蘇教版八年級語文上冊《二單元 愛國情懷八 .始終眷戀著祖國》研討課教案_31

1、始終眷戀著祖國教學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】1.感受錢學(xué)森愛國報國的深情，探究他身上體現(xiàn)的中國知識分子的優(yōu)秀品質(zhì)。2.理清文章的條理結(jié)構(gòu)。3.理解一些重要語句的含義，感受愛國報國的赤子深情。4了解精心選材對于表達中心意思所起的作用。【重點、難點】1.了解課文精心選材對于表達中心意思所起的作用；體會記敘詳略得當?shù)暮锰帯?.理解重點句子的含義，感受其中體現(xiàn)的赤子深情?！緦W(xué)法指導(dǎo)】1.課前充分預(yù)習(xí)，借助字詞典掃清閱讀障礙（音、形、義），同時劃出重要字詞。2.熟讀課文，整體感知，運用好雙色筆進行批注?！局R鏈接】 錢學(xué)森（19112009），享譽海內(nèi)外的杰出科學(xué)家和中國航天事業(yè)的奠基人，中國兩彈一星功勛獎?wù)芦@得者

2、之一。被譽為“中國航天之父”“火箭之王”。 1929年 考入上海交通大學(xué)學(xué)習(xí)。1934年 于上海交通大學(xué)機械工程系畢業(yè)，同年考取清華赴美留學(xué)公費生。1935年 留學(xué)美國，入麻省理工學(xué)院航空系學(xué)習(xí)。1936年 獲麻省理工學(xué)院航空工程碩士學(xué)位，后轉(zhuǎn)入加州理工學(xué)院航空系學(xué)習(xí)。1938年7月至1955年8月，錢學(xué)森在美國從事空氣動力學(xué)、火箭、導(dǎo)彈等領(lǐng)域研究，并與導(dǎo)師共同完成高速空氣動力學(xué)問題研究課題和建立“卡門-錢近似”公式，在二十八歲時就成為世界知名的空氣動力學(xué)家。 1955年10月，經(jīng)過周恩來總理在與美國外交談判上的不斷努力甚至不惜釋放15名在朝鮮戰(zhàn)爭中俘獲的美軍高級將領(lǐng)作為交換，錢學(xué)森同志終于沖

3、破種種阻力回到了祖國，自1958年4月起，他長期擔任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為中國火箭和導(dǎo)彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實施方案為中國火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)的發(fā)展作出了不可磨滅的巨大貢獻。錢學(xué)森曾經(jīng)說過：“常常是最后一把鑰匙打開了神殿門，不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的?！薄緦W(xué)習(xí)過程】【學(xué)】1.字詞自學(xué)查字典給下列字注音。卓越（ ） 眷戀（ ） 生涯（ ）萌發(fā)（ ） 逮捕（ ） 募集（ ）根據(jù)拼音寫漢字bi讀（ ） o游（ ） 誣mi（ ）搖ln（ ） 肩f（ ） 權(quán)wi（ ）輝hung（ ） fng厚（ ） dn生（ ）書j（ ） q圖（ ） yng救（ ）qin訂（ ）

4、cng忙（ ） bo受（ ）據(jù)l力爭（ ） dy門生（ ）【評】1.課前查閱錢學(xué)森的有關(guān)資料，了解這位偉大的科學(xué)家的經(jīng)歷和科學(xué)成就。2.閱讀課文，找出課文的明線和暗線。明線： 暗線： 3.按課文敘述的順序概述錢學(xué)森的五件事 【展】1.這是一篇人物通訊，錢學(xué)森的感人事跡太多了，作者選取了典型的事跡來寫，文章節(jié)選的重點是記敘錢學(xué)森的什么事跡？ 2.你認為這樣的選材有什么好處？ 【鞏固練習(xí)】一、積累運用。1下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?C ）A近年來，在各地蓬勃興起的旅游熱中，以參觀革命圣地、踏訪英雄足跡為特色的“紅色旅游”獨樹一幟，呈升溫之勢。B某建筑公司會計程某，為填補貪污挪用公款

5、的虧空，不惜再次把巨額公款投入股市，她的這種做法無異于飲鴆止渴。C美國黑人電影明星?？怂购透ダ锫诘谄呤邔脢W斯卡獎角逐中當仁不讓，分別奪得最佳男主角獎和最佳男配角獎。D中國改革開放以來取得的巨大成就，特別是連續(xù)十幾年經(jīng)濟持續(xù)高速增長的表現(xiàn)，讓各國經(jīng)濟界人士都嘆為觀止。2下列句子中，沒有語病的一句是（ C ）A半個世紀以來，他的足跡踏遍了全國20多個省，800多個縣，測量、攝影、分析、研究的古建筑和文物達2000余項之多。B此次植樹助學(xué)公益活動，不僅能加速京郊地區(qū)的綠化建設(shè)，而且種下的主要是晚秋貢梨的樹苗。C10兆瓦高溫氣冷核反應(yīng)堆實驗工程的完成，超大規(guī)模并 行處理計算機的研制成功，標志著我國

