2021年大學(xué)假期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告最新

1、 專業(yè)報(bào)告樣本 / Professional report sample 編號： 大學(xué)假期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告最新The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.報(bào)告人：XXXX日期：二 年 月 日大學(xué)假期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告最新溫馨提示：本報(bào)告文件應(yīng)用在個(gè)人或機(jī)構(gòu)組織

2、在定時(shí)或不定時(shí)情況下進(jìn)行的近期成果匯報(bào)，表達(dá)方式以敘述、說明為主，內(nèi)容包含分析，綜合，新意，重點(diǎn)等，最終實(shí)現(xiàn)對未來的良好規(guī)劃。文檔下載完成后可以直接編輯，請根據(jù)自己的需求進(jìn)行套用。大學(xué)假期相對較長, 不少人會選擇進(jìn)行社會實(shí)踐。下面筆者跟大家分享幾篇大學(xué)假期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告, 以供參考!大學(xué)假期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告一時(shí)間飛逝, 在大學(xué)的第一個(gè)假期很快就結(jié)束了, 可是我還是沉醉在自己寒假社會實(shí)踐的收獲中。 作為一名大學(xué)生, 有著重大的歷史責(zé)任和使命, 而要承擔(dān)起這一切, 跟上時(shí)代的步伐, 必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個(gè)假期, 我有了一個(gè)充實(shí)的、難忘的社會實(shí)踐經(jīng)歷。

3、我度過了一段被人稱為老師的難忘的, 陽光的日子。我在一家教育機(jī)構(gòu)課外輔導(dǎo)部做兼職老師, 在這次實(shí)踐中, 我感受到了不一樣的東西, 是我之前沒有接觸到的東西, 這對我來說, 是一項(xiàng)很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中, 我有了更多的進(jìn)步, 我知道自己需要更多的進(jìn)步, 現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活, 可是社會生活還是不行, 我需要繼續(xù)不斷的努力。在實(shí)踐中使自己不斷地提高。 大學(xué)生寒假社會實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展, 加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作, 引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措, 是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會, 培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得

4、在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用, 這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆寶貴財(cái)富。這次假期我為什么選擇做家教作為自己實(shí)踐的內(nèi)容, 原因有兩點(diǎn), 首先 我爸是一家課外輔導(dǎo)的負(fù)責(zé)人這樣就給我提供了一個(gè)很好的平臺, 還有一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂粋€(gè)小小的夢想。記得小時(shí)候就有一個(gè)夢想, 希望長大后能成為一名光榮的人民教師?？墒呛髞斫?jīng)歷了人生的種種, 我成為了一名工程管理專業(yè)的大學(xué)生?？蓛簳r(shí)的那個(gè)夢想?yún)s一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀, 好大一棵樹的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞, 在身邊回響。于是就有了這樣一個(gè)一石三鳥的經(jīng)歷?？梢詫?shí)現(xiàn)我的兒時(shí)夢想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自

5、己的雙手完成學(xué)業(yè)。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。在假期剛結(jié)束一周左右我就開始了自己第一次社會實(shí)踐。第一天是試講, 我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué), 為了能做的更好, 我又把初中時(shí)代的課本重新翻閱了幾遍, 走上了我的人生第一講。盡管有些緊張, 但是我還是通過了第一關(guān)。當(dāng)時(shí)我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。一回生, 二回熟, 就這樣我便做起了我的老師了?？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧, 我格外認(rèn)真, 每次講課的前一天晚上, 我都很努力的備課, 生怕講錯(cuò)了那一道題。可是這樣事情還是發(fā)生了, 有一次我講錯(cuò)了一道題, 當(dāng)時(shí)要是有

6、一個(gè)地縫, 我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚, 很辛苦, 很累, 但是卻很充實(shí), 算是順利的完成了我的當(dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認(rèn)可, 我?guī)У膶W(xué)生也對我很尊敬, 我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫仲老師的時(shí)候, 我的感覺就好像是飄向了天, 很自豪, 很光榮。那時(shí)我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度, 還有教育問題上的一些經(jīng)驗(yàn)和原則。而這些, 必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中, 把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用?，F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來, 勉勵自己, 也跟大家共同分享。一：教育

