學風、班風管理制度細則

1、學風、班風管理制度細則院學生科、團委學生會、本科各班級：加強學風、班風建設工作，是學院穩(wěn)定思想政治工作，提升學生個人能力的基礎。院學生科、團委學生會、本科各班級積極落實學院相關指導意見，規(guī)范學生日常管理。為切實此項工作，現(xiàn)提出如下建議：一、明確學校、學院部門職能（一）與學生管理緊密聯(lián)系的學校有關職能部門及職責1、校團委工作職責直接領導院團委管理團員青年，開展各項豐富學生第二課堂的文娛活動。主要負責學生團籍管理，志愿者申請，社團管理，負責校級團組織活動安排及評比，校級優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員評選等工作。2、學生工作部（處）學生科工作職責直接領導院學生科開展學生日常管理工作，主要職責如下：學

2、生相關的評優(yōu)評獎工作（新生獎學金、專業(yè)獎學金、國家、省、學校各類獎學金和榮譽稱號的評選）；學生醫(yī)療保險辦理及報銷的相關工作；對休學、停學、復學、轉學、退學、參軍等學生的異動情況及時掌握，并及時向學校及有關部門提供準確的數(shù)據(jù)；全校學生證、校徽、火車票優(yōu)惠卡等發(fā)放、補發(fā)、換發(fā)工作；做好在校學生數(shù)據(jù)、學籍變動統(tǒng)計；協(xié)同做好迎新、畢業(yè)生離校工作；（二）學院各部門及職責學院下設辦公室、研究生科、教學科研科和學生科四個部門，每個部門工作內容都與本科在校生息息相關，具體情況如下：1、學院辦公室。院辦負責學院的日常工作，負責審核學生各類證明，并加蓋行政或黨委公章。2、教學科研科。由-副院長直接領導，-老師擔任

3、科長，-老師負責本科生教學管理工作。負責學生考試安排，選課通知與安排，課本預定，擬定課表，安排補考，成績單打印，四六級報名，srt等學生科研項目申請，各專業(yè)培養(yǎng)計劃審核及解釋等教學相關工作。電話：-3、學生科。由-副書記直接領導，下轄四個年級輔導員，分別是_年輔導員-老師，_級輔導員-老師，_級輔導員-老師，_級輔導員-老師。學生科負責學生日常管理及學生思想工作；指導和審核班級評優(yōu)評獎工作，助學金、勵志獎學金國家獎學金評選工作；班級建設及指導班委開展各項班級工作；黨員發(fā)展工作；畢業(yè)生還貸與就業(yè)工作等。電話：-4、研究生科。由-老師擔任科長，負責本科應屆生推薦攻讀免試研究生的相關工作。學生應依據(jù)

4、各部門職能，辦理相關事宜。在此過程中如有異議逐級匯報反應情況，在沒有得到解決的情況下再向相關上一級組織反映情況。二、經(jīng)濟學院團委學生會及學院各班級主要工作內容：院團委學生會本著服務學生宗旨，積極開展學生活動豐富學生第二課堂。為了工作的順利開展，院團委學生會與各本科班級需聯(lián)系緊密，現(xiàn)就工作職責做具體說明。1.團組織生活評比為加強班級凝聚力，增進班級同學之間的了解，依據(jù)校團委相關要求在院級各團支部開展“4+2”團組織生活，并每月進行評比。一年級各班每學期向學院申報的團組織生活評比次數(shù)不得少于2次，二年級不得少于1次，三、四年級不作硬性要求，沒有按要求完成班級，該班級黨校名額減為8%。2.宿舍衛(wèi)生檢

5、查該工作由院學生會生活部負責，每月對經(jīng)濟學院全體學生宿舍進行衛(wèi)生大檢查。并依據(jù)檢查結果評比“十佳”和“十差”寢室。對于無故不在或不開門者，該宿舍取消本年度院級“文明寢室”評選資格。如有兩次無故不在或不開門情況，取消該寢室成員上團校、上黨校、入黨資格。對于與其他學院同學混住寢室（我院學生人數(shù)在3人以下含3人），不在檢查范圍。3.學生到課考勤加強學風建設的基礎，即保障班級出勤率。院學生會紀檢部負責班級查課工作，主要針對低年級班級，每周抽查兩次，根據(jù)實際情況，每周一將上一周的情況匯報給各年級輔導員，對于缺課嚴重的班級，由輔導員酌情處理。期末考試，提倡誠信，嚴禁作弊，對于考試作弊的學生，將根據(jù)學校有關

