2017年秋部編人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元 課外古詩(shī)詞誦讀課件(43張ppt)(共43張PPT)（經(jīng)典實(shí)用）

1、課外古詩(shī)詞誦讀 部編本 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 詩(shī)詞課題總覽詩(shī)詞課題總覽 峨眉山月歌峨眉山月歌李白李白 江南逢李龜年江南逢李龜年杜甫杜甫 行軍九日思長(zhǎng)安故園行軍九日思長(zhǎng)安故園岑參岑參 夜上受降城聞笛夜上受降城聞笛李益李益 峨眉山月歌峨眉山月歌 李白李白 作者名片作者名片 李白李白 （701762701762），字太白，號(hào)青蓮居士。其生），字太白，號(hào)青蓮居士。其生 地今一般認(rèn)為是唐劍南道綿州昌隆青蓮鄉(xiāng)，祖籍為地今一般認(rèn)為是唐劍南道綿州昌隆青蓮鄉(xiāng)，祖籍為 甘肅天水。唐代杰出的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為甘肅天水。唐代杰出的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為 “詩(shī)仙詩(shī)仙”。與杜甫齊名，世稱。與杜甫齊名，世稱“李杜李杜”。

2、其作品風(fēng)。其作品風(fēng) 格豪放飄逸，想象奇特。代表作品有格豪放飄逸，想象奇特。代表作品有靜夜思靜夜思 春夜洛城聞笛春夜洛城聞笛將進(jìn)酒將進(jìn)酒蜀道難蜀道難等。等。 詩(shī)詞解讀詩(shī)詞解讀 峨眉山月歌峨眉山月歌 李白李白 峨眉山月峨眉山月半輪秋半輪秋， 影影入入平羌平羌江水流。江水流。 半圓的秋月半圓的秋月 月光月光青衣江青衣江 夜發(fā)清溪向三峽， 思君不見(jiàn)下渝州。 今夜今夜 出發(fā)出發(fā) 指峨眉山指峨眉山 月。一說(shuō)月。一說(shuō) 指作者的指作者的 友人。友人。 下：順流而下下：順流而下 渝州：重慶一帶。渝州：重慶一帶。 詩(shī)詞翻譯詩(shī)詞翻譯 高峻的峨眉山巔懸掛著半圓的秋高峻的峨眉山巔懸掛著半圓的秋 月，月影靜靜地倒映在緩緩

3、流動(dòng)的平月，月影靜靜地倒映在緩緩流動(dòng)的平 羌江水之中。夜間乘船從青溪驛出發(fā)，羌江水之中。夜間乘船從青溪驛出發(fā)， 直奔三峽，想念你卻難以相見(jiàn)，戀戀直奔三峽，想念你卻難以相見(jiàn)，戀戀 不舍地去向渝州。不舍地去向渝州。 主旨?xì)w納主旨?xì)w納 這首詩(shī)通過(guò)對(duì)月夜這首詩(shī)通過(guò)對(duì)月夜 行船所見(jiàn)的描寫，描繪行船所見(jiàn)的描寫，描繪 了一幅優(yōu)美的峨眉山夜了一幅優(yōu)美的峨眉山夜 間的景象，抒發(fā)了詩(shī)人間的景象，抒發(fā)了詩(shī)人 江行思友之情。江行思友之情。 重點(diǎn)賞析重點(diǎn)賞析 這首詩(shī)是年輕的李白初離蜀地時(shí)的作品。全詩(shī)意境明朗，這首詩(shī)是年輕的李白初離蜀地時(shí)的作品。全詩(shī)意境明朗， 語(yǔ)言淺近，音韻流暢。詩(shī)從語(yǔ)言淺近，音韻流暢。詩(shī)從“峨眉山月峨

