現(xiàn)代漢語第三章文字

1、第三章 文字教學(xué)目的掌握基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，提高運(yùn)用現(xiàn)行漢字的能力，為將來研究或從事現(xiàn) 行漢字的教學(xué)打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1. 本章分五節(jié)：漢字概說，漢字的形體演變，漢字的結(jié)構(gòu)，漢字的整理和標(biāo) 準(zhǔn)化，使用規(guī)范漢字。以后三節(jié)為重點(diǎn)。2. 第一節(jié)漢字概說重點(diǎn)講解漢字的特點(diǎn)。3. 第二節(jié)漢字的形體演變不必過細(xì)講解，了解形體演變的線索即可。4. 第三節(jié)漢字的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)講解漢字的結(jié)構(gòu)方式，尤其以形聲字為重點(diǎn)，通過練習(xí)，提高學(xué)生分析形聲字的能力，這也是本章的難點(diǎn)。5. 第四節(jié)漢字的整理和標(biāo)準(zhǔn)化重點(diǎn)講解漢字的標(biāo)準(zhǔn)化， 使學(xué)生對(duì)四定的內(nèi) 容有全面的了解，并引導(dǎo)學(xué)生就有關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查討論。6. 第五節(jié)是本章的重

2、點(diǎn)，通過大量舉例，使學(xué)生掌握糾正錯(cuò)別字的方法。 教學(xué)時(shí)間安排9學(xué)時(shí)教學(xué)方法及手段1. 課堂教學(xué)采用“啟發(fā)式”、“互動(dòng)式”，讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的主體，注意 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力。2. 貫徹少而精的教學(xué)原則，精講多練，練習(xí)方式采取口頭書面相結(jié)合。3. 課內(nèi)課外相結(jié)合，讓學(xué)生走上街頭，調(diào)查漢字使用狀況。教學(xué)過程第一節(jié) 漢字概說一、什么是文字文字是記錄語言的書寫符號(hào)系統(tǒng)，是最重要的輔助性交際工具。文字的產(chǎn)生 在人類社會(huì)發(fā)展史上具有重要意義， 有了文字，人們便可以將歷史、思想、知識(shí)、 技術(shù)更廣泛地一代一代傳承下去，人們活動(dòng)的影響也越來越廣泛。人類社會(huì)便走 出了蒙昧?xí)r代，進(jìn)入了文明時(shí)代，人類有了用文

3、字記載的歷史。文字產(chǎn)生之后， 語言的功能得以擴(kuò)大和延伸，文字打破了語言在時(shí)間和地域上的限制。文字產(chǎn)生 之后，書面語得以產(chǎn)生，書面語由于是在口語基礎(chǔ)上經(jīng)過潤色加工而形成的，因而顯得更加豐富、嚴(yán)謹(jǐn)、精密。二、漢字的性質(zhì)以往人們根據(jù)字符是與語音相聯(lián)系還是與意義相聯(lián)系來認(rèn)識(shí)世界上各種文 字的性質(zhì)，把世界上的文字分為表音文字和表意文字兩大類，其中漢字被認(rèn)定為 表意文字。實(shí)際上，以此為標(biāo)準(zhǔn)，并不能真正解決對(duì)漢字性質(zhì)的認(rèn)識(shí)問題。不論 是早期漢字還是現(xiàn)行漢字，不能回避的一個(gè)問題是有相當(dāng)一部分漢字有表音成分。還有一些假借字，其字符也不與意義相關(guān)聯(lián)，而是與讀音相關(guān)聯(lián)。更有一部 分字，既不與讀音相聯(lián)系，也不與意義相

4、聯(lián)系，只能說是記號(hào)，如“更”“日”“月”等。用表音、表意來作為區(qū)分不同的文字體系的標(biāo)準(zhǔn)，沒有任何意義，相 反倒引起概念上的混亂。我們認(rèn)為，用字符是與語音單位相聯(lián)系還是與語素相聯(lián) 系來作為區(qū)分不同性質(zhì)的文字體系的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)更科學(xué)一些。根據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn)，像英語、法語、俄語等語言應(yīng)屬于音素文字，每一個(gè)字符（字母）都表示一個(gè)音素， 每一個(gè)音素也用相應(yīng)的字符（字母）來表示。像日語這種語言應(yīng)屬于音節(jié)文字， 相應(yīng)的音節(jié)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的字符（假名）。以上兩種文字可以合稱為表音文字。漢字是語素文字，一個(gè)漢字絕大多數(shù)情況下記錄的是一個(gè)語素。如“民”這 個(gè)漢字表示“民”這個(gè)語素，“鞏” “固”這兩個(gè)漢字也記錄的是兩個(gè)語素。當(dāng)然

5、， 極少數(shù)情況下，一個(gè)漢字可能表示一個(gè)音節(jié)，如“玻”“璃”這兩個(gè)字記錄的是就是兩個(gè)音節(jié)，雙聲、疊韻一類語素大多都是這種情況。從總體上說，漢字應(yīng)該 是語素文字。三、漢字的特點(diǎn)第一，一個(gè)漢字代表一個(gè)音節(jié)，一個(gè)語素基本上也是一個(gè)音節(jié)，因此漢字和 語素是相對(duì)應(yīng)的，用漢字記錄漢語語素非常合適。第二，漢語沒有有形態(tài)變化，語法意義、語法關(guān)系主要是通過語序和虛詞來 反映，漢語的特點(diǎn)決定了它用漢字記錄是合適的。“我”“你”“他”三個(gè)語素不論是做主語還是做賓語，形式上沒有任何變化，因此可以用一個(gè)漢字來表示?！叭ァ?不管這個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行還是已經(jīng)完成， 都用的是一個(gè)形態(tài)。而英語就不一樣。一 個(gè)“去”是過去“去”，是現(xiàn)

6、在“去”，還是去過了，其語音形式完全不同，這種 語音形式的復(fù)雜變化必須用相應(yīng)的語音符號(hào)來表示。第三，漢字可以非常有效地區(qū)別同音詞。漢語音節(jié)結(jié)構(gòu)簡單，聲韻配合只有 400來個(gè)音節(jié)，聲韻調(diào)配合只有1200多 個(gè)音節(jié)，加之詞形簡短，以雙音節(jié)詞為主，單音節(jié)詞依然十分活躍，因而同音語 素和同音詞非常多，很容易混同，而形態(tài)各異的漢字就起到了分化同音詞的作用， 所以漢語同音詞雖然很多，但由于用漢字記錄，在書面上就把同音詞巧妙地區(qū)別 開了。例如“公式公事攻勢宮室工事”、“形式形勢行事”、“國是 -國事-國勢”、“期中-期終”等同音詞，口頭上說出來，語音完全一樣，很容 易混同，可是書面上用漢字記錄下來，形體各異

7、的漢字很自然就把它們區(qū)別開來， 根本就沒有混同的可能了。再比如姓“張”的“張”和姓“章”的“章”用漢語 拼音無法把他們區(qū)別開來，但寫成兩個(gè)漢字，區(qū)別一目了然。下面我們看幾組讀 音完全相同而字形各異的漢字，對(duì)漢字的這種區(qū)分同音詞的作用就一目了然了。 著名語言學(xué)家趙元任先生曾經(jīng)編寫了一個(gè)施氏食獅史的故事，很好地說明了 漢字的這一特點(diǎn)。石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。氏時(shí)時(shí)適市視獅。十時(shí)，適十獅適市。是 時(shí)，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。 石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食是十獅尸。食時(shí)，始識(shí)是十獅尸，實(shí) 十石獅尸。試釋是事。假如用拼音文字記錄這些語素，按拼音