6、規(guī)定進行處理，并取消學位證獲取資格。4.學生參加學校講座及活動安排該工作由學生會紀檢部負責。對于學校、學院安排的講座，每學期每人參加次數(shù)不得少于1次，不滿1次者，取消參加本年度團校、黨校學習，取消入黨資格。如無故不到位，取消個人申請助學金、勵志獎學金資格。5.加強班委與院團委學生會聯(lián)系院團委學生會工作服務學生，同時也離不開各班級同學的支持。院團委學生會依據(jù)工作需要，可以自行組織班級相應班委開會。如沒有對應班委負責人，由班長、支書或指派的班級負責人參會。如無故不及時到會者免職。6.評優(yōu)評獎工作助學金、勵志獎學金的評選，一要依據(jù)學校的有關文件規(guī)定，二要考慮學生家庭實際經(jīng)濟狀況，三要考察申請者對班級

7、的貢獻以及班級成員對申請者的意見。自_年起，將評選院級“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀班級”，學生會“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀部門”，黨支部“優(yōu)秀學生黨員”、“優(yōu)秀黨支部”。名額由學院根據(jù)該年度實際人數(shù)分配。-學院二o一二年-日第二篇：班風學風整頓制度_級4班班風學分整頓制度為了積極響應學?！白グ囡L、促學風、提質量”的號召，為了班級更好更健康的成長，為了給同學們營造安心舒心的學習生活環(huán)境，經(jīng)班級班團委員會決定，特成了班級班風學風監(jiān)督委員會。組長：黃小梅副組長：楊愛玲黎秋陳敏成員：所有班團干部獎勵制度：1.參加集體活動，每人次加3分；若獲得一等獎，每人次加15分；二等獎加8分；三等獎加5分。2.在學校組織的考

8、試中，取得年級第一名，加20分；年級前10名，加10分；班級前8名，加5分。班級排名和上次對比，每上升5個名次加5分。（以上加分不重復）3.獲得學校及以上獎勵的，每項加10分；獲得班級獎勵的，每項加5分。（以上加分不重復）4.寢室被評為示范寢室，每位成員加10分。5.負責教室和公共清潔區(qū)，一學期都沒有扣分，該組成員每人加5分。6.在校園里抓到亂丟垃圾者，每次加8分；在教室里抓到亂丟垃圾者，每次扣2分。7.擔任班級或者學校干部職務，每人加15分。（因不能勝任工作被撤職者不享受加分）教育懲戒制度：紀律1.上自習課不守紀律，經(jīng)提醒一次仍不改正者，扣2分。2.3.4.5.課間在樓道，教室打狂者，扣5分

9、。遲到扣2分（上課鈴響3分鐘至15分鐘之內）；曠課者，扣4分。不經(jīng)永許出校門，扣8分并通知家長。打架斗毆，不分對錯每人次扣10分。6.上課看小說扣5分。7.上課傳紙條；寫臟話罵人扣4分。8.晚睡不守紀律被管理員或者政教處發(fā)現(xiàn)扣2分（如果以個寢室交不出不守紀律者，該寢室每人扣2分）。9.不認真做眼保健操扣2分。10.參與黃賭毒，扣20分。11.不服從老師和班干部管理者，視其情節(jié)輕重給與扣10-50分的處罰。12.學?；蛘甙嗉壗M織的各種活動，無故不參與者，扣4分。公德1.買飯、進出校門不按秩序，被學校政教處發(fā)現(xiàn)者，扣5分。2.在學校公共場所亂丟垃圾導致班級被扣分者扣8分；在教室亂丟垃圾者扣2分。3

10、.在公共場所大聲罵臟話者，扣2分.4.在教室或者樓道大聲喧嘩，扣1分。5.在墻壁瓷磚或者課桌上亂涂亂畫，扣2分。6.教室里亂扔書本桌凳等東西，扣5分。（損壞的東西造價賠償）7.故意損壞公物，扣8分。（視其惡劣程度進行加倍賠償）8.不經(jīng)允許拿他人東西，扣5分。9.偷盜者扣10分。10.強迫奪取他人財物，威脅他人者扣15分。11.故意踢門擠門者扣8分并負責修好已經(jīng)損壞的門。12.吃飯時故意把飯菜丟到餐桌或者地上者扣3分。清潔1.做掃除遲到或者故意偷懶者，第二天的掃除由相應的人負責并扣其2分。2.做掃除（包括寢室）不徹底導致班級被扣分兩次以上，每人扣1分并重掃一周。（若繼續(xù)被扣分就繼續(xù)罰掃，直至不扣

