云南實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)信息技術(shù)四年級第三冊教案

1、目錄第一單元 童話故事會因特網(wǎng)初步 1第 1 課 讀讀經(jīng)典童話 1第 2 課 名作插圖欣賞 2第 3 課 十二生肖故事學(xué)習(xí)保存網(wǎng)頁上的文字 4第二單元 應(yīng)聘英語小老師演示文稿初步（一） 5第 4 課 初識 PowerPoint 2003 5第 5 課 設(shè)置 PowerPoint 幻燈片的背景版式、模板應(yīng)用 9第 6 課 “貼”春聯(lián) PPT 中文本框的使用 12第 7 課 真我風(fēng)采 ppt 炫舞 15第 8 課 制作一組幻燈片 17第 9 課 在幻燈片里播放電影 19第 10 課 美麗的西雙版納 21第 11 課 美化演示文稿 23第 12 課 幻燈片的切換 27第一單元 童話故事會因特網(wǎng)初步

2、第 1 課 讀讀經(jīng)典童話 教學(xué)目標(biāo)1、初步了解國際互聯(lián)網(wǎng) （Internet）；2、了解 IE ；3、培養(yǎng)學(xué)生對國際互聯(lián)網(wǎng)使用的興趣。4、保存網(wǎng)頁。教學(xué)重難點(diǎn)國際互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識 ，保存網(wǎng)頁。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入1提出問題：同學(xué)們上節(jié)課我們共同去參觀了，網(wǎng)絡(luò)世界。大家有 沒有什么感嘆呢？2 生：信息量大等等3 提出問題：那你知不知道什么叫網(wǎng)絡(luò)呢：揭題今天我們來學(xué)習(xí)第二課（二）新課教授1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是什么？用硬件和軟件把計(jì)算機(jī)連接起來的形成了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。把世界各 國的大大小小的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接起來， 這就是形成了國際互聯(lián)網(wǎng)。 它 的英文名字叫In ter net,它的中文名字因特網(wǎng)。2、因特網(wǎng)看得見摸得

3、著嗎？學(xué)生回答師總結(jié) 因特網(wǎng)是看不見摸不找的，只要你連上去了，你也只能夠感覺到 它是在你的計(jì)算機(jī)里顯示在屏幕上。那它為什么會有那么多文字和圖片？為什么會把千里之外的信息 傳送給你呢？下面我就來繼續(xù)學(xué)習(xí)。3、什么叫因特網(wǎng)？ 因特網(wǎng)是一座“城市”，在這座“城市”中，有“馬路”也有“大樓”。我們進(jìn)入因特網(wǎng)就進(jìn)入了（ “城市”在里面我們可以找到很多信 息知識，我們就叫它為“信息城” ）4、展示網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖（1）什么叫網(wǎng)站根據(jù)圖來講解什么叫網(wǎng)站然后下定義它的作用把一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)， 其中一些特殊的計(jì)算機(jī)，這些計(jì)算機(jī)我們稱它們?yōu)榉?wù)器又稱 web 服務(wù)器。（2）什么叫網(wǎng)址根據(jù)圖來講解網(wǎng)址的作用。 下定義網(wǎng)址的

4、作用在國際互聯(lián)網(wǎng)上每 個(gè)地址，使國際互連上的其他計(jì)算機(jī)能方便地找到這個(gè)網(wǎng)站。 。（三）課堂總結(jié)通過上面的介紹我們已大概了解了網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)， 里面的一些新的名 詞，也了解了網(wǎng)絡(luò)的這個(gè)虛擬世界。教學(xué)反思：第 2 課 名作插圖欣賞教學(xué)內(nèi)容1、保存圖片的步驟和保存圖片的兩種格式。2、會將保存的圖片插入文件中去。3、使用前一章所保存的網(wǎng)頁和本章所保存的圖片編輯一張有主題 的小報(bào)。教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)1、學(xué)會保存圖片。2、會查看所保存的圖片。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入1、展示做品（提出問題同學(xué)們我們都學(xué)過幻燈片的制作，你制作 中用到最多的是什么？生：圖片 那你們當(dāng)初做的時(shí)候是如何收集圖片的呢？（二）新課教授師做示范第一

5、步啟動 ie 瀏覽器第二步 在瀏覽器的地址欄中鍵入網(wǎng)站的網(wǎng)址，例如：下一代，等待屏幕 出現(xiàn)上面這個(gè)網(wǎng)站的主面。 移動瀏覽器右邊的垂直流動條， 使主頁成 為下圖的模樣。用鼠標(biāo)單擊“童話城堡”出現(xiàn)相應(yīng)的網(wǎng)頁。第三步把鼠標(biāo)指向所要保存的圖片， 按動鼠標(biāo)的右鍵， 這時(shí)出現(xiàn)一個(gè)菜 單，把藍(lán)色的光標(biāo)條移到“圖片另存為”按動左鍵。第四步 出現(xiàn)一個(gè)和保存網(wǎng)頁時(shí)差不多的窗口“保存圖片”對話框。在“保存在”欄中，打開向下箭頭，選擇你自己的文件夾。例如：我的 文檔第五步：在“文件名”欄中，鍵入你所起的文件名第六步：在保存類型欄中選擇“ jpg或bmp。講解這兩種類型保存圖 片的特點(diǎn)。第七步：保存，完畢。2、學(xué)生上來