8、文字的規(guī)則，讀音相同的語素，其字 形也應(yīng)該相同，那這些語素就根本無法從字形上區(qū)別開來。 漢字從古代的表意字 發(fā)展到形聲字，為什么沒有再進(jìn)一步跨進(jìn)拼音文字的行列， 這同漢字的這個(gè)有效 區(qū)別同音詞的功能不無關(guān)系，而且這也是不少人反對(duì)漢字改革，反對(duì)漢字拼音化 的一個(gè)重要的理由。的確，拼音文字從目前看是無法解決漢語同音詞問題的。第四，漢字具有超方言的特點(diǎn)。漢語方言非常復(fù)雜，特別是南北方言語音差異極大，無法用口語進(jìn)行交流， 但是人們卻能用文字進(jìn)行交流，這正說明了漢字所具有的超方言的特點(diǎn)。漢字的 這種超方言特點(diǎn)，保證了漢民族內(nèi)部經(jīng)濟(jì)、文化、思想交流的順利進(jìn)行，增強(qiáng)了 民族的認(rèn)同感和凝聚力，維護(hù)了民族統(tǒng)一。

9、長期以來，漢字也是國內(nèi)其他民族經(jīng) 濟(jì)、文化、思想交流的重要工具，因此我們可以說漢字在維護(hù)國家統(tǒng)一方面，其 貢獻(xiàn)也是卓著的。第五、漢字是形音義的統(tǒng)一體。漢字除了有自己的形體、讀音以外，絕大多數(shù)漢字還要表示一定的意義，因 此是形音義的統(tǒng)一體，而英語、日語等的字符則只有形體、讀音，而不表示意義。第六、漢字字?jǐn)?shù)繁多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，缺少完備的表音系統(tǒng)。漢字記錄的是一個(gè)一個(gè)的語素，再加上同樣一個(gè)語素不同時(shí)代可以用不同形 式的漢字來表示，這樣，漢字的數(shù)量就變得驚人之多。從古到今，漢字的總字?jǐn)?shù) 已達(dá)到8萬多個(gè)，據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)代漢語用字在1萬左右，國家公布的現(xiàn)代漢 語通用字表收錄漢字7千個(gè)，現(xiàn)代漢語常用字表收錄漢字

10、 3千5百個(gè)。再者是漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜。一方面，漢字筆畫很多，以 7千個(gè)通用漢字為例，筆 畫在7畫至15畫之間的多達(dá)5千以上，最多的一個(gè)漢字筆畫多達(dá) 36畫；另一方 面，漢字的結(jié)構(gòu)單位筆畫和部件，在組合成字時(shí)不是按照同一方向排列組合的， 而是上下左右全方位展開，多向行進(jìn)，具有平面型特點(diǎn)，而且結(jié)構(gòu)單位的組合模 式也是多種多樣的，筆畫組合有相離、相接、相交幾種，部件組合有左右結(jié)構(gòu)、 上下結(jié)構(gòu)、包圍結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)等，而且很多字往往是幾種方式的組合，這樣結(jié) 構(gòu)就更復(fù)雜了。漢字不像拼音文字那樣是按一個(gè)方向行進(jìn)的。所以學(xué)習(xí)漢字，只知道筆畫部件，不知道結(jié)構(gòu)方式，依然無法把一個(gè)字寫出來。最后，漢字的表音功能不完善。

11、雖然形聲字在現(xiàn)行漢字中所占比例80%但大多數(shù)形聲字中的聲旁由于語音的變化，喪失了表音功能。也許在當(dāng)初造字時(shí)， 聲旁也僅僅是和字的讀音相近。如“都” “題” “江”等，其聲旁分別是“者” “是” “工”，根據(jù)這些聲旁，人們根本無法讀出“都”等字的音來。這對(duì)于學(xué)習(xí)語言 來說，不能不說是一種缺憾。漢字的這一特點(diǎn)，不僅不利于本國人民學(xué)習(xí)文化知識(shí)， 也不利于外國人學(xué)習(xí) 漢語，也影響到了與其他國家的經(jīng)濟(jì)文化交流。四、文字產(chǎn)生之前的幾種記事方式即使在社會(huì)生活非常簡單的原始社會(huì)， 為了保證社會(huì)生活的正常進(jìn)行，有些 事情必須以適當(dāng)方式記錄下來。如為了維系部族內(nèi)部的血緣紐帶，需要讓后人知 道部族的祖先與歷史，這些

12、祖先與歷史可以用口耳相傳的方式世世代代傳承下 去，也可以其他方式記錄下來，以便世代傳承。根據(jù)一些人類學(xué)和民族學(xué)的資料， 我們大體可以知道，早期人類大致有以下幾種記事方式。（一）結(jié)繩記事關(guān)于結(jié)繩記事，周易正義引九家易中的一段話說：“古者無文字，其 有約誓之事，事大大結(jié)其繩，事小小結(jié)其繩。結(jié)之多少，隨物眾寡；各執(zhí)以相考， 亦足以相治也。”近世臺(tái)灣的高山族、云南的哈尼族、傈僳族都曾如此。（二）契刻記事契刻即在木條上或竹條上刻上鋸齒， 用來記數(shù)。我國境內(nèi)的少數(shù)民族在歷史 上大多采用過此法。海南的黎族、云南的佤族和哈尼族在上個(gè)世紀(jì)中期仍然保留 這種習(xí)俗。（三）實(shí)物記事花樣繁多，不一而足。據(jù)周有光語文閑談

13、中稱，云南景頗族的載瓦人曾 出現(xiàn)過實(shí)物情書、戰(zhàn)書和和約。情書：用紅、白、黑三色線纏一個(gè)芭蕉葉包，內(nèi) 有樹根，表示想念；石灰，表示希望會(huì)見；草煙葉，請(qǐng)對(duì)方吸后增加愛情。戰(zhàn)書: 三色線的芭蕉葉包，內(nèi)有土塊，表示爭奪土地；子彈，表示宣戰(zhàn)。和約：竹筒一 節(jié)，兩端各刻一個(gè)缺口，代表議和雙方；中間刻一個(gè)缺口，代表中人；把竹筒一 劈兩半，各方保存一半。（四）圖畫記事繼實(shí)物之后，古人記事和表達(dá)思想便進(jìn)入了另一高級(jí)階段一一圖畫記事階 段。如下圖就是一幅著名的印第安原始部落圖畫。意思是說一人離家乘獨(dú)木舟山去拜訪朋友，在朋友家住了十天，他們?nèi)メ鳙C區(qū)狩獵，最后，他們乘獨(dú)木舟回家。 用手指數(shù)來表示所需天數(shù)。（圖 片出自

14、 www. .tw/society/e-j/34/3e004.gif）原始圖畫是文字的先聲，人們賦予原始圖畫固定的讀音和意義，便成了文字。 比如畫一條魚，其意義是不確定的，也沒有讀音。但當(dāng)這幅畫專門表示“魚”這 個(gè)詞，并有了“ YU”這樣的讀音。這幅畫就成了文字。（五）倉頡造字歷史上有倉頡造字的傳說。呂氏春秋說：“奚仲作車，蒼頡作書，后稷作 稼此六人者，所作當(dāng)矣，然而非主道者。”韓非子也有蒼頡造字的說法。 關(guān)于倉頡造的說法，我們是這樣看的。漢字不可能是某一個(gè)人的發(fā)明，而是由許 多社會(huì)成員共同創(chuàng)造的，倉頡極有可能是一個(gè)文字的搜集和整理者， 他對(duì)文字的 發(fā)展可能作出過重大貢獻(xiàn)。荀子說

