牛津7BUnit4Amazingthings導學案3

1、牛津 7B Unit 4 Aazing things 導學案3作業(yè)設計1 寫下所編對話 2 完成相關練習。板書設計Unit4IntegratedsillsIt s+adtdsthItsasthat 據 說 Sthhappentsb 某人出了某事教學反思【當堂鞏固】 A選擇題： 1ithutard,heleftA 、saingB、taling 、speaingD、 telling2pleasehbretheindA、 lB、find 、findutD、lat3gdtiethehadesterda!A、 HB、Ha 、hatD、hata4usefulinfratinitis!A、 HB、h、hat

2、D、hataEahfthestudentsanEnglishbA、hasB、have、thereisDthereare6ThereapairfredunderthehairAis,sheB、is,shes、are,shesD 、 are,she7Thesearen tards,thereA 、 urs,theirB、ur,theirs、ur,theirD、urstheirs8IthianhurtplabasetballeverdaAspendsB、t、stsD、taes9Desthisbbelngt?A 、 eB、ine、ID、10nsanthingabuthi,beauseheneverte

3、llsusabuthiA 、 Nbd,sething B、Nbd,nthing 、 Nbd,sethingD、 Nbd,anthingB 根據句意或用括號中所給詞的適當 形式填空 1Sandliestravelingveruh,sheantstbeahenshegrsup2Hanarethereinaan sbd?2063ThereareinthetanHlveltheare!4Han_arethereinainute?Sixteverthingreadfrurfatshe ets? 動 詞 填 空 ： 1I frightenedfbplane2hattuustn?3Thanufr_te4It

4、 sinterestingafterthebabItus3hurs_theresterda6Iillgtthelibrarseanials7Andisrazabut8ThefllingSaturda,ethegreatuseu9HealaspratisesEnglishinrutflassPrnuniatin 【自學探究】（上前預習一下文，對你可有幫助啦，行動 起來吧?。┮?、試著讀出下列單詞： penedred searhed needed listenedened lved plaed shppedvisited 二 、 根 據 所 給 漢 語 提 示 寫 出 單 詞 ：1eheardani

5、se2Theplieare （ 搜 索 ）thefrestarefull3“ Desthate （屬于） tSand? ”“ es,itdes ” 4Danielisaver （ 努 力 的 ）studenthatfine （天氣） !Let sgfraal 【教案】教學內容 7BUnit4Prnuniatin 型新授語音 教學目標讓學生學會動詞過去式加 ed 后的讀音教學重難點 過去式加 ed 后的三種不同讀音教學方法講授法 練習法教具準備教學步驟教師活動學生活動個性化補充 Step1Reviethesiplepasttensefrhave ed endingHtadd“ ed” tregu

6、larverbsstverbs+edal-aledVerbsendingine +dLive-livedVerbsendinginansnant+-+iedstud-studiedShrtverbsendinginavel+ansnantduble thensnant+edStp-stpped1searh2i3start_4anserlve6use7pla8arr9hat10live11r_ 12stpStep2pletethesentenesUsethesiplepasttenseftheverbsinbraetsfatherttheradilastearieinaiddleshlSheEd

7、diefraallastnightHelthesesterdaSintheballtDanielustnissLihineseearsagLattheanial,itfurlegs 用 括號內的動詞適當形式填 空:1LastFrida,etbsfrthelibrar2Ithreedelplaneslastnth3L,thebirdn4ThesnanhuraghenIasahild,Iftentusi6Peter _illesterda7TatheustnStep3stverbsinthesiplepasttensefrhave -ed endingsHever,eprnunetheseendi

8、ngsdifferentl:/t/,/d/r /id/t/1daned2helped3taled4shpped/d/plaed6lived7ans ered8arried/id/9hated10needed11visited12shutedAfter explaining,theteaherplasthetape,letthestudentsliste nandreadafterthetapeStep4DexerisePartB≈PartStepH erFinishtherbReitetheprnuniatinfthe-ed endings 復習動詞過去式加 ed 的不同情況。通過練習來

9、實地考查學生 是否真正掌握。通過具體的句子來讓學生學會運用。教師講 授動詞過去式 ed 的三種不同讀音。播放錄音。校對答案。 學生回答， 重溫動詞過去式的構詞法。 獨自練習， 自我檢測。 實戰(zhàn)演習，獨立完成，具體運用。聽磁帶并跟讀。學生完成 書上 B 和部分的練習。作業(yè)設計FinishtherbReitetheprnuniatinfthe -ed endings 板書設計Unit4Prnuniatin/t/1daned2helped3taled4shpped/d/plaed6lived7ansered8arried/id/9hated10needed11visited12 shuted 教學反