6、操作在操作過程中對出現(xiàn)的問題老師進(jìn)行重點(diǎn)講節(jié)。（三）課堂小結(jié)以題問的方式讓學(xué)生回答今天學(xué)會了什么教學(xué)反思：第 3 課 十二生肖故事學(xué)習(xí)保存網(wǎng)頁上的文字 教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生掌握從網(wǎng)上復(fù)制文字和圖片到 WORD 的方法。2、讓學(xué)生從小養(yǎng)成正確的網(wǎng)絡(luò)道德意識。3、培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)上迅速搜集信息、保存信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生協(xié) 作學(xué)習(xí)、與人合作的意識。教學(xué)重難點(diǎn)：本課教學(xué)重點(diǎn)是保存文字和圖片的另一種方法。 是對前面學(xué)習(xí)的 一種綜合運(yùn)用教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入1、網(wǎng)頁和圖片我都回下載和保存了， 如果我只想保存文字能行嗎？2、這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)怎樣利用“復(fù)制”和“粘貼”的方法來保存文 字和圖片。二、教學(xué)新課（一）登

7、錄“下一代”網(wǎng)站，閱讀“十二生肖故事”（二）保存網(wǎng)頁上的故事文字1、通過搜索引擎搜索出寓言故事網(wǎng)頁。2、選擇一個(gè)寓言故事，將其中的文字選中。 （拖動鼠標(biāo)）3、在選中的地方點(diǎn)鼠標(biāo)“右鍵”選擇“復(fù)制”4、打開WORD，在空白的地方點(diǎn)鼠標(biāo)“右鍵”選擇粘貼。（三）學(xué)生練習(xí)。1、學(xué)生根據(jù)教師講解思考練習(xí)。2、指名學(xué)生說說自己的做法。學(xué)生練習(xí)（四）、編個(gè)故事集利用 WORD 編輯技能對保存的文字進(jìn)行編輯、 排版如課本圖 1-24三、課堂總結(jié)說一說 保存網(wǎng)頁中的文字可使用什么方法？教學(xué)反思：第二單元 應(yīng)聘英語小老師演示文稿初步（一）第 4 課 初識 PowerPoint 2003教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1使學(xué)生了解

8、PowerPoin,學(xué)會啟動PowerPoint選擇幻燈片版式的方法。2、學(xué)生掌握在幻燈片上文字輸入、格式設(shè)置的方法。3、學(xué)生理解建立新幻燈片和插入幻燈片的不同命令。4、能用PowerPoint制作兩頁幻燈片。能力目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，能設(shè)計(jì)出不同形式的幻燈片。2、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生欣賞他人作品以及評價(jià)他人作品的能力。情感目標(biāo)1、分小組活動，學(xué)會與他人合作。2、在設(shè)計(jì)過程中注意他人的版權(quán)。教學(xué)重點(diǎn)：1、能制作兩頁含有文本和藝術(shù)字的幻燈片。2、小組合作、研究、制作出作品。教學(xué)難點(diǎn)：1、使學(xué)生理解建立新幻燈片和插入幻燈片的不同命令。 2、能制作出有自己特色的幻燈片。教學(xué)準(zhǔn)備：

9、1、多媒體教育網(wǎng)。 2、課件初識 PowerPoint.ppt教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入：同學(xué)們， 你們大家親手做了許多漂亮的風(fēng)箏， 老師把它們放在了 電腦中，下面， 我們一起來欣賞同學(xué)們的作品。你們看到的畫面有什 么特點(diǎn)？它們都是用 PowerPoint 這個(gè)軟件制作的，它的中文名字叫 “電子幻燈片”。今天這堂課，我們就來學(xué)習(xí)這一內(nèi)容。二、教學(xué)新課（一）啟動 PowerPointPowerPoint 和我們前面所學(xué)的 Word 都屬于 office 辦公軟件之一， 它們在操作上有許多相似之處， 同學(xué)們能不能用啟動 Word 的方法找 到它？師根據(jù)學(xué)生的回答，演示給學(xué)生看。 （板書：啟動）（二）新建

10、第一頁幻燈片1、師說明：這時(shí)，屏幕上顯示的是“ PowerPoi nt”的對話框，我 們一般選擇空演示文稿，再單擊“確定”按鈕，就彈出“新幻燈片” 對話框。在這個(gè)框中列出了各種幻燈片的版式。今天，我們選擇“標(biāo)題幻 燈片”版式，師用鼠標(biāo)單擊左上方的 “標(biāo)題幻燈片” 版式，再單擊“確 定”按鈕。這時(shí)，在“ PowerPoin”窗口的編輯區(qū)中就出現(xiàn)了所選版 式的第一張幻燈片，師介紹標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄等，現(xiàn)在就可以 制作幻燈片了。 （板書：新建）2、我們單擊“單擊此處添加標(biāo)題”框，輸入文字“楊老師歡迎 您！”。再單擊“單擊此處添加副標(biāo)題”框，輸入“作者：世紀(jì)金源 小學(xué) 楊老師”。我們還可以選定文本

11、，單擊格式工具欄中的按鈕， 對字體、字型、字號、顏色、對齊方式等進(jìn)行設(shè)置。這樣，第一張幻 燈片就完成了。 大家有沒有看明白了？想不想試一試？下面請大家自 己動手作一張幻燈片。（師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)。）師小結(jié)：大家完成得都很好，那么，做好第一張幻燈片后，我們還可以根據(jù)需要插入第二、第三張幻燈片。（板書：插入）（三）、插入新幻燈片1、大家小組討論一下：怎樣插入一張“空白”版式的幻燈片？2、學(xué)生討論后回答，師小結(jié)：插入新幻燈片的一種方法是：單 擊“插入”菜單中的“新幻燈片”命令，同樣彈出“新幻燈片”對話 框，再單擊對話框中的某種版式，如“空白”版式，再單擊“確定” 按鈕。這時(shí)，在“ PowerPoin”

