第14課 向世界介紹我的學(xué)校-規(guī)劃與探究-教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年浙教版（2023）初中信息技術(shù)七年級上冊

第14課向世界介紹我的學(xué)?！?guī)劃與探究-教學(xué)設(shè)計(jì)2024—2025學(xué)年浙教版（2023）初中信息技術(shù)七年級上冊學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：第14課向世界介紹我的學(xué)?！?guī)劃與探究

2.教學(xué)年級和班級：七年級

3.授課時(shí)間：2024—2025學(xué)年第一學(xué)期第8周

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過規(guī)劃與探究，學(xué)習(xí)如何利用信息技術(shù)展示學(xué)校特色，提升信息處理能力；通過團(tuán)隊(duì)合作，鍛煉溝通協(xié)作能力；在創(chuàng)作過程中，激發(fā)創(chuàng)新思維，培養(yǎng)數(shù)字化學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行學(xué)校特色資源的收集和整理；

②設(shè)計(jì)并制作一個(gè)具有吸引力的學(xué)校介紹網(wǎng)頁，包括頁面布局、內(nèi)容組織、交互設(shè)計(jì)等；

③學(xué)會使用圖表、圖片等多媒體元素豐富網(wǎng)頁內(nèi)容，提升信息展示效果。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的信息規(guī)劃和組織，確保網(wǎng)頁內(nèi)容豐富且條理清晰；

②幫助學(xué)生克服技術(shù)障礙，解決在網(wǎng)頁制作過程中遇到的具體問題，如代碼編寫、頁面布局調(diào)整等；

③引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性思考，設(shè)計(jì)出具有個(gè)性和創(chuàng)意的學(xué)校介紹網(wǎng)頁。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：講解網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本概念和制作流程，幫助學(xué)生建立初步的認(rèn)識。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，共同解決制作過程中的難題。

3.實(shí)驗(yàn)法：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生親自動(dòng)手制作網(wǎng)頁，體驗(yàn)信息技術(shù)的應(yīng)用。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示學(xué)校特色資源，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.互動(dòng)教學(xué)軟件：使用在線編輯工具，讓學(xué)生實(shí)時(shí)編輯網(wǎng)頁，提高操作技能。

3.網(wǎng)絡(luò)資源整合：引入相關(guān)網(wǎng)站和教程，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生視野。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一些優(yōu)秀的學(xué)校網(wǎng)站，引導(dǎo)學(xué)生思考如何向世界介紹自己的學(xué)校。

-回顧舊知：簡要回顧網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識，如HTML、CSS等。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：

1.介紹學(xué)校介紹網(wǎng)頁的基本結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)原則。

2.講解如何收集和整理學(xué)校特色資源，包括圖片、文字、視頻等。

3.演示網(wǎng)頁制作工具的使用方法，如Dreamweaver、FrontPage等。

-舉例說明：

1.展示一個(gè)完整的學(xué)校介紹網(wǎng)頁實(shí)例，分析其設(shè)計(jì)特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

2.介紹如何使用圖表、圖片等多媒體元素豐富網(wǎng)頁內(nèi)容。

-互動(dòng)探究：

1.組織學(xué)生分組討論，如何設(shè)計(jì)一個(gè)吸引人的學(xué)校介紹網(wǎng)頁。

2.讓學(xué)生嘗試使用網(wǎng)頁制作工具進(jìn)行簡單的網(wǎng)頁制作練習(xí)。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

1.學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，分組設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校介紹網(wǎng)頁。

2.學(xué)生在小組內(nèi)互相交流、討論，解決制作過程中遇到的問題。

-教師指導(dǎo)：

1.教師巡視各小組，觀察學(xué)生制作網(wǎng)頁的過程，給予個(gè)別指導(dǎo)。

2.教師組織學(xué)生分享制作經(jīng)驗(yàn)，共同解決制作過程中遇到的問題。

4.拓展活動(dòng)（約20分鐘）

-鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找更多關(guān)于學(xué)校介紹網(wǎng)頁的制作技巧。

