學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人輔導(dǎo)老師先進(jìn)事跡

1、學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人輔導(dǎo)老師先進(jìn)事跡特征碼標(biāo)簽:特征碼學(xué)習(xí)雷鋒做有道德的人輔導(dǎo)老師先進(jìn)事跡雷鋒，是一個(gè)響亮的名字，一種精神的象征！他用自己短暫的22年的生命留下了許多發(fā)人深醒的故事，譜寫(xiě)了一部無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)起了一座令人景仰的精神豐碑，1963年3月5日，毛澤東同志親自題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！比珖?guó)掀起學(xué)習(xí)雷鋒的高潮，此后，每年的3月5日，便成了全民學(xué)雷鋒的日子。如今，半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了，大家依然懷念他，敬仰他，學(xué)習(xí)他。在我校開(kāi)展學(xué)雷鋒的日子里，我倡導(dǎo)學(xué)生從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)個(gè)要求自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，陪養(yǎng)高尚品格，在家庭做個(gè)好孩子；在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生；在社會(huì)做個(gè)好少年。我的具體做法如

2、下：一、 學(xué)雷鋒不是掛在嘴上，而是落實(shí)到行動(dòng)上。1、 每天利用課前時(shí)間向?qū)W生廣泛宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的意義和具體要求。進(jìn)入21世紀(jì)，人民的生活水平日益提高，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，已然成為社會(huì)需要，時(shí)代的召喚，所以，作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)當(dāng)做到：第一，學(xué)習(xí)雷鋒的堅(jiān)定信念，愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家，放眼未來(lái)，立志做中國(guó)特色社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人。第二，學(xué)雷鋒的助人為樂(lè)，幫助別人，快樂(lè)自己，做一個(gè)新時(shí)代好公民，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。第三，學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子精神”，努力學(xué)習(xí)，善于思考，學(xué)會(huì)真本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家建設(shè)有用的人。第四，學(xué)雷鋒的勤儉節(jié)約，從現(xiàn)在做起，從你我做起，樹(shù)立正確的生活觀念，弘揚(yáng)

3、優(yōu)秀傳統(tǒng)，爭(zhēng)做實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，國(guó)家強(qiáng)盛的棟梁之才。第五，學(xué)習(xí)雷鋒的求實(shí)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，為國(guó)家富強(qiáng)和民族昌盛做出自己的貢獻(xiàn)。2.利用班級(jí)黑板報(bào)宣傳和表彰學(xué)生學(xué)雷鋒的先進(jìn)事例，利用學(xué)生干部記錄，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)取當(dāng)活雷鋒。班級(jí)成立有宣傳小組，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)收集學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)的事跡，及時(shí)寫(xiě)出表?yè)P(yáng)稿公布在班級(jí)黑板報(bào)上，較為典型的就上報(bào)到學(xué)校，通過(guò)校園廣播進(jìn)行表彰，班級(jí)每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，學(xué)習(xí)小組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)期結(jié)束，三好、優(yōu)秀、先進(jìn)獎(jiǎng)均與平?！皩W(xué)雷鋒做有道德的人”掛鉤，受學(xué)校及學(xué)校以上表彰的優(yōu)先。3.利用日記記錄鞭策學(xué)生在家庭和社會(huì)上做好事。我要求學(xué)生寫(xiě)好自己的學(xué)習(xí)和生活日記，每周每人不少于三篇，老師

4、每周一抽查一部分學(xué)生的，而且，日記要具備真實(shí)性，否則，不算數(shù)。這樣，既掀起了學(xué)生們學(xué)雷鋒的高潮，也為學(xué)生自己的寫(xiě)作積攢了真實(shí)素材，解決了學(xué)生“無(wú)米之炊”的困惑，提高了學(xué)生的作文質(zhì)量。4.教師以身示范，當(dāng)好火車(chē)頭。古人云：“己所不欲，勿施于人”，為了使我們學(xué)雷鋒落實(shí)到行動(dòng)上，我在以下諸方面做了示范： 每天早晨，我都提前到校，先到班級(jí)衛(wèi)生區(qū)巡查，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)垃圾立即撿起，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了就爭(zhēng)著從我手里把垃圾搶走。對(duì)于較多的碎紙屑及其他臟物，我拿掃帚去掃。同學(xué)們就會(huì)從我手里奪走掃帚他們掃。我走進(jìn)班級(jí)，發(fā)現(xiàn)垃圾，用眼一瞅，學(xué)生發(fā)現(xiàn)就會(huì)爭(zhēng)著去拾。后來(lái)，學(xué)生們連我上課時(shí)用的教案、教本、眼鏡也都爭(zhēng)著幫我拿去教室。