4、眉山月”寫起，寫起，“秋秋”字既點(diǎn)字既點(diǎn) 出了遠(yuǎn)游的時(shí)令是在秋天，又形容月色之美，信手拈來(lái)，自然出了遠(yuǎn)游的時(shí)令是在秋天，又形容月色之美，信手拈來(lái)，自然 巧妙。月只巧妙。月只“半輪半輪”，使人聯(lián)想到青山吐月的優(yōu)美意境。次句，使人聯(lián)想到青山吐月的優(yōu)美意境。次句 “影影”指月影，指月影，“入入”和和“流流”兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語(yǔ)，意兩個(gè)動(dòng)詞構(gòu)成連動(dòng)式謂語(yǔ)，意 言月影映入江水，又隨江水流去。言月影映入江水，又隨江水流去。 生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，任憑江水怎樣流，月影卻是不動(dòng)的。只有生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，任憑江水怎樣流，月影卻是不動(dòng)的。只有 觀者順流而下，才會(huì)看到觀者順流而下，才會(huì)看到“影入江水流影入江水流”的妙

5、景。此句不僅寫的妙景。此句不僅寫 出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事，意境空靈。峨出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事，意境空靈。峨 眉山眉山平羌江平羌江清溪清溪三峽三峽渝州，五個(gè)地名的連用，渝州，五個(gè)地名的連用， 造成空間迅速流轉(zhuǎn)的感覺(jué)，讓人感覺(jué)行船之快捷，不著痕跡地造成空間迅速流轉(zhuǎn)的感覺(jué)，讓人感覺(jué)行船之快捷，不著痕跡地 表達(dá)著離情別緒。表達(dá)著離情別緒。 詩(shī)境漸次為讀者展開(kāi)了一幅千里蜀江行旅圖。除詩(shī)境漸次為讀者展開(kāi)了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月峨眉山月” 之外，詩(shī)中幾乎沒(méi)有更具體的景物描寫；除之外，詩(shī)中幾乎沒(méi)有更具體的景物描寫；除“思君思君”二字，也二字，也 沒(méi)有更多的抒情。然

6、而沒(méi)有更多的抒情。然而“峨眉山月峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串這一集中的藝術(shù)形象貫串 整個(gè)詩(shī)境，成為詩(shī)情的觸發(fā)媒介。明月可親而不可近，可望而整個(gè)詩(shī)境，成為詩(shī)情的觸發(fā)媒介。明月可親而不可近，可望而 不可及，更是思友之情的象征。詩(shī)中凡詠月處，皆抒發(fā)了江行不可及，更是思友之情的象征。詩(shī)中凡詠月處，皆抒發(fā)了江行 思友之情，令人陶醉。思友之情，令人陶醉。 江南逢李龜年江南逢李龜年 杜甫杜甫 作者名片作者名片 杜甫杜甫（712770712770），字子美，自號(hào)少陵野老，），字子美，自號(hào)少陵野老， 世稱杜工部、杜少陵等，河南鞏縣（今河南鞏世稱杜工部、杜少陵等，河南鞏縣（今河南鞏 義西）人。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主

7、義詩(shī)人。杜甫被義西）人。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。杜甫被 后人尊稱為后人尊稱為“詩(shī)圣詩(shī)圣”，與，與 “ “詩(shī)仙詩(shī)仙”李白并稱李白并稱 為為“李杜李杜”。其詩(shī)多是反映現(xiàn)實(shí)、憂國(guó)憂民的。其詩(shī)多是反映現(xiàn)實(shí)、憂國(guó)憂民的 詩(shī)篇，被稱為詩(shī)篇，被稱為“詩(shī)史詩(shī)史”，風(fēng)格沉郁頓挫。代表，風(fēng)格沉郁頓挫。代表 作有作有“三吏三吏”（新安吏新安吏石壕吏石壕吏潼關(guān)潼關(guān) 吏吏）和）和“三別三別”（新婚別新婚別垂老別垂老別 無(wú)家別無(wú)家別），），茅屋為秋風(fēng)所破歌茅屋為秋風(fēng)所破歌聞官聞官 軍收河南河北軍收河南河北春夜喜雨春夜喜雨等。等。 詩(shī)詞解讀詩(shī)詞解讀 江南逢江南逢李龜年李龜年 杜甫杜甫 岐王宅里岐王宅里尋常尋常見(jiàn)，見(jiàn)， 崔九