10、思【當堂鞏固】一選擇題 1ShealashelpselessnAfrBtithDint2ShanghaiisnefintherldAbiggestitiesBthebiggestitthestbigitDthebiggestities3hhelpeduurherlatnight?HelendidAdBtdithDA,B≈4friendlurfriendsare!AHBhatHaDhatalthesarebetterthanATheir,urBTheirs,usThe,ursDTheir,urs6afraidfdgsTheareurfriendsADntBDesn tDntbeDDesn

11、tbe 二翻譯下列句子： 1 他們不再害怕了2 植物沒有閃電就無法生活3 他們轉過身來，但沒有看到什么不尋常的東西4 恐怕我該走了他們不知道他們三秒前發(fā)生了什么。aintas 【自學探究】一、翻譯下列短語 1 出生在 1918 年 2 月 22 日2272 米高 3 打牌4 停下來吃飯 在兩片面包中間放肉 6 學做某事 7 發(fā) 明電視8 在歷史上 二、根據句意或用括號中所給詞的適當形式填空 1Ver,illiealedintAnn sr2Thetallestaninhistrasfr3It svertsiarsssuhaideriver4Iasvertseetheantsvinginaline

12、histhestudentinurlass6Sandihdidn tanttstpdinner 【教案】教學內容 Unit4aintas型新授寫作 教學目標 1Tpresentfatualinfratininritingandtprdueapieefritin gusinginfratinbtainedtresearh2Tbinevabularanddelsen tenenstrutinstprduenriting3Tpresentanartileabutananial 教 學 重 難 點TprdueapieefritingusinginfratinbtainedtresearhTasse s

13、sstudentsusefpssessiveadetivesandprnuns 教學方法過 程性寫作教學教具準備教學步驟教師活動學生活動個性化 補充Step1GetSsttalabuthtriteanartilelletseinfratinaesentesriteanartileStep2AsSstgthru ghtheartilesinPartAandunderstandeahsentenebasingand anseringgeneralthespeialquestinsStep3GetSstgthrughS insunfinishedartilefirstthenpleteitithth

14、entesinpartAi ndividuallThengetseSstreadutthefinishedartileandrre ttheansersiththehlelassDunthetallestanintherld?Thet allestaninhistrasfrHen22ndFebruar1918and_n1thul1940He_tallEvenhishands_lngAttheagef21 ,heghenhedied,hegstpeplelieeatingsandihesbutfefthenthehistrftheIreadinabthatnethereasaalledsandi

15、hHeithhisfriendsalldaandheThenheandateitasdinnersheuldeepnplaingSnanpeplelearnt taethisindffdandlveditThenaedthefdafterDunanthingabutthefirstTVstar?ItasItappearedinAtthesaeear,thereasshItshedVerfepeplehadTVbefreIn1936,thereerearundtherldB1967,repepleused_Tda,stfushaveneHever,itisstillntsureIsntthata

16、azing?Step4GetSsttaeuttheinfratinthefundandpr eparentesfirstIfseSsanntfindinfratinabutanaazingthi ng,theanusethentesinPartGetSstriteanartileiththeirntesAndgetsetreadtheirartilesttheirlassates 激活學生 思維帶領學生看寫作提綱，了解關鍵信息。要求學生把A 部分的信息填到 B 部分中，完成范文。校對答案。分析，得出 結構。給足時間去寫，進行作品展示，并加以點評。事先給 出一個評價標準，參考該標準進行點評，給出

17、等第。討論寫 作常用到的步驟。這是個信息輸入過程，了解要寫的關鍵部 分，為下面的活動做準備。學生討論完成范文，了解反問的 結構，從而明白自己的該如何去寫。學生獨立寫作。了解評 分標準，對照找出不足，進行修改完善。作業(yè)設計1修改后完善作文。 2 完成相關練習。板書設計Unit4aintasThetallestanSandihesAazingTV 教學反思【當堂鞏固】 A句型轉換： 1Hbadtheeatheristda!eatheritistda!2ThisT-shirtisitt sisthisT-shirt?3Thedidn ttalinlassanreTheinlass4Thisseate

18、risA sThisseaterAElephantsalntipteElephantsal?6ThereisnthingunusualnthestreetThereunusualnthestreet7Pleaseshussephtsfanials （同義）Pleaseshsephtsfanials 8henthergesheshealasdesseshppingtheralasdesseshpping （同義） 9ushuldgivethebbatthelibrar（同義）ushuldthebthelibrarB 書面表達：Elephants 提 示 語 ： thebiggestlivinga

19、nialsnland,eat100-1,000pundsfgrass inadaLive60-70ears,nbnesinthebafelephants feet uglfatalntiptevequietl,grlargeteeth tuss（ 字 數 60 80 ）heut 【 自 學探究】（上前預習一下文， 對你可有幫助啦， 行動起來吧！ ） 一、用所給詞的適當形式填空。 1Thegiraffeisabiganial2IreadababutghstslastnightandIfelts3uneedtreadseabutaazingthings4Ireadababuttheaninther