12、窗口的編輯區(qū)中就出現(xiàn)了所選版式的 第二張幻燈片。另一種方法是：單擊工具欄上的“新幻燈片”按鈕，同樣可以插入第二張幻燈片。（師強(qiáng)調(diào)：“插入”菜單中的“新幻燈片”命令是 在原文件中插入一張幻燈片，而“文件”菜單中的“新建”命令，是 建立一個(gè)不同的新文件，一定要仔細(xì)區(qū)分。）3、下面，大家按照老師的樣子在新幻燈片中制作一張關(guān)于我們 學(xué)校風(fēng)箏節(jié)的幻燈片，把我們學(xué)校的特色向客人老師介紹，要求；標(biāo)題文字，“我們的風(fēng)箏節(jié)”用插入藝術(shù)字的方法制作；其它文字，“說風(fēng)箏、做風(fēng)箏、放風(fēng)箏”用插入文本框的方法 制作。師巡視輔導(dǎo)。比一比，誰做得最漂亮。（四）、保存文件1、我們制作好了幻燈片，接下去要它保存下來，它的方法與

13、“ Word”中的文件保存方法是一樣的，誰來說一說怎樣保存文件？（板書：保存）2、請大家把剛才完成的作品以自己的名字為文件名保存文件， 并且保存在：網(wǎng)上鄰居中的教師機(jī)的“作品演示”文件夾中?？纯凑l 能第一個(gè)完成。3、師選擇幾件作品演示給學(xué)生看。自己尋找啟動PowerPoint的方法，在計(jì)算機(jī)上操作，并回答。 （讓學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。）三、課堂小結(jié) 今天，大家都學(xué)得很好，老師要挑選幾個(gè)最好的同學(xué)參加學(xué)校的 電腦組，你們想不想?yún)⒓?？那老師要考考你們，出示題目要求：制作 兩頁幻燈片， 內(nèi)容是自我介紹， 然后以 “練習(xí) 1”為文件名進(jìn)行保存。 應(yīng)該怎樣制作這兩頁幻燈片呢？教學(xué)反思：第 5 課 設(shè)置 Powe

14、rPoint 幻燈片的背景版式、模板應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)1）初步認(rèn)識 ppt 軟件的功能及與 word 軟件的異同之處2）認(rèn)識 ppt 中的模板、版式3）學(xué)會設(shè)置、修改模板和版式2、過程目標(biāo)1）通過教師展示兩組用 word、ppt 制作的風(fēng)景介紹作品，讓學(xué)生 對 ppt 軟件的功能有個(gè)初步認(rèn)識2）通過讓一張圖片、文字、標(biāo)題混排的幻燈片快速合理擺放， 讓學(xué)生形象認(rèn)識到幻燈片版式的功能3、情感目標(biāo)1）通過感受 ppt 的強(qiáng)大多媒體展示功能，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的 熱情2）通過制作一組風(fēng)景介紹幻燈片，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山水之情3）通過學(xué)生自評、互評幻燈片作品，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力和審美 能力教學(xué)重點(diǎn)

15、： 幻燈片中模版和版式的設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)： 幻燈片中模版和版式的設(shè)置，及模版和版式的區(qū)別教學(xué)過程一、引入：陽春三月 ,又到了旅游季節(jié)，大家肯定去過很多地方，那什么地方 最令你難忘了呢？現(xiàn)在老師就給大家展示一下留在老師心中的魅力風(fēng)景。 請大家在觀看風(fēng)景的同時(shí)觀察每張幻燈片有什么相同之處和不 同之處？ （教師說完之后柏帆 ppt 風(fēng)景作品 ）生看后回答：采用了統(tǒng)一的風(fēng)格，同樣的背景，但組成演示文稿 的每張幻燈片內(nèi)容不一樣，如第一張標(biāo)題、副標(biāo)題，第二張標(biāo)題、文 字，第三張標(biāo)題、文字、圖片，第四張標(biāo)題、文字、視頻。師：那這些相同和不同的成分在幻燈片里有又叫做什么呢？今天 我們就一起來學(xué)習(xí)。這種師黑板書寫模

16、板、版式。這節(jié)課我們的目標(biāo)就是來學(xué)習(xí) ppt 軟件中的模板和版式， 像剛才 給大家看的作品里每張幻燈片內(nèi)容的不同布局就是幻燈片的版式， 而 相同的部分主要就是應(yīng)用了一個(gè)模板， 接下來我們就一起學(xué)習(xí)他們的 使用。二、學(xué)習(xí)新知1應(yīng)用設(shè)計(jì)模板啟動PowerPoin,并建立一個(gè)包括兩張幻燈片的演示文稿。操作步驟：“格式”菜單應(yīng)用設(shè)計(jì)模板，就會彈出應(yīng)用設(shè)計(jì)模板的對話框， 選擇自己喜歡的模板樣式 （右邊的預(yù)覽窗口中可以看到 預(yù)覽效果）。我們可以看到這兩張幻燈片的背景都變成了我們選擇的 模板樣式，如果不滿意可以重新選擇。學(xué)生：根據(jù)講解，自己在計(jì)算機(jī)上練習(xí)，根據(jù)自己的興趣選擇設(shè) 計(jì)模板來設(shè)置背景。教師總結(jié) ：

