歷年重點中學小升初語文作文試題匯總

1、歷年重點中學小升初語文作文試題匯總近幾年，重點中學的小升初選拔孩子的時候，除了重要指標奧數(shù)之外，英語和語文的測試也 占了很大比例。但是針對小升初語文的準備，很多孩子并沒有太多關(guān)注。下面小編匯總了近幾年重點中學小升初語文作文試題，以供大家學習。近幾年，重點中學的小升初選拔孩子的時候，除了重要指標奧數(shù)之外，英語和語文的測 試也占了很大比例。但是針對小升初語文的準備，很多孩子并沒有太多關(guān)注。如何準備小升初語文，那就從作文說起吧。1、材料：我們班和六年級二班進行拔河比賽，同學們熱烈地為我們加油助威。就在這 時，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。我擔心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵了我，并且 在下場前，大家

2、仔細地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。要求：（1） 自擬題目（2）把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于 500 字的記敘文。（3）要圍繞中 心，展開合理想象，把內(nèi)容寫具體。提示：（1）可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利。（2）可描寫第二場比賽的場景。2、題目：根據(jù)材料續(xù)寫驚喜下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有 許多同學們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什麼，個子小的同學，還不停地在那一躥 一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去要求：（1）展開合理想象，想 想宣傳欄上寫的是什麼內(nèi)容，為什麼使“我”驚喜。（2）用提供的材料作開頭，續(xù)寫一篇五

3、六百字的記敘文，內(nèi)容要具體，要恰當?shù)剡\用敘述，描寫等語言表達方式。3、請你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以選演員為題擴寫成一篇 500 字 左右的記敘文。材料：六一兒童節(jié)前，學校內(nèi)呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。為了準備“六一” 文藝演出，學校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想?yún)⒓舆@次 演出，可又擔心女兒會落選。推選的過程結(jié)束后了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前， 眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說：“媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選 上的演員們鼓掌喝彩?！币螅海?）先把題目抄寫在第一行，再寫作文。（2）恰當?shù)剡\用 敘述、描寫、議論等表達方式。（3）中心明

4、確，內(nèi)容具體、文從字順。（4）書寫認真，卷面整潔。4、在一次以“那一刻，我激動不已”為題的班會上，主持人請同學們講述小學生活中 值得回憶之事，一石激起千層浪，同學們紛紛講述著自己內(nèi)心的珍藏。輪到你發(fā)言了，向大 家講述什麼呢？請把它寫下來。文題：那一刻，我激動不已要求：（1）選材有時代感，敘 事完整。（2）文從字順，恰當運用描寫方法，表達要真情實感。（3）結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，550 字左右。5、題目：我嘗到了提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的 痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動的艱辛；你可能請根據(jù)自己要寫的 內(nèi)容，把題目補充完整（橫線上可以填：學習的快樂、勞動

5、的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜），然后寫一篇 500 字左右的記敘文。6、題目：我眼中的提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形 形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要1 / 3寫的內(nèi)容，把題目補充完整，再抒發(fā)真情實感，寫出見聞和感受。文題不限，字數(shù)不少于500 字。7、題目：心中的豐碑讀豐碑一文有感要求：1。仔細閱讀豐碑這篇文章， 想一想最讓你感動的地方是什麼，是什麼讓你如此感動。2。聯(lián)系現(xiàn)實生活中你耳聞目睹的 人和事，寫出你最想說的話和最想抒發(fā)的感情。3.可結(jié)合文章內(nèi)容展開豐富的聯(lián)想。4。語句通順，不少于 500 字。8、改寫墻角

6、的垃圾要求：（1）根據(jù)所給詩的內(nèi)容寫一篇記敘文，字數(shù)不少于 500 字。（2）主題鮮明，敘事詳略得當，恰當?shù)剡\用敘述，描寫、議論等表達方式。墻角的垃 圾（1）教室門外墻角，一堆垃圾放著。（2）第一個人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚著臉兒走去， 好像沒有看到。（3）第二個人走來，朝著垃圾笑笑！“這是哪個懶鬼，掃到這里放著？” （4）第三個人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。（5）第四個人走來，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。（6）教室門外墻角，干干凈凈真好！9、請你在下面兩題中任選一題作文。（1）親愛的同學，在生活中，一定有許多你愛的 人，你愛的物，你愛做的事請你以我最愛為題，寫

7、一篇500 字左右的文章，除詩歌 以外，文體不限。（2）以尋金記為題，把下面的材料擴寫成一篇500 字左右的記敘文。 材料：從前，有父子二人住在一個山村里，種植果園。父親得病后，兒子好逸惡勞，果園漸 漸荒蕪了。老人臨死時，把兒子叫到床前，告訴他說：“我有一罐兒金子，就埋在果園里.。” 兒子正要問埋在哪兒，老人已經(jīng)咽了氣。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐 兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋果、梨 子獲得大豐收。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。要求：（1）你若寫第 1 題，先將題目補充完整。（2）你若寫第 2 題，要在不違背原意的前提下

8、，加以想象拓展。10、題目：一節(jié)語文課帶給我的歡樂提示：自從進入校門的那天起，作為學生的你，不 知上了多少節(jié)語文課。這些課，有的內(nèi)容充實有趣，有的形式新穎活潑它向你敞開知識 的大門，它開啟你的心靈之窗；它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀；它讓你品 嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無限的歡樂。 請就你經(jīng)歷過一節(jié)語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。要求：（1）寫成一篇 不少于 500 字的記敘文，可以有適當?shù)淖h論和抒情。（2）記敘內(nèi)容要具體、中心明確。語言連貫通順，突出個性和文采。11、我們在課內(nèi)外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的

9、人物，像保爾、 貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們曾深深打動過你，讓 你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人 物，確定好題目，寫一篇 600 字左右的文章。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。題目：他（她）深深地打動了我12、 題目：當我的時刻要求：（1）在題目的橫線上填上適當?shù)脑~語，將題目補充完整。 （2）情感真摯，恰當?shù)剡\用各種描寫手法。（3）不少于 500 字。13、 題目：感受要求：補充題目，在橫線上填上合適的詞語（如成功、激情、幸福、真情、生命）寫一篇 500 字以上的記敘文。2 / 314、題目：第一次感受提示與要求：（1）生活像一本大百科全書，告訴我們什麼 是親情，什麼是友誼，什麼是成功只有親身經(jīng)歷過，才會感到其中的內(nèi)涵。成長的過程 正是這些感受不斷積累的過程。將你第一次對生活、對挫折、對真誠等方面的感受寫出來。 （2）先在“”處把題目補充完整，然后把題目抄在作文格里。（3）寫一篇不少于 500 字的記敘文。15、以