2021年畢業(yè)班教師演講稿八篇

1、畢業(yè)班教師演講稿八篇 【篇一】 尊敬的各位 _，各位同仁，我親愛(ài)的同學(xué)們： 告別是早晚的事，但不在乎今天。首先，我祝福大家，當(dāng)然是代表xx屆全體老師：祝福你們 _了，畢業(yè)了！知道我們老師 _盼望、祝福你們嗎？畢業(yè)意味著離開(kāi)，意味著老師沒(méi)有了煩惱，沒(méi)有了身心俱來(lái)的疲憊。當(dāng)然，這像是開(kāi)個(gè)玩笑。畢竟三年師生同行，老師豈能如此絕情？同學(xué)們，你們笑若夏花，靜如蘭草，你們帶來(lái)了歡樂(lè)、雀躍的音符，這必將是彼此人生中一段美好生活的回憶。我提議：首先，把雷鳴般的潮聲般的嘩啦啦的掌聲送給你們自己，好嗎？ 平生一片心，分手脫相贈(zèng)。親愛(ài)的同學(xué)們，還記得三年前的那個(gè)盛夏，你開(kāi)始人生第一次的“野營(yíng)拉練”生活嗎？藝術(shù)節(jié)嘆為

2、觀止的才藝表演嗎？還記得129大合唱慷慨激昂，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)龍騰虎躍的情形嗎？各種競(jìng)賽虎虎生威無(wú)遺憾，百日誓師錚錚誓詞敢爭(zhēng)先。你們一定要記住同桌的他、同班的他，一起過(guò)往生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；你們一定也要記住初戀的他或她，曾經(jīng)青春萌動(dòng)的分分秒秒；你們更要記住：多年養(yǎng)你育你含辛茹苦的父母親人，三年陪你教你不辭辛勞的老師母校。我再次提議：請(qǐng)把霹靂般的震耳的齊刷刷的掌聲送給父母、老師，好嗎！ 記住這些，就是一個(gè)活著的人，一個(gè)真實(shí)的人，一個(gè)有情意的人，一個(gè)脫離了低級(jí)幼稚的人，一個(gè)有益于社會(huì)的人。 教室見(jiàn)證的是專注的眼神，操場(chǎng)彌漫的是青春的氣息，“杜氏”上演的是颯爽的英姿三個(gè)落湯雞，大家直噓唏。同學(xué)們， _的不是 _，

3、出發(fā)的不做鱉蝦。現(xiàn)在的暢想就是炎熱的盛夏一陣亂抓瞎，先把一顆平靜的心放下；余下的幾天就是清涼的茉莉花茶，仍需數(shù)日穩(wěn)扎穩(wěn)打。同學(xué)們，先“把眼淚裝在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一陣芬芳”，如此，不枉老師陪伴你守望的夢(mèng)想。 這兩天，我檢索、歸納了同學(xué)們中的“神仙”人物。帥神付少偉，因?yàn)閺埖煤軒洠欢窈?jiǎn)亞?wèn)|，因?yàn)樗疃?；勇神陳海住，因?yàn)榕c小偷智斗；跳神魏石民，因?yàn)樽钅苷垓v；睡神孫曼凝，因?yàn)樽钅芩X(jué)，成績(jī)卻也名列前茅；雷神周廣祿，因?yàn)樗睢袄兹恕?；舞神過(guò)一會(huì)兒就可以見(jiàn)證；愛(ài)神送給高三這個(gè) _，因?yàn)槟銈儼焉瓶睿押侥?，把玩具小熊等?ài)心禮物，親自送到張紅老師的 _小晨晨的手上。因?yàn)槟?/p>

4、們放學(xué)后給執(zhí)勤的 _、特警送上冰淇淋、礦泉水 這一周，我也 _了同學(xué)們眼中的老師。有詩(shī)情畫意類：“您灑下智慧的雨，釀成醇香的酒，迷醉我們青春的靈魂”的女老師（不是男老師）；“如同一潭清澈的泉水，古井無(wú)波中詮釋恬靜的魅力”的還是女老師。（不是吳老師）有宣傳 _類：“信歐哥，得百分”的歐老師；“你看我的報(bào)紙，什么是優(yōu)秀”的邊老師。有磅礴大氣類：唱著高原紅，穿著大頭鞋的林建川老師；高大英武、兩鬢染霜的高三最年長(zhǎng)的阿斯艾提老師；可愛(ài)的肚皮里是否裝著無(wú)窮宇宙的趙千成老師；“給個(gè)麻花都不換，我只好祝你胃口好”的 _老師；“元素有盡愛(ài)無(wú)盡，粉筆無(wú)言寫春秋”的李泓洋老師。有幽默詼諧類：“現(xiàn)在建一個(gè)系，李雪，你

