歐姆定律實(shí)驗(yàn)探究題練習(xí)

1、1利用如圖所示的電路，探究“導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，所得部分?jǐn)?shù)據(jù)如表中所示:歐姆定律實(shí)驗(yàn)探究題練習(xí)電壓/V555電阻/1020電流/A完成表中空格的填寫(xiě)（2 ）某同學(xué)想利用平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)作圖象的方法來(lái)描述他們的變化規(guī)律.如果橫軸的自變量表示變化的定值電阻R,則縱軸的函數(shù)用變化的量來(lái)表示，就可以在第一象限畫(huà)出一條正比例函數(shù)圖象.2、在“探究一定電壓下，電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中， 老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為），電流表、電壓 表各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Q、10Q 15 Q、20 Q），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20 Q ?2A、“ 50Q ?1A”），導(dǎo)線若干.

2、（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫(huà)線 將圖乙實(shí)物圖連接完整（注意電流表的量程選擇）.3、（ 2）小李實(shí)驗(yàn)時(shí)，在 c、b間先接入5Q的電阻，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片 P,使電壓表的示數(shù)為，并記下 相應(yīng)的電流值；再改接 10Q的電阻，此時(shí)滑片 P應(yīng)向? ?（選填“ E”或“ F”）端移動(dòng)，小李移動(dòng)變阻器滑片P的目的是：? ? （3）小李為完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格是？?？ ? 他這樣選擇的理由是：？?3、在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)？?？ （2 ）小新將實(shí)物連接 成如圖所示電路，其中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在 連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“X”并改正.（3）將電路

3、連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使定值電阻R兩端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖所示，為？?A,則R的阻值為?.（ 4）換上10Q的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)將 ？?？（選填“變大” 或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片P向?（選填“ A “或“ B”）端移動(dòng)，使電阻兩端電壓為 ？?V.（ 5）小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能 是.4、我們已進(jìn)行過(guò)“探究歐姆定律”的實(shí) 驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中 把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連 接好。（2）在某次測(cè)量中，電流表的示數(shù)如圖乙，值為 Ao（ 3）丙、丁兩圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究

4、過(guò)程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是 （填“丙”或“丁”）。（ 4）在探究電阻一定時(shí)，電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過(guò)程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是。（ 5）有同學(xué)想利用圖甲的實(shí)驗(yàn)原理測(cè)和220V40W”的白熾燈的額定功率，如果 答題示例:電壓表的量程至少要要使實(shí)驗(yàn)可行，請(qǐng)對(duì)原理圖中實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格提出一條合理的要求。220V。答：?（6）如果在家里做測(cè)白熾燈功率的實(shí)驗(yàn)，因家里一般沒(méi)有電壓表和電流表，所以可以利用家庭中都有的和測(cè)量更方便。5、【探究名稱(chēng)】探究歐姆定律【猜想與假設(shè)】導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體電阻成反比【設(shè)計(jì)并進(jìn)行試驗(yàn)】（1）探究

5、導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān) 系如圖1所示，請(qǐng)您用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把 滑動(dòng)變阻器正確接入電路中，要求：滑片P 向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)逐漸增大.此實(shí)驗(yàn) 中，滑動(dòng)變阻器的作用是保護(hù)電路 禾廿 蹙1E2（2）（ 2）小英同學(xué)探究“導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，除了與原有實(shí)驗(yàn) 所必須的器材相同外，沒(méi)領(lǐng)電壓表，而是多領(lǐng)了一只電流表，并設(shè)計(jì)出如圖所示的電路圖進(jìn) 行試驗(yàn).（3）連接電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表人與A2的示數(shù)分別記為I 1和I 2 ；把定值電阻 Rz換成Rs，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A的示數(shù)為?時(shí)Rs兩端的?不變，記錄此時(shí)電流表的 示數(shù)為丨3；再把Rs換成R4 ,重復(fù)上一步驟進(jìn)行試驗(yàn)；分

6、析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系.6、現(xiàn)有卜列器材：蓄電池（6V）、電流表（0，03A）、電壓表（03V, 015V）、定值電阻（若干）開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線，要利用這些器材探究”電壓不變時(shí)，電流與電阻的關(guān)系“，要求:7、（ 1）請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中未完成的電路連接起來(lái).（2 ）實(shí)驗(yàn)中多次換用不同阻值的定值電阻，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，讀出對(duì)應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù)，并記于表格中，請(qǐng)你 利用表格中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上（如圖丙）畫(huà)出導(dǎo)體中的電流隨電阻變化的圖象.（3 ）在做完第一次實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將5 Q的定值電阻更換為 10Q的定值電阻，再將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到端