-組織學(xué)生參加學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)比賽，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)校介紹網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

-學(xué)生分享制作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)制作過程中遇到的問題和解決方法。

-教師對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，提出改進(jìn)建議。

6.課后作業(yè)（約15分鐘）

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，獨(dú)立完成一個(gè)學(xué)校介紹網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)與制作。

-作業(yè)要求：頁面布局合理，內(nèi)容豐富，具有創(chuàng)意。

教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予個(gè)別指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能掌握所學(xué)知識。知識點(diǎn)梳理1.學(xué)校介紹網(wǎng)頁的基本結(jié)構(gòu)

-網(wǎng)頁標(biāo)題：明確表示網(wǎng)頁主題，如“我的學(xué)校介紹”。

-導(dǎo)航欄：提供網(wǎng)頁內(nèi)不同頁面的鏈接，方便用戶瀏覽。

-內(nèi)容區(qū)域：展示學(xué)校的主要信息，如歷史、文化、設(shè)施等。

-頁腳：包含版權(quán)信息、聯(lián)系方式等。

2.學(xué)校特色資源的收集與整理

-圖片素材：收集學(xué)校風(fēng)光、活動(dòng)照片等，要求圖片清晰、具有代表性。

-文字素材：整理學(xué)校簡介、歷史沿革、教學(xué)成果等文字內(nèi)容。

-視頻素材：收集學(xué)校宣傳片、活動(dòng)視頻等，要求視頻質(zhì)量高、內(nèi)容豐富。

3.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)原則

-美觀性：頁面布局合理，色彩搭配和諧，字體大小適中。

-實(shí)用性：內(nèi)容豐富，易于瀏覽，滿足用戶需求。

-互動(dòng)性：提供留言板、在線咨詢等功能，增加用戶參與度。

-可維護(hù)性：方便更新內(nèi)容，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展變化。

4.網(wǎng)頁制作工具

-Dreamweaver：一款專業(yè)的網(wǎng)頁制作軟件，支持可視化編輯和代碼編輯。

-FrontPage：一款簡單易用的網(wǎng)頁制作軟件，適合初學(xué)者。

-其他在線編輯工具：如Wix、Weebly等，提供豐富的模板和功能。

5.網(wǎng)頁制作流程

-確定主題：明確網(wǎng)頁主題，如學(xué)校介紹、活動(dòng)報(bào)道等。

-收集素材：收集圖片、文字、視頻等素材。

-設(shè)計(jì)布局：確定頁面布局，包括導(dǎo)航欄、內(nèi)容區(qū)域、頁腳等。

-編寫代碼：使用HTML、CSS等技術(shù)編寫網(wǎng)頁代碼。

-測試與發(fā)布：測試網(wǎng)頁效果，確保功能正常，然后發(fā)布到服務(wù)器。

6.網(wǎng)頁優(yōu)化

-網(wǎng)頁速度優(yōu)化：優(yōu)化圖片大小，減少代碼體積，提高網(wǎng)頁加載速度。

-網(wǎng)頁兼容性優(yōu)化：確保網(wǎng)頁在不同瀏覽器和設(shè)備上正常顯示。

-網(wǎng)頁SEO優(yōu)化：提高網(wǎng)頁在搜索引擎中的排名，吸引更多用戶訪問。

7.網(wǎng)頁制作技巧

-使用響應(yīng)式設(shè)計(jì)，使網(wǎng)頁適應(yīng)不同屏幕尺寸。

-利用CSS3動(dòng)畫效果，增加網(wǎng)頁的動(dòng)態(tài)效果。

-設(shè)計(jì)簡潔的界面，提高用戶體驗(yàn)。

-注意網(wǎng)頁的版權(quán)問題，避免侵權(quán)行為。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.學(xué)校介紹網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本結(jié)構(gòu)