15、，“故好書者眾矣，而倉頡獨(dú)專者，一也?！?意思是說，文字由大眾創(chuàng)造，但倉頡獨(dú)善其事，其功甚著，故而美名傳于后世， 其他人則泯然眾人矣。魯迅先生也說：“在社會(huì)里，倉頡不止一個(gè)，有的在刀柄 上刻一點(diǎn)圖，有的在門戶上畫一些畫，心心相印，口口相傳，文字就多起來，史 官一采集，便可以敷衍記事了。中國文字的由來，恐怕也逃不出這種例子?！绷h字產(chǎn)生的時(shí)間漢字大致產(chǎn)生于五千年前，我們說中華民族有五千年的文明史， 就是說五千 年前，我們這個(gè)偉大的民族就有了文字，進(jìn)入了文明時(shí)代。而漢字成為一種體系， 或者說漢字系統(tǒng)的形成則要晚得多， 結(jié)合文獻(xiàn)記載和出土文物，裘錫圭先生認(rèn)為 大致在夏商之際。文字是社會(huì)發(fā)展到一定階

16、段的產(chǎn)物。原始社會(huì)末期，由于生產(chǎn)力水平的提高， 出現(xiàn)了剩余產(chǎn)品，進(jìn)而產(chǎn)生了簡單的商品交換，社會(huì)生活變得越來越復(fù)雜。在人 際交往中，有些事情需要記錄下來，而口頭語言卻不能滿足這樣的要求， 而具有 超時(shí)空特點(diǎn)的文字的出現(xiàn)便成為必然。 到了奴隸社會(huì)，國家出現(xiàn)了，社會(huì)管理事 務(wù)日益變得重要，對(duì)文字的要求也更高，這時(shí)候，文字變得更為系統(tǒng)、完善。出 土的文物資料也反映了社會(huì)的這種變化。西安半坡坡遺址出土的陶器據(jù)今有六千年， 上面刻有一些符號(hào)。這些符號(hào)不 僅出現(xiàn)地半坡，還出現(xiàn)在同屬仰韶文化的臨潼姜寨遺址中，另外，屬于馬家窯文化的青海樂都柳灣遺址、屬于龍山文化的城子崖遺址、良渚文化遺址中也出現(xiàn)過 形狀類似的符

17、號(hào)。這些符號(hào)出現(xiàn)的時(shí)間大多在六千年到四千余年間。這些符號(hào)大都刻在固定的部位上，而且流傳在這么廣闊的地域，可以肯定不是個(gè)人率意作為， 而是具有社會(huì)性，表示一定意義的。但我們不能由此就認(rèn)定這是文字，因?yàn)槲淖?是記錄語言的，然而至今人們并沒有發(fā)現(xiàn)這些符號(hào)記錄語言的證據(jù)。我們認(rèn)為這些符號(hào)是文字的萌芽。山東莒縣陵陽河遺址出土的灰陶缸上刻有四個(gè)跟后來象形文字極為象似的 四個(gè)符號(hào)。陵陽河遺址屬于大汶口文化，距今四千五百年左右。唐蘭先生把前兩 個(gè)符號(hào)釋讀為“戉”、“斤”，后兩個(gè)釋讀為“炅”。同西安半坡等遺址中的符號(hào)一 樣，陵陽河遺址中的符號(hào)也不能認(rèn)為就是漢字。因?yàn)槲覀円粯記]有證據(jù)，證明它們記錄過語言?？梢园阉?/p>

18、們看成是原始圖畫。夏代是我國第一個(gè)奴隸制國家，根據(jù)世界文字發(fā)展的一般規(guī)律，可以肯定到 了夏代文字已經(jīng)產(chǎn)生。但文字體系的形成，文字被官方普遍使用則要晚得多， 可 以認(rèn)為是在夏商之際。我們說夏商之際文字體系形成，文獻(xiàn)資料有這方面的記載， 尚書多士中周公對(duì)商朝遺民訓(xùn)話說：“惟爾知，惟殷先人有冊(cè)有典：殷革 夏命。”周公特別強(qiáng)調(diào)殷的先人有典冊(cè)記載“殷革夏命”之事，也許我國就是從 夏商之際才開始有比較完備的記事典冊(cè)的。 從現(xiàn)在看到的商代文字來看，漢字形 成完整的文字體系，很可能也就在夏商之際。第二節(jié)漢字形體的演變漢字歷史悠久，先后出現(xiàn)過甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等五種正式字 體以及草書、行書等輔助性字

19、體。漢代出現(xiàn)的隸書是古今文字的分水嶺， 自此以 后，漢字向現(xiàn)代漢字過渡。一、甲骨文甲骨文是殷商時(shí)代通行的漢字字體， 這種文字通常被刻在龜甲和獸骨上， 所 以叫甲骨文。從形體上看，象形字的圖畫性強(qiáng)，離事物原形不遠(yuǎn)；結(jié)構(gòu)尚不定型， 同一個(gè)字可以有多種寫法；字形大多瘦長，大小不均；筆畫細(xì)長方折，繁簡不一。 從記錄的內(nèi)容看，甲骨文的主要內(nèi)容是卜辭，即商代王室占卜記錄。二、金文這里的“金”指銅，金文是商代、西周以至春秋戰(zhàn)國時(shí)期熔鑄在鐘鼎等青銅 器上的文字，因?yàn)樵谇嚆~器中鐘鼎是代表性的器物， 所以金文又叫鐘鼎文。金文 的字形同甲骨文接近，但象形符號(hào)的圖畫性有所削弱，字形漸趨勻稱、整齊、方 正，筆畫因熔鑄而

20、成的緣故顯得肥豐圓轉(zhuǎn)，異體字仍然比較多。在文字構(gòu)造上， 形聲字增多，漢字發(fā)展的形聲化趨勢進(jìn)一步明朗。三、篆書篆書有大篆和小篆之分。大篆是春秋戰(zhàn)國時(shí)代通行于秦國的文字， 其特點(diǎn)是筆畫繁多。在大篆的基礎(chǔ) 上經(jīng)過整理簡化，出現(xiàn)了新的字體小篆，小篆是秦始皇統(tǒng)一六國后采用的標(biāo)準(zhǔn)字 體，也叫秦篆。小篆以泰山刻石為代表，主要特點(diǎn)是：圖畫性較弱，符號(hào)性增強(qiáng)， 筆畫比大篆簡化，線條柔婉、圓轉(zhuǎn)、略帶弧形，形體呈豎長方形，結(jié)構(gòu)整齊、勻 稱，偏旁寫法、位臵趨于定型。四、隸書隸書最早出現(xiàn)于戰(zhàn)國時(shí)代的秦國，是在秦國簡俗字的基礎(chǔ)上形成的。 隸書有 秦隸與漢隸之分，秦隸與篆書還是比較接近的，漢隸呈八字狀，上窄下寬，故又 稱“