5、從我四年級(jí)接班直到現(xiàn)在的六年級(jí)，除第一學(xué)期點(diǎn)名外，余后的的五個(gè)學(xué)期學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)都閑著，因?yàn)椋颐繉W(xué)期都是出滿(mǎn)勤 ，而且從未有遲到或早退現(xiàn)象。所以，同學(xué)們也幾乎沒(méi)有曠課的，偶爾有一位同學(xué)生病，家長(zhǎng)打來(lái)電話(huà)請(qǐng)假，我和班長(zhǎng)穆慧慧就在工作日記中做記錄。 在校學(xué)生生了病，我并不讓他們寫(xiě)病假條回家，而是把生病學(xué)生送進(jìn)醫(yī)療診所治療，如果病情較重再通知家長(zhǎng)，一般小病，老師就幫學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)，后來(lái)，班里學(xué)生生了病，班級(jí)干部就先把生病的學(xué)生送進(jìn)診所治療，而后通知老師，如果只需拿點(diǎn)藥或打一針，干部們也就不吭聲了。 無(wú)論在我的班級(jí)，還是別的班級(jí)，學(xué)生們上課，桌椅缺了釘，找到我，我都會(huì)免費(fèi)幫他們修好（因?yàn)槲颐繉W(xué)期都買(mǎi)些各

6、種型號(hào)的螺絲釘），哪班的玻璃掉了找到我，我也會(huì)幫他們修好。但是椅子的拉牚掉了，需要電焊，我就修不了了。但我們班里的副班長(zhǎng)張申申和學(xué)生孫大洋家庭居住的附近有一個(gè)電焊鋪。所以，他們就把缺少牚子的桌椅搬回家，焊好再搬回來(lái)。他們還炫耀說(shuō)：“這次只收我們一塊錢(qián)”“這次免費(fèi)了，沒(méi)收錢(qián)”。 去年冬天，我發(fā)現(xiàn)班里的貧困生劉汪洋大冷天還穿著露腳趾頭的鞋，我就主動(dòng)給他買(mǎi)了兩雙鞋子。有幾次，學(xué)生吃飯錢(qián)丟了，我就主動(dòng)掏錢(qián)給他們買(mǎi)飯吃；放假前有兩位留守兒童，沒(méi)錢(qián)花了，想問(wèn)我借錢(qián)又不好意思，說(shuō)是得上百元（因?yàn)閷W(xué)生都知道，向我借錢(qián)不超過(guò)五塊，我就不會(huì)再要的），我就毫不猶豫的借給他們，所以同學(xué)們之間做事也都很大方，很少有斤斤

7、計(jì)較的。 在我們陳大中心學(xué)校的所有一線(xiàn)教師中，數(shù)我的年齡最大，我所任課的班級(jí)學(xué)生數(shù)也是全校二十個(gè)班級(jí)中最多的，今春剛開(kāi)學(xué)到兩周，有位老師因病請(qǐng)假，她所任的課程領(lǐng)導(dǎo)委托我代，我就很不客氣的接了下來(lái)。因靜脈血管曲張，我腳脖腫脹老高，但我從不因此而坐著講課，每天面對(duì)百十人的作業(yè)。還要備課，寫(xiě)試卷，我每天中午除了簡(jiǎn)單的用餐時(shí)間外，全都用在工作中。有的時(shí)候，像單元測(cè)試卷，我就只能利用雙休日去批閱。因?yàn)槊恐芤煌瑢W(xué)們就會(huì)把雙休日的家庭作業(yè)收集到我的辦公桌上，在我的影響下，學(xué)生們也不甘示弱，每天下午到校后，玩不到十分鐘，他們就都會(huì)自覺(jué)去打掃衛(wèi)生，到教室自習(xí)。學(xué)習(xí)委員孫瑞。課代表孫星星、韓申成等會(huì)主動(dòng)在黑板上抄

8、寫(xiě)作業(yè)，讓學(xué)生做，或是作為家庭作業(yè)完成。第二天早晨，他們還會(huì)把所抄寫(xiě)的作業(yè)收繳到老師這里批改。班長(zhǎng)穆慧慧、副班長(zhǎng)張申申等還經(jīng)常利用下午上課前給學(xué)生講數(shù)學(xué)題，學(xué)生董子祥、馬志文經(jīng)常利用早讀為學(xué)生教讀課文生字和生詞，以及外語(yǔ)單詞。正因?yàn)槿绱?，我們班學(xué)習(xí)成績(jī)才能在全區(qū)的同年級(jí)中名列前茅。 我是一位教齡38年的老教師，曾任過(guò)中心中學(xué)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，既有老資格、又有關(guān)系網(wǎng)，本可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，放任自流的混完最后幾年。但我并不這么想，更不愿這么去做，無(wú)論是在工作量上，還是在質(zhì)上，我從不挑揀，更不懈怠，每學(xué)期都能超標(biāo)完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，但我對(duì)學(xué)校每學(xué)期給評(píng)出的績(jī)效工資分?jǐn)?shù)，看都不看一眼，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事從