7、（選填“ A”或“ B”），然后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為V時(shí)，讀出電流表的示數(shù).（4）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器A 50 Q ? ?B、50 Q ? ?C 、20 Q ? ?D、20 Q實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電阻R/Q51015202530電流I/A出了以下猜想:7、小明做探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)（I ）如圖甲所示，用筆劃線代替導(dǎo)線，將電流表的兩根引線接入電路.（2）閉合開(kāi)關(guān)后，向右移動(dòng)滑動(dòng)變 阻器的滑片，直至電壓表示數(shù)如圖乙所示， 其值為 ? V.此過(guò)程中，電流表示數(shù) _（變大/變小）（3）更換不同阻值的定值電 阻，進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格 中，分析表格數(shù)

8、據(jù)可知第?次實(shí)驗(yàn)存在問(wèn)小組1猜想：電流可能跟電壓成正比；小組2猜想：電流可能跟電阻成反比.（1）小組1的做法是：按如圖1所示連接電路，此時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)（填“斷開(kāi)”或“閉合”）保持定值電阻 R=10Q不變，閉合開(kāi)關(guān) S后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器 R，得到多組數(shù)據(jù)在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得 出正確結(jié)論.（2）小組2連接了如圖2所示的電路圖正確的實(shí)驗(yàn)步驟為：讓5 Q電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為，記錄電流表示數(shù)；將5 Q電阻換成10Q電阻，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （填“左”或“右”）移動(dòng)，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為?V時(shí)，記錄電流表示數(shù)；將 10Q電阻換成15

9、Q電阻，閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖3所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是 A.滑動(dòng)變阻器最大阻值太大B 滑動(dòng)變阻器最大阻值太小 C 滑動(dòng)變阻器斷路 D 定阻電阻短路.9、小明利用下圖甲所示的電路做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他使用的器材有：兩節(jié)干電池，阻值為 5 Q（ R）、10Q（ R）、20Q（ R）的定值電阻、“ 15Q IA”的滑動(dòng)變阻器、電流 表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線若干。（1）根據(jù)圖甲所示的電路，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)電路。（2）電路中滑動(dòng)變阻器的作用是? ?（答出一條即可）。（3）正確連接好電路后，

10、小明首先將R接入電路,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R兩端的電壓為，讀出電流表的示數(shù)。 小明將屮用R2替換R接入電路，接下來(lái)他應(yīng)該進(jìn)行的操作是？?？，讀出電流表的示數(shù)。小明用F3替換F2接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，F(xiàn)3兩端的電壓始終無(wú)法達(dá)到。經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件均完好。請(qǐng)你幫他找出一種可能的原因?在不改變電路和器材的前提下，針對(duì)中的問(wèn)題，怎樣改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫(xiě)出你的辦法 ?10、現(xiàn)要做探究“電阻一定時(shí)，電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中可供使用的器材有:A.電流表（量程0，03A） B 電壓表（量程03V, 015V） C 定值電阻R1 （阻值為6Q） D .定值電阻R2（阻值為10

11、Q） E .滑動(dòng)變阻器 R1(10Q, 2A) F .滑動(dòng)變阻器 R2( 100Q, 1A)G.干電池二節(jié)？（一節(jié)干電池的電壓為）H .開(kāi)關(guān)S 一個(gè)，導(dǎo)線若干.則：現(xiàn)利用以上部分器材，探究“電阻一定時(shí)，電流與電壓的關(guān)系”，要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電表的最大示數(shù)能超過(guò)電表量程的一半，同時(shí)又考慮操作的方便.貝（1）用來(lái)探究的定值電阻 R應(yīng)選，滑動(dòng)變阻器R應(yīng)選 （選填實(shí)驗(yàn)器材前的字母代號(hào)）；電流表的量程應(yīng)選 . （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，在如圖所示的虛線框內(nèi)，正確畫(huà)出實(shí)驗(yàn)所需的電路圖.（其中，部分電路已畫(huà)出）（3）根據(jù)所畫(huà)的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接起來(lái)，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)阻值變小，使之成為符

12、合實(shí)驗(yàn)要求的電路.（其中，部分導(dǎo)線已連好）（4）某小組的同學(xué)還想通過(guò)此連接好的電路測(cè)量所選定值電阻的阻值.如果要比較精確測(cè)量所選定值電阻的阻值，要求 電表的指針至少達(dá)到量程的三分之一，同時(shí)又要防止損壞電表，那么滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值變化范圍是Q.表一:買(mǎi)宣序號(hào)電屋5電請(qǐng)S 11L0収I21.51.30132.0歳序耳電珂帀電滝T %15工帕2107. 2032019丟二;11、如圖所示是“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖.所用實(shí)驗(yàn)器材是：電源（6V）、電流表（0）、電壓表（03V）、電阻箱（0Q）、滑 動(dòng)變阻器（40 Q ?2A）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.（1）探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)