8、崔九堂前幾度聞。堂前幾度聞。 李龜年：唐玄宗李龜年：唐玄宗 時(shí)著名樂(lè)師，擅時(shí)著名樂(lè)師，擅 長(zhǎng)唱歌。安史之長(zhǎng)唱歌。安史之 亂后，流落江南。亂后，流落江南。 經(jīng)常經(jīng)常 指殿中監(jiān)崔滌，指殿中監(jiān)崔滌， 唐玄宗的寵臣。唐玄宗的寵臣。 正是江南好風(fēng)景， 落花時(shí)節(jié)又逢君。 今湖南一帶今湖南一帶 春末。落花的寓意甚多，人衰春末。落花的寓意甚多，人衰 老飄零，社會(huì)的凋敝喪亂都在老飄零，社會(huì)的凋敝喪亂都在 其中。其中。 李龜年李龜年 詩(shī)詞翻譯詩(shī)詞翻譯 當(dāng)年在岐王府里經(jīng)常見(jiàn)到你的演出，在崔九堂前當(dāng)年在岐王府里經(jīng)常見(jiàn)到你的演出，在崔九堂前 也曾多次聽(tīng)到你的歌聲。如今正是江南一派大好風(fēng)光也曾多次聽(tīng)到你的歌聲。如今正是江

9、南一派大好風(fēng)光 的時(shí)候的時(shí)候, , （沒(méi)想到）在這落花時(shí)節(jié)又與你重逢。（沒(méi)想到）在這落花時(shí)節(jié)又與你重逢。 主旨?xì)w納主旨?xì)w納 這首詩(shī)通過(guò)詩(shī)人追憶這首詩(shī)通過(guò)詩(shī)人追憶 往昔與李龜年的接觸及描往昔與李龜年的接觸及描 寫現(xiàn)實(shí)兩人重逢的場(chǎng)景，寫現(xiàn)實(shí)兩人重逢的場(chǎng)景， 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)唐王朝盛衰表達(dá)了詩(shī)人對(duì)唐王朝盛衰 變化的蒼涼感嘆，以及對(duì)變化的蒼涼感嘆，以及對(duì) 彼此現(xiàn)狀的悲嘆。彼此現(xiàn)狀的悲嘆。 重點(diǎn)賞析重點(diǎn)賞析 李龜年是開(kāi)元時(shí)期的著名歌唱家。當(dāng)時(shí)王公貴族普遍愛(ài)好李龜年是開(kāi)元時(shí)期的著名歌唱家。當(dāng)時(shí)王公貴族普遍愛(ài)好 文藝，杜甫因才華昭著而受到岐王李范和殿中監(jiān)崔滌的賞識(shí)，文藝，杜甫因才華昭著而受到岐王李范和殿中監(jiān)崔滌

10、的賞識(shí)， 得以在他們的府邸欣賞李龜年的歌唱。幾十年之后，他們又在得以在他們的府邸欣賞李龜年的歌唱。幾十年之后，他們又在 江南重逢。這時(shí)，遭受了八年安史之亂的唐朝已從繁榮昌盛的江南重逢。這時(shí)，遭受了八年安史之亂的唐朝已從繁榮昌盛的 頂峰轉(zhuǎn)入衰落，他們二人的晚景也十分凄涼，杜甫輾轉(zhuǎn)漂泊到頂峰轉(zhuǎn)入衰落，他們二人的晚景也十分凄涼，杜甫輾轉(zhuǎn)漂泊到 潭州，李龜年流落江南。在這種情況下的會(huì)見(jiàn)，自然觸發(fā)了杜潭州，李龜年流落江南。在這種情況下的會(huì)見(jiàn)，自然觸發(fā)了杜 甫胸中本就郁積著的無(wú)限滄桑之感。甫胸中本就郁積著的無(wú)限滄桑之感。 這首詩(shī)是杜甫絕句中最有情韻、最富含蘊(yùn)的一篇。前兩句在疊這首詩(shī)是杜甫絕句中最有情韻、最