17、應(yīng)用模板雖然操作簡單，美觀大方，選擇模板后演示 文稿中所有的幻燈片都會自動采用該模板設(shè)置的背景、顏色、花邊、 圖案、標(biāo)題文字等。但它也有自己的不足，模板都是一些設(shè)計(jì)好的圖 案，如果要完全按自己的思路去設(shè)計(jì)， 用“背景”菜單是最好的選擇。 2. 背景動PowerPoint,并建立一個(gè)包括兩張幻燈片的演示文稿。操作步驟：“格式”菜單一一“背景”，就會彈出背景設(shè)置的對話框,我們可以在下面的列表框中選擇其他顏色和填充效果。（1）其他顏色只能設(shè)置單一的背景顏色,單擊“標(biāo)準(zhǔn)”選項(xiàng)卡, 選擇所需的顏色,或者按“自定義”選項(xiàng)卡,調(diào)配自己的顏色,然后 單擊“確定”按鈕。如果要將背景色改回默認(rèn)值，請單擊“自動”，

18、 再進(jìn)一步選擇應(yīng)用或全部應(yīng)用。應(yīng)用是只對選中的那張幻燈片有效， 全部應(yīng)用是對演示文稿中所有的幻燈片有效， 根據(jù)自己的需要進(jìn)行設(shè) 置。（2）填充效果：填充效果設(shè)置的選項(xiàng)有過渡、紋理、圖案和圖片。 過渡：在“背景填充”下單擊下箭頭，然后單擊“填充效果”， 再單擊“過渡”選項(xiàng)卡。單擊所需的選項(xiàng)，再單擊“確定”。紋理：在“背景填充”下單擊下箭頭，然后單擊“填充效果”， 再單擊“紋理”選項(xiàng)卡。單擊所需的紋理，或者按“其他紋理”查找 所要采用的紋理，然后再單擊“確定”。圖案：在“背景填充”下單擊下箭頭，然后單擊“填充效果”， 再單擊“圖案”選項(xiàng)卡。單擊所需的選項(xiàng)，再單擊“確定”。圖片：在“背景填充”下單擊

19、下箭頭，然后單擊“填充效果”， 再單擊“圖片”選項(xiàng)卡。單擊“選擇圖片”，尋找包含所需圖片的文 件夾，雙擊該文件名，然后單擊“確定”。經(jīng)過上述操作如果要將更改應(yīng)用到當(dāng)前幻燈片，請單擊“應(yīng)用”。 如果要應(yīng)用到所有的幻燈片，請單擊“全部應(yīng)用”。學(xué)生：根據(jù)講解自己在計(jì)算機(jī)上練習(xí)，根據(jù)自己的興趣設(shè)置喜歡 的背景。教師總結(jié) ：通過背景可以更改幻燈片的顏色、陰影、圖案或者紋 理。此外，也可以使用圖片作為幻燈片背景，不過在幻燈片或者母版 上只能使用一種背景類型。例如，您可以采用陰影背景、紋理背景， 或者以圖片作為背景。 更改背景時(shí)， 可以將這項(xiàng)改變只應(yīng)用于當(dāng)前幻 燈片，或者是所有的幻燈片。三、課堂小結(jié)通過講解

20、和學(xué)生上機(jī)練習(xí)的反饋信息，歸納總結(jié)這節(jié)課你學(xué)到 PowerPoint 幻燈片的背景和應(yīng)用模板， 練習(xí)中存在的問題和今后操作 中應(yīng)注意事項(xiàng)。你在以后的生活學(xué)習(xí)中如何運(yùn)用今天所學(xué)的知識。四、延伸訓(xùn)練設(shè)計(jì)一個(gè)包括多張幻燈片的演示文稿，并按自己的思路來設(shè)計(jì)他 們的背景。教學(xué)反思：第 6 課 “貼”春聯(lián) PPT 中文本框的使用 教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握在 PowerPoint 中插入文本框，在 文本框中輸入信息并對文字效果進(jìn)行修飾的操作方法。2、學(xué)習(xí)對整個(gè)文本框的操作，即文本框的格式設(shè)置、移動和刪除 文本框。3、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解對聯(lián)的基礎(chǔ)知識，體會對聯(lián)的特點(diǎn)。4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和

21、自主學(xué)習(xí)能力、綜合應(yīng)用能力。 教學(xué)重點(diǎn)在文本框中輸入信息并對文字效果進(jìn)行修飾。教學(xué)難點(diǎn)對整個(gè)文本框的操作，移動和刪除文本框，即“貼”春聯(lián)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 春聯(lián)、課件、圖片 教學(xué)方法 ：任務(wù)驅(qū)動、演示法教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課1、欣賞歌曲春節(jié)序曲 。2、師：聽到這首歌曲，你想到了什么節(jié)日？（春節(jié)）3、師：春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，你們知道春節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？4、師：春節(jié)的習(xí)俗其實(shí)有很多，貼春聯(lián)就是其中的一種，你們貼 過春聯(lián)嗎？5、師：這節(jié)課我們要在 PowerPoint 中“貼”春聯(lián)，你們想知道怎 么“貼”嗎？（二）對聯(lián)知識1、師：在學(xué)習(xí)在 powerpoint 中“貼”春聯(lián)之前，我們先來了解一 些關(guān)于對