①網(wǎng)頁標(biāo)題：作為網(wǎng)頁內(nèi)容的主題標(biāo)簽，如“XX學(xué)校介紹”。

②導(dǎo)航欄：包含主要頁面鏈接，如“首頁”、“校園風(fēng)光”、“師資力量”等。

③內(nèi)容區(qū)域：展示核心信息，包括學(xué)校簡介、新聞動(dòng)態(tài)、學(xué)生作品等。

④頁腳：提供聯(lián)系方式、版權(quán)聲明等實(shí)用信息。

2.學(xué)校特色資源的收集與整理

①圖片素材：選取代表學(xué)校特色的圖片，如標(biāo)志性建筑、校園活動(dòng)等。

②文字素材：收集整理學(xué)校的歷史、文化、成就等方面的文字描述。

③視頻素材：制作或收集展示學(xué)校風(fēng)采的視頻資料，如宣傳片、校園生活片段等。

3.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)原則

①美觀性：頁面布局整潔，色彩搭配協(xié)調(diào)，視覺效果良好。

②實(shí)用性：功能明確，操作便捷，滿足用戶瀏覽和獲取信息的需求。

③互動(dòng)性：設(shè)計(jì)互動(dòng)元素，如在線留言、問卷調(diào)查等，增強(qiáng)用戶參與感。

④可維護(hù)性：便于更新和修改內(nèi)容，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展和信息變化。

4.網(wǎng)頁制作工具

①Dreamweaver：提供可視化編輯界面，支持代碼編輯和項(xiàng)目管理。

②FrontPage：易用的網(wǎng)頁制作工具，適合初學(xué)者快速入門。

③在線編輯工具：如Wix、Weebly等，提供模板和功能，方便制作和發(fā)布。

5.網(wǎng)頁制作流程

①確定主題：明確網(wǎng)頁的目標(biāo)和內(nèi)容方向。

②收集素材：搜集與主題相關(guān)的圖片、文字、視頻等資源。

③設(shè)計(jì)布局：規(guī)劃網(wǎng)頁的整體結(jié)構(gòu)，包括頁面元素的位置和布局。

④編寫代碼：使用HTML、CSS等技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。

⑤測試與發(fā)布：檢查網(wǎng)頁功能，確保無誤后發(fā)布到服務(wù)器。

6.網(wǎng)頁優(yōu)化

①網(wǎng)頁速度優(yōu)化：通過壓縮圖片、優(yōu)化代碼等方式提高加載速度。

②網(wǎng)頁兼容性優(yōu)化：確保網(wǎng)頁在不同瀏覽器和設(shè)備上均能正常顯示。

③網(wǎng)頁SEO優(yōu)化：通過關(guān)鍵詞優(yōu)化、鏈接建設(shè)等方式提高搜索引擎排名。

7.網(wǎng)頁制作技巧

①響應(yīng)式設(shè)計(jì)：適應(yīng)不同屏幕尺寸，提升移動(dòng)端用戶體驗(yàn)。

②CSS3動(dòng)畫：利用CSS3動(dòng)畫效果，增加網(wǎng)頁的動(dòng)態(tài)效果。

③簡潔界面：設(shè)計(jì)簡潔明了的界面，提升用戶瀏覽體驗(yàn)。

④版權(quán)意識：尊重版權(quán)，避免侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言頻率和參與討論的積極性。

-注意力集中：評估學(xué)生在課堂上的專注程度，是否有分心現(xiàn)象。

-互動(dòng)交流：記錄學(xué)生與同學(xué)、教師之間的互動(dòng)情況，包括提問、回答問題的質(zhì)量。

2.小組討論成果展示：

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作：評價(jià)學(xué)生在小組討論中的合作精神，是否能夠有效分工和協(xié)作。

-創(chuàng)新性：評估小組在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新點(diǎn)，如獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)意元素等。

-完成度：檢查小組是否按照要求完成了學(xué)校介紹網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)和制作。

3.隨堂測試：

-知識掌握：通過隨堂測試檢驗(yàn)學(xué)生對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基本概念、工具和流程的掌握程度。

