Passthebunny

1、Pass the bunny 學(xué)科：英語小班第二學(xué)期 活動目標(biāo)： 1. 學(xué)習(xí)單詞：“ bunny和句型“ pass the bunny并理解其含義。 2能基本聽懂并按規(guī)則游戲。 3.愿意在集體面前表演。 活動準(zhǔn)備： 1 .教師身穿一個大口袋的上衣（內(nèi)裝各種水果模型：蘋果，橘子，葡萄， 梨子，香蕉，桃子菠蘿，西瓜和各類汽車模型：小汽車，卡車。公共汽車，出 租車） 2. 鼓一個，擊棒一根。 3. 小兔毛絨玩具一個 4. 兔子舞音樂 活動過程： 一. 師生問好，以舞蹈的形式引起幼兒的興趣 1. T： Good morning boys and girls . C： Good morning teac

2、her . T： Do you want to dance ? C： Yes . T： Ok, let s dance, please listen . （兔子舞音樂起，師生共同隨音樂做動作 ） 2. T：（教師做很累的動作）Oh, I m tired. Are you tied ? C:Yes. T： Ok. Please find a chair and sit down . 二. 學(xué)習(xí)單詞 “bunny” 1. T： Today, here comes a new friend.出示絨毛玩具小兔）Look,what is this ?C: 小兔 T： Yes bunny. T c： :B

3、unny, bunny （幼兒學(xué)說單詞） T： （教師模仿小兔與幼兒打招呼 ）Hello/Hi/children C:Hello/Hi/ bunny 2. 聽指令做動作 T： Now, Let s play the game “ I say you do “, Ok? C:Yes. T:Kiss bunny教師邊說邊示范動作，引導(dǎo)幼兒按照指令動作 ） Who can try ?Touch /shake hands /embrace /Kiss the bunny （Very good /You are smart /How cleve） T: Now please say and fllow

4、me .Pass the bunny教師做出傳遞的動作，邊示 范邊講解 ） T： Pass the bunny and say it one by one. Do you understand? C:Yes. T:Ok.Let s have a try. 三、以擊鼓傳花的形式玩擊鼓傳小兔的游戲。 1、介紹游戲玩法及規(guī)則。 T：（教師拍拍大口袋）I have somethi ng in side .出示玩具小兔）1 also have abunny .（拿出鼓） Here s a drum .Now ,Let s play the game“Pass the bunny ” . T: I ll

5、beat the drur擊鼓）,and you ass the bunny one to one .示范給幼 兒看） When I stop you should stop .The child who has the bunny should take one of them from the pocket. Are you clear?（可以先試著玩一次，老師在解釋一下 ） 2、引導(dǎo)幼兒玩游戲。 T： Now , Let s beg教師擊鼓聲起，幼兒傳小兔到鼓聲停） Stop.Let s see who has the bunny. C；XX. T: Well ,XX,come here and take one out.（XX從 口袋里摸出一樣） T： what is this ? /what colour is it ?Do you want to eat? Oh ,you are very good/give a little clap .Now Let go on . （鼓聲起，由剛才摸的幼兒繼續(xù)向下傳小兔，到鼓聲停） Stop .Let s see who has the bunny （玩法同上，直到老師口袋中所有的東西摸完） 四、結(jié)束 T： I m so hap