中學(xué)辦公室上半年工作總結(jié)

1、中學(xué)辦公室上半年工作總結(jié)工作總結(jié)XX為大家整理的教師教育 20XX辦公室工作總 結(jié)，供大家閱讀參考。xx年上半年，教師教育辦公室在深入學(xué)習(xí)教育局年度工 作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在兄弟部室的協(xié)助下， 在辦公室人員的共同努力下，本著“務(wù)實(shí)、求新、和諧、發(fā) 展”的基本原則，重點(diǎn)完成了一下幾項(xiàng)工作。一、創(chuàng)新機(jī)制強(qiáng)化引領(lǐng)開學(xué)初，在深入學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展綱 要、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo) 意見、吉林省教育廳關(guān)于落實(shí)吉林省促進(jìn)中小學(xué)教師專 業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的實(shí)施意 見、教育局 20XX年度工作要點(diǎn)以及外地先進(jìn)的教師 隊(duì)伍培訓(xùn)及管理經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，在主管

2、雷校長撰寫的農(nóng)安縣 中小學(xué)教師培訓(xùn)“十二五”規(guī)劃和農(nóng)安縣中小學(xué)教師培 訓(xùn)提高三年行動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)下，辦公室撰寫了20XX年教師教育工作計(jì)劃、農(nóng)安縣第二周期教師專業(yè)發(fā)展性學(xué)校創(chuàng) 建活動(dòng)方案、農(nóng)安縣中小學(xué)學(xué)科骨干教師重新認(rèn)定方案、農(nóng)安縣中小學(xué)教師第四屆“讀書使我成長”征文評(píng)選活動(dòng) 方案以及農(nóng)安縣中小學(xué)學(xué)科骨干教師高級(jí)研修方案等。3月30日上午，在進(jìn)修學(xué)校六樓多媒體會(huì)議室組織召開 了由全縣中小學(xué)校業(yè)務(wù)校長、德育校長及部分骨干班主任參 加的“干訓(xùn)師培、德育工作會(huì)議”。會(huì)上下發(fā)了相關(guān)文件， 并對本年度工作做了具體安排，教育局副書記李春曉、進(jìn)修 學(xué)校校長王兆文及副校長雷宏分別強(qiáng)調(diào)了做好各項(xiàng)工作的 重要意義，提

3、出了明確要求，為今后教師培訓(xùn)工作指明了方 向。按照局工作要求，5月下旬，在校領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)指導(dǎo)下， 撰寫了農(nóng)安縣中小學(xué)教師教育工程實(shí)施方案，工程實(shí)施 方案共23頁，涵蓋了教師培訓(xùn)五年工程的總體目標(biāo)和具體 目標(biāo)、工程體系、實(shí)施策略以及相應(yīng)管理機(jī)制與辦法。通過 撰寫工程方案，理清了教師培訓(xùn)工作的整體思路，強(qiáng)化 了教師繼續(xù)教育工程的針對性和可操作性，對我縣今后五年 教師教育培訓(xùn)工作提供了可能性，指明了方向。二、重提高 強(qiáng)內(nèi)涵高效啟動(dòng)十二五期間骨干教師認(rèn)定 工作1.市級(jí)骨干推薦工作按照長春市教育局下發(fā)的長教發(fā)xx53號(hào)關(guān)于推薦 長春市市級(jí)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)對象的通知要求，3月25日4月8日，辦公室組織開展了

4、 “市級(jí)學(xué)科骨干教師認(rèn)定” 申報(bào)工作。針對學(xué)校推薦的教師，辦公室進(jìn)行了認(rèn)真審核， 并從各校名額所占比重、學(xué)科結(jié)構(gòu)、申報(bào)教師年齡特征幾方 面進(jìn)行了全面衡量、具體分析，最后確認(rèn)156人入圍，4月8日報(bào)送市繼教辦。經(jīng)市級(jí)骨干認(rèn)定考試，我縣中小學(xué)共有 83名教師被確認(rèn)為長春市市級(jí)骨干教師培訓(xùn)對象，其中的 34名市級(jí)初中學(xué)科骨干教師于 6月25日參加了“長春市第 二周期雙休日名師講堂活動(dòng)”，骨干教師積極參加、認(rèn)真聽 課，提升了教育理念，促進(jìn)了自身專業(yè)成長。7月17日一7月25日，我縣中小學(xué)市級(jí)骨干教師培訓(xùn)對象將按要求參加 省級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)。2.縣級(jí)骨干認(rèn)定工作制定并下發(fā)了農(nóng)安縣 XX XX年度學(xué)科骨干教師重