5、是怎么建（賤）的”張燁老師；“大題先戴帽，啊先戴帽不戴帽直接扣你一半分，我給你說(shuō)！”這嗷嗷叫的是樊娟老師；“超強(qiáng)抗氧化，逆生長(zhǎng)的笑面男神”，又是“金光閃閃的高端黑大人”黃輝老師。有感性動(dòng)情類：動(dòng)輒“王明利最快”，燃起了心中小火苗的張輝老師；溫文爾雅的迪麗熱巴老師；“我眼淚都下來(lái)了”的黎長(zhǎng)清老師；“孩子們！不要做斷了線的 _，自由飛翔的小鳥(niǎo)”的何惠君老師。哀求呼告類：“我求你們了，這當(dāng)然是后話了”的劉芬蓉老師；“同學(xué)們，能不能不要睡了”的欽娜老師；“上帝只拯救渴望被拯救的人，剩下的話不用我說(shuō)了吧？哼！”這一定是兩手搭在髀間，細(xì)腳伶仃的何玉榮老師。同學(xué)們，以上累述不是戲言，不是兒戲，是生活的一把“

6、折扇”，尺幅千里中 _“風(fēng)吹疏籬添景色，晨露秋妝一夜新”的妙趣。我堅(jiān)信：老師愛(ài)你如己，母校的每一位老師都會(huì)為你們點(diǎn)贊，盼你們逆襲成功，祝你們成為社會(huì)一朵朵真正的奇葩。 _的成長(zhǎng)，不論你是雨人，是冰雪公主，還是沉默的羔羊，都要像肖申克的救贖一樣救贖自己，只要你有一顆勇敢的心，就一定會(huì)解開(kāi)達(dá)芬奇的 _，一路過(guò)關(guān)斬將一路歌舞青春。當(dāng)幸福來(lái)敲門，必然是你們尖峰時(shí)刻的美麗人生。 揮別的是手臂，更貼近的是心靈。親愛(ài)的同學(xué)們，祝福你們胸懷坦蕩天地寬，功成之日把家還！ 謝謝各位！ 【篇二】 各位 _，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好！今天，很榮幸能代表全校老師向你們說(shuō)一聲：同學(xué)們，祝賀你們以優(yōu)異的成績(jī)光榮

7、地小學(xué)畢業(yè)了！ 從教 _多年來(lái)，我教過(guò)很多畢業(yè)班，唯有你們這一屆是最優(yōu)秀的！無(wú)論是養(yǎng)成習(xí)慣，還是學(xué)習(xí)成績(jī)，無(wú)論是平時(shí)的表現(xiàn)，還是現(xiàn)在的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，都被你們發(fā)揮到了極致！你們看，六個(gè)班級(jí)，四百多個(gè)學(xué)生，整個(gè)會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，那端正的坐姿，那自信的眼神，仿佛都在向全世界宣布：我們八中學(xué)生是最棒的！ 相聚不知時(shí)光短，別離才知情誼濃。五年前，是緣分讓我們相聚在八中；五年后，是追求讓你們告別八中。五年了，生命中最寶貴的五年，你們是在八中度過(guò)的，你們與八中的校園渾然一體，密不可分，你們因八中而精彩，八中因你們而美麗！ 桃花潭水深千尺，不及八中師生情。難忘母校，是母校，為我們搭建了一個(gè)相聚的平臺(tái)，為我們提供了良好

