中學2019年法制教育工作計劃

1、中學2019年法制教 育工作計劃各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡收集而來，歡迎您下載，謝謝一、指導思想：以鄧小平理論和三個代表”重要思 想為指導，以素質教育為主線，以法制 教育的落實為重點，以學生知法、懂法、 守法為目的，結合我校實際和 五五”普 法工作要求，全面提高青少年法制觀念， 培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵 守法律法規(guī)的意識，保證學生身心健康發(fā) 展而努力開展卓有成效的工作。二、總體目標：通過加強法制宣傳教育，使人人做 到學法、懂法、守法、用法、護法，全 面提高師生法律素質，落實素質教育要 求，培養(yǎng)四有”新人。三、主要工作內容及措施：建立健全法制領導小組。以學校校 長為組長，分管德育工作

2、的副校長為副組長，以德育處、團支部書記、教務處 主任、政治教師、年級組長、班主任為 成員。1、健全組織，抓責任到位組長郭士江：對法制教育工作全 面負責副組長胡金祥：對學校法制教育工 作全面具體負責，做好各項協(xié)調工作。 發(fā)揮工會組織的作用，配合行政副校長 抓好教職工的法制教育工作。德育處：（1）對教職工進行法制教育。組織 教職工學習、宣傳法律法規(guī)文件開展系 列法制教育活動，杜絕違法犯罪。對教 師進行法制教育，進行依法執(zhí)教工作的 督導檢查。（2）對全體學生進行法制教育，制 定法制教育工作計劃，組織開展系列法 制教育活動，法制教育與素質教育，德 育教育相結合，與共青團、少先隊教育 活動相結合。（3）

3、認真抓好共青團員、少先隊員 學習法規(guī)、法律文件工作，發(fā)揮團、隊 組織的作用，與教育處配合開展系列化 法制教育活動。（4）政治組：發(fā)揮政治教研組作用, 組織政治課、品德課教師通過政治課， 發(fā)揮課堂主渠道的作用，寓法制教育于 政治課、品德課之中，組織開展適合學 生年齡特點的法制教育活動。（5）年級組長、組處負責人：積極 配合學校教育處、團隊組織開展；有效 的教育活動，認真實施學校工作計劃， 做好本部門的法制宣傳、教育工作，帶 頭依法執(zhí)教、依法管理，促進學校法制 教育工作的順利進行。2、加強對教師的法制教育。充分利用政治學習，組織廣大教職 員工學習鄧小平理論，學習教育法 義務教育法等有關教育的法律法

4、規(guī) 及文件，統(tǒng)一思想，充分認識遵紀守法 的重要性和必要性，提高依法治教、依 法治校的自覺性。通過這些形式多樣的 教育活動，領會和掌握黨和國家的方針 政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關 的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉 與教育工作相關的、與本職工作相關的 法律知識，自覺抵制各種違反方針政策、 法律法規(guī)的傾向，充分運用法律手段管 理學校、管理教育、管理教學。3、加強對學生的法制教育。(1) 行為規(guī)范教育。守紀是守法 的最基礎的環(huán)節(jié)。以守則和規(guī)范 為切入口，以 與好習慣同行”為養(yǎng)成教 育主題，通過守則和規(guī)范的學 習，養(yǎng)成良好的守紀習慣，要求各個學 生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時 利用廣播、黑板

5、報等宣傳陣地進行有關 規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對學生進行未 成年人保護法、預防未成年人犯罪法 等法律法規(guī)教育的同時，積極探索新形 勢下對未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教 育。引導學生增強法制觀念，堅決防止 青少年的違法犯罪。(2) 法律常識教育。對學生進行 未成年人保護法、預防未成年人犯 罪法等的有關法律常識的教育，通過 多種形式提高學生的法律意識和遵紀守 法的自覺性。開展法制教育征文活動， 定期岀墻報，營造岀學法、知法、守法 的氛圍。召開以法制教育”為主題班會、 座談會，對學生中普遍存在的問題進行 專題教育，把握學生的思想脈搏，把法 制教育落在實處，真正能指導學生的學 習、生活。(3) 樹立自尊、自

6、律、自強意識。 自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮 辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝； 自律是指自己要管好自己，自強是指自 己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競賽 活動，讓學生體驗成功的喜悅，增強自 信。(4) 增強辨別是非和自我保護能力。 辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違 法等情況的基本能力，自我保護能力是 一個人不接受外來的不良影響，進行自 己保護自己的能力，教育學生用法律當 武器，對周圍的不良行為進行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團結。（5）加強品德偏差生管理。對品德 偏差生的幫教制訂切實措施，反復抓， 抓反復。針對不良行為進行揭發(fā)檢舉， 繼續(xù)抓好后進生的幫教工作，開展活動 促進其健康快樂