-應(yīng)用能力：測試學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際網(wǎng)頁制作的能力，如代碼編寫、布局設(shè)計(jì)等。

4.學(xué)生自評與互評：

-自我反思：鼓勵(lì)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，包括優(yōu)點(diǎn)和不足。

-互評反饋：組織學(xué)生之間進(jìn)行互評，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

5.教師評價(jià)與反饋：

-針對性：教師評價(jià)應(yīng)針對學(xué)生的具體表現(xiàn)，如設(shè)計(jì)思路、技術(shù)運(yùn)用、團(tuán)隊(duì)合作等。

-指導(dǎo)性：反饋應(yīng)包含具體的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生改進(jìn)和提高。

-鼓勵(lì)性：在評價(jià)中注重鼓勵(lì)學(xué)生的努力和進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

-持續(xù)性：評價(jià)和反饋應(yīng)貫穿整個(gè)教學(xué)過程，幫助學(xué)生不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

在教學(xué)評價(jià)與反饋中，教師應(yīng)注重以下幾個(gè)方面：

-定期進(jìn)行課堂觀察，記錄學(xué)生的參與度和注意力。

-通過小組討論成果展示，評估學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力。

-利用隨堂測試，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)和互評，培養(yǎng)學(xué)生的自我反思和評價(jià)能力。

-教師評價(jià)應(yīng)具有針對性、指導(dǎo)性和鼓勵(lì)性，幫助學(xué)生不斷進(jìn)步。課后作業(yè)1.設(shè)計(jì)任務(wù)：請根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校介紹網(wǎng)頁的布局草圖，包括首頁、校園風(fēng)光、師資力量、新聞動(dòng)態(tài)等主要頁面。

2.素材收集：收集至少5張學(xué)校特色圖片，并標(biāo)注圖片的用途（如封面、內(nèi)容展示、活動(dòng)報(bào)道等）。

3.文字撰寫：撰寫一段簡短的學(xué)校簡介，包括學(xué)校的歷史沿革、辦學(xué)理念、主要成就等。

4.技能練習(xí)：嘗試使用Dreamweaver或FrontPage等網(wǎng)頁制作工具，創(chuàng)建一個(gè)簡單的網(wǎng)頁框架，并添加標(biāo)題、導(dǎo)航欄、內(nèi)容區(qū)域等基本元素。

5.創(chuàng)意設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一個(gè)互動(dòng)性強(qiáng)的網(wǎng)頁元素，如在線問卷調(diào)查、留言板或互動(dòng)地圖，并說明設(shè)計(jì)思路和實(shí)現(xiàn)方法。

答案示例：

1.布局草圖（以文字描述為例）：

-首頁：頂部為學(xué)校標(biāo)志和校訓(xùn)，中部為學(xué)校簡介和最新新聞，底部為導(dǎo)航欄。

-校園風(fēng)光：展示學(xué)校不同景點(diǎn)的圖片，每張圖片下方附簡短描述。

-師資力量：列出優(yōu)秀教師名單，每人附照片和簡要介紹。

-新聞動(dòng)態(tài)：滾動(dòng)顯示學(xué)校近期重要新聞，每條新聞包含標(biāo)題和摘要。

-聯(lián)系我們：提供學(xué)校地址、電話、郵箱等聯(lián)系方式。

2.素材收集（以圖片為例）：

-圖片1：學(xué)校大門全景，用途：首頁封面。

-圖片2：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會場景，用途：校園風(fēng)光。

-圖片3：教師團(tuán)隊(duì)合影，用途：師資力量。

-圖片4：學(xué)生獲獎(jiǎng)證書，用途：新聞動(dòng)態(tài)。

-圖片5：學(xué)校圖書館一角，用途：新聞動(dòng)態(tài)。

3.文字撰寫（示例）：

XX學(xué)校自成立以來，始終秉承“厚德博學(xué)，求真創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新型人才。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，豐富的教學(xué)資源和優(yōu)美的校園環(huán)境，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

4.技能練