22、聯(lián)、春聯(lián)的知識?；脽羝故荆簩β?lián) 雅稱楹聯(lián)，俗稱對子。它言簡意深，對仗工整，平仄協(xié) 調(diào)，是一字一音的漢語語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。可以說，對聯(lián)藝術(shù)是中 華民族的文化瑰寶。對聯(lián)的種類約分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝 飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)等。對聯(lián)具備以下特點(diǎn)：一、要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。二、要平仄相合，音調(diào)和諧。三、要詞性相對，位置相同。四、要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。與對聯(lián)緊密相關(guān)的橫批， 可以說是對聯(lián)的題目， 也是對聯(lián)的中心 好的橫批在對聯(lián)中可以起到畫龍點(diǎn)睛、相互補(bǔ)充的作用。春聯(lián)屬于對聯(lián)的一種，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪 時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望， 是一種獨(dú)特的中國文學(xué)形式，在我國有著 悠久的歷史。它從古代

23、十國時(shí)開始，明清兩代尤為興盛，發(fā)展到今天 已經(jīng)有一千多年了。每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精 選一副大紅春聯(lián)貼于門上，為春節(jié)增加喜慶氣氛。2、師：說了這么多，可能同學(xué)們還不是很明白?，F(xiàn)在我們來讀一 讀這幾幅春聯(lián)，來進(jìn)一步體會一下對聯(lián)的特點(diǎn)。門迎春夏秋冬福戶納東南西北財(cái) 橫批：吉星高照一年四季春常在萬紫千紅永開花 橫批：喜迎新春年年順景則源廣 歲歲平安福壽多 橫批：吉星高照 竹報(bào)平安福 花開富貴春橫批：喜氣盈門吟酒辭舊歲 舉杯賀新年橫批：國泰民安3、師：那么你們知道在PowerPoint中怎么“貼”春聯(lián)嗎？我們先 來看看一副在PowerPoint中貼好的春聯(lián)（幻燈片展示），誰來說一說你

24、 的想法？（三）學(xué)習(xí)新知1、師：在學(xué)習(xí)之前，我們先來了解一下怎么貼春聯(lián)？橫批在上面， 那上聯(lián)在左邊還是在右邊？（上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊）2、上聯(lián)怎么“貼”上去？ 插入 文本框中的垂直文本框（下聯(lián) 的方法相同）。3、教師演示：（1）啟動PowerPoint,選擇“空白版式”，應(yīng)用設(shè)計(jì)模板。（ 2）插入垂直文本框，輸入文字或利用復(fù)制粘貼文字。（ 3）設(shè)置文字框的格式（填充顏色、線條顏色等） 。（ 4）修飾文字效果（字體、字號、字體顏色、對齊方式） 。4、師：我們的上聯(lián)位置有點(diǎn)靠下了,怎么辦？（移動文本框） （ 1 ）指名學(xué)生演示。（2）教師講解：單擊文本框邊框選中文本框,把鼠標(biāo)放到文本框邊 框上按

25、住鼠標(biāo)左鍵拖動移動文本框, 移動到合適的位置上再松開鼠標(biāo) 左鍵。5、師：文本框的操作跟圖片、自選圖形的操作是類似的。如果我們 想用另外一對春聯(lián), 也可以像刪除圖片那樣刪除這個(gè)文本框。 單擊文 本框四周上選中文本框,右擊,選擇“剪切” ,就可以刪除文本框了。6、師：如何保證上聯(lián)與下聯(lián)兩個(gè)文本框大小一致？（復(fù)制上聯(lián),改 內(nèi)容后變成下聯(lián)。 ）7、師：在保證大小一致的情況下, 如何讓它們上下對齊？ （按住 ctrl 鍵同時(shí)選中兩個(gè)文本框，執(zhí)行“繪圖”宀“對齊或分布”宀“頂端對 齊”命令）8、師：橫批怎么“貼”上去？ 插入 文本框中的水平文本框。（四）自由創(chuàng)作1、出示任務(wù)：（1）達(dá)標(biāo)任務(wù)：在PowerP

26、oint中“貼”一幅春聯(lián)。（ 2）提高任務(wù)一：給對聯(lián)配上圖片，編輯圖片。（ 3）提高任務(wù)二：給幻燈片的各個(gè)對象添加自定義動畫。（4）挑戰(zhàn)任務(wù)：自己創(chuàng)作一幅春聯(lián)，并“貼”在PowerPoi nt中。提示：圖片存放在 D ： 貼春聯(lián) 圖片文件夾里，你可以給對聯(lián)配 上喜歡的圖片。2、 學(xué)生操作，有問題可以請教老師或與同學(xué)交流。（教師巡視指導(dǎo)）3、展示作品：請把你的作品展示給你旁邊的同學(xué)看，聽聽他們的評 論：好在哪里，還可以做哪些改進(jìn)。4、學(xué)生保存作品（ D ： 五年級）。（五）、教師小結(jié)1 、師：今天我們學(xué)會了什么？2、教師小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了在 PowerPoi nt中運(yùn)用文本框“貼” 春聯(lián)，進(jìn)

27、一步掌握了文本框的各種操作。 很多同學(xué)都創(chuàng)作出了精美的 作品，表現(xiàn)非常好！教學(xué)反思：第 7 課 真我風(fēng)采 ppt 炫舞教學(xué)目標(biāo)：1 、會打開已有的演示文稿。2、會設(shè)置文字、圖片和藝術(shù)字等對象的動畫效果，并會給每 個(gè)對象配上聲音。3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常保存文件的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)： 設(shè)置文字、圖片和藝術(shù)字等對象的動畫效果并配上聲音。教學(xué)難點(diǎn)： 在設(shè)置動畫效果之前要先選中對象。課前準(zhǔn)備：1、制作好演示文稿范例。2、提供聲音素材（光盤里的“聲音”文件夾下） 。 教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：我們已經(jīng)制作了一張圖文并茂的幻燈片， 在 Powerpoint 里，我們 還可以讓圖片和文字飛起來。二、新課教學(xué)1打開文件

