2017年課題申報(bào)指引

1、附件1:湖北省教育科學(xué)規(guī)劃 2017年度課題指南1. 湖北教育結(jié)構(gòu)性改革的目標(biāo)、任務(wù)和實(shí)施路徑研究2. 湖北教育現(xiàn)代化2030研究3. “全面二孩”政策對(duì)湖北教育的影響研究4. 新型城鎮(zhèn)化背景下的教育布局與結(jié)構(gòu)調(diào)整研究5. 適應(yīng)信息化社會(huì)的科學(xué)化、民主化、精細(xì)化教育治理 體系研究6. 民辦教育分類發(fā)展研究7. “管辦評(píng)”分離背景下學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)落實(shí)問(wèn)題研究8. 深化湖北教育改革的動(dòng)力機(jī)制和落實(shí)機(jī)制研究9. 湖北省學(xué)習(xí)型社會(huì)構(gòu)建的總體框架、基本制度、動(dòng)力 機(jī)制和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制研究10. 立德樹(shù)人的途徑與方法研究11. “課程思政”的理論與實(shí)踐研究12. 實(shí)踐育人的途徑與方法研究13. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代學(xué)

2、校德育模式創(chuàng)新與實(shí)踐研究14. 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的理論與實(shí)踐研究15. 大學(xué)生思想政治教育測(cè)評(píng)體系研究16. 加強(qiáng)民辦高校黨的建設(shè)研究17. 家風(fēng)家教研究18. 大力發(fā)展普惠性幼兒園的策略研究19. 加強(qiáng)學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)研究20. 推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化研究21. 小規(guī)模學(xué)校教育質(zhì)量保障體系研究22. 破解大班額問(wèn)題的政策研究23. 新高考制度背景下的高中課程體系建設(shè)研究24. 普通高中多樣化與特色發(fā)展研究25. 基于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)策略研究26. PISA項(xiàng)目在湖北的推廣應(yīng)用研究27. 教育信息化與教育教學(xué)的融合研究28. 湖北現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建研究29. 推進(jìn)產(chǎn)教融合的保障措施研究30. 提升職業(yè)教育社會(huì)培訓(xùn)功能研究31. 招生制度改革背景下高職分類教學(xué)研究32. 職業(yè)教育推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)化發(fā)展研究33. 高職院校協(xié)同創(chuàng)新體系的構(gòu)建與研究34. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與高職專業(yè)建設(shè)發(fā)展研究35. 職業(yè)教育培養(yǎng)工匠精神，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的路徑研究36. 一流大學(xué)與一流學(xué)科評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究37. 地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的理論與實(shí)踐研究38. 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究39.