9、未有過(guò)怨言。正因?yàn)槿绱?，我班學(xué)生們之間也很少有因?yàn)橹櫫R、打架鬧到我這兒來(lái)處理的，很多時(shí)候兩位同學(xué)因?yàn)楝嵥槭露枇俗?，?jīng)班干部調(diào)解，很快就會(huì)握手言和，學(xué)生們誰(shuí)要是做錯(cuò)了事情，就會(huì)主動(dòng)蹲到我辦公室里去，接受我的批評(píng)。常常是只需要我三言?xún)烧Z(yǔ)就把問(wèn)題解決了。原因是他們都能?chē)?yán)于律己，寬以待人。二、 讓雷鋒精神感恩社會(huì)三月份，我們班開(kāi)展了感恩活動(dòng)月，要求同學(xué)們要做到在家孝敬家長(zhǎng)，在校孝敬老師，社會(huì)上孝敬路人?；顒?dòng)開(kāi)始后，很多家長(zhǎng)反映，孩子回家后像變了個(gè)人似的，爭(zhēng)著干家務(wù)，還給老人捶背，端洗腳水，到校后，他們會(huì)主動(dòng)幫老師打茶、端水、掃地、擦桌子，社會(huì)上也有不少人反映學(xué)生們的素質(zhì)好。下面就略舉幾例： 韓雨同學(xué)

10、拾到現(xiàn)金一百元，主動(dòng)交給值班校長(zhǎng)； 劉汪洋在逢會(huì)集上撿到別人的身份證及儲(chǔ)蓄卡交到派出所； 盧保中、韋明軍每天將校園內(nèi)的垃圾桶推到校外垃圾站倒掉； 穆慧慧主動(dòng)帶別班的同學(xué)去看病； 穆慧慧見(jiàn)社會(huì)青年欺負(fù)小同學(xué)，大膽去阻止由于師生的共同努力，我們班每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為一流的“安全文明班級(jí)”、“學(xué)校放心班級(jí)”、“學(xué)校免檢班級(jí)”等。三年來(lái)，我們班先后有七人次在縣級(jí)演講比賽中獲獎(jiǎng)，三人次縣級(jí)文藝節(jié)目會(huì)演中獲獎(jiǎng)，兩人獲市級(jí)征文獎(jiǎng)，張申申、孫星星先后被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱(chēng)號(hào)。三、學(xué)雷鋒不能只是一陣風(fēng)，而要形成一種理念，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，常抓不懈。1.要讓雷鋒的“釘子精神”在每位同學(xué)的腦子里扎根，切實(shí)學(xué)好

11、真本領(lǐng)。雖然我們班的座位是按每單元的考試成績(jī)選座位，但卻不同習(xí)俗，每次選好座位后，學(xué)生們的感受不是自卑，而是自愧、自勵(lì)。我把學(xué)生按成績(jī)平均分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，規(guī)定好凡是每次考試總成績(jī)平均近就九十分的，就是組長(zhǎng)級(jí)；近八十五分的為副組長(zhǎng)級(jí)；凡是組長(zhǎng)級(jí)的有機(jī)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)；副組長(zhǎng)級(jí)的有機(jī)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)組長(zhǎng)或副班長(zhǎng)、委員，每次考試，每組將選出2-3人代表，憑成績(jī)參與選組位（橫排、豎排有老師隨時(shí)確定），有時(shí)也按全組成員成績(jī)，誰(shuí)第一誰(shuí)先選，以此類(lèi)推。每次選位，大家情緒激昂，并無(wú)埋怨之言，落后組會(huì)更加努力，爭(zhēng)取下次考試趕上去，如果老師感覺(jué)到哪組稍微力量薄弱了，就作適當(dāng)調(diào)整，這樣，每個(gè)組都會(huì)有機(jī)會(huì)獲得第一名的榮耀感或是最后一名的緊迫感，這正如拔河比賽，誰(shuí)也不敢泄勁。1. 讓雷鋒的助人為樂(lè)品質(zhì)體現(xiàn)在每位同學(xué)身上我們除了利用黑板報(bào)表彰好人好事外，組長(zhǎng)、班長(zhǎng)和老師都有記錄簿，在每周的班會(huì)上和組長(zhǎng)例會(huì)上，都會(huì)作小結(jié)評(píng)比，作為學(xué)期結(jié)束發(fā)獎(jiǎng)依據(jù)，按各組學(xué)雷鋒活動(dòng)的得分情況。確定每小組獲得先進(jìn)獎(jiǎng)的人數(shù)，尤其是學(xué)習(xí)后進(jìn)生，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)，做好事要遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)容易的多，這對(duì)各組長(zhǎng)的管理上也創(chuàng)造了一個(gè)有利條件。學(xué)期結(jié)束的情況是，兩頭的