8、的學(xué)習(xí)環(huán)境，母校是我們共同的家！難忘老師，是老師，教我們端端正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，老師是我們成長(zhǎng)路上的指路明燈！難忘同學(xué)，是同學(xué)，讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，明白了友愛(ài)，同學(xué)是沒(méi)有血緣的親情！ 海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。同學(xué)們，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，今天的八中只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站，無(wú)論明天你走向哪個(gè)中學(xué)，我們都堅(jiān)信，未來(lái)一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！ 最后，我代表全體老師送給你們“五千萬(wàn)”，千萬(wàn)要健康，千萬(wàn)要快樂(lè)，千萬(wàn)要自信，千萬(wàn)要拼搏，千萬(wàn)不要忘記母校。母校期待著你們的成長(zhǎng)，老師靜候著你們的佳音，愿你們求學(xué)路上，百尺竿頭更進(jìn)一步！謝謝！ 【篇三】 親愛(ài)的同學(xué)們： 斗轉(zhuǎn)星移，彈指一

9、揮間，歲月的列車即將把你們帶出高中的校園，甚至來(lái)不及想一想，你們就要涌向生活的四面八方，馬上就要各奔東西去追尋各自人生的夢(mèng)想。如許匆匆，如此急忙，此時(shí)此刻，此情此景，我該說(shuō)些什么呢？ 我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。三年只一瞬，千載楊柳情。相逢又告別，歸帆要遠(yuǎn)征。聚散尋常事，高歌奔前程。莫作小兒女，淚濕沾衣巾。 人生之路就像環(huán)形跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)總是在一起：舊的終點(diǎn)就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)，為昨天留下記錄；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。 南風(fēng)輕輕吹，時(shí)光匆匆歸。如果我能夠，我愿將心底的一切揉進(jìn)今夜的分別，但我不能啊，那就讓我們以沉默握手來(lái)告別這一切 ，緊緊地握一握手吧 ！手有意，手有情，掌心中注滿了千

10、言萬(wàn)語(yǔ)別管將來(lái)如何，至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)。人生的記憶有很多，但愿你的記憶里有個(gè)我。在最好的時(shí)刻分離，我們不要流淚，大家把彼此裝進(jìn)心底，相信以后還能有緣再會(huì)。今日的分手道一聲”珍重“，明朝的相逢賀一句”成功“！ 動(dòng)身的時(shí)刻到了，不必惋惜，不必告別 ，校門外有的是鮮花簇?fù)淼那俺?！快到生活的星圖上尋找自己的位置，讓我們用自己的閃爍的星光互傳喜訊，表情達(dá)意！生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃亮；價(jià)值，于大河的奔流中開(kāi)創(chuàng)！讓我們從東升的太陽(yáng)中尋找節(jié)奏，從蔥郁的森林中尋找色彩，從洪亮的雞鳴中尋找旋律，珍惜自然，熱愛(ài)生命，善待自我，寬容他人，學(xué)會(huì)思想，勇于開(kāi)拓，譜寫出壯麗的青春頌歌！ 生活的海洋

11、已鋪開(kāi)金色的航道，浪花正分列在兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束，勇敢的去吧 ，朋友！豎起理想的桅，揚(yáng)起信仰的帆，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳起航吧，青春的船！ 天空吸引你展翅高飛，海洋召喚你揚(yáng)帆起航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁 出發(fā)吧，我祝福你們，一帆風(fēng)順，旗開(kāi)得勝，題名金榜，前程無(wú)量 ！ 【篇四】 親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好！ 彈指一揮間，你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨；

12、稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。 現(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：在有限的童年時(shí)光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標(biāo)是什么？在今天的動(dòng)員會(huì)上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個(gè)故事，對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。飛翔的蜘蛛一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的

13、檐頭，高度差不多了，再把絲收緊。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)！ 有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位將軍和他的 _出征打仗， _還只是馬前卒。號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì) _說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。 _喜上眉梢，殺向敵

14、陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的 _英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)， _再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。 _嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明， _慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，喪失它，也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如有的同學(xué)意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這一點(diǎn)上，

15、請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛”。 看清楚心中的目標(biāo) 弗洛倫斯?查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什么也沒(méi)有。她全身麻木，已經(jīng)游了將近16個(gè)小時(shí)。她已經(jīng)是第一位從兩個(gè)方向都游過(guò)了英吉利海峽的婦女。34歲的她現(xiàn)在的目標(biāo)是成為第一個(gè)從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。 1952 年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看見(jiàn)旁邊保護(hù)自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵(lì)她，告訴她已經(jīng)不太遠(yuǎn)了?？墒?，她所見(jiàn)的仍然只有大霧。他們督促她不要放棄，她也從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄，只是后來(lái)當(dāng)只剩下最后半英里時(shí)，她提出放棄