5、新 認(rèn)定方案、各中小學(xué)骨干教師名額分配表以及關(guān)于農(nóng)安 縣XX XX年度中小學(xué)學(xué)科骨干教師重新認(rèn)定專業(yè)水平測試 考務(wù)工作安排。4月份，各校按照方案要求推薦人選，辦 公室對申報(bào)材料進(jìn)行審核。5月10日，在四樓西會(huì)議室組織 召開了全縣中小學(xué)、幼兒園、特教繼續(xù)教育工作會(huì)議，會(huì)議 強(qiáng)調(diào)了骨干教師重新認(rèn)定專業(yè)水平測試時(shí)間、地點(diǎn)、形式、 考場規(guī)則以及教師準(zhǔn)考證的填寫要求，使與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)明確了本 次考試的日程安排及重要意義。5月14日上午，中小學(xué)骨干教師選拔考試在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，全縣共有1271名教師參加了本次考試。5月21日，學(xué)校安排21位教師利用休息日對本輪骨干 教師認(rèn)定進(jìn)行考核。其中 15人閱卷，6人業(yè)績考核

6、。本輪骨干教師認(rèn)定工作，通過校領(lǐng)導(dǎo)的精細(xì)研究，周密部署，通過承辦校提供的優(yōu)質(zhì)、專業(yè)、有效的服務(wù)，通過8位副主考和44位同仁的鼎力協(xié)助，才使本次考試組織得力， 考場秩序井然，給學(xué)校和參加考試的教師留下了一個(gè)良好的 印象。應(yīng)該說本次考試既是一次選拔的活動(dòng)，也是一次難得 的培訓(xùn)提高的過程，更是一次加油補(bǔ)鈣的機(jī)會(huì)，為我縣“十 二五”期間學(xué)科骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工作開了個(gè)好頭，為下一 步骨干教師的認(rèn)定、培訓(xùn)、提高工作打下了良好的基礎(chǔ)。三、提高認(rèn)識(shí)，明確思路，全力打造“省市縣?！彼募?jí) 教師培訓(xùn)工程教師培訓(xùn)工作重在提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化機(jī)制、專業(yè)引領(lǐng)、貫 徹落實(shí)。上半年在不斷學(xué)習(xí)、深入思考以及領(lǐng)導(dǎo)指引下，確 立了我縣教

7、師培訓(xùn)工作的總體思路。既：堅(jiān)持“以人為本、 改革創(chuàng)新、均衡發(fā)展”的方針，以教師“三新一德”全員培 訓(xùn)教材為主抓手，以“省市縣?！彼募?jí)培訓(xùn)為主要形式式， 以教師專業(yè)發(fā)展性學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)為依托，以骨干教師培養(yǎng)培 訓(xùn)為重點(diǎn)，以“研訓(xùn)一體”為主要培訓(xùn)形式，以促進(jìn)教師專 業(yè)成長，全面提高我先基礎(chǔ)教育質(zhì)量為目標(biāo)，努力打造一支 師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、積極進(jìn)取的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。按照教師培訓(xùn)工作思路以及省學(xué)院20XX年度教師全員培訓(xùn)教材征訂通知要求，在校領(lǐng)導(dǎo)的研究部署下，辦公室制 定并下發(fā)20XX年度農(nóng)安縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)教材征訂通 知和20XX年度農(nóng)安縣高中、初中、小學(xué)教師全員培訓(xùn)教 材征訂數(shù)額分配表，組

8、織全縣中小學(xué)開展教師培訓(xùn)教材征 訂工作。目前，教師培訓(xùn)教材已下發(fā)到學(xué)校。國培計(jì)劃之省培項(xiàng)目按省級(jí)文件精神，上半年辦公室落實(shí)了九項(xiàng)國培計(jì)劃之 省培項(xiàng)目安排，他們分別是繼續(xù)教育培訓(xùn)者培訓(xùn)、學(xué)科教研 員省級(jí)培訓(xùn)、校本研修培訓(xùn)者培訓(xùn)、培訓(xùn)管理者和學(xué)科骨干 教師省級(jí)高級(jí)研修培訓(xùn)、骨干班主任省級(jí)培訓(xùn)、農(nóng)村小學(xué)骨 干教師省級(jí)培訓(xùn)，心理健康教師省級(jí)培訓(xùn)、市級(jí)骨干教師培 訓(xùn)對象省級(jí)培訓(xùn)、幼兒園教師省級(jí)培訓(xùn)，全縣共有省市縣級(jí) 骨干教師、學(xué)科優(yōu)秀教師 196人被推薦為省培對象，辦公室 對參加省級(jí)培訓(xùn)的教師提出了明確的要求。目前省級(jí)培訓(xùn)通 知以及相關(guān)教師名單均已掛到進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站，省級(jí)培訓(xùn)活動(dòng) 將在暑期全部結(jié)束。心理健