20、ldIt stthatbuttertastesithitsfeet6ittandIerebthfndfthedishes 二、單項選擇： 1hereereu?AustnBn agDbefre2-Hdidufindthefatsheet?ItAisinterestingBasinterestingisinterestedDasinterested3ItustdastfinishtheresterdaA taes B tspendsDspent4ulieTV?AD,athBAre,athingD,tathDAre,tathnefldfriendislassateA,hersBine,her,her

21、Dine,hers 【教案】教學內容 Unit4heut型復習 教學目標 1Tassessstudentsusefpssessiveadetivesandprnuns2Tass essapprpriatehiefvabular3Tpleteanversatindesribingf eelingsfsurprise,lies,aazeentandfear 教 學 重 難 點 Tassessstudentsusefpssessiveadetivesandprnuns 教學方 法歸納法練習法教具準備教學步驟教師活動學生活動個性化補充 1Reviethesiplepasttense2GetSstdPa

22、rtAindividuallandh etheansersiththehlelass3AsSstdPartBinpairsThengetne rtpairsfSstreadthenversatinandrrettheansersiththehl elass4GetSstrinpairstatutthenversatinAssepairstpres enttheirperfranebefrethelassAsSstdthelassexerisingp aperandhetheanserstgether 用括號內的動詞適當形式填 空 :1Thetinsbrniniangsu2parentseane

23、puteresterdaafternn3Thebasetballntheplagrundesterda4SheshppingithhertherlastSundahen_u_helastnight?6shethefilesterda?7iupatfivelthisrning6Revietheiprtantsentenesinthisunit1)Ittae s10-12das ttravelfrEarthtthenbret2)Asusual,thesatunderthebigt ree3)Theturnedarundbutuldntseeanthingunusual4)Laterthatda,e

24、tthelittleatttheanialentreandshedittthe rerthere7Her:RevisethententsehavelearntPreparethetest 復習一般過去時在行間巡視，幫助學生解決遇到的困難。 通過練習檢測學生對一般過去時的掌握情況。帶領學生回憶 本單元的重點句子。 學生獨立完成書上練習， 然后核對答案。 學生進行小組操練表演。然后進行小組展示。完成練習，發(fā) 現問題，解決問題。與教師一起復習所學重點句子。作業(yè)設 計RevisethententsehavelearntPreparethetest 教學反思 【當堂鞏固】一、根據漢語完成句子1她轉過身來

25、，沒有發(fā)現什么不尋常 的東西、 Sheanddidn tfind2 我 不 再 怕 動 物 了 I afraidfanials3 這老人每天練習跑步，我相 信 他 能 活 到 100 歲 。 TheldanpratiesrunningeverdaIbelievehean_100ears4 我想更多的了解他們。 Iantthe 昨 晚 他 幾 點 吃 晚 飯 的 ？ 六 點 左 右 。 henlastnight?Atabut6 二 、 閱 讀 理 解 ：AAtheraelasalingithhersnthrughthedesertTheerelingfraterandgrassThesnased

26、histherhataterandgrassledlieTh etherrepliedthataterasblueandledliethes,hilegrassas greenandnieAfterthehadaledadaandanight,hersnsuddenl ried “ L,ther,there saterandgrassverthere ”“ hataflish （ 傻 ） tal,hild! Theaterandgrasserentheleft,hilethedesertasntheright Beausethetheraelhadbeenblindinherlefteesin

27、esheasaba b,sheuldseenthingithherlefteeAfterthehadgnenantherd aandnight,theungaelfundasendasis （ 洲） ,buthistherstilldidntbelievehiShesaidthatasntan asis,butadesertShesaidshenerethanhersnanduldn tberngHersngtangrhenhesaanasisagain,helefthistherit huttellingherHeranintthegrassandatehisfill1 Thetherael

28、uldseethingsA 、 nlinthelefteeB、 nlintherightee、 inbthfhereesD、inneitherfherees2 、TheungaelsatheasisAustntheleftB、 ustntheright 、 neitherntheleftnrntherightD ntnlntheleftbutalsnthefight3 Thesndidntnhataterandgrassledlie AhentheettheaterandgrassfrthefirsttieBhenhefundthesendasisbefrehefundthefirstasis

29、Daftertheettheaterandgrassfrthesendtie4 、 Thetheraeldidntbelievehersnbeause A 、thesnasaflishhildB、thesnastungtnhataterandgrassledlie、Shethughtshenerethanhersnanduldn tberngD 、 sheasflishinfat、ItashenthetiethattheungaelgtverangrandlefthistherA 、 firstB、send、thirdD、 furthBPeplehavestrangeideasabutfdInthe18thentur,Aer iansneveratetatesThegretheintheirgardensbeausetatpl antsaresprettButthethughtthevegetableaspisnusTheall edtates “ pisnapples ” President （ 總 統(tǒng) ） Thaseffersn,hever,net