16、。幾個(gè)小時(shí)后，還在設(shè)法使冰冷的身體緩和過(guò)來(lái)的她對(duì)一名記者說(shuō)：“瞧，我并不是給自己找借口?？墒牵乙悄芸匆?jiàn)陸地的話，也許就已經(jīng)成功了?！奔炔皇瞧谝膊皇潜涞暮Ｋ鞌×怂谴箪F使她無(wú)法看到自己的目標(biāo)。兩個(gè)月后，她又重新開(kāi)始了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動(dòng)搖的信心游著，腦中清晰地浮現(xiàn)著自己的目標(biāo)。她明白大霧后面某個(gè)地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯?查德威克成了第一位游過(guò)卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)故事告訴我們：只要心中的目標(biāo)清晰，就有勝利的希望。同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么？請(qǐng)你們?cè)缭绱_定心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！這個(gè)學(xué)期，我們即將進(jìn)入一

17、個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短3個(gè)多月的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。 下面，對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議： 1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺(jué)前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床讀背語(yǔ)文，晚上進(jìn)行30分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練。中午時(shí)間安排一些寫寫做做的內(nèi)容?？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ浚智逯鞔?，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。 2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)

18、成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績(jī)的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問(wèn)老師，按時(shí)完成每一門功課的作業(yè)。聽(tīng)課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽(tīng)課時(shí)，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽(tīng)別人說(shuō)，自己做個(gè)旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽(tīng)課習(xí)慣好不好，聽(tīng)課效率高不高。同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺(jué)組成學(xué)習(xí)小組，特別是學(xué)困生更要主動(dòng)，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。課外學(xué)習(xí)

19、習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。 3、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過(guò)的知識(shí)歸類，形成知識(shí)體系，學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。如數(shù)學(xué)上，每單元的概念和知識(shí)點(diǎn)必須要牢牢掌握，用題目去驗(yàn)證概念，以達(dá)到靈活用概念去解決實(shí)際問(wèn)題目的。 4、要主動(dòng)勤奮，苦中有樂(lè)?！皶接新非跒閺?學(xué)海無(wú)崖苦做舟?！睂W(xué)習(xí)是一

20、件苦差事，但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成，成為社會(huì)的淘汰者。 5、要振奮精神，積極進(jìn)取。 相信自己我能行，Xx小學(xué)的學(xué)生沒(méi)有不行的。請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記住：“你付出多少，就會(huì)收獲多少！”、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，努力努力再努力！同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！?同學(xué)們，今天老師送給大家兩句話：“你行！”“你應(yīng)該為母校添光彩！”希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”陶淵明寫有這樣的一首詩(shī)“盛年不重來(lái)，一日難

21、再晨。及時(shí)當(dāng)努力，歲月不待人！”是??！小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們?cè)谧詈笥邢薜?個(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。 最后預(yù)祝大家爭(zhēng)當(dāng)最優(yōu)畢業(yè)生和優(yōu)秀畢業(yè)生，謝謝！ 【篇五】 老師們，同學(xué)們： 大家好!這天，我們?cè)谀抢锵嗑垡惶茫?_XX年302班的畢業(yè)座談會(huì)，這也就意味著你們即將圓滿完成高中學(xué)業(yè)，意味著你們將在新的起跑線上，跨入人生的另一段精彩賽程.在此，我想代表302班的

22、全體老師，向大家表示熱烈的祝賀和 _的祝愿! 回首三年，一千多個(gè)日日夜夜，我們一齊走過(guò).盡管我與你們相處只有兩年，做班主任只有一年，但是很懷念和大家在一齊的時(shí)光.盡管有的學(xué)生經(jīng)常違紀(jì)，惹去生氣，但你們畢竟是我的學(xué)生，畢竟我們師生一場(chǎng)。畢竟我們認(rèn)真過(guò)，畢竟我們努力過(guò)，畢竟我們用心地付出過(guò)。 校園里，寢室里，操場(chǎng)上，花園旁，到處都留下了你們的腳步和身影，此時(shí)此刻，我們： 難忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)光; 難忘運(yùn)動(dòng)會(huì)上那矯健的身姿劃出的青春飛揚(yáng); 難忘辯論會(huì)上語(yǔ)言和智慧碰撞出的火花; 難忘藝術(shù)節(jié)上，我們一齊放聲歌唱; 難忘元旦晚會(huì)，幾個(gè)女生淋漓盡致表演出的相親相愛(ài); 難忘準(zhǔn)備宣傳欄時(shí)，我們

