九年級語文下冊第一單元3陳毅市長練習(xí)

1、最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！九年級語文下冊第一單元3 陳毅市長練習(xí) 基礎(chǔ)練習(xí)題1. 陳毅市長（選場）的作者是，當(dāng)代劇作家。陳毅市長選場的結(jié)構(gòu)采用的是式的結(jié)構(gòu)方式。2. 給加點字注音。少頃請?zhí)议]門羹咋辦3、給下面的多音字注音并組詞。帖荷倒親4、根據(jù)拼音寫出漢字。陳毅？不認識， sh _不接待。的一聲駑鈍撳鈕 我 以 為 齊 先 生 雖 是 海 內(nèi) 外 聞 名 的 化 學(xué) 專 家 ， 可 是 有 一 門 化 學(xué) ， 齊 先 生 也 許 一qi o_ 不通。市政府決定聘請齊先生主持chu_ 劃。我馬上要感到發(fā)電廠去，連三秒鐘也不能dn _擱。5、根據(jù)具體的語境解釋加點詞語的意思。無事不登三

2、寶殿嘛。如今建國伊始，百廢待舉，不正是齊先生實現(xiàn)多年夢想，大有作為之時嗎？二是我這個知識分子身上還有著不少酸性 。沒想到你的光臨使我這個多年不問政治、不問世事的老朽也起了化學(xué)變化 。6、先填出成語中所缺的字，然后解釋。不相識莫其妙痛心首無于事別匠心錯復(fù)雜 閱讀理解閱讀理解，完成7-13 題。陳 毅 ： 好好好。這次我趨訪貴宅，一是向齊先生問候，二是為了談?wù)劚臼虚L對齊先生的一點不成熟的看法。1 / 4最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！齊仰之：哦？敬聽高論。陳 毅： 我以為，齊先生雖是海內(nèi)聞名的化學(xué)專家，可是對有一門化學(xué)齊先生也許一竅不通。齊仰之： 什么？我齊仰之研究化學(xué)四十余年，雖然生性駑鈍，

3、建樹不多，但舉凡化學(xué)，不才總還略有所知。陳 毅： 不，齊先生對有門化學(xué)確實無知。齊仰之：這就怪了，那我的無知究竟何在？陳 毅：齊先生想知道？齊 仰之：極盼賜教！陳 毅： （看表）哎呀 呀 ，三分鐘已到，改日再來奉告。齊仰之： 話沒說完，怎好就走？陳 毅： 閑談不得超過三分鐘嘛。齊仰之：這可以延長片刻。陳 毅：說來話長，片刻之間，難以盡意，還是改日再來，改日再來。 陳毅站起，假意要走，齊仰之連忙攔住。齊仰之：不不不，那就請陳市長盡情盡意言之，不受三分鐘之限。陳 毅： 要不得，要不得，齊先生是從不破例的。齊仰之： 今日可以破此一例。陳 毅： 可以破此一例？齊仰之：學(xué)者以無知為最大恥辱，我一定要問個

4、明白。請！7. 本語段選自 寫的陳毅市長，該劇從作品題材所反映的時代內(nèi)容來看屬于 ；從藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法上分是 ；它共有十場，采用 的結(jié)構(gòu)樣式，每一場都可以獨立成章，但也不是完全孤立的。8. 解釋下面的詞語。（1）駑鈍 （ 2）建樹（3）舉凡（ 4）不才9. 劃線句子陳毅這樣說的用意是什么？10. 你是如何理解劃線句子的？11. 你認為齊仰之說“今日可以破此一例”而請陳毅“盡情盡意言之”的原因是什么？12. 請簡要回答：齊仰之說這話表現(xiàn)了他怎樣的個性特征？13. 把你了解的有關(guān)陳毅的情況寫在下面。2 / 4最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！陳毅市長同步練習(xí)解析與答案基礎(chǔ)練習(xí)題1.答案：沙葉新

5、“冰糖葫蘆”解析 ：陳毅市長是劇作家的代表作品，按知識記憶直接填寫即可，第二空“冰糖葫蘆”是比喻的說法，要用引號。2. 答案 ： qngti png gngz n qn解析 ：本題的易錯點：“頃”“乓”“羹”皆是后鼻韻母，不是前鼻韻母，“咋”聲母是平舌音，“帖”是第三聲，“駑”的聲母是n不是 l ，“撳”的聲母是q不是 j 。3. 答案： ti ，字帖； ti ，請?zhí)?ti ，服帖| h，荷花； h，負荷| do，跌倒； do，倒立| qn, 親戚； qng，親家解析：本題要注意，沒有語境，多音字的幾個音都要拼寫出來，并分別組詞。4. 答案：恕 竅 籌 耽解析：根據(jù)句意詞義判斷漢字的寫法，注

6、意“恕”不要寫成“絮”，“竅”不要寫成“巧”，“籌”不要寫成“酬”，“耽”不要寫成“擋”。5. 答案：俗語，沒有要事不敢來麻煩。三寶，佛教名詞，指佛、法、僧。一切被廢置的事情都等待著興辦。比喻迂腐。指思想上發(fā)生了變化。解析：第一二小題直接理解詞事的本義即可，第三四小題要根據(jù)課文中的人物說話的意圖，結(jié)合語境來理解其比喻義。6. 答案：素，從來、向來、以前。 | 名，說出。 | 疾，疼痛。 | 濟，補益。 | 具，具有。 | 綜，總起來聚在一起。解析：首先要了解成語，根據(jù)成語的意思判斷要填寫的漢字，搞清楚漢字的結(jié)構(gòu)，不要寫錯別字。點評：成語是漢語中 的精華，學(xué)習(xí)中要從含義與結(jié)構(gòu)兩方面來了解掌握。閱

7、讀理解7. 答案： 沙葉新；現(xiàn)代劇；話??；冰糖葫蘆式。8. 答案：（ 1）愚笨，遲鈍。（ 2）建立的功業(yè)。（ 3）凡是。（ 4）原義是沒有才能，舊時用作“我”的謙稱，即代替“我”。解析：要求學(xué)生對詞語含義要有精準(zhǔn)的掌握。9. 答案：是為了吸引齊仰之的注意力，緩和當(dāng)時比較緊張的氣氛。解析：對戲劇中人物性格的掌握要準(zhǔn)確。3 / 4最新初中精品教育資料，僅供參考學(xué)習(xí)！10. 答案：陳毅針對齊仰之的個性特點用了激將法；而且他針對齊仰之的身份，把革命、政治說成“化學(xué)”，能引起齊仰之的注意，從而達到“盡情盡意言之”的目的。解析：答題思路要靈活。11. 答案：學(xué)者以無知為最大恥辱。解析：透過人物的語言，態(tài)度分析其內(nèi)在原因。1