11、分為止）3.把零食帶到教學樓里面，被學校抓住者扣4分，未被學校發(fā)現(xiàn)扣2分。4.課桌底下有垃圾扣0.5分。其他1.在學校組織的考試中，連續(xù)兩次倒數(shù)第一名，扣5分；和上次考試對比，名次每下降8名扣5分。（以上扣分不重復）2.將手機帶進教室扣5分，上課玩手機扣10分。（同時并處沒收手機，期末償還）以上加分累計超過100分，另行獎勵20分；以上扣分累計達到100分者，請家長到學校與老師共同對其進行教育。以上制度從公布之日生效。_級4班班團委員會_級4班班風學風監(jiān)督委員會_.2.17第三篇：班風學風關于班風、學風的四點要求一、在老師上課期間，禁止學生接打電話，如果非要接打電話，請到教室外面接打，但是接打

12、電話后不允許再回到教室，以免打擾老師上課，影響同學們聽課，請給予配合。二、在上課期間，請同學們不要講話，如果某個同學被點名超過兩次，第三次請這位同學到外面，為了1005，請你注意自己的一言一行。三、課間十分鐘是同學們的休息時間，所有的事情請你在這期間解決，否則上課后不允許再去廁所。四、在老師上課期間，請注意認真聽講，課堂非常重要，請同學們關閉電腦，否則班主任將配合上課老師收回學生電腦。為了1005班有一個良好的班風、學風，為了同學們能夠多學習一點知識，為了1005的班級榮譽，請同學們理解并以自己的行動支持上述四點要求。_.3.24第四篇：班風、學風班風：做真人學真知學風：聚精會神積極思考班風完

13、美是我們的追求堅定是我們的品質創(chuàng)新是我們的特色超越自我是我們的目標學風善于發(fā)問勇于進取敢于創(chuàng)新班風、學風、班級口號集錦七（1）班班風：自律、自強、團結、互助學風：認真對待每件事，努力學好每門學科班級口號。認真對待，全力以赴。七（2）班班風、學風：靜心、勤奮、堅持、團結班級口號：多為七（2）班爭光，不為七（2）班抹黑。我們共同進步。七（3）班班級公約：一日之計在于晨，早讀我要爭分奪秒，應充分利用。課堂是學習的捷徑，因為有老師如明燈為我們引航。課間是快樂的時光，放松與安全同樣重要，要牢記。作業(yè)是溝通的橋梁，檢驗學習成果，老師為我補缺。我是七三班集體一份子，榮譽靠我爭，紀律要我守。七（4）班班風：團

14、結、向上、自信、自強、堅持八（1）班班風：求誠、求勤、勇于創(chuàng)新學風：樹立模范，能者先行班級口號。誠信待人，勤奮努力；不斷創(chuàng)新，精益求精。八（2）班班風。點點滴滴學做人，時時刻刻取進步。學風。不要去想如何成為天才，不要去想如何變得聰明，唯有相信勤奮、毅力和決心才是創(chuàng)造天才和聰明的階梯。班訓。要苦苦一時，怕苦苦一生。班級口號。今天，我們要揚帆擺舵，奮勇拼搏。明天，我們定將氣勢磅礴。八（3）班班風：敬、靜、凈、競、進學風：團結合作，競爭超越班級口號：靜下來，鑄我八（3）實力，拼上去，亮我八（3）風采。八（4）班班風：遵章守紀積極進取共恥共辱學風：勤學上進互相超越永不放棄班級口號。我為班級做；我為班級

15、做貢獻；我為班級爭榮譽。九（1）班班風。態(tài)度決定一切；細節(jié)決定成敗。學風。我要學、我能學、我會學。班訓。不為失敗找借口，只為成功找方法。九（2）班班風：自律、自信、自覺、自強學風：樂學、善思、好問、求實班級口號：我榮班榮，班榮我榮；我辱班辱，班辱我辱。九（3）班主班訓。一等二靠三落空，一想二做三成功。副班訓：用行動證明，用成績說話。橫批：奮力拼搏班級口號：出手不凡九（4）班班風：勤能補拙，集思進取學風：勤學好問班級口號。戰(zhàn)勝自我，超越夢想。班訓班風學風童年是一首歌，我們要用智慧、美德、健康、快樂奏響昂揚向上的主旋律；童年是一首詩，我們要用愛心、善良、無畏、執(zhí)著書寫每一句歌謠。我們正行走在童年的