28、“應(yīng)聘”（師演示）啟動 Powerpoint。打開“應(yīng)聘”。學(xué)生打開“應(yīng)聘”文件。2、讓圖片和文字飛起來（師示范）選擇視圖菜單中的工具欄命令，單擊動畫效果，這 時(shí)，你就可以看到“動畫效果”工具欄。先選中藝術(shù)字古詩欣賞，單擊“動畫效果”工具欄中自定 義動畫，打開“自定義動畫”對話框，對藝術(shù)字進(jìn)行動畫設(shè)置。我們 先單擊“動畫效果”下拉框，選擇“右側(cè)飛入”的效果，單擊 預(yù)覽 按鈕，就可以看看效果。最后單擊 確定。學(xué)生練習(xí)用同樣的方法，設(shè)置好其他對象的動畫效果。教師巡回 指導(dǎo)3、學(xué)生設(shè)置幻燈片中對象的動畫效果。4、演示放映幻燈片選擇視圖菜單中的 幻燈片放映 命令，看一看幻燈片的放 映效果是不是和我們剛

29、才的設(shè)想一樣。5、學(xué)生放映幻燈片三、展示學(xué)生作品1、觀看學(xué)生作品2、學(xué)生對所觀看的作品發(fā)表議論。四、教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容 （學(xué)習(xí)了設(shè)置幻燈片中的文字和圖片等對象的動畫效果，并 且播放幻燈片） 教學(xué)反思：第 8 課 制作一組幻燈片 教學(xué)目標(biāo)：1、會在演示文稿中添加新幻燈片；會在幻燈片中插入文本框 并輸入文本。2、在幻燈片瀏覽視圖中設(shè)置幻燈片切換效果； 能修改項(xiàng)目符號3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)： 為每一張幻燈片設(shè)置一種切換效果。教學(xué)難點(diǎn)：在設(shè)置切換效果之前要先選中幻燈片。課前準(zhǔn)備：1、制作好演示文稿范例“應(yīng)聘” 。2、提供圖片（光盤里的“圖片 應(yīng)聘”文件夾里）。 教學(xué)過程：一、任務(wù)驅(qū)動

30、制作一個(gè)作品通常需要幾張幻燈片。今天，我們就來制作一組介 紹自己的幻燈片。二、新課教學(xué)1、制作封面（師演示）啟動 Powerpoint。選擇“簡潔型模板”、“文本與剪貼畫”自動版式。介紹封面的制作方法。介紹項(xiàng)目符號的修改方法。2、新建幻燈片（師示范） 選擇空白版式進(jìn)入幻燈片視圖，依次選擇 插入 、 圖片、 來自文件，插入一張有關(guān)自己的圖片，拖出文本框輸入標(biāo)題，依次選 擇繪畫工具欄上的 自選圖形 、 標(biāo)注 、白云，拖出一個(gè)標(biāo)注框輸入內(nèi) 容，修改字體格式，調(diào)整對象的位置。3、學(xué)生操練（師巡回指導(dǎo)）4、增加幻燈片切換效果選擇視圖菜單中的幻燈片瀏覽，切換到幻燈片瀏覽視圖，這 時(shí)，我們可以看到剛才做好的

31、四張幻燈片了。選中第一張幻燈片，單擊幻燈片切換工具欄的切換按鈕，彈出“幻燈片切換”對話框。單擊下拉按鈕，選擇 垂直百葉窗 。最后單 擊應(yīng)用按鈕。在“幻燈片瀏覽視圖”中用右鍵單擊幻燈片，從快捷菜單中選 擇幻燈片切換 命令，也能打開“幻燈片切換”對話框。設(shè)置好所有幻燈片的切換效果后，不要忘記及時(shí)保存文件。我 們給文件取名為 “應(yīng)聘”。三、展示學(xué)生作品1、觀看學(xué)生作品2、學(xué)生對所觀看的作品發(fā)表議論。四、教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了制作一系列的幻燈片，并且增加了幻燈片 之間的切換效果 教學(xué)反思：第 9 課 在幻燈片里播放電影教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識影片對象；學(xué)會在幻燈片里插入影片對象；學(xué)會修改幻燈 片

32、的背景。2、會在幻燈片排序視圖中的指定位置插入新幻燈片。3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：在幻燈片中插入影片的方法。教學(xué)難點(diǎn)：在幻燈片中插入影片時(shí)在四周留出一定的空隙。課前準(zhǔn)備：1、演示文稿范例。2、電影片段（光盤上的“電影”文件夾下） 。 教學(xué)過程：一、提問導(dǎo)入經(jīng)過前面一段時(shí)間的學(xué)習(xí)， 我們已經(jīng)知道在幻燈片里可以輸入文 本，插入剪貼畫、圖片，還能播放聲音。那么，你信不信，在幻燈片 里還能播放電影呢！二、新課教學(xué)1、插入一張新幻燈片（師演示）啟動Powerpoint,打開上次保存的“動物的家”。切換到幻燈片瀏覽視圖， 單擊第 2、3張幻燈片之間的空白區(qū)域， 在這兩張幻燈片之間出現(xiàn)一根豎線。 選