23、一齊忙忙碌碌的身影; 難忘批評(píng)你時(shí)，你委屈得要哭出來(lái)的樣貌; 難忘考試失利時(shí)，你臉上充滿了失望與惆悵; 難忘教室里緊皺的眉頭和沉靜的身影雕刻出來(lái)的求索和拼搏; 難忘我生氣時(shí)你安慰我鼓勵(lì)我令我再次飽懷期望; 一千多個(gè)日日夜夜，尤其是我們相處的高三的一年的時(shí)光，我們有成功時(shí)的歡呼雀躍，也有失利時(shí)的淚灑考場(chǎng).我們師生為了共同的理想，風(fēng)雨無(wú)阻，日夜兼程， _燃燒的歲月. 多少 _與感動(dòng)，多少艱辛與拼搏，匯成一支難以忘懷的青春之歌，它，意蘊(yùn)久遠(yuǎn)，蕩氣回腸. 回首往日，晨昏交替，寒暑易節(jié)，師生情，同學(xué)情，朋友情，情思萬(wàn)縷，織成高中生活的斑斕錦緞;求學(xué)心，成才心，感恩心，心事浩茫，寫就青春書卷的動(dòng)人篇章.

24、同學(xué)們，祝賀你們順利完成了成長(zhǎng)道路上一次艱難的跋涉和穿越;祝賀你們即將踏入一個(gè)更為廣闊的追逐和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái);祝賀你們將自己執(zhí)著的精神和不懈的追求演繹成一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景，永遠(yuǎn)地定格在了陽(yáng)光高中20XX年的歷史上! 這段時(shí)間，看著你們的留言、合影;看著你們一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備打起行囊我明白我們分別的時(shí)刻就要來(lái)臨!你們已走過(guò)了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二， _似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了期望;在三年的成長(zhǎng)中，你們的目光變得更為堅(jiān)定，步伐變得更加穩(wěn)健，以前青澀莽撞的少年已變成這天躊躇滿志的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。在同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話

25、想送給你們： 1.“不要拋棄學(xué)問(wèn)”。這是1929年著名學(xué)者胡適在中國(guó)公學(xué)18年級(jí)畢業(yè)典禮上說(shuō)的一句話。高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，走進(jìn)大學(xué)也不意味著到達(dá)知識(shí)的頂峰。上個(gè)世紀(jì)八十年代曾造出一個(gè)詞匯“知識(shí) _”，那已是讓人目不暇接了;時(shí)至今日，大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過(guò)了。所以，只有堅(jiān)持不懈地更新知識(shí)，充實(shí)自己，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)的人才能夠成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”! 2.正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)給自己定位.要明白，人生的大河不可能永遠(yuǎn) _，生活的道路必須有荊棘和鮮花相伴左右，成功時(shí)要想到“三人行，必有我?guī)煛?，記得持續(xù)一份謙

26、遜;失意時(shí)也別忘了“天生我才必有用”，永遠(yuǎn)不要自棄。只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能使邁向成功的腳步更為堅(jiān)實(shí)。同時(shí)，要對(duì)自己的狀況了如指掌，明白自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，明白自己的不足在哪里，明白自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會(huì)迷失方向. 3要從小事做起，從我做事，不要過(guò)于抱怨.我在黑板上貼的這句話：不以善小而不為，不以惡小而為之.對(duì)大家永遠(yuǎn)都管用.你們要學(xué)會(huì)從小事做起，要學(xué)會(huì)從我做起，哪怕是點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，都要學(xué)會(huì)去有力的把握.遇事要學(xué)會(huì)沉住氣，不要過(guò)于抱怨，因?yàn)楸г垢居谑聼o(wú)補(bǔ)，只會(huì)起反作用. 4.善待身邊的每一個(gè)人。“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學(xué)會(huì)理解，持續(xù)善意。沒(méi)有寬容的胸懷