21、八分”，第二個(gè)特點(diǎn)是漢隸的筆畫有波磔。隸書是漢代的通行字體?？偟膩?說，與篆書相比，隸書主要有以下特點(diǎn)：從根本上改變了篆書的結(jié)構(gòu)，漢字不再 有象形意味。改造了篆書的偏旁，筆畫進(jìn)一步簡化，線條平直、方折，并顯出波 勢，字形扁平，有棱有角。隸書從根本上改變了漢字的結(jié)構(gòu)，為現(xiàn)代漢字的形成 奠定了基礎(chǔ)，是古今文字的分水嶺。五、楷書、草書和行書楷書、草書和行書都由隸書發(fā)展而來。（一）楷書楷書興于漢末，盛行于魏晉，一直沿用至今，是現(xiàn)代漢字的標(biāo)準(zhǔn)字體，又叫 真書、正書?？瑫４媪穗`書的偏旁系統(tǒng)和基本結(jié)構(gòu)， 取消了隸書的波磔筆 法，筆畫平直，字形方正，易于書寫。（二）草書草書形成于漢代，由隸書草化發(fā)展而成。草

22、書分為章草、今草和狂草。章草盛行于漢章帝，故有此名。章草使用部分聯(lián)筆，字與字之間不相牽連， 書寫趨于簡便，但仍然保留隸書的筆法和風(fēng)格，用挑法，有波勢。今草成熟于東晉，字與字之間牽連相通，血脈不斷，書寫更加簡易快速，但 不容易辨識(shí)?？癫莩霈F(xiàn)在唐代，筆畫聯(lián)綿回繞，變化多端，書寫放縱不羈，個(gè)性十足，實(shí) 用價(jià)值不大，幾乎成為純藝術(shù)化的字體。（三）行書行書產(chǎn)生于東漢末，字形流暢，易寫好認(rèn)，西晉以來，一直廣為應(yīng)用，是常 用的手寫體，也是楷書最主要的輔助字體。漢字形體演變的總趨勢是逐步簡化、符號(hào)化、定型化、規(guī)范化。二、現(xiàn)行漢字的形體（一）楷書與行書現(xiàn)行漢字的通行字體是楷書和行書。在文物古跡、印章、對(duì)聯(lián)、匾額

23、以及文 章標(biāo)題等特殊場合，有時(shí)也可以用草書、隸書、篆書等字體。至于書法作品，各 種字體都可以運(yùn)用。從形成的手段來看，現(xiàn)行漢字有印刷體手寫體之別?？瑫怯∷⑵分谐Ｓ玫淖煮w，國家正式發(fā)布的文件和一般報(bào)刊、書籍都是用 的楷書?？瑫蟹焙喼畡e，現(xiàn)行漢字中的楷書指的是現(xiàn)在通行的簡體楷書。 現(xiàn)行 漢字中的行書也是指行書的簡體， 主要用于日常書寫?？瑫托袝?jīng)過整理和簡 化，書寫起來都已經(jīng)非常方便。（二）印刷體和手寫體這里的印刷體指的是印刷上常用的楷書的各種變體。印刷體的特點(diǎn)是筆畫清 晰，端正勻稱，大都不容易書寫。漢字常用的印刷體有下列幾種：1.宋體又叫老宋體、古宋體、燈籠體等，其特點(diǎn)是筆畫橫細(xì)豎粗，結(jié)體方

24、正嚴(yán)謹(jǐn)，是最通用的 印刷體。2.仿宋體，又叫真宋體。其特點(diǎn)是筆畫不分粗細(xì)，結(jié)體方正秀麗，講究 頓筆3.楷體，又叫大宋體，近于書寫楷書。4.黑體，又叫黑頭字、方頭字。其 特點(diǎn)是筆畫等粗，濃黑醒目，常用于表示強(qiáng)調(diào)，也常用作標(biāo)題。印刷體按字體大小分為不同的字號(hào)，大到初號(hào)，小到七號(hào)。漢字的手寫體一般不超出楷書、行書和草書三種，以行書為主，楷書為輔， 草書主要用于書法作品。第三節(jié)漢字的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)有兩個(gè)方面的含義，一是指一個(gè)系統(tǒng)由哪些部分構(gòu)成，二是指這些部分 是按照什么原理組合起來。就漢字結(jié)構(gòu)而言，我們可以從下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。 一是漢字有哪些結(jié)構(gòu)單位，二是這些結(jié)構(gòu)單位按照什么順序進(jìn)行組合即漢字的書 寫順序

25、，三是這些單位在四方平面內(nèi)的分布或者說位臵。另外，我們還要分析一下這些單位的功能，這是有關(guān)造字法的問題。一、結(jié)構(gòu)單位現(xiàn)行漢字的結(jié)構(gòu)單位有兩級(jí)：一是筆畫，二是部件。（一）筆畫筆畫是構(gòu)成漢字的各種點(diǎn)與線，書寫漢字時(shí)，從落筆到提筆筆尖寫出的點(diǎn)或線就叫做筆畫。筆畫是漢字最小的結(jié)構(gòu)單位。1. 筆形。筆形是筆畫的具體形狀，現(xiàn)代漢字的基本筆形有五種，就是橫（一）、豎（I）、撇（丿八點(diǎn)（、）、折（ ）。每一種主筆形還包括幾種附筆形，附 筆形是主筆形在不同位臵或部件中出現(xiàn)的變形。如點(diǎn)是主筆形，捺（乀）則附筆形；豎（I ）是主筆形，豎鉤（亅）是附筆形，折包括各種折筆，如橫折、 豎折、撇折等。在五種筆形里，橫、豎類

26、的筆形最多。與筆形相關(guān)的問題是，筆畫有單一筆畫與復(fù)合筆畫之分，其中復(fù)合筆畫是兩 種或兩種以上單一筆畫的連接。如橫是單一筆畫，而橫折則是由一橫與一豎相連 接形成的復(fù)合筆畫。筆畫及筆形參見現(xiàn)代漢語教材中現(xiàn)代漢字筆畫表 。2. 筆畫數(shù)。筆畫數(shù)指的是每個(gè)漢字有幾個(gè)筆畫。正確計(jì)算筆畫，在漢字教學(xué)、查字典和索引時(shí)顯得很重要，排列人名也往往按姓氏筆畫的多少和筆形的順 序。學(xué)習(xí)漢字時(shí)要能夠準(zhǔn)確地計(jì)算出每個(gè)漢字的筆畫數(shù)。 計(jì)算時(shí)要根據(jù)規(guī)范字形， 不能根據(jù)不規(guī)范字形。例如“骨”的規(guī)范字形是9畫，而它的舊字形作“”,是10畫?！跋蟆钡囊?guī)范字形是11畫，而它的舊字形作“ ”，是12畫?，F(xiàn)代漢 語通用字表規(guī)定了 700

27、0個(gè)通用漢字每個(gè)字的筆畫數(shù)，是漢字筆畫數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。3. 筆畫的組合。筆畫的組合是指筆畫和筆畫的組合方式，現(xiàn)代漢字的筆畫 組合方式有三種。相離：筆畫彼此分離，如：三川小六刁習(xí)。相接：筆畫和筆畫相接觸，如：廠了口上工乍。相交：筆畫和筆畫相交叉，如：十丈中車豐事。雖然筆畫相同，但由于組合方式不同，就成了不同的字?！暗丁焙汀傲Α倍际怯烧酆推步M成的，但組合方式不同，“刀”是相接的，“力”是相交的。“八”“人”“乂”都是由撇和捺組成的，“八”是相離的，“人”是相接的，“乂”是相 交的。有些字是以上三種組合方式的綜合運(yùn)用。如“史”字五畫，前三畫是相接 的，組成扁口形；第四畫是撇，和扁口相交；第五畫是捺和撇相交

