dòng)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 素質(zhì)教育的主渠

5、道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識(shí)的提高，觀(guān)念 的轉(zhuǎn)變，最終要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)踐。因此，加強(qiáng)教師對(duì)課堂教 學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過(guò)以下幾種措施來(lái)促進(jìn)課 堂教學(xué)的改革：落實(shí)好新大綱精神，用好新教材。學(xué)期初， 我們對(duì)各年級(jí)教師進(jìn)行了大綱教材培訓(xùn)，與老師們通研大 綱，通研教材，使教師對(duì)本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數(shù)，有利 于教師制定教學(xué)計(jì)劃。開(kāi)展集體備課活動(dòng)。每周五兩節(jié)課 后，各教研組組織集體備課，集體備課采用說(shuō)課的方式，內(nèi) 容為下一周的教學(xué)內(nèi)容，同級(jí)部的老師每人主講一部分內(nèi) 容，之后，大家共同討論定出教學(xué)思路，探討教學(xué)方法。 開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。分三步走：第一步，采用推門(mén)聽(tīng)課 的方式，與教師個(gè)別談教學(xué)方法研究

6、教學(xué)規(guī)律；第二步，采 用觀(guān)摩研討的方式，每年級(jí)挑選一名優(yōu)秀教師精心準(zhǔn)備一堂 課，分學(xué)科進(jìn)行觀(guān)摩研討，并請(qǐng)教研室的領(lǐng)導(dǎo)一塊參加，對(duì) 其課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，與廣大教師定出教學(xué)思路及教學(xué)模 式。開(kāi)展教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。學(xué)校45歲以下的任 課教師積極參加了這次活動(dòng)。幾點(diǎn)收獲：很好地體現(xiàn)了學(xué)生 是學(xué)習(xí)的主人；自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)體現(xiàn)得好； 主體參與、以學(xué)定教的教學(xué)模式在教學(xué)中廣泛應(yīng)用 ；現(xiàn) 代化教學(xué)手段的應(yīng)用較為熟練。落實(shí)好實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期 我們安排每周四下午兩節(jié)課后為實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)一步落實(shí) 好新大綱精神。教師充分開(kāi)發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng)造性 的組織好語(yǔ)文及數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。各年級(jí)各班按大綱

7、規(guī)定 背誦古詩(shī)文的要求，有計(jì)劃的安排了學(xué)生背誦80首古詩(shī)。 我們組織了開(kāi)放日活動(dòng)，進(jìn)行了教學(xué)大練兵。這次活動(dòng)我 們得到了教研室及兄弟學(xué)校的大力支持，得到了社會(huì)各界和 廣大家長(zhǎng)的支持，同時(shí)也贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。 本年度，我們積極組織參加各級(jí)教育教研部門(mén)組織的教 研活動(dòng)。四月份，參加區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，本 校的郭明、李麗、王忠、安麗娜、周翠云老師分別獲語(yǔ)、數(shù)、 音、美學(xué)科一等獎(jiǎng)；五月份郭明老師代表我區(qū)參加了市小學(xué) 語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)評(píng)選活動(dòng)，獲一等獎(jiǎng)第一名；十月份我們還積極組 織參加了區(qū)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，孫愛(ài)紅、周衛(wèi)東、郭艷英老 師或區(qū)級(jí)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)。孫愛(ài)紅、郭明老師還代表我區(qū)參加 了淄博市教學(xué)

8、能手評(píng)選活動(dòng)，結(jié)果尚未揭曉。十一月份，我 們承辦淄博市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì)，會(huì)上郭明老師執(zhí)教 示范課難忘的一課，并且有我為本課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。在學(xué) 校全體領(lǐng)導(dǎo)教師的共同努力下，該會(huì)議取得了圓滿(mǎn)的成功， 受到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)及與會(huì)代表的好評(píng)。也為我區(qū)及我校教 師提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。12月份我們積極組織參加了 教研室組織的課件評(píng)選活動(dòng)，較好地完成了教研室交給的實(shí) 驗(yàn)任務(wù)。 以科研為先導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新的 必由之路。這已在教育管理者心中達(dá)成共識(shí)。教育變革需要 教育科研，小學(xué)開(kāi)展教育科學(xué)研究是教育發(fā)展的必然要求。 發(fā)動(dòng)和組織教師開(kāi)展教科研活動(dòng)是提高教育質(zhì)量、推動(dòng)教育 改革的根本保證

9、。近幾年來(lái)，學(xué)校承接了國(guó)家級(jí)四結(jié)合， 省級(jí)作文目標(biāo)全程序列訓(xùn)練整體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、學(xué)生心理健 康教育研究性學(xué)習(xí)，市級(jí)小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新學(xué)習(xí)，區(qū)級(jí)綜 合運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段、素質(zhì)教育評(píng)價(jià)及學(xué)法指導(dǎo)等 近十項(xiàng)課題。使教師人人參與教科研， 在教中研，研中教， 從而有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量。 1.綜合運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段課題的實(shí)驗(yàn)有了新進(jìn)展 首先，加強(qiáng)硬件配置，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)進(jìn)課堂；對(duì)教師課件 制作培訓(xùn)，使教師能熟練使用教學(xué)軟件和制作課件；加強(qiáng)軟 件配置，為教師提供教學(xué)素材。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段輔 助教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，提高課堂教學(xué)效率。其次，利用互聯(lián)網(wǎng)的資 源，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)。如何處理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師的教 與學(xué)生的學(xué)是擺在我們面前的新課題，也是綜合運(yùn)用現(xiàn)代 化實(shí)驗(yàn)課題的深化。本學(xué)期，我著力在這一方面進(jìn)行了一 些探索與嘗試，并取得了較好的成績(jī)。我與聶強(qiáng)老師設(shè)計(jì)的 信息技術(shù)課作一個(gè)演示文稿獲得省優(yōu)秀錄像課評(píng)比一等 獎(jiǎng);給王穎、李霞老師設(shè)計(jì)的一年級(jí)口語(yǔ)交際及雪地