人教課標(biāo)版10.1浮力

1、人教版八年級(jí)物理第十章第一節(jié)浮力教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能（1）知道什么是浮力及浮力產(chǎn)生的原因，知道浮力的大小跟哪些因素有關(guān)。（2）學(xué)習(xí)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力的大小。2、過(guò)程與方法（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)與探究，感受浮力，認(rèn)識(shí)浮力。（2）經(jīng)歷探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的過(guò)程，學(xué)習(xí)控制變量法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀積極參與科學(xué)探究活動(dòng)， 并在活動(dòng)中大膽提出自己的猜想， 能實(shí)事求是的記錄數(shù)據(jù)根據(jù)收集 的數(shù)據(jù)提出自己的見解，要善于他人交流。教學(xué)重點(diǎn)1、浮力概念的建立。2、“稱重法”測(cè)浮力教學(xué)難點(diǎn)1、浮力產(chǎn)生的原因2、探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)系教學(xué)用具教師：燒杯、水、彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮泥、乒乓球，小氣球 學(xué)生：燒

2、杯、水、彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮泥、小石塊，細(xì)線，鹽水教學(xué)過(guò)程1、引入新課演示：將一個(gè)乒乓球浸沒(méi)在水中， 放手后逐漸上浮。 思考：產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么？師：在日常生活中我們經(jīng)常能夠見到物體在水中或空氣中的浮沉現(xiàn)象， 請(qǐng)大家看課本的 插圖以及對(duì)應(yīng)的文字，還能舉出生產(chǎn)生活中物體受到浮力的例子嗎？（學(xué)生舉例）師：到底什么是浮力， 浮力的大小有與哪些因素有關(guān)系呢？這將是本節(jié)課我們要解決的 問(wèn)題，今天我們就來(lái)共同解決這些問(wèn)題希望大家積極參與思考，大膽發(fā)言交流！ （板書：認(rèn) 識(shí)浮力）2、學(xué)習(xí)新知（1）什么是浮力師：乒乓球能夠漂浮在水面上， 受到浮力作用， 在水中沉底的物體受浮力作用嗎？請(qǐng)結(jié) 合你的生活實(shí)踐在組

3、內(nèi)談?wù)勀愕南敕?。學(xué)生交流、展示。師：能不能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的想法呢？請(qǐng)?jiān)诮M內(nèi)討論實(shí)驗(yàn)方案。學(xué)生討論展示實(shí)驗(yàn)方案。師：請(qǐng)按照剛才的方案進(jìn)行試驗(yàn)探究，并將探究的結(jié)果填在探究記錄單上學(xué)生展示探究結(jié)果。師總結(jié)： 金屬塊浸入水中后測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小說(shuō)明它受到了一個(gè)向上的托力，可見金屬塊在水中受浮力。師：能通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道金屬塊受到的浮力是多大嗎？學(xué)生交流回答。板書：浮力 =物重 物體浸入液體中時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F 浮=G - F 師：這種測(cè)浮力的方法叫做“稱重法”請(qǐng)?jiān)訇愂鲆幌隆胺Q重法”測(cè)浮力的的步驟。（2）浮力產(chǎn)生的原因 演示：將一只礦泉水瓶去掉瓶底，瓶口向下，把一個(gè)小氣球放入瓶中，正好蓋住瓶口 提問(wèn)：如果向

4、瓶?jī)?nèi)注水，小氣球會(huì)浮起來(lái)嗎？難就讓我們拭目以待。 往瓶中倒水讓學(xué)生觀察，然后擰上瓶蓋再倒水，小球浮起。提問(wèn)：兩次向瓶中倒水，結(jié)果不同，能說(shuō)明什么呢？（學(xué)生好奇，嘗試回答）為了解釋 剛才的現(xiàn)象請(qǐng)課本。并在組內(nèi)交流。學(xué)生閱讀，交流，展示 師：能說(shuō)出浮力產(chǎn)生的原因了嗎？ 板書總結(jié) ：浮力是由于液體對(duì)物體向上和向下的壓力差產(chǎn)生的。 讓學(xué)生解釋剛才的小氣球沒(méi)有浮起的原因。力有大小，浮力也有大小，浮力的大小和哪些因素有關(guān)系呢？（3）浮力的大小同哪些因素有關(guān)1、猜想與假設(shè)： 請(qǐng)大家做出自己的猜想，說(shuō)出理由并在在小組內(nèi)交流 分組展示并把學(xué)生的猜想歸納猜想一：浮力的大小可能與物體的形狀有關(guān) 猜想二：浮力的大小可

5、能與物體的密度有關(guān)猜想三：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)猜想四：浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān)猜想五：浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān)2、制定探究方案請(qǐng)大家根據(jù)老師的提示比一比哪個(gè)組設(shè)計(jì)的方案既快又完善。教師提示：1）探究時(shí)要是用什么科學(xué)研究方法2）選擇什么器材 ?3）實(shí)驗(yàn)中要測(cè)量哪些量 ?4）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格分組展示實(shí)驗(yàn)方案。3、學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師指導(dǎo)。4、得出結(jié)論教師總結(jié)板書： 浸在液體中的物體受到浮力的大小， 跟物體浸入液體的體積有關(guān)， 跟液 體的密度有關(guān)， 全部浸在同種液體中的物體所受浮力跟物體浸入液體的體積無(wú)關(guān)， 跟物體的 形狀和物體的密度無(wú)關(guān)。3、課堂小結(jié)：一、浮力的概念：1 、定義：浸在液體中的物體受到液體對(duì)它豎直向上托的力，這個(gè)力叫做浮力。符號(hào) F 浮2 浮力的方向：豎直向上3 浮力的施力物體：液體或 氣體4 浮力的測(cè)量方法 二次稱 重 法、浮力產(chǎn)生的原因：F浮=F向上-