11、富含蘊(yùn)的一篇。前兩句在疊 唱和詠嘆中，蘊(yùn)含著深沉的感情，流露出對(duì)往昔盛世的無(wú)限眷唱和詠嘆中，蘊(yùn)含著深沉的感情，流露出對(duì)往昔盛世的無(wú)限眷 戀。后兩句寫眼前之衰落，戀。后兩句寫眼前之衰落，“落花落花”既有個(gè)人身世之悲，也有既有個(gè)人身世之悲，也有 對(duì)一個(gè)繁華時(shí)代落幕的嘆惋，是對(duì)國(guó)事凋零、藝人顛沛流離抒對(duì)一個(gè)繁華時(shí)代落幕的嘆惋，是對(duì)國(guó)事凋零、藝人顛沛流離抒 發(fā)的無(wú)限感慨。全詩(shī)并無(wú)直接抒情之語(yǔ)，但時(shí)世之凋敝，人生發(fā)的無(wú)限感慨。全詩(shī)并無(wú)直接抒情之語(yǔ)，但時(shí)世之凋敝，人生 之凄涼卻盡寓其中，流露出詩(shī)人對(duì)唐王朝盛衰變化的蒼涼感嘆之凄涼卻盡寓其中，流露出詩(shī)人對(duì)唐王朝盛衰變化的蒼涼感嘆 以及對(duì)彼此現(xiàn)狀的感嘆。詩(shī)很短

12、，剛開(kāi)頭即煞尾，連一句也不以及對(duì)彼此現(xiàn)狀的感嘆。詩(shī)很短，剛開(kāi)頭即煞尾，連一句也不 愿多說(shuō)，更讓人體味到那種深沉的悲哀。愿多說(shuō)，更讓人體味到那種深沉的悲哀。 反映邊塞生活的詩(shī)歌。反映邊塞生活的詩(shī)歌。 思想內(nèi)容：思想內(nèi)容： 1 1、描寫邊塞奇特風(fēng)景。、描寫邊塞奇特風(fēng)景。 2 2、表現(xiàn)建功立業(yè)的豪情，報(bào)效祖國(guó)的激情或、表現(xiàn)建功立業(yè)的豪情，報(bào)效祖國(guó)的激情或 壯志難酬的憤懣。壯志難酬的憤懣。 3 3、反映戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和戰(zhàn)士的艱苦生活。、反映戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和戰(zhàn)士的艱苦生活。 4 4、表現(xiàn)征人思鄉(xiāng)、閨中念遠(yuǎn)的邊愁。、表現(xiàn)征人思鄉(xiāng)、閨中念遠(yuǎn)的邊愁。 2017年秋部編人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元 課外古詩(shī) 詞誦讀課件

13、(43張ppt)(共43張PPT) 整體感知整體感知 讓我們回顧下課文內(nèi)容讓我們回顧下課文內(nèi)容 行軍九日思長(zhǎng)安故園行軍九日思長(zhǎng)安故園 岑參岑參 作者名片作者名片 岑參岑參( (約約715770)715770)，唐代邊塞詩(shī)人，江陵（今湖北荊州，唐代邊塞詩(shī)人，江陵（今湖北荊州 人），太宗時(shí)功臣岑文本重孫，后徙居江陵。岑參早歲孤人），太宗時(shí)功臣岑文本重孫，后徙居江陵。岑參早歲孤 貧，從兄就讀，遍覽史籍。天寶三載貧，從兄就讀，遍覽史籍。天寶三載(744(744年年) )進(jìn)士。初為進(jìn)士。初為 率府兵曹參軍。后兩次從軍邊塞，先在安西節(jié)度使高仙芝率府兵曹參軍。后兩次從軍邊塞，先在安西節(jié)度使高仙芝 幕府掌書(shū)記

14、幕府掌書(shū)記; ;天寶末年，封常清為安西北庭節(jié)度使時(shí)，為天寶末年，封常清為安西北庭節(jié)度使時(shí)，為 其幕府判官。大歷五年其幕府判官。大歷五年(770(770年年) )卒于成都。卒于成都。 岑參工詩(shī)，長(zhǎng)于七言歌行，代表作是岑參工詩(shī)，長(zhǎng)于七言歌行，代表作是白雪歌送武判白雪歌送武判 官歸京官歸京。現(xiàn)存詩(shī)三百六十首。對(duì)邊塞風(fēng)光，軍旅生活，?，F(xiàn)存詩(shī)三百六十首。對(duì)邊塞風(fēng)光，軍旅生活， 以及少數(shù)民族的文化風(fēng)俗有親切的感受，故其邊塞詩(shī)尤多以及少數(shù)民族的文化風(fēng)俗有親切的感受，故其邊塞詩(shī)尤多 佳作。風(fēng)格與高適相近，后人多并稱佳作。風(fēng)格與高適相近，后人多并稱“高岑高岑”。有。有岑參岑參 集集十卷，已佚。今有十卷，已佚。今

