人教版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)下冊《第4課雕與刻的樂趣》word教案

1、雕與刻的樂趣教案 一、教學(xué)目標(biāo)。情感與態(tài)度：初步了解什么是雕刻藝術(shù)，它與我們生活有什么關(guān) 系，體驗(yàn)雕刻過程中的樂趣。知識(shí)與技能：選擇一種合適的材料，嘗試雕刻一件作品，培養(yǎng)學(xué) 生的動(dòng)手能力。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生欣賞各類雕刻作品，尋找身邊信手可取的 材料，讓學(xué)生通過想象，將平面的內(nèi)容用雕刻的形式表現(xiàn)出來。二、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。重點(diǎn)：雕刻作品的設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：雕刻作品的刻制。三、教學(xué)準(zhǔn)備建議。教具：各種雕刻作品、雕刻材料（南瓜、橡皮、肥皂、蘿卜、石 頭等）、刻刀、畫筆、圖案資料等等。學(xué)具：雕刻材料（橡皮、肥皂、蘿卜等）及刻刀。四、教學(xué)建議。導(dǎo)入方式建議：1、 課前可以先請學(xué)生查找有關(guān)雕刻藝術(shù)的資料，在課

2、內(nèi)稍作交 流。2、 教師出示各種雕刻作品或是圖片，讓學(xué)生猜一猜，它們是用 什么材料做成的。3、 教師提問：除此之外你還知道那些材料可以用來雕刻呢？ 4、 欣賞圖片或?qū)嵨?。新授環(huán)節(jié)建議：1、 講解雕刻的分類：平面雕刻稱浮雕，立體雕刻稱圓雕。2、 演示制作過程：首先要選擇一塊雕刻材料，根據(jù)其形狀設(shè)計(jì)出一個(gè)動(dòng)物形象，畫好之后用刀將墨線以外的部分刻去，再由大到小 修正其形象同時(shí)注意它的完整性，最后作細(xì)節(jié)部分的雕刻，完成作品。3、 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料外形，選擇雕刻內(nèi)容，設(shè)計(jì)好花紋。一開 始可以選擇簡單一些的花樣或是做浮雕形式的作品。4、 學(xué)生作業(yè)，教師巡視制導(dǎo)。期間按步驟出示較好作品，及時(shí) 提出不足。教學(xué)評(píng)價(jià)建議：1、 以小組為單位進(jìn)行評(píng)議，注重雕刻作品的整體完整。2、 請學(xué)生自己介紹設(shè)計(jì)思路。3、 展示較好作品，教師歸納小結(jié)。拓展活動(dòng)建議：1、 在此課基礎(chǔ)上開展我設(shè)計(jì)的新形肥皂評(píng)比活動(dòng)。我們可 以把長方形和橢圓形的普通肥皂變成動(dòng)物、汽車、房屋或是其他形狀。 多彩的顏色加上別致的造型一定會(huì)吸引更多消費(fèi)者。背景材料：雕刻作品涉及的材料非常多。有用樹根制作的根雕，牛角制作的 角雕，象牙制作的牙