13、，所測(cè)得的幾組電流、電壓值見(jiàn)表一.分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為 Q;當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)， 通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 關(guān)系.（2）探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)， 應(yīng)調(diào)節(jié)改變接入電路中的阻值， 并調(diào)節(jié)_使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測(cè)得幾組數(shù)據(jù)見(jiàn)表二.分析表中數(shù)據(jù)可 知：電阻箱兩端的電壓為 V;當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成關(guān)系.（3）就本實(shí)驗(yàn)所用器材，在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，若保持電阻箱兩端的電壓為2V,為能完成實(shí)驗(yàn)，電阻箱可接入電路的阻值范圍是 Q至Q12、小明利用如圖甲所示的電路，實(shí)驗(yàn)探究“保持電 壓不變時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系” 實(shí)驗(yàn)器材：電源（電

14、壓恒為），電流表、電壓表各一只，一個(gè)開(kāi)關(guān)，三個(gè) 定值電阻（5Q、10Q、15Q），兩只滑動(dòng)變阻器 （10 Q 2A、20 Q 1A）,導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，并得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得結(jié)論：?.（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，小明先用5 Q的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接著要改用10 Q的電阻繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，應(yīng)如何具體操作？ ? .（ 2）當(dāng)小明改用15Q的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，都無(wú)法使電壓表的示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值小明不畏困難，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，找出了原因，并利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn) 器材解決了問(wèn)題，完成了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你分析“電壓表的示數(shù)無(wú)法達(dá)到

15、實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因是：？?？.并請(qǐng)你想一想小明解決問(wèn)題可能用到的方法，并簡(jiǎn)要說(shuō)明此方法的理由.方法：?,理由：?.13、小敏用如圖（甲）所示的電路圖，研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓值為6V, 改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，保持 R兩端的電壓不變，記下對(duì)應(yīng)的4次電流和電阻值，描繪在如圖（乙）中（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)置于 （選填“斷開(kāi)”或“閉合”）狀態(tài)；（2）在圖（丙）中，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電壓表正確連入電路；（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，把定值電阻 R由5Q換為10Q后，應(yīng)向 （選填“左”或“右”）端移動(dòng)滑片，同時(shí)眼睛應(yīng)注視 （選填序號(hào)）；A.變阻器滑片B 電壓表示數(shù) C 電流表

16、示數(shù)（4）圖（乙）中陰影部分面積表示的物理量是 （選填“電流”、“電壓”或“電阻”），這個(gè)物理量的值為;（ 5）分析圖（乙）中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：在電壓一定時(shí)，電流與電阻成比；（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，如果出現(xiàn)了電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，電路發(fā)生的故障可能是 （ 7）實(shí)驗(yàn)中，他所選擇的變阻器是 （選填序號(hào)）.A. 10Q B 20Q 1A C 50Q 2A14、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。15、提出問(wèn)題：通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?16、猜想：導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比。17、導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比。18

17、、導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。電広軒豪LG|0-2 *表二510150.300. 150. 19、頭驗(yàn)器材：電源（電壓恒為？V）,電流表、電壓表各一只，開(kāi)關(guān)個(gè)，三個(gè)定值電阻（5? Q、10?Q、15?Q）,兩只滑動(dòng)變阻器（20? Q 2?A、50? Q 1?A ），導(dǎo)線若干。20、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（1）根據(jù)圖所示實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖。（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過(guò)量程。小明操作中的錯(cuò)誤是?（ 3）小明改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)改變定值電阻R兩端的電壓，測(cè)得電流、電壓的值如表一。分析數(shù)據(jù)可得出猜想?是正確的。（4）小紅在探究猜想

18、時(shí)，先將5?Q的電阻連入電路中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為？V，并記下電流值；再分別改接10? Q、15? Q的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到了表二中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)得出，猜想是正確的。實(shí)驗(yàn)中，小紅多次移動(dòng)變阻器滑片的目的是?（5）小華在探究猜想時(shí)，重新設(shè)計(jì)了電路，保持電壓表的示數(shù)為3?V,得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實(shí)驗(yàn)探究。 小華與小紅的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是：?知識(shí)拓展：（1）小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的是 ?Q電阻。（2）小紅實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變阻器規(guī)格是?15、為了研究小燈泡電流與電壓的關(guān)系，小明選擇額定電壓為伏的小燈泡、電壓為4伏的電源以及其它相關(guān)器材按圖甲連接電路，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)觀察到 時(shí)，可以判斷此時(shí)小燈泡正常發(fā)光。（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明將滑動(dòng)變阻器的滑片從A端開(kāi)始移動(dòng)，直到燈泡正常發(fā)光，在此過(guò)程中測(cè)得小燈泡電流和電壓的幾組數(shù)據(jù)，并正確畫(huà)出曲線a，如圖乙所示。該實(shí)驗(yàn)中小明選擇的滑動(dòng)變阻器可能是A、滑動(dòng)變阻器R1（ 20歐，3安）B、滑動(dòng)變阻器R2（50歐，2安）C、滑動(dòng)變阻器R3（2000歐，