15、有岑嘉州集岑嘉州集七卷七卷( (或?yàn)榘司砘驗(yàn)榘司? )行世。行世。 全唐詩(shī)全唐詩(shī)編詩(shī)四卷。編詩(shī)四卷。 詩(shī)詞解讀詩(shī)詞解讀 行軍行軍九日九日思長(zhǎng)安思長(zhǎng)安故園故園 岑參岑參 強(qiáng)強(qiáng) 欲欲 登登 高高 去，去， 無(wú)無(wú) 人人 送送 酒酒 來(lái)。來(lái)。 陰歷九月九日重陽(yáng)節(jié)陰歷九月九日重陽(yáng)節(jié) 勉強(qiáng)勉強(qiáng)重陽(yáng)節(jié)有登高賞菊飲酒以避災(zāi)禍的風(fēng)俗。重陽(yáng)節(jié)有登高賞菊飲酒以避災(zāi)禍的風(fēng)俗。 故鄉(xiāng)故鄉(xiāng) 遙 憐 故 園 菊， 應(yīng) 傍 戰(zhàn) 場(chǎng) 開(kāi)。 可憐可憐 靠近靠近 詩(shī)詞翻譯詩(shī)詞翻譯 九月九日重陽(yáng)佳節(jié)，我勉強(qiáng)登九月九日重陽(yáng)佳節(jié)，我勉強(qiáng)登 上高處遠(yuǎn)眺，然而在這戰(zhàn)亂的行軍上高處遠(yuǎn)眺，然而在這戰(zhàn)亂的行軍 途中，沒(méi)有誰(shuí)能送酒來(lái)。我在遠(yuǎn)方途中，

16、沒(méi)有誰(shuí)能送酒來(lái)。我在遠(yuǎn)方 想念長(zhǎng)安故園中的菊花，這時(shí)大概想念長(zhǎng)安故園中的菊花，這時(shí)大概 靠近在這戰(zhàn)場(chǎng)零星的開(kāi)放了?？拷谶@戰(zhàn)場(chǎng)零星的開(kāi)放了。 2017年秋部編人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元 課外古詩(shī) 詞誦讀課件(43張ppt)(共43張PPT) 免費(fèi)下載：本單元試卷或課文練習(xí) 能力提高能力提高 如果試卷不會(huì)下載，請(qǐng)先學(xué)習(xí)下這個(gè)：免費(fèi)下載教程 試卷內(nèi)容非常多，可以拉到網(wǎng)頁(yè)底部進(jìn)行“翻頁(yè)”“下一頁(yè)” 主旨?xì)w納主旨?xì)w納 這首五言絕句通過(guò)寫詩(shī)人在九月九日重陽(yáng)節(jié)登高這首五言絕句通過(guò)寫詩(shī)人在九月九日重陽(yáng)節(jié)登高 望遠(yuǎn)，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂慮和對(duì)戰(zhàn)亂中人民疾苦的關(guān)望遠(yuǎn)，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)國(guó)事的憂慮和對(duì)戰(zhàn)亂中人民疾苦的關(guān)

17、切。這是一首言簡(jiǎn)意深、耐人尋味的抒情佳作。切。這是一首言簡(jiǎn)意深、耐人尋味的抒情佳作。 重點(diǎn)賞析重點(diǎn)賞析 首句首句“登高登高”二字就緊扣題目中的二字就緊扣題目中的“九日九日”。劈頭一個(gè)。劈頭一個(gè) “強(qiáng)強(qiáng)”字，則表現(xiàn)了詩(shī)人在戰(zhàn)亂中的凄清景況。第二句化用字，則表現(xiàn)了詩(shī)人在戰(zhàn)亂中的凄清景況。第二句化用 陶淵明的典故。這里反用其意，是說(shuō)自己雖然也想勉強(qiáng)地按陶淵明的典故。這里反用其意，是說(shuō)自己雖然也想勉強(qiáng)地按 照習(xí)俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒(méi)有像王弘那樣的人來(lái)照習(xí)俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒(méi)有像王弘那樣的人來(lái) 送酒助興。此句承前句而來(lái)，銜接自然，寫得明白如話，使送酒助興。此句承前句而來(lái)，銜接自然，寫得