27、，怎能期盼別人的肯定沒(méi)有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律已，寬于待人. 最后想說(shuō)的一句話是：?；啬感？纯?，同時(shí)畢業(yè)后能夠持續(xù) _!祝愿大家好運(yùn)! 【篇六】 今天是一個(gè)令人難忘的日子,又是一個(gè)令人百感交集的日子。今天，同學(xué)們最后一次在這里隆重相聚， _畢業(yè)典禮，與美麗的母校惜別，和敬愛(ài)的老師道別，向這一段不能忘懷的童年歲月告別，其實(shí)更是見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧，見(jiàn)證你們新的開(kāi)始。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師向你們表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將踏入中學(xué)的大門。我為你們的成長(zhǎng)而自豪，為你們的健康發(fā)展而驕傲。 六年的時(shí)光，兩千多個(gè)日日夜夜匆匆而過(guò)。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)

28、，這是一段不平凡的人生旅程。在這段旅程中，你們結(jié)識(shí)了許多關(guān)愛(ài)你們的老師，悉心 _著你們的成長(zhǎng);朝夕相處的同學(xué)，成為你們學(xué)習(xí)道路上的諍友;而母校優(yōu)裕的育人環(huán)境，把你們從一個(gè)個(gè)懵懂的小娃娃培養(yǎng)成一名名知識(shí)豐富、朝氣蓬勃的少年。六年的光陰，母校的每一個(gè)角落留下了你們多少歡聲笑語(yǔ)，校園的每一寸土地留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天。每一位老師都不會(huì)忘記：沐浴書香，你們無(wú)限的享受著自己的童年歲月;大膽創(chuàng)新，智慧的翅膀肆意的在課堂上飛揚(yáng);一篇篇美文，無(wú)盡的遐想盡情的在筆尖上揮灑;一張張獲獎(jiǎng)證書，不懈的努力頑強(qiáng)的在賽場(chǎng)上交融這

29、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是母校永遠(yuǎn)珍藏的記憶，你們，是北園小學(xué)的驕傲。 今天，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為北園小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把“迎難而上”的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會(huì)用自己的智慧、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn)，展現(xiàn)自己的人生魅力!老師還相信，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。 泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。同學(xué)們，無(wú)論你們走得多遠(yuǎn)，老師的心總是和你們連在一起!請(qǐng)記住，老師那期待的目光將永遠(yuǎn)、時(shí)

30、刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得?；丶铱纯础１眻@小學(xué)永遠(yuǎn)是你們溫馨的家! 同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我衷心地希望大家在以后的學(xué)習(xí)中，搏擊風(fēng)浪，在新的征途中取得更優(yōu)異的成績(jī)。 【篇七】 我對(duì)同學(xué)們提的第二點(diǎn)希望是要?jiǎng)?chuàng)造 _，同學(xué)們，我可以告訴你們，即將到來(lái)的100天時(shí)間，是彩虹前面最猛烈的狂風(fēng)驟雨，是黎明前最殘酷的黑暗，你們的學(xué)習(xí)會(huì)非常緊張，生活會(huì)非常枯燥、壓力會(huì)山大，很多時(shí)候，你們會(huì)很無(wú)助，甚至絕望，這些泥濘和坎坷是你們必須經(jīng)歷的過(guò)程，老師和家長(zhǎng)可以指導(dǎo)你們、可以關(guān)愛(ài)你們、可以攙扶你們，但是，我要告訴你們，要想走出泥濘，迎接成功，真正能拯救你們的只有你們自己，所有的

31、援助都是外因，起決定作用的只有自己，在這里，我把歷屆學(xué)兄學(xué)姐們成功的法寶送給你們，那就是創(chuàng)造 _，緊張的壓力、枯燥的生活，沒(méi)有 _相伴，對(duì)你來(lái)說(shuō)就是難以逾越的鴻溝，但是有 _、有目標(biāo)、有信念、有行動(dòng)，你就一定能成功。 _從哪里來(lái)，首先是理想和目標(biāo)，我們可以說(shuō)我們的努力是為了國(guó)家、為了人民，但是，我要求你們現(xiàn)在要牢記這樣一句話:你們的努力首先是為了你們自己，為了你的出路、為了你的理想。下面這段話我在開(kāi)學(xué)典禮上已經(jīng)講過(guò)了，在這里，我有必要再給你們重復(fù)一遍：作為一個(gè)有 _多年教齡的教育工 _，我和大家一樣， _現(xiàn)行的教育制度有諸多不滿，對(duì)理想科學(xué)的教育追求有著迫切的渴望，但是，我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在中

