北師大版第十二冊《長城贊》教學(xué)設(shè)計_第1頁
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文檔簡介

1、長城贊教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1 理解課文，認(rèn)識長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是人類歷史上的偉 大奇跡，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，培養(yǎng)他們熱愛祖國的思想感情。2 學(xué)習(xí)作者從不同的觀察點(diǎn)抓住事物特點(diǎn)、由遠(yuǎn)及近、由整體到部分、按一定順序 觀察事物的方法，并在觀察中展開聯(lián)想，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。3 有感情地朗讀課文，仔細(xì)體會文章字里行間所表達(dá)的思想感情。背誦。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1 指導(dǎo)學(xué)生掌握觀察事物的具體方法和如何在觀察的基礎(chǔ)上展開聯(lián)想。2 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文，體會“多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、 后不見尾的萬里長城”等重點(diǎn)句子的意思及所表達(dá)的思想感情。教學(xué)手段：ppt教學(xué)

2、時間：2 課時教學(xué)過程：第二課時一、 導(dǎo)入新課。二、 出示課件，朗讀課文。思考：1 上下兩聯(lián)各有幾句話，各從哪些方面贊美長城？2讀了對聯(lián)，你有怎樣的感受？鼓勵學(xué)生充分自讀，理解大意，了解對聯(lián)的對仗工整，音韻和諧，體味對中華長城和中華民 族的贊美，洋溢著濃厚的民族豪情，注重有感情地朗讀和學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的激發(fā)。三、細(xì)品課文1、哪些語句體現(xiàn)了長城修建的時間長？“起”“歷”“及”“至”什么意思？出示 ppt（歷代長城修筑歷史示意圖）2、 從第二句體會到什么？“移山心力”讓你想到什么？3、 從第三句中讀懂了什么？這座“巍峨豐碑”指什么？是誰留下的？為什么稱長城為“巍 峨豐碑”？出示 ppt（修筑原因、歷史意義及價值）4、下聯(lián)又是怎樣書寫長城的呢？它修筑在怎樣的地方？出示 ppt（各段具有代表性的長城的圖片）5、 第二句采用什么修辭手法？這樣寫的好處你能體會到嗎？6、 你感受到長城的壯麗和神奇了嘛？自由交流。四、 指導(dǎo)背誦。五、 了解對聯(lián)寫作特點(diǎn)六、 拓展1、 出示長城贊的原文。2、 出示毛澤東的沁園春雪七

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