33、擇空白版式, 即插入了一張 新幻燈片。在幻燈片瀏覽視圖中雙擊幻燈片，就能進(jìn)入幻燈片視圖。2、在幻燈片中插入影片（師示范）雙擊新幻燈片進(jìn)入幻燈片視圖,選擇 插入菜單中的 聲音和 影片命令,單擊“文件中的影片” ,彈出“插入影片”對話框。改變 查找范圍,選擇喜歡的影片后單擊 插入,新幻燈片中就多了一個(gè)影 片對象,如果想先睹為快就雙擊影片對象。 我們還應(yīng)該為這張新幻燈 片增加一個(gè)標(biāo)題。 在幻燈片頂部拖出一個(gè)文本框, 然后為幻燈片增加 一個(gè)標(biāo)注。最后,修改字體格式,并把影片的大小和位置調(diào)整好。3、介紹影片文件的圖標(biāo)。 （師巡回指導(dǎo)）4、修改幻燈片背景（1）選擇格式菜單中的 背景,彈出“背景”對話框,選

34、擇一種 顏色填充背景。（2）選擇 填充效果 后,可以看到四種填充方式。在這組幻燈片 中,我們使用 過渡效果來填充幻燈片的背景。選擇 雙色,將“顏色 1”設(shè)置為白色,將“顏色 2”設(shè)置為淡藍(lán)色,在“底色式樣”一欄 選擇喜歡的過渡效果后單擊 確定按鈕。在“背景”對話框中單擊 全 部應(yīng)用 ,讓所有的幻燈片都使用剛才的填充效果。三、展示學(xué)生作品1、觀看學(xué)生作品2、學(xué)生對所觀看的作品發(fā)表議論。四、教師總結(jié) 我們學(xué)會了在幻燈片中插入電影的方法，你能用紋理、圖案、圖片等方式來填充背景嗎？請你在課后試一試！教學(xué)反思：第 10 課 美麗的西雙版納 教學(xué)目標(biāo)：1、能在“幻燈片瀏覽視圖”中調(diào)整幻燈片的順序。2、給幻

35、燈片設(shè)置背景色，美化演示文稿。3、根據(jù)實(shí)際情況插入、刪除幻燈片，調(diào)整幻燈片版式，并對幻燈 片中的文字進(jìn)行“字體、段落”的調(diào)整。教學(xué)重點(diǎn)：1、 給幻燈片設(shè)置背景色2、改變幻燈片順序3、插入、刪除幻燈片4、調(diào)整“字體、段落”教學(xué)難點(diǎn) :給幻燈片設(shè)置背景色教學(xué)過程:一、導(dǎo)入：老師到西雙版納玩了一趟， 拍攝了很多美麗的照片， 做成了 PPT 演示文稿，但是，順序比較混亂，有些版式也不恰當(dāng)，讓我們來進(jìn)行 一些修改吧！二、學(xué)習(xí)新知啟動 PPT 程序，打開演示文稿并放映 師：我們一起來看一看（教師通過投影放映）（一）調(diào)整幻燈片的順序 師：這個(gè)幻燈片的順序比較混亂，要進(jìn)行調(diào)整，同學(xué)們可以按照游 覽順序來進(jìn)行調(diào)

36、整。操作：調(diào)整順序有很多種，我給同學(xué)們示范幾種。1、“普通視圖”的“大綱”下，選擇一個(gè)或多個(gè)幻燈片圖標(biāo)，然 后將其拖動到新位置。2、“普通視圖”的“幻燈片”選項(xiàng)卡上，選擇一個(gè)或多個(gè)幻燈片 的縮略圖，然后將其拖動到新位置。3、在“幻燈片瀏覽視圖”下，擇一個(gè)或多個(gè)幻燈片的縮略圖， 然后將其拖動到新位置。如圖 3-2（二）為幻燈片設(shè)置背景色師：有幾頁幻燈片的背景太單調(diào)， 除了可以運(yùn)用“設(shè)計(jì)模板” 外， 還可以使用背景設(shè)置的方法改變。操作：格式背景課本圖 3-3 師：同學(xué)們嘗試改變背景的顏色。（學(xué)生根據(jù) P75 圖文自主操作） 展示學(xué)生完成情況 注意：課本圖 3-8 的“全部應(yīng)用”“應(yīng)用”的區(qū)別。 進(jìn)

37、一步調(diào)整演示文稿（三）增加、刪除幻燈片 師：若有多余的幻燈片，可以刪除。 操作：在“大綱”或“幻燈片”下，選定這張幻燈片，單擊菜單“編輯”刪除幻燈片 師：若有哪個(gè)地方需要補(bǔ)充，可以插入新的幻燈片。（四）調(diào)整幻燈片版式設(shè)置文字格式師：設(shè)置了不同的背景后，一些文字的字體、字號、顏色等可能 都不適合，可以進(jìn)行調(diào)整。操作：選定文字格式。三、課堂小結(jié)：同學(xué)們本節(jié)課學(xué)了那些知識，請同學(xué)來說一說。 教學(xué)反思：第 11 課 美化演示文稿 教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會設(shè)置幻燈片的背景。2了解應(yīng)用設(shè)計(jì)模板的方法。 3應(yīng)用設(shè)計(jì)模板制作演示文稿。 教學(xué)重、難點(diǎn)1、學(xué)會用多種方法設(shè)置幻燈片的背景。 2、應(yīng)用設(shè)計(jì)模板制作演示文稿。教