32、國(guó)大的應(yīng)試教育體制無(wú)法改變的前提下，我們必須改變自己，適應(yīng)環(huán)境，有句話叫：做中國(guó)的孩子不容易，做河南的孩子更難，因?yàn)槲覀儑?guó)家的經(jīng)濟(jì)文化 _，辦不起那么多的好大學(xué)，所以，我們每一步升學(xué)必須要用分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)，用實(shí)力去爭(zhēng)?。挥忠?yàn)楹幽系靥幹胁?，作為人口大省，沒(méi)有發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)；也沒(méi)有西部地區(qū)的政策支持，所以我們的孩子面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)更不公平；我手邊有一個(gè)數(shù)據(jù)，xx年高考，河南考生 95.24萬(wàn)人，北京7萬(wàn)人。但是清華、北大、復(fù)旦、交大、浙大、南開(kāi)、中科大這些名牌學(xué)校的招生計(jì)劃: 河南306人，北京2405人，里外是近百倍的差距，我們的孩子在高考中面對(duì)的是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，這就是 _北京的孩子在享受陽(yáng)光燦爛

33、的素質(zhì)教育的時(shí)候，你們 _還要在孤燈下苦讀，這就是 _我們河南那么多的父母在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下背井離鄉(xiāng)、投親訪友要把孩子送到天津xx甚至去上學(xué)；同學(xué)們，父母和老師們無(wú)法陪你們一輩子，我們能做的就是竭盡全力能為我們搭好平臺(tái)，把我們送到更高的地方，讓我們有更好的發(fā)展，但是今天的形勢(shì)就是：沒(méi)有好的成績(jī)，你上不了好的高中，上不了好的高中，你就沒(méi)機(jī)會(huì)上好的大學(xué)，上不了好的大學(xué)，你就不會(huì)有更好的發(fā)展空間，我給上一屆畢業(yè)班學(xué)生講過(guò)這樣一句話：在焦作上大學(xué)，你的發(fā)展空間可能就是焦作；在河南上大學(xué)，你的發(fā)展空間可能就是河南；走出河南上大學(xué)，你的發(fā)展空間就是全國(guó)。同學(xué)們，重復(fù)這段話，就是要讓你們明白：這就是理想的目

34、標(biāo)和成功的壓力，不僅今天要記住，而且要讓這段話的道理和影響陪你走過(guò)這100天，創(chuàng)造 _的第二個(gè)方法是要感恩，我給上一屆畢業(yè)班的同學(xué)們講過(guò)：我出生在溫縣農(nóng)村一個(gè)貧窮的農(nóng)民家庭里，我們那時(shí)候，把升學(xué)看做跳農(nóng)門或者跳龍門，意思說(shuō)，考上大學(xué)，我們就可以跳出農(nóng)門，吃上商品糧了；我們就可以鯉魚跳過(guò)龍門，成為國(guó)家干部了，很多父母，為了讓孩子不像自己一樣辛苦恣睢的生活，把這當(dāng)做自己一輩子的夢(mèng)想，為孩子的成功操勞努力，我在溫縣一中上學(xué)最艱難的一段日子里，每當(dāng)我感到難以承受壓力的時(shí)候；每當(dāng)我感到倦怠要松懈的的時(shí)候：我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)：寒風(fēng)中，母親站在村口迎接我孤獨(dú)的身影，她那飄動(dòng)的白發(fā)和殷切的目光；我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)忙碌了一天的母親拖著孱弱的病體為我準(zhǔn)備干糧的場(chǎng)景；我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)，深夜里，母親就著昏暗的燈光為我縫補(bǔ)衣服的場(chǎng)景，同學(xué)們，幾十年的變遷，你們的生活已經(jīng)改變了很多，但是我要說(shuō)的是，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，父母的心愿沒(méi)有變，父母的心血沒(méi)有變，父母為你的付出沒(méi)有變，你的感恩就不應(yīng)該改變，同學(xué)們，想一想父母讓你感動(dòng)的一個(gè)個(gè)瞬間，把這些鏡頭凝固在你的腦海里，當(dāng)你倦怠的時(shí)候、當(dāng)你松懈的時(shí)候，讓它們一次次在你腦海里浮現(xiàn)，同學(xué)們，我建議大家，在最后的一百天里，要每天想一想、每天喊一喊，給自