28、二、部件部件也叫字根、字元等，它是由筆畫組成的具有組配漢字功能的構(gòu)字單位， 一般大于筆畫小于整字。如“億”可以拆分成兩個(gè)部件，即“亻”，“乙為什么用“部件”而不用“偏旁”這個(gè)概念呢？傳統(tǒng)上說的“偏旁”是 或表音或表意的構(gòu)字成分，而在現(xiàn)行漢字中，有些構(gòu)字成分是不具備表音或表意 功能的，如“丨、丨、丿”等是構(gòu)字成分，但不能說是偏旁。用“部件”概括性 更強(qiáng)，更準(zhǔn)確。分析漢字部件在漢字信息處理方面有重要意義。 在對(duì)漢字進(jìn)行編 碼時(shí)，其中一項(xiàng)重要工作就是對(duì)漢字的部件進(jìn)行分析，然而歸納出漢字的部件， 最后對(duì)漢字進(jìn)行編碼。如對(duì)風(fēng)、岡、綱等進(jìn)行分析，我們可以歸納出他們的有一 個(gè)共同部件是“ 乂”，在五筆字型中

29、，這個(gè)部件是用 Q來表示的。部件分析在漢 字教學(xué)中也有非常重要的意義，只要掌握了一個(gè)部件的寫法，那么有這個(gè)部件的 一組字的寫法都可以掌握。如“訊”中的“ 卂”，人們經(jīng)常把最后一筆寫一撇， 其實(shí)是一豎。知道了這個(gè)部件的寫法，像“汛”“迅”等字也就不會(huì)寫錯(cuò)了。掌握部件，在書寫中可以收到舉一反三的效果。（一）部件的拆分。部件的拆分規(guī)則，主要有：1 相離的組合沿著分隔溝進(jìn)行拆分。只有一條分隔溝的，沿分隔溝拆分為 兩個(gè)部件。例如：私固口、古 分隔溝多于一條時(shí)，先拆長的后拆短的。例如：想 相、心相 木、培一一土、咅咅一一立、口閶一一門、昌昌一一曰、曰遄 辶、耑耑一韶一一音、召音禾、厶丘、走、山、而 立、日

30、。一個(gè)刀、口幾條分隔溝長度相等時(shí)，沿著分隔溝多分。例如：鴻氵、工、鳥菖卄、曰、曰2 相接的組合從接點(diǎn)處拆分。例如：古十、口名夕、口接點(diǎn)有多有少時(shí)，先拆接點(diǎn)少的后拆接點(diǎn)多的。例如：充一一亠、允（只有一個(gè)接點(diǎn)）允厶、兒（有兩個(gè)接點(diǎn)3 相交的組合不拆。例如：東，不能拆分為“七”和“??；重，不能拆分為“千”和“里”4. 拆分的部件一般不能是單一筆畫。例如“三”不能拆分為三個(gè)“一”，“人” 不能拆分為“丿”和“乀”，“元”要拆分為“二”和“兒”，不能拆分為“一” 和“?！?，避免拆出單一筆畫。5 相離的單一筆畫具有獨(dú)立性的是部件，不具有獨(dú)立性的不是部件。是不 是具有獨(dú)立性，要看它和相鄰的筆畫組合是否具有部

31、件間的結(jié)構(gòu)關(guān)系：有這種關(guān) 系的是部件，沒有這種關(guān)系的不是部件。相離單一筆畫成為部件的，例如 “旦” 要拆分為“日”和“一”，兩者的組合關(guān)系與“昌”字里面的“曰”和“曰”的 關(guān)系相同。亂：拆分為“舌”和“乚”，兩者的組合關(guān)系與“刮”里的“舌”和 “刂”的關(guān)系相同。有些字非常復(fù)雜，可以進(jìn)行多層次拆分，一般是從大到小進(jìn)行拆分，最后拆 分出的最小部件叫基礎(chǔ)部件。例如“湖”首先可以拆分成“氵”和“胡”兩個(gè)部 件，這兩個(gè)部件是一級(jí)部件；“胡”可以拆分成“古”和“月”兩個(gè)部件，這是 兩個(gè)二級(jí)部件；“古”可以拆分成“十”和“口” 。這是三級(jí)部件。部件拆分是粗還是細(xì)，要根據(jù)具體情況來定。一般來說，漢字教學(xué)中以粗

32、為 宜，而漢字編碼時(shí)部件拆分要細(xì)致得多，往往要拆分到最小的基礎(chǔ)部件。如“章”， 我們經(jīng)常說是“立早章”，沒有必要再把“早”分成“日”和“十”兩個(gè)部件?！皡恰蓖ǔＵf是“口天吳”，“天”不再拆分。而漢字信息處理中，“天”還要再 拆分成“一”（代碼為G）和“大”（代碼為D）兩個(gè)部件。（二）部件的組合方式。部件和部件按照四種方式進(jìn)行組合。1 左右結(jié)構(gòu)：張、明、群、提、江、河2 左中右結(jié)構(gòu)：湖、鴻、辨3上下結(jié)構(gòu)：孟、盂、炎、界4 上中下結(jié)構(gòu)：器、囂5. 全包圍結(jié)構(gòu)：國、園6. 半包圍結(jié)構(gòu)：鳳、區(qū)、匪、幽7. 穿插結(jié)構(gòu)：爽、噩、坐、乘、巫（三）成字部件和非成字部件?？梢元?dú)立成字的部件叫做成字部件。例如：“

33、另、吉、唱、向”里的“口” ，“村、杏、呆、困”里的“木”。成字部件有讀 音和意義。不能獨(dú)立成字的部件叫做非成字部件。例如“筒、岡I、網(wǎng)、銅”里的 “冂”，“疾、病、疼、嫉”里的“廣”。非成字部件沒有讀音和意義。為了便于 稱說，可以給非成字部件起個(gè)名稱。例如“汀 叫三點(diǎn)水，“宀”叫寶蓋頭，“刂” 叫利刀兒。其中有些非成字部件是曾經(jīng)是成字部件，女“都”中的右耳朵原是“邑” 字，俗稱的“寶蓋頭”原來也是一個(gè)字，讀作 mid n,意思是房屋。（四）部首與部件。部首是具有字形歸類作用的部件， 是字書中的各部的首 字。東漢的許慎首創(chuàng)部首編排法，其說文解字立了五百四十個(gè)部首。根據(jù)收字的情況，各種辭書的部首

34、也不盡相同。新華字典有189個(gè)部首，現(xiàn)代漢語 常用字表有201個(gè)部首。傳統(tǒng)字書從造字法著眼，把同一形旁的字歸為一類， 一個(gè)部首有時(shí)還包括其變形的部首，如“刀”包括平常所說的利刀，“火”這個(gè)部首包括“灬”，“人”部包括“亻”部。新華字典從實(shí)際字形著眼，把“刀” 和利刀分成這兩個(gè)部首。具體字的歸部也是從實(shí)際字形著眼，“徒”從造字法著眼歸入辵，現(xiàn)行的字典歸入“彳”部。三、筆順筆順就是書寫漢字時(shí)筆畫先后的順序。筆順的基本規(guī)則是：先橫后豎，如：十干豐先撇后捺，如：人八乂先上后下，如：三呆高先左后右，如：川衍做先外后內(nèi)，如：月同勻先中間后兩邊，如：小水辦從外到內(nèi)最后封口，如：回目國多數(shù)字的筆順是以上筆順的