7、需用心我們都是經(jīng)歷了九年義務(wù)教育后按部就班的上高中、考大學(xué), 如今自己以一個(gè)過來人得身份面對這群還處在懵懂時(shí)期的孩子時(shí), 或許更能體會到他們的心情吧。在這里, 帶班的大都是在校大學(xué)生。他們年輕、富有活力和激情, 當(dāng)然還有自己獨(dú)特的教學(xué)方法和理念?？鬃又v因材施教, 在這里, 針對不同年齡的孩子, 當(dāng)然需要不同的教育方法和方式。比如說對于一二三這三個(gè)年級的小學(xué)生來講, 鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的, 適當(dāng)給予相應(yīng)的獎勵, 做的不好的, 則要給予鼓勵。批評是需要的, 但非必要。而對于四五六這三個(gè)年級的小朋友來說, 他們雖然還小, 但腦子里應(yīng)經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖, 一

8、個(gè)大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點(diǎn)幼稚了。不過, 你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西, 比如一塊聊聊穿越火線, 一起做個(gè)游戲, 講個(gè)他們感興趣的故事等等。而對于初中生, 正是個(gè)性形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期, 因此一定要注重他們的個(gè)人感受。一味的批評無疑是他們最反感的。所以平時(shí)的教育中, 既要想辦法引起他們的興趣, 又要把知識傳授給他們, 同時(shí)還要搞好和正處于叛逆期的他們的關(guān)系。一期班下來, 收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛, 還有面對他們成績時(shí)的自豪感和成就感。一直記得最初輔導(dǎo)班負(fù)責(zé)人的話：一定要用心。只有這樣, 才能獲得家長和學(xué)生的信任, 只有這樣, 我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展。當(dāng)然, 不僅僅是做教育

9、需要用心, 從事任何行業(yè), 都需要我們用心去做好每一件小事, 只有做好了每一件小事, 才能成就大事。俗話說, 細(xì)節(jié)決定成敗。只有真正的用心注意好細(xì)節(jié), 才能將事情做好。因此說走心, 這不僅僅是演員們演戲時(shí)的要求, 也是平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中, 想要做好每一件事情的一個(gè)前提和必要條件。孔子說有教無類”, 確實(shí)一個(gè)班里總會有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績差點(diǎn)的, 幾個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的。當(dāng)然, 自己的親身體會也證明, 老師喜歡學(xué)習(xí)好、懂事的孩子是有道理的。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由?？吹匠煽兒玫暮⒆尤〉煤贸煽? 我們當(dāng)然會高興;但當(dāng)你看到經(jīng)過自己的努力, 那些成績差的小孩成績有了進(jìn)步時(shí), 心里更多的確實(shí)驕傲

10、和自我的滿足。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過, 所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師, 會討厭怎么樣的老師。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個(gè)優(yōu)勢, 也是我們應(yīng)該好利用和開發(fā)的資源。時(shí)間雖然不常, 但學(xué)到的東西, 卻不僅僅局限于教育上。相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上, 給我以啟迪和警醒。大學(xué)假期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告二很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作, 不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué), 學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識, 為的都是將來走進(jìn)社會, 獻(xiàn)出自己的一份力量, 我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識, 明天才能更好地為社會服務(wù)。實(shí)踐, 就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識, 運(yùn)用到

11、客觀實(shí)際中去, 使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐, 那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面, 實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí), 學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同, 接觸的人與事不同, 從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí), 從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展, 又加入了世貿(mào), 國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化, 每天都不斷有新的東西涌現(xiàn), 在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí), 也有了更多的挑戰(zhàn), 前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了, 中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌, 對于人才的要求就會越來越高, 我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識, 還要不斷從生活中

12、, 實(shí)踐中學(xué)其他知識, 不斷地從各方面武裝自已, 才能在競爭中突出自已, 表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情, 有時(shí)要做一些清潔的工作, 在學(xué)校

13、里也許有老師分配說今天做些什么, 明天做些什么, 但在這里, 不一定有人會告訴你這些, 你必須自覺地去做, 而且要盡自已的努力做到最好, 一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校, 只有學(xué)習(xí)的氛圍, 畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所, 每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所, 每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力, 無論是學(xué)習(xí)還是工作, 都存在著競爭, 在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方, 也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人, 以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會, 但我總覺得校園里總少不了那份純真, 那份真誠, 盡管是大學(xué)高校, 學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè), 接觸各種

14、各樣的客戶、同事、上司等等, 關(guān)系復(fù)雜, 但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個(gè)問題是, 學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中, 這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校, 理論的學(xué)習(xí)很多, 而且是多方面的, 幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中, 可能會遇到書本上沒學(xué)到的, 又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題, 只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會埋怨, 實(shí)際操作這么簡單, 但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的, 雖然大學(xué)生生活不像踏入社會, 但是總算是社會的一個(gè)部分, 這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo), 有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化, 有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充, 才能比一部人具有更高的起點(diǎn), 才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題, 作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生, 應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往, 處理社會上所發(fā)生的各方面的事情, 這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)