6、在相關(guān)領(lǐng)域已跨入世界先進行列。D在國際間文化交流日趨頻繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更應(yīng)重視繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)節(jié)日文化。3將下列帶序號的句子合理排序，與上文銜接最緊密、語意最連貫的一項是（ B ）要研究江南的文化歷史，就不能不讀一讀江南的古鎮(zhèn)：假若把整個江南比作一部委婉柔麗、行云流水般的樂章，那么古鎮(zhèn)就是一個個非常精彩的樂段。 。古街雖窄小，卻并不失于平直簡約把整個一座古鎮(zhèn)宕得一波三折，有了音樂的節(jié)律有一排房屋干脆就是半間建在河面上的吊腳樓，足可見其對水的依逐古鎮(zhèn)的街道一律臨河鋪筑，兩排擠擠挨挨的房屋把天空夾出細長的一條一條條幽深的小巷細弄，一頭勾連著大街，一頭曲曲折折地延伸過去 A B

7、C D二、現(xiàn)代文閱讀。閱讀原來你離我那樣近回答下列問題。那一年她到北京讀書，父親跟隨她一起北上打工。她從沒有去看望過父親，亦無法找到他工作的地方。她只從父親口中，模糊知道他在一個新開發(fā)的工地上當民工，風餐露宿。每個月領(lǐng)了錢，父親便會定時地打到她的卡上。她知道自己在心底，其實并不希望父親能來看她。她羨慕那些總能收到父母寄來的包裹或是打來電話的舍友，看她們故意大呼小叫地在她面前將漂亮的衣服、好吃的特產(chǎn)一股腦兒展示給她；或者聽他們在電話里，溫柔地朝父母撒嬌，聲音如一朵花兒，羞澀無比。她們與父母家人遠隔千里，卻如同近在咫尺；而她與父親，明明同在北京，卻好像遠在天涯。常有舍友在掛掉電話后，漫不經(jīng)心地問她

8、：“你父母什么時候來看你？”她總是模棱兩可地回答說：“他們忙呢?！边@也是父親曾給她的理由。他來到北京，只主動給她打過一次電話，聽得出是在嘈雜的工地上，應(yīng)該是借了別人的手機。他只匆匆地說，很忙，記得自己照顧好自己，我會每月給你寄錢。她還沒有來得及問及父親的情況，便聽見那邊有人喊：“55秒了，快掛！”之后，電話那端便只剩下“嘟嘟”的聲音。她記得“話吧”的老板，怪異地看她一眼，那視線里鮮明的不屑如一把尖銳的刀子，瞬間刺入她的身體。她一直以為，在北京各個工地間輾轉(zhuǎn)的父親，與她不會有相見的機會，除非回家。但沒有想到，她與他卻以一種難堪的方式，看到彼此。那是學(xué)校社團組織的一次電影展，她的舍友臨時有事，便讓

9、她在門口幫忙發(fā)放“意見反饋表”，并照顧嘉賓。就在她完成了所有工作打算回到座位上安心觀看電影的時候，門口突然傳來一陣爭吵。她隨著看熱鬧的人跑去圍觀，發(fā)現(xiàn)穿著制服的門衛(wèi)正拉著一個明顯是民工的男人朝外走。到臺階處的時候，門衛(wèi)用力地將男人一推，男人一個趔趄，便重重地跌倒在臺階下的花池旁。周圍一群同樣衣著的民工，一哄而上，試圖反擊。一片混亂的叫嚷聲中，她漸漸弄清了事情的原委，原來這群在學(xué)校建筑工地干活的民工，聽人說晚上禮堂里有免費的電影，便紛紛涌了過來；被門衛(wèi)拉著的那個民工，假說找自己的女兒，試圖混進去看。門衛(wèi)當然識破了他的伎倆，幾番爭執(zhí)，便有了她最初看到的一幕。禮堂里的燈漸次暗了下去。她轉(zhuǎn)身要走，背后

10、突然傳來一個熟悉的聲音：我就是要找我女兒，她叫陳葉，學(xué)外語的。她一下子怔住了。那一刻，她覺得似乎被一根釘子給釘住了，她想要挪動腳步，卻發(fā)覺所有的努力都是徒勞，而且，愈是掙扎著想要逃脫，心底的疼痛就來得愈是劇烈。最終，在人群的擁擠里，她沒有回頭，迅速地走開。但當所有的燈熄滅，電影在黑暗中開始時，她的淚水終于嘩嘩流了下來。從沒有想到，父親離她如此地近，近到不過是幾百米，便可以從那片喧囂的工地走到她的宿舍。可是，父親卻從來沒有找過她。直到那天晚上，他喝了點酒，又被保安欺負，在一群民工的慫恿下，終于在禮堂門口喊出她的名字。她與父親，原都是沒有勇氣的人。只是，她的怯懦，是因為卑微;而父親的躲閃，則是源自對她最深的愛。（有刪節(jié)）4. 結(jié)合語境，解釋文段中的加點詞語。（2分）模棱兩可： .形容不表示明確的態(tài)度，含含糊糊，不愿說明真實的情況。 5.第段在文章中起什么作用？結(jié)合文章作簡要分析。（3分）作用： 承上啟下 分析： 承上總結(jié)了她以為沒有機會見到父親，引出下文她與父親意外相見一事。 6.從文找出與第段畫線句子相呼應(yīng)的句子，結(jié)合文章談?wù)勥@種寫法的好處。（4分）句子： 呼應(yīng)句子：禮堂里的燈漸次熄滅下去，她轉(zhuǎn)身要走，背后突然就傳來一聲熟悉的聲音：我就是要找我女兒，她叫陳葉，學(xué)外語的。 作用： 前文寫了她聽到父親叫喊自己的名字，后文交代了父親這樣做的原因