35、綜合運(yùn)用。 關(guān)于筆順，以上規(guī)則并不能概括所有 漢字的筆順。為了實(shí)現(xiàn)漢字筆順標(biāo)準(zhǔn)化，1997年4月國家語言文字工作委員會(huì) 和新聞出版署聯(lián)合公布了現(xiàn)代漢語通用字筆順規(guī)范（語文出版社1997年8月 版），規(guī)定了 7000個(gè)通用漢字的規(guī)范筆順。國家語言文字工作委員會(huì)1999年10月1日發(fā)布，2000年1月1日實(shí)施的GB13000.1字符集漢字筆順規(guī)范規(guī)定了 其中所收的20902個(gè)漢字的筆順規(guī)范。筆順是人們?cè)陂L期書寫實(shí)踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)， 反映了人們對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的正 確認(rèn)識(shí)。按照筆順規(guī)范來書寫，一是可以提高書寫的效率，二是書寫美觀工整。 在漢字學(xué)習(xí)中，我們特別要注意一些字的筆順。如“火”正確的筆順是先兩邊

36、后 中間，而不是先左后右的順序，“區(qū)”的筆順是先上內(nèi)后豎折，“車”作左偏旁時(shí)， 最后兩筆是先豎后提，單字或在其他位臵作偏旁，最后兩筆是先橫后豎。日常書 寫中筆順經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤的字教材中多有列舉，可以參看。四、造字法筆畫和部件等是從漢字的外形來分析漢字系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，而造字法則是從部件 的功能的角度來分析漢字的結(jié)構(gòu)，可以說是一種內(nèi)部結(jié)構(gòu)分析。漢字的造字方法 一般來說有四種。（一）象形是描繪事物形狀的造字方法。 象形字表示的多是具體事物，有的 勾勒事物的整體輪廓，如“山、水、日、月”等字的古文字，有的勾勒事物最有 特征的一部分，如“羊、?！钡墓盼淖帧，F(xiàn)行漢字“傘”是個(gè)象形字。有些象形 字本身特征不明顯，

37、還需要把與其有關(guān)的事物加以描繪，以便烘托要表示的事物， 這類字如“果” “瓜”等。象形字只能表示有形可象的事物，抽象的概念、復(fù)雜的事物無法用它來表示， 因此有很大的局限性。象形字是比較少的，但它是構(gòu)成漢字的基礎(chǔ)。原來是象形字，變成現(xiàn)行漢字后，大多已經(jīng)看不出原物的樣子了，如“牛、 馬、魚”等。（二）指事是用符號(hào)或在象形字上加加提示符號(hào)來表示某個(gè)詞的造字方法。指事字有兩種。一種是符號(hào)，如一、二、三、X（五）上、下等字。一種在象形字 上加提示符號(hào)。如“本”是在象形字“木”的下部加一短橫或一點(diǎn)，表示樹根；“朱”是在樹干部位加一短橫或一點(diǎn)，表示樹干，“朱”是“株”的初文?！按纭笔窃谙笮巫帧坝帧保ā坝帧毕?/p>

38、一只手）的手腕部們加一點(diǎn)，表示手腕?！耙唷笔窃凇按蟆保ㄏ笠粋€(gè)人）的兩側(cè)腋部加兩點(diǎn)，表示腋下。現(xiàn)行的指事字，大多是從古代的指事字演變而來的。 有些古代的指事字，在 現(xiàn)行漢字中，仍可以看成是指事字，如數(shù)字一、二、三等。指事字表意有限，因 而造的字很少。（三）會(huì)意。用兩個(gè)或幾個(gè)部件組合成新字， 把這些部件的意義合成新字的 意義。這種方法叫會(huì)意。同體會(huì)意字：森、炎、鑫、磊、從異體會(huì)意字：休、武、伐、取、淚、臭、見、莫、集、糶、塵、甭、歪、孬、 斬。（四）形聲。由表示字義類屬的部件和表示字音的部件組成新字，這種造字方法叫形聲。形聲這種方法既可以表示具體事物或行為，又可以表示抽象概念， 既有表意成分，又有

39、表音成分，因此，是一種很完善的造字方法，在漢字發(fā)展史上，形聲的出現(xiàn)，意味著漢字的成熟與完善。現(xiàn)行漢字中形聲字占百分之八十，就說明了這一點(diǎn)。關(guān)于形聲字，有下面幾個(gè)問題需要重視。1 對(duì)形旁的認(rèn)識(shí)。形聲字中的形旁只表示字的意義類屬，并不能表示準(zhǔn)確 的字義。如“提手”旁的字大多表示這個(gè)字與手的動(dòng)作有關(guān)。“三點(diǎn)水”表示這些字與“水”有關(guān)。因此，形旁的表義功能有很大局限性。由于社會(huì)的發(fā)展、詞 義的變化以及文字的演變，一些形旁表示的意義不好理解。如“題”的形旁是“頁”， 為什么以“頁”為形旁，現(xiàn)代人很難理解。原來“頁”指人的頭部， “題”指額 頭?！百T”的形旁是“貝”，因?yàn)檫h(yuǎn)古時(shí)代人們?cè)载悮樨泿拧！案巍?/p>

40、原以“肉” 作形旁，后來“肉”訛變?yōu)椤霸隆薄Ｒ_分析形聲字的形旁，對(duì)一些常用部首 的意義、對(duì)一偏旁的變化等要有所了解。2聲旁。形聲字的聲旁具有表音功能，但是由于語音變化了，聲旁并不一 定也隨之而變化，因而形聲字聲旁的表音功能局限性很大， 現(xiàn)行漢字中，大多數(shù) 聲旁不能反映或者說不能準(zhǔn)確反映形聲字的實(shí)際讀音。也許造字時(shí)用的聲旁只是 與它所要表示的字音相近，并不完全相同，這說明漢字有強(qiáng)烈的表意傾向， 表音 倒是在其次的。另外，聲旁與表音文字中的字母不可等量齊觀。 表音文字中字母 與音素或音節(jié)往往有一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系， 而聲旁卻不同?？赡苁且粋€(gè)音節(jié)用幾個(gè)聲 旁表示，也可能一個(gè)聲旁表示不同的音節(jié)，聲旁與音

41、節(jié)不存在對(duì)應(yīng)關(guān)系。3形旁與聲旁的位臵左形右聲：江、河、購、語、梧、桐右形左聲：錦、勁、戰(zhàn)、群上形下聲：孟、芳、竿上聲下形：盂、貸、架外形內(nèi)聲：圍、園、匣、匪、匡內(nèi)形外聲：問、聞、辯、哀形占一角：疆、穎、修、倏聲占一角：徒、旗、施要注意掌握一些典型的形聲字的分析方法?！捌臁钡穆暸允恰捌洹?，同類型的 “旌”“施”也是如此分析。3一般的形聲字有兩個(gè)偏旁，一形一聲。有的形聲字，雖有兩個(gè)以上偏旁， 但最終落實(shí)起來，仍是一形一聲。如“穎”“湖”等；再比如“鴻”，“三點(diǎn)水”是形旁，“江”是聲旁。4 有些形聲字的聲旁還有表意作用，這樣的形聲字屬于會(huì)意兼形聲字，如 娶、字、婢、詔等。（五）記號(hào)與半記號(hào)字。部件既