18、明白如話，使 人不覺(jué)是用典。正因?yàn)榇颂幥捎玫涔剩阅芤鹑藗兎N種人不覺(jué)是用典。正因?yàn)榇颂幥捎玫涔剩阅芤鹑藗兎N種 的聯(lián)想和猜測(cè)：造成的聯(lián)想和猜測(cè)：造成“無(wú)人送酒來(lái)無(wú)人送酒來(lái)”的原因是什么呢？這里的原因是什么呢？這里 暗寓著題中暗寓著題中“行軍行軍”的特定環(huán)境。的特定環(huán)境。 第三句開(kāi)頭一個(gè)第三句開(kāi)頭一個(gè)“遙遙”字，是渲染自己和故園長(zhǎng)安相隔之遠(yuǎn)，字，是渲染自己和故園長(zhǎng)安相隔之遠(yuǎn)， 而更見(jiàn)思鄉(xiāng)之切。作者寫思鄉(xiāng)，沒(méi)有泛泛地籠統(tǒng)地寫，而是特而更見(jiàn)思鄉(xiāng)之切。作者寫思鄉(xiāng)，沒(méi)有泛泛地籠統(tǒng)地寫，而是特 別強(qiáng)調(diào)思念、憐惜長(zhǎng)安故園的菊花。這樣寫，不僅以個(gè)別代表別強(qiáng)調(diào)思念、憐惜長(zhǎng)安故園的菊花。這樣寫，不僅以個(gè)別

19、代表 一般，以一般，以“故園菊故園菊”代表整個(gè)故園長(zhǎng)安，顯得形象鮮明，具體代表整個(gè)故園長(zhǎng)安，顯得形象鮮明，具體 可感；而且這是由登高飲酒的敘寫自然發(fā)展而來(lái)的，是由上述可感；而且這是由登高飲酒的敘寫自然發(fā)展而來(lái)的，是由上述 陶淵明因無(wú)酒而悶坐菊花叢中的典故引出的聯(lián)想，具有重陽(yáng)節(jié)陶淵明因無(wú)酒而悶坐菊花叢中的典故引出的聯(lián)想，具有重陽(yáng)節(jié) 的節(jié)日特色，仍貼題目中的的節(jié)日特色，仍貼題目中的“九日九日”，又點(diǎn)出，又點(diǎn)出“長(zhǎng)安故園長(zhǎng)安故園”， 可以說(shuō)是切時(shí)切地，緊扣詩(shī)題?？梢哉f(shuō)是切時(shí)切地，緊扣詩(shī)題。 最后結(jié)合安史之亂和長(zhǎng)安被陷的時(shí)代特點(diǎn)，展現(xiàn)出一幅鮮明的最后結(jié)合安史之亂和長(zhǎng)安被陷的時(shí)代特點(diǎn)，展現(xiàn)出一幅鮮明的

20、戰(zhàn)亂圖：長(zhǎng)安城中戰(zhàn)火紛飛，血染天街，斷墻殘壁間，一叢叢戰(zhàn)亂圖：長(zhǎng)安城中戰(zhàn)火紛飛，血染天街，斷墻殘壁間，一叢叢 菊花依然寂寞地開(kāi)放著。此處的想象之辭已經(jīng)突破了單純的惜菊花依然寂寞地開(kāi)放著。此處的想象之辭已經(jīng)突破了單純的惜 花和思鄉(xiāng)，而寄托著詩(shī)人對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情，對(duì)早花和思鄉(xiāng)，而寄托著詩(shī)人對(duì)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)憂患的人民的同情，對(duì)早 日平定安史之亂的渴望。這一結(jié)句用的是敘述語(yǔ)言，樸實(shí)無(wú)華，日平定安史之亂的渴望。這一結(jié)句用的是敘述語(yǔ)言，樸實(shí)無(wú)華， 但是寓巧于樸，余意深長(zhǎng)，耐人咀嚼，頓使全詩(shī)的思想和藝術(shù)但是寓巧于樸，余意深長(zhǎng)，耐人咀嚼，頓使全詩(shī)的思想和藝術(shù) 境界出現(xiàn)了一個(gè)飛躍。境界出現(xiàn)了一個(gè)飛躍。 夜上

