暑假學(xué)生安全暨預(yù)防校園欺凌告家長(zhǎng)書_第1頁(yè)
暑假學(xué)生安全暨預(yù)防校園欺凌告家長(zhǎng)書_第2頁(yè)
暑假學(xué)生安全暨預(yù)防校園欺凌告家長(zhǎng)書_第3頁(yè)
暑假學(xué)生安全暨預(yù)防校園欺凌告家長(zhǎng)書_第4頁(yè)
暑假學(xué)生安全暨預(yù)防校園欺凌告家長(zhǎng)書_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 實(shí)用范本 / DOCUMENT TEMPLATE 編號(hào): 暑假學(xué)生安全暨預(yù)防校園欺凌告家長(zhǎng)書Both parties jointly acknowledge and abide by their responsibilities and obligations and reach an agreed result.甲 方:_乙 方:_日 期:_暑假學(xué)生安全暨預(yù)防校園欺凌告家長(zhǎng)書說(shuō)明:本文本適用于約定雙方經(jīng)過(guò)談判、協(xié)商而共同承認(rèn)、共同遵守的責(zé)任與義務(wù),同時(shí)闡述確定的時(shí)間內(nèi)達(dá)成約定的承諾結(jié)果。本文檔可直接下載或修改,使用時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。尊敬的家長(zhǎng)朋友: 暑期已至, 提醒各位家長(zhǎng)在假期內(nèi)做好孩子

2、的教育和監(jiān)護(hù)工作, 確保孩子假期的身心健康和人身安全。 一、安全第一:要切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任, 積極配合學(xué)校做好假期安全教育, 從孩子的思想上高度重視, 牢固樹立“安全第一”的思想, 同時(shí)注意“以預(yù)防為主”, 重點(diǎn)做好“以下工作”。 1、出行安全:教育和監(jiān)護(hù)孩子遵守交通法規(guī), 文明走路, 文明乘車, 不在公路上追逐、玩耍, 不在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍, 不私自外出及在外過(guò)夜, 不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛。 2、飲食安全:教育和監(jiān)護(hù)孩子注意飲食衛(wèi)生, 不購(gòu)買“三無(wú)”食品, 不吃過(guò)期、變質(zhì)或不衛(wèi)生的食品, 不喝生水, 不吃來(lái)歷不明的水果、野果、食品等, 嚴(yán)防食物中毒。 3、防溺水:教育和監(jiān)護(hù)孩子不在

3、沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的情況下獨(dú)自或同學(xué)結(jié)伴到江、河、湖、海、池塘、游泳池游泳, 防止意外發(fā)生。 4、防意外傷害:教育和監(jiān)護(hù)孩子不攜帶、玩耍管制刀具, 不做危險(xiǎn)的游戲。 5、防火防電防雷:教育和監(jiān)護(hù)孩子身上不攜帶火柴、打火機(jī)等火種, 不玩電、不玩火, 使用炭爐、液化氣、電器時(shí)注意安全。夏季雷雨天氣較多, 教育和監(jiān)護(hù)孩子雷雨天氣不到大樹底下等危險(xiǎn)地方躲雨。 6、娛樂(lè)安全:教育和監(jiān)護(hù)孩子遠(yuǎn)離內(nèi)容庸俗、格調(diào)低下的“卡通鴉片”和“不健康書刊”, 不參與賭博、封建迷信、結(jié)伙滋事等活動(dòng), 不抽煙、不酗酒, 遠(yuǎn)離毒品, 不癡迷上網(wǎng)、游戲, 不去營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。 7、交往安全:教育孩子增強(qiáng)自我防

4、范意識(shí), 提高防范能力和辨別是非的能力, 不隨便與陌生人接觸, 同時(shí)要教育孩子謹(jǐn)慎交友。 二、預(yù)防校園欺凌 校園欺凌事件嚴(yán)重?fù)p害著學(xué)生的身心健康, 為了預(yù)防此類事件的發(fā)生, 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作, 強(qiáng)化安全管理, 促進(jìn)孩子全面、和諧、健康的發(fā)展, 學(xué)校向您提出如下建議, 希望得到您的理解和配合。 1、多關(guān)注自己的孩子, 要尊重、關(guān)心、理解子女, 教育子女時(shí), 要曉之以理, 動(dòng)之以情, 導(dǎo)之以行, 切忌對(duì)子女采取簡(jiǎn)單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。同時(shí)要關(guān)注孩子的交友情況。孩子一旦拉幫結(jié)派, 出于朋友義氣, 腦子一熱可能會(huì)不計(jì)后果。 2、重視與老師、學(xué)校的溝通與聯(lián)系, 多了解孩子在校

5、的情況。 3、以預(yù)防為主。家長(zhǎng)平時(shí)可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來(lái)引導(dǎo)孩子, 進(jìn)行預(yù)防教育。在預(yù)防教育中, 引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分辨事情的對(duì)與錯(cuò), 曲與直, 不能誘導(dǎo)孩子片面出手, 或者為不受欺負(fù)而以暴制暴。當(dāng)然, 也要教孩子一些自我保護(hù)的方法, 讓孩子平時(shí)有心理準(zhǔn)備, 遇事能從容處理。 4、加強(qiáng)法制意識(shí)教育。廣大家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的法制教育和監(jiān)管, 增強(qiáng)孩子的法制意識(shí)、安全意識(shí), 提高自我防范、自我保護(hù)能力, 以免受到不法侵害。 5、孩子遭遇校園欺凌時(shí), 一定要及時(shí)收集相關(guān)人證和物證等關(guān)鍵證據(jù), 根據(jù)已有的現(xiàn)實(shí)情況, 在與打人孩子溝通、通過(guò)班主任、學(xué)校協(xié)調(diào)解決, 還是通過(guò)法律途徑等選擇中得出最合適的解決

6、方案。 6、建立良好的親子關(guān)系, 在日常家庭教育中避免粗暴解決問(wèn)題的方式。孩子暴力傷害他人, 并不是單一現(xiàn)象, 與家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式有密切聯(lián)系。提醒部分家長(zhǎng), 如果你的孩子有欺負(fù)別的同學(xué)現(xiàn)象, 一定要認(rèn)真反思, 家里是否存在家庭暴力現(xiàn)象。以暴制暴, 如果引導(dǎo)不好, 可能會(huì)讓孩子從被打中學(xué)會(huì)經(jīng)驗(yàn), 反過(guò)來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的負(fù)面情緒, 轉(zhuǎn)而去傷害其他無(wú)辜同學(xué)。 家長(zhǎng)朋友們, 讓我們共同努力, 讓孩子度過(guò)一個(gè)平安、愉快而有意義的暑假。 三、合理安排學(xué)習(xí)活動(dòng)、適量運(yùn)動(dòng)等作息時(shí)間: 1、幫助孩子制訂出假期學(xué)習(xí)、活動(dòng)作息時(shí)間表, 提醒他們生活要有規(guī)律。督促孩子認(rèn)真有序地完成假期作業(yè), 認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí), 全面關(guān)心子女假期的學(xué)習(xí)、生活情況。 2、要盡量多地安排甚至陪同孩子一起參加體育鍛煉、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng), 避免孩子長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦。 3、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”, 假期, 家長(zhǎng)們要幫助孩子選好書, 多引導(dǎo)和陪同孩子們讀一些中外文學(xué)名著、科普等作品, 讓孩子在讀書中增長(zhǎng)知識(shí), 開拓眼界, 激發(fā)學(xué)生興趣, 促進(jìn)思考,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論