42、不與語音聯(lián)系，也不與意義聯(lián)系，這樣的部 件叫記號(hào)。現(xiàn)行漢字中有許多記號(hào)字和半記號(hào)字?！案痹巧媳码?，是形聲字，現(xiàn)在成了記號(hào)字。“雞” “難” “漢”中的“又”也是記號(hào)，這樣的字半記號(hào) 字。再如“責(zé)”原意是“債”，下面的“貝”是形旁，而上面一部分原作“ 朿”， 是聲旁，現(xiàn)在聲旁變成了記號(hào)?，F(xiàn)行漢字大多不能再用傳統(tǒng)的“六書”來分析。第四節(jié) 漢字的的整理與標(biāo)準(zhǔn)化一、新時(shí)期文字工作的方針二十世紀(jì)，新中國成立以后，黨和政府非常重視語言文字工作，尤其是文字 改革工作，為此成立了專門機(jī)構(gòu)一一中國文字改革委員會(huì)， 使文字改革工作成為 新中國文化建設(shè)事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。 上個(gè)世紀(jì)文字改革在漢字簡化方面做

43、 出了突出貢獻(xiàn)，由于簡化，漢字越來越方便群眾學(xué)習(xí)使用，普及率及效率得到了 極大提高，文字改革取得的成績不容否定。關(guān)于漢字的前途，漢字的拼音化方向，這些問題可以人們可以爭論，可以提 出不同意見，但現(xiàn)在就作出結(jié)論，則為時(shí)尚早。因此，現(xiàn)階段文字工作的方針是： 研究一整理現(xiàn)行漢字，制訂各項(xiàng)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，研究漢字信息處理問題，促進(jìn)漢字的 規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化等。二、漢字的整理漢字的整理包括兩個(gè)方面，一是簡化筆畫，二是減少字?jǐn)?shù)。(一)簡化筆畫1簡化的原則簡化的原則是約定俗成、穩(wěn)步前進(jìn)。所謂“約定俗成”，是說要考慮群眾的 接受能力，所用的簡化字方便群眾接受學(xué)習(xí)。我們用的一些簡化字原本是民間的 俗體字，是群眾創(chuàng)造的，在

44、群眾中廣泛使用，早已為群眾所熟悉。所謂“穩(wěn)步前 進(jìn)”，是說漢字形體在相當(dāng)長一個(gè)時(shí)期內(nèi)必須保持穩(wěn)定，以利于社會(huì)應(yīng)用。文字 雖不是語言的要素，但保持穩(wěn)定性卻是與語言的三要素一樣的。簡化字是否規(guī)范，要以簡化字總表為準(zhǔn)，學(xué)習(xí)漢字還要關(guān)注語言文字規(guī) 范方面的文件，及時(shí)了解文字政策方面的調(diào)整。2 簡化的方法簡化的方法是千百年來特別是近百年來群眾創(chuàng)造的，主要包括以下幾種。(1) 簡化部件。部件簡化以后，有此部件的一組字一般都可以簡化，成批量地簡化漢字。再者是簡化后的字與原來的字有很整齊的對(duì)應(yīng)規(guī)律。 還有一點(diǎn)是 便于學(xué)習(xí)。歷史上漢字由篆書演變?yōu)殡`書以后，如大多數(shù)“水”字旁就簡化為“三 點(diǎn)水”?！敖稹焙喕癁椤邦?/p>

45、”后，“錢” “銅” “銀”等字左邊的“金”都簡化為“钅”。(2) 同音近音替代。用筆畫少的一個(gè)同音字或近音字代替另一個(gè)字，前提是意義不能混淆?！叭~”讀xi e,如葉韻，后用它來代替 葉，表示樹葉等意義。 用這種方法還可以減少漢字?jǐn)?shù)量。如“纖”是纖繩的意思，“纖巧”的“纖”原寫作“繊”，后來這兩個(gè)字都寫作“纖”。(3) 草書楷化。草書筆畫簡單，但多是一筆而成。把群眾所熟悉的草書的筆形改成楷書的筆形，就可以達(dá)到減少筆畫的要求。如“書”“長” “為”等就是其繁體字的楷化寫法。(4) 換用簡單的符號(hào)?！傍P” “難” “漢” “嘆” “雞” “鄧”等字中，用“又”分別替換了原來的“鳥”“”“奚”“登”

46、等。(5) 保留特征或輪廓。把繁體字中繁難的部分刪去，只留下表示這個(gè)字的 特征或輪廓的部分。用這種方法簡化的字被稱為特征字或輪廓字。如“聲一一聲”“飛_飛”。(6) 新造形聲字或會(huì)意字。如“響一一響”“竈一一灶”“涙一一淚”。(二)精簡字?jǐn)?shù)精簡字?jǐn)?shù)，首先是要廢除異體字。讀音意義都相同，卻用兩個(gè)或更多的字來 表示，這完全是浪費(fèi)，沒有任何積極作用，只會(huì)增加人們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。另外在印 刷、打字時(shí)還會(huì)造成浪費(fèi)。因此，對(duì)異體字必須加以整理。1955年12月，文化部和文改會(huì)公布了第一批異體字整理表，列出810組異體字，共1865個(gè)字。 根據(jù)從俗從簡的原則，每組選定一種形體作規(guī)范字，其余的1055個(gè)作異體字，

47、一般不在書報(bào)雜志等出版物中出現(xiàn)。翻印古書或作姓氏時(shí)，可以例外。后來的簡 化字總表和現(xiàn)代漢語通用字表 語言文字規(guī)范手冊(cè)又作了一些必要的調(diào) 整。地名中的生僻用字更改后，也精減了字?jǐn)?shù)。青海的 亹源改為“門源”，“亹” 字就被精減掉了。通過這種方式精簡了 30多個(gè)字。計(jì)量單位用字如“浬”改稱 海里，“浬”被廢除。通過這種方式精減舊譯名用字 20多個(gè)。三、漢字的標(biāo)準(zhǔn)化文字作為交際工具，必須有統(tǒng)一、明確的標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能更好地發(fā)揮作用， 提高其效率。漢字標(biāo)準(zhǔn)化的主要內(nèi)容是“四定”，即定量、定形、定音、定序。（一）定量定量就是確定現(xiàn)代漢語用字的數(shù)量， 包括各種專門用字的字量，實(shí)現(xiàn)漢字字 有定量，再一個(gè)是要明確

48、哪些字是現(xiàn)代漢語用字。定量有很重要的意義。在漢字教學(xué)中，小學(xué)生、初中生掌握多少字才算符合要求，這應(yīng)該有一個(gè)量化的標(biāo)準(zhǔn)。 在漢字信息處理中，字庫存多少字，存哪些字也必須有一個(gè)統(tǒng)一明確的標(biāo)準(zhǔn)。這樣還可以避免浪費(fèi)。漢字自古至今，其總字?jǐn)?shù)多達(dá)數(shù)萬。康熙字典收字47000多字，漢語大 字典收字54000多字，1994年出版的中華字海收字86000多字。在這86000 多字中，大部分是文言古語用字，只有一萬多個(gè)是現(xiàn)代漢字。這一萬多個(gè)現(xiàn)代漢 字，使用的頻率并不相等，有的高有的低。據(jù)統(tǒng)計(jì)，按照字頻由高到低排列，序 號(hào)和覆蓋率的關(guān)系大致如下：序號(hào)：10002400380052006600覆蓋率：90%99%99