21、受降城聞笛夜上受降城聞笛 李益李益 作者名片作者名片 李益李益(748(748約約829)829)， 唐代詩(shī)人，字君虞，隴西姑臧唐代詩(shī)人，字君虞，隴西姑臧( (今甘今甘 肅武威肅武威) )人，后遷至河南洛陽(yáng)。大歷四年人，后遷至河南洛陽(yáng)。大歷四年(769)(769)進(jìn)士，初任進(jìn)士，初任 鄭縣尉，久不得升遷，建中四年鄭縣尉，久不得升遷，建中四年(783)(783)登書(shū)判拔萃科。因登書(shū)判拔萃科。因 仕途失意，后棄官在燕趙一帶漫游。以邊塞詩(shī)作名世，擅仕途失意，后棄官在燕趙一帶漫游。以邊塞詩(shī)作名世，擅 長(zhǎng)絕句，尤其工于七絕。代表作品有長(zhǎng)絕句，尤其工于七絕。代表作品有塞下曲三首塞下曲三首夜夜 上受降城聞笛

22、上受降城聞笛。 詩(shī)詞解讀詩(shī)詞解讀 夜上受降城聞笛夜上受降城聞笛 李益李益 回樂(lè)烽回樂(lè)烽前沙似雪，前沙似雪， 受降受降城外城外月如霜。月如霜。 烽火臺(tái)名。在烽火臺(tái)名。在 西受降城附近。西受降城附近。 一作一作“城上城上”， 一作一作“城下城下” 不知何處吹蘆管， 一夜征人盡望鄉(xiāng)。 笛子笛子 指出征指出征 或戍邊或戍邊 的軍人。的軍人。 全全 詩(shī)詞翻譯詩(shī)詞翻譯 回樂(lè)烽前的沙地白得像雪，受降城外的月色有回樂(lè)烽前的沙地白得像雪，受降城外的月色有 如秋霜。不知何處吹起凄涼的蘆管，一夜間征人個(gè)如秋霜。不知何處吹起凄涼的蘆管，一夜間征人個(gè) 個(gè)眺望故鄉(xiāng)。個(gè)眺望故鄉(xiāng)。 主旨?xì)w納主旨?xì)w納 這是一首抒寫戍邊將士這是

23、一首抒寫戍邊將士 鄉(xiāng)情的詩(shī)作，詩(shī)歌通過(guò)邊塞鄉(xiāng)情的詩(shī)作，詩(shī)歌通過(guò)邊塞 月夜的獨(dú)特景色，從多角度月夜的獨(dú)特景色，從多角度 表現(xiàn)了戍邊將士（包括吹笛表現(xiàn)了戍邊將士（包括吹笛 人）濃烈的鄉(xiāng)思和滿心的哀人）濃烈的鄉(xiāng)思和滿心的哀 愁之情。愁之情。 重點(diǎn)賞析重點(diǎn)賞析 本詩(shī)的前兩句描寫了一幅邊塞月夜的獨(dú)特景色：舉目遠(yuǎn)本詩(shī)的前兩句描寫了一幅邊塞月夜的獨(dú)特景色：舉目遠(yuǎn) 眺，蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺(tái)，烽火臺(tái)眺，蜿蜒數(shù)十里的丘陵上聳立著座座高大的烽火臺(tái)，烽火臺(tái) 下是一片無(wú)垠的沙漠，在月光的映照下如同積雪的荒原。近下是一片無(wú)垠的沙漠，在月光的映照下如同積雪的荒原。近 看，高城之外月光皎潔，如同深秋的寒霜?？?，高城之外月光皎潔，如同深秋的寒霜。 沙漠并非雪原，詩(shī)人偏說(shuō)它沙漠并非雪原，詩(shī)人偏說(shuō)它“似雪似雪”，月光并非秋霜，詩(shī)人，月光并非秋霜，詩(shī)人 偏說(shuō)它偏說(shuō)它“如霜如霜”。詩(shī)人如此運(yùn)筆，是為了借這寒氣襲人的景。詩(shī)人如此運(yùn)筆，是為了借這寒氣襲人的景 物來(lái)渲染心境的愁慘凄涼。正是這似雪的沙漠