38、學(xué)準(zhǔn)備： 計(jì)算機(jī)教室、演示用幻燈片（有背景的自我介紹） 教學(xué)過程：（一）設(shè)置幻燈片的背景1導(dǎo)入：教師出示添加背景的幻燈片，和你的“自我介紹”比一 比，誰的幻燈片漂亮？2教學(xué)提示： 你覺得漂亮在哪里？（添加了豐富的背景，讓幻燈片變得更漂亮。 ） 今天我們一起來學(xué)習(xí)如何來美化自己的演示文稿。 學(xué)生將教師的幻燈片同自己的進(jìn)行比較。 學(xué)生進(jìn)行評價(jià)并得出結(jié)論。（二）設(shè)置背景顏色1滲透講解教師演示背景一一可以由文字、動畫、圖片等組成，可以使用顏色、過渡 效果、紋理效果、圖案效果等來設(shè)定背景的顯示方式。2技能點(diǎn)撥 用“格式”菜單下的“背景”命令可以選擇背景顏色。 講解“應(yīng)用”按鈕和“全部應(yīng)用”按鈕的區(qū)別：

39、“應(yīng)用”按鈕是應(yīng)用于當(dāng)前的幻燈片； “全部應(yīng)用”按鈕則是應(yīng)用于全部幻燈片。學(xué)生自學(xué)，通過“其他顏色”按鈕，嘗試多種顏色來挑選最滿意 的背景。自主探究“應(yīng)用”按鈕和“全部應(yīng)用”按鈕的區(qū)別。（三）設(shè)置幻燈片背景的填充效果1教學(xué)提示 如果我們在背景中添加填充效果，會讓我們的幻燈片變得更加 美觀。2技能點(diǎn)撥 我們只需在“背景”對話框中的下拉列表中選擇“填充效果” ， 在打開的對話框中進(jìn)行設(shè)置?！斑^渡”選項(xiàng)卡可以對背景顏色設(shè)置單色、 雙色和預(yù)設(shè)的漸變效果。 3教學(xué)演示教師舉“過渡”效果中的一例，進(jìn)行示范，并選擇一種“底紋式 樣”對漸變效果進(jìn)行變形。4教學(xué)提示學(xué)生還可以嘗試另外三種方式紋理、圖案、圖片（補(bǔ)

40、充：利 用“圖片”選項(xiàng)卡，可以選擇你的電腦中一張圖片作為背景） 。 學(xué)生觀察“填充效果”對話框。學(xué)生觀察教師的操作過程，激發(fā)自己動手操作的欲望。 學(xué)生練習(xí)設(shè)置背景的“過渡”效果，并根據(jù)書本中的介紹嘗試另 三種方式。（四）利用設(shè)計(jì)模板改變幻燈片的風(fēng)格教學(xué)提示： 1、對于“駱駝和羊的故事”這個(gè)演示文稿，我們可以設(shè)計(jì)模板 來對它進(jìn)行更快捷地美化。首先，打開“駱駝與羊的故事”這個(gè)演示文稿；然后，打開“格 式”菜單中的“應(yīng)用設(shè)計(jì)模板”對話框，選擇一種你喜歡的模板進(jìn)行 設(shè)置。通過應(yīng)用模板，使學(xué)生了解模板的含義和作用。 學(xué)生自學(xué)書本，選擇不同風(fēng)格的模板，在此過程中，強(qiáng)調(diào)模板的 統(tǒng)一性，提醒學(xué)生注意其整體變化

41、。（五）改變用模板設(shè)置的背景教師： 選擇一種模板后， 演示文稿中的所有幻燈片都會自動采用 這種模板的風(fēng)格， 但你可以根據(jù)自己的需要， 來改變某張幻燈片的背 景、顏色等屬性。1自主嘗試 你覺得這樣的文字漂亮嗎？用 Word 中學(xué)過的修飾文字的方法， 能對這些文字進(jìn)行改變、修飾嗎？請同學(xué)們自己試一試。2教學(xué)提示 在“背景”對話框中，只要選定“忽略母版的背景圖形”選項(xiàng)， 就可以改變模板的背景。3教學(xué)小結(jié) 在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們學(xué)會了用“應(yīng)用設(shè)計(jì)模板”和“背景”兩個(gè)命令來美化我們的文稿在節(jié)日里，你會給好朋友送上一張精美的賀卡，今天，我們自己 也可以用這些漂亮的模板來制作電子賀卡， 給你的好朋友送一份特別 的祝福。學(xué)生自主嘗試，運(yùn)用知識的遷移對模板的背景進(jìn)行修改（六）利用設(shè)計(jì)模板制作電子賀卡1教學(xué)提示教師演示打開“新建演示文稿”對話框，單擊“演示文稿”選項(xiàng)卡，其中 顯示著各種樣板，選擇與賀卡內(nèi)容相近的樣板，如“情意綿綿” 。2學(xué)生自由選擇學(xué)生選擇其中的一張幻燈片， 根據(jù)需要進(jìn)行修改， 并邀請好朋友 欣賞和評價(jià)。學(xué)生自學(xué)進(jìn)行操作。 學(xué)生自由選擇“情意綿綿”中的某一種幻燈片， 并進(jìn)行簡單編輯。（七）教學(xué)小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)， 我們讓自己的演示文稿變得更漂亮了， 想一想， 你是如何讓它變得漂亮了？1通過改變幻燈片的背景顏色，可以美化演示文稿，還可以設(shè) 置過渡