49、.9%99.99%99.999%頻率最咼的1000字在現(xiàn)代白話文中的覆蓋率咼達(dá) 90%這就是說，在100000字 的文章中大約有9000字是用這1000字寫成的。這樣的統(tǒng)計(jì)規(guī)律可以幫助我們實(shí) 現(xiàn)漢字的分級(jí)定量1 常用字常用字是教學(xué)用字，包括小學(xué)、初中等幾個(gè)級(jí)別的教學(xué)用字。根據(jù)漢字字頻 和覆蓋率的關(guān)系，我們知道：2400個(gè)常用字覆蓋率99%可以作為小學(xué)的識(shí)字量； 3800個(gè)常用字覆蓋率是99.9%，可以作為初中的識(shí)字量。選定常用字要綜合考慮以下四個(gè)方面因素：第一，頻率高的；第二，學(xué)科分 布廣的；第三，構(gòu)詞能力和構(gòu)字能力強(qiáng)的；第四，日常生活中常用的。1988年1月，國家語言文字工作委員會(huì)和國家教育

50、委員會(huì)公布的現(xiàn) 代漢語常用字表，收常用字3500字。又分為兩級(jí)：一級(jí)常用字 2500字，二級(jí) 次常用字字1000字。經(jīng)檢測，一級(jí)常用字的覆蓋率是 97.97%,二級(jí)次常用字的 覆蓋率是1.51%,合計(jì)是99.48%。2 通用字通用字是印刷出版用字，是記錄現(xiàn)代漢語一般要用到的字。 從全部現(xiàn)代漢字 中除去罕用字，得到的就是通用字。選定通用字對(duì)于印刷出版、辭書編纂、漢字 的機(jī)械處理和信息處理都有重要的作用。1988年3月，國家語言文字工作委員會(huì)和新聞出版署公布的現(xiàn)代漢語通 用字表，收通用字7000字?，F(xiàn)代漢語通用字表是規(guī)范字表，它全面體現(xiàn)了 國家關(guān)于漢字字形的規(guī)范。它顯示了每個(gè)字的規(guī)范字形，包括筆畫

51、數(shù)、結(jié)構(gòu)和筆 順。通用字內(nèi)包括有常用字和非常用字?，F(xiàn)代漢語通用字表的7000字，就包 括了 3500個(gè)常用字。（二）定形定形是指規(guī)定現(xiàn)代漢語用字的的標(biāo)準(zhǔn)字型。 關(guān)于漢字定形的四個(gè)文件是 第一 批異體字整理表、簡化字總表、印刷通用漢字字形表、現(xiàn)代漢語通用字表。定形的一個(gè)主要內(nèi)容是整理異體字， 在一組異體字中確定規(guī)范的寫法，廢除 其他寫法，做到字有定形。在處理異體字時(shí)，要嚴(yán)格掌握異體字的標(biāo)準(zhǔn)，一組字 有不同的意義時(shí)，不能作為異體字處理。具體到某些字，必須考慮群眾的習(xí)慣， 做大量的調(diào)查研究，然后確定是否按異體字處理。第一批異體字整理表公布后，后來不斷進(jìn)行調(diào)整，原因就在這里。定形的另一個(gè)內(nèi)容是整理異形

52、詞。 如筆畫一一筆劃就是一組異形詞。 整理異 形詞就是在一組異形詞中規(guī)定規(guī)范的寫法。整理異形詞的原則一是約定俗成，一 是表意明確。約定俗成是說規(guī)范的寫法要有群眾基礎(chǔ)， 在群眾中使用更普遍。表 意明確是指能更好地表達(dá)意義。在異形詞整理表中，“倒霉一一倒楣”這一組異形詞，“倒霉”是推薦的寫法。“霉”能更好地表達(dá)意義，再者在使用比“楣”更 普遍。（二）疋曰定音就是確定現(xiàn)代漢字的字音，實(shí)現(xiàn)漢字字有定音。普通話以北京語音為標(biāo) 準(zhǔn)音，現(xiàn)代漢字的讀音自然也就要以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音。為了做到字有定音，主要應(yīng)解決好異讀字和多音字的讀音問題。1 異讀字的讀音。一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音而表示的意義相同，這樣的 字

53、是異讀字。確定異讀字的讀音，一要看有沒有群眾基礎(chǔ)，二要適當(dāng)考慮語音的 發(fā)展規(guī)律，三是異讀詞讀音的審定是個(gè)動(dòng)態(tài)過程， 要根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，對(duì)一些異 讀詞的讀音作出新的規(guī)定。如一些地名，群眾的讀音發(fā)生了變化，我們就要肯定 這種變化，對(duì)這些地名的規(guī)范讀音做出新的規(guī)定。如山東“費(fèi)縣”的“費(fèi)”，解放前當(dāng)?shù)囟嘧xb 1，解放后當(dāng)?shù)厝罕娮x成f e i，所以現(xiàn)在我們規(guī)定f e i是標(biāo)準(zhǔn) 音。姓“紀(jì)”的“紀(jì)”現(xiàn)在規(guī)范的讀法是讀上聲，但相當(dāng)一部分人讀成第四聲， 這個(gè)字的規(guī)范讀音將來也許要做出新調(diào)整。還有姓“蓋”，現(xiàn)在的規(guī)范讀音是g 0,但姓“蓋”的人也常常把自己的姓讀成 g o i這個(gè)字的規(guī)范讀音將來也許會(huì) 變化。2

54、 多音字的讀音。多音字也叫多音多義字，指的是字具有兩個(gè)或兩個(gè)以上 的讀音，不同的讀音又和不同的意義相聯(lián)系的字?！昂靡輴簞凇币馑际窍矚g安逸、 厭惡勞動(dòng)?！昂谩笔莿?dòng)詞，讀h a o，不讀上聲。“惡”是動(dòng)詞，讀 wU，不讀e。 再比如“洞”讀do ng ,而地名“洪洞”縣的“洞”要讀t 6 ng。多音字讀音 過多，容易讀錯(cuò)，不便掌握，因此，減少多音字讀音是一個(gè)重要趨勢。在審定多 音字讀音時(shí)，可以考慮適當(dāng)減少其讀音。如“勝”當(dāng)獲勝講時(shí)讀去聲，當(dāng)禁不住 講時(shí)讀陰平，現(xiàn)在合并為一個(gè)讀音。（ 四）定序定序就是確定現(xiàn)代漢字的排列順序， 實(shí)現(xiàn)漢字字有定序?，F(xiàn)代生活里，字序 的應(yīng)用極為廣泛，工具書的檢索、圖書檔案的排列、各種目錄的編制，人名的排 序等等都需要字序。1 音序。按照字音排列字的順序。在用音序法時(shí)，還要結(jié)合筆畫和筆順。2 形序。按照字形排列字的順序，主要可分為筆畫法、部首法和號(hào)碼法。 用筆畫法時(shí)，先按筆畫由少到多排列；筆畫相同，再按筆形順序排列，起筆筆形 相同的，再按第二筆的筆形順序排列，依此類推。同筆畫數(shù)、同筆形順序的字的 排列規(guī)則可以參看GB13000.1字符集漢字字序（筆畫序）規(guī)范。關(guān)于部首，應(yīng)該研究確