7、成長。（6）把法律教育工作落實情況，納 入學校日常管理中，對教師及學生進行 考核評定。4、以課堂教學為主渠道，切實加強 對學生的法制教育。為充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用， 讓法制教育進課堂、進頭腦，學校要做 到三落實”即落實教材、落實課時、 落實教師。在教學中既要講清有關法律、 法規(guī)的基本觀點，基本原理，又要結合 學生思想、行為實際和學校思想政治工 作實際。（1）根據(jù)不同年級不同學生的生理、 心理特點及認識水平，堅持用好法制教 育教材，將法制教育內容分解到各年級、 各學期，做到年年有主題，月月有目標，實現(xiàn)教育內容的序列化。對學生主要進 行法律常識、民主法制觀念、防毒禁毒 等教育。（2）是針對學生

8、的學習和生活實際, 選擇典型案例或事例，激發(fā)學生主動參與，讓學生用身邊的事例學法、說法， 充分調動學生的學習積極性，使學生想學、愛學。（3）是在教學中講述一些做人處事 的道理，教會學生如何保護自身合法權 益，避免意外事故。（4）是充分挖掘學科教學中的法制 教育因素，自覺進行課滲透。如在地理 課中，教師要結合水法、森林法、土地管理法等法律，對學生進行愛 護水資源、森林資源、節(jié)約土地、保護 環(huán)境等方面的教育。5、以法制教育為主線建立社會育人 網(wǎng)絡，拓寬教育渠道。（1）、在學校內部，要建立法制教 育管理網(wǎng)絡，形成法制教育四條線，即 政教工作線、團委工作線、教學管理線、 后勤服務線，實行全體參與，全員

9、育人。（2）學校、社會、家庭緊密配合， 建立起全方位的社會育人網(wǎng)絡，從不同 側面，不同角度，對學生進行全方位法 制教育滲透，形成強大的正向合力。（3）是加強陣地建設，不斷優(yōu)化校 園育人環(huán)境。學校要建立德育室、法制 教育室，法制教育長廊，法制教育宣傳 欄、宣傳櫥窗、展室、板報等，充分利 用廣播、錄像、圖片等，進行法制宣傳， 使法制教育工作有聲有色，形象感人， 學生置身校園，時時處處都能受到潛移 默化的影響。（4）把法制教育納入素質教育之中， 與德育工作相結合，與社會實踐活動相 結合，組織開展系列活動。學校要定期 組織開展法律知識競賽、演講比賽、學 生帶法回家、征文等活動，要充分利用兩會”（晨會、

10、班會），兩活動”（團隊 活動、課外活動）進行法制教育。（5）積極開展包括法制報告會、專 題黑板報、主題班會、征文賽等安全文 明校園創(chuàng)建活動，培養(yǎng)學生自我保護和 自我約束能力。并主動配合有關部門加 強校園及周邊環(huán)境治安綜合治理，積極 開展警校共建，建立健全校內外共同關 心青少年學生健康成長的良好運行機 制，把法制教育與公民道德教育、日常 行為規(guī)范教育結合起來，培養(yǎng)現(xiàn)代文明 中學生。6、從落實素質教育的基本要求出 發(fā)，探索新時期青少年法制教育的新思 路。我校計劃從以下幾個方面進一步加 強法制教育：（1）要加強對中學生法制教育的延 伸度。根據(jù)調查發(fā)現(xiàn)，1416周歲是未成 年人犯罪的高發(fā)年齡段，而此年

11、齡段的 學生是初中階段的學生，現(xiàn)有的對中學 生的法制教育只是安排在初二這一學 年，這樣就可能因為法制教育的延伸度 不夠而造成中學生對所受的法制教育印 象不深，達不到應有的效果。因此，我 校在整個初中階段對中學生進行系統(tǒng)的 法制教育。(2)加強對中學生法制教育內容的現(xiàn)有的中學法制教育的內容不是很 完善，與如何預防未成年人特別是中學 生犯罪結合不夠，因此我校在對中學生 法制教育時要注意加強法制教育內容的 完善。如有意識的結合一些未成年人特 別是中學生的犯罪案例，以案釋法，從 而達到完善法制教育內容的目的。7、加強對中學生法制教育方式的改 革。我校在法制教育方式上，要注重請 進來和走出去”。所謂”請進來”就是加強 學校與司法機關的聯(lián)系，邀請有關的司 法人員上臺講課，做法制報告。所謂 走 出去”則是在當前學生課余時間較多的 情況下，將學生帶出課堂，在課外時間 開展如少年模擬法庭、法制夏