9、康教師市級(jí)培訓(xùn)根據(jù)長春市教育局長教發(fā) 119號(hào)文件長春市中小學(xué)心 理健康教育教師崗位資格培訓(xùn)及認(rèn)證實(shí)施方案要求，組織 我縣中小學(xué)心育教師參加崗位資格認(rèn)證培訓(xùn)的申報(bào)工作。目 前，我縣共申報(bào)82名教師，8月18日 26日參加市級(jí)培 訓(xùn)。遠(yuǎn)程培訓(xùn)依據(jù)長春市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)實(shí)施方案 要求，結(jié)合我縣中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求，制定并下發(fā)了關(guān)于參加“20XX年度長春市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程 培訓(xùn)”學(xué)習(xí)活動(dòng)的計(jì)劃安排，根據(jù)市繼教辦關(guān)于繼續(xù)教育 遠(yuǎn)程培訓(xùn)編號(hào)的緊急通知要求，辦公室對我縣申報(bào)的6600余名教師進(jìn)行了遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)編班、編號(hào)以及推選班級(jí)輔導(dǎo) 教師工作。目前，我縣遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)名單已上報(bào)市繼

10、教辦。縣級(jí)暑期培訓(xùn)工作為了使我縣暑期中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作 能夠有序運(yùn)行、高質(zhì)量開展，7月上旬，在校領(lǐng)導(dǎo)研究部署下，在征求教研室意見基礎(chǔ)上，完成20XX年暑期中小學(xué)、幼兒園教師全員培訓(xùn)工作方案以及縣級(jí)集中培訓(xùn)和二級(jí)傳 導(dǎo)時(shí)間表。方案中對集中培訓(xùn)、二級(jí)傳導(dǎo)以及校本研修對象、 內(nèi)容、方式、時(shí)間以及培訓(xùn)考核作了具體的安排。7曰14日上午，組織召開了 20XX年暑期中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會(huì)議， 下發(fā)方案和教師培訓(xùn)日程表，部署教師培訓(xùn)工作，主管雷校 長做重要講話。四、活動(dòng)促成長注重名優(yōu)教師優(yōu)秀教育資源的積累市級(jí)讀書演講比賽按照長春市中小學(xué)教師讀書演講比賽方案要求，辦公室組織開展了優(yōu)秀教師讀書演講

11、比賽推薦申報(bào)工作，5月中旬全縣中小學(xué)、高中共31名教師參加了本次比賽，目前已將參賽教師演講文稿和錄像光盤上報(bào)市繼教辦。6月4日參加了關(guān)于20XX年長春市中小學(xué)教師讀書演講總結(jié)表彰大會(huì)暨讀書演講匯報(bào)會(huì)，會(huì)上聽取了長春市教 育局副局長周國濤、市師資培訓(xùn)處處長韓松關(guān)于教師讀書活 動(dòng)的重要講話，以及七位老師的精彩讀書演講匯報(bào)，受益頗 深。在這次讀書演講比賽中，我縣參加活動(dòng)的31人均獲獎(jiǎng)次。教育技術(shù)應(yīng)用成果評(píng)選活動(dòng)根據(jù)長春市中小學(xué)教師參加全省教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì) 劃應(yīng)用成果評(píng)比活動(dòng)的通知要求，制定農(nóng)安縣關(guān)于中小學(xué) 教師參加全省教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃應(yīng)用成果評(píng)比活動(dòng)方 案，下發(fā)到網(wǎng)站，并根據(jù)各校上報(bào)的36個(gè)應(yīng)

12、用成果進(jìn)行了初評(píng)。6月28日，將初評(píng)出來的 28個(gè)應(yīng)用成果報(bào)送長春市 教育局師資培訓(xùn)處。五、互幫互助 展現(xiàn)和諧團(tuán)隊(duì)眾所周知，教師教育辦公室是“三合一”部室，事務(wù)性 的工作多且雜。為了分工明確，責(zé)任到位，期初部室工作會(huì) 議上對辦公室人員進(jìn)行了細(xì)致的分工，并提出了具體要求。 時(shí)光荏苒，一學(xué)期很快就接近了尾聲，回首半年來的工作， 有感慨，更有感動(dòng)。w老師身體不好，時(shí)常臥病在家，w老師毫無怨言的無條件的全部接納，而且工作兢兢業(yè)業(yè)，有條 不紊，事無巨細(xì)，精益求精；n老師業(yè)務(wù)熟練，經(jīng)驗(yàn)豐富，對于部室重要工作經(jīng)常給予提醒，幫助出謀劃策，還時(shí)常指 導(dǎo)年輕的老師；I老師腰間盤不好，不能長期坐著工作。但是對于繁雜的遠(yuǎn)程培訓(xùn)、骨干教師認(rèn)定考試工作，進(jìn)行電子 表格的設(shè)計(jì)、數(shù)字統(tǒng)計(jì)等往往累的要算背痛、眼花頭暈，但 是從無怨言，時(shí)常加班加點(diǎn)工作；z老師是個(gè)積極、認(rèn)真、樂于助人，張老師常掛在嘴邊的話是：“主任，還有什么我 能干的”這話聽著簡單，卻讓我經(jīng)常感動(dòng)。辦公室的幾位老師不但工作認(rèn)真務(wù)實(shí)，關(guān)系和諧，而且都能利用閑暇時(shí)間看書學(xué)習(xí)， 半學(xué)期學(xué)習(xí)筆記都超過了 5000 字。融洽、和諧的團(tuán)隊(duì)能讓人身心愉悅的開展工作。我想