16、五彩路上，為了走好腳下的每一步路，今天我們二（1）中隊的全體同學共同制定了“班訓、班風、學風”，讓它與我們金色的童年簽約。班訓：讓我因自己而自豪，讓別人因我而快樂。班風：誠信寬容自律活潑學風：善思多問勤奮合作第一組口號：我們是陽光少年。第二組口號：我學習，我快樂。第三組口號：我能行，我最棒。第四組口號：我自信，我快樂。一年級三班班風：勤學向上、樂于進取口號：我們努力我們快樂奮斗目標：愉快學習共同發(fā)展班風：相親相愛，和諧進取。班訓：不要讓自己成為我們的羈絆。比、學、趕、超，是每個八班人共同的追求。勇奪第一不驕傲，是八班師生崇高的境界。班級宣言班魂：加盟吾班不搏今日何建樹凈化心靈唯有美德乃風流口號

17、：苦讀巧學，超越自我目標：爭創(chuàng)一流，只有更好班級警示：班級榮辱我的責任-班級宣言用智慧描繪我們的今天用熱情騰飛我們的未來青春理想揚帆起錨一生精彩拼搏創(chuàng)造-班級宣言我們的誓言：比學習切問近思博學篤志比紀律以德為備嚴于律己比衛(wèi)生窗明幾凈一塵不染比出操整齊劃一氣勢如虹氣有浩然，學無止境，海到無邊天作岸山登絕頂我為峰。我們要：把握現(xiàn)在，頑強拼搏，取鷹之志而凌云，奮發(fā)向上，用實力證明：“初二（3）班無與倫比”。我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想；我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；我們是無與倫比的三班，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志。我們頑強拼搏，共同進步，度過青春無悔的初中，實現(xiàn)人生美好的夢想。-班訓：感

18、恩責任努力班級名言：三年磨一劍，一路斬荊棘班主任寄語：一聲老師，一聲情；一聲同學，一段友誼.在這個新生的集體里，我們每個人都是一粒沙，是班級的力量，是同樣的目標讓我們聚在了一起，成為一尊堅固無比的雕像，那是我們班級的象征。榮譽的象征。哪怕一個人心散了，那雕像便不再堅固，缺胳膊少腿的，怎么還可以成為初二（4）班榮譽的象征。我們一個人開心，二十六個人一起高興;一個人悲傷，二十六個人一起分擔.同學們，讓我們一起呵護這尊偉大的雕像吧。讓我們一起努力吧。-班訓：不為失敗找借口只為成功找方法目標：無悔人生無悔亞迪宣言。新的學期新的開始，初二（5）班都會成為我們人生的重要組成部分，我們班的每個同學都在書寫我

19、們的人生和未來，我們承認差距，但我們不承認失敗，讓初二（5）班成為我們青春的驕傲吧。-勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)是我們的學習宣言；活潑好動，鍛煉身體是我們的運動宣言；舉止文雅、尊敬師長是我們的行為宣言；勇往直前，永爭第一是我們的拼搏宣言。這就是我們肩負著學校的未來和希望，猶如一輪冉冉升起的紅日的初三（1）班。班訓。競，進，靜，凈，敬。-班訓：播種行為，收獲命運。班號：你我努力，塑造一流班級。班風：誠信、公平、公正。特色。營造書香樂園，鍛煉強健體魄。-班訓集錦文明高雅，樂學善思自重自信，自強不息創(chuàng)最好的班級，做最好的自己嚴謹代替松散，行動代替愿望勤奮樂學，團結拼搏團結緊張，拼搏進取文明有禮刻苦勤奮，只爭

20、朝夕做到最好學會生活學會學習，挑戰(zhàn)自我直到成功我自律我自信，不放棄能成功自信自律，求實創(chuàng)新良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔用勤勞堅持，換春華秋實把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場上顯身手我自信我出色，我努力我成功用線條和色彩，繪人生最輝煌班榮我容，班恥我恥。機遇偏愛有準備的頭腦。成功垂青奮斗之人。干凈，安靜，團結，精進。冬天來了，春天還會遠嗎。大膽挑戰(zhàn)，世界總會讓步。同舟共濟，劈浪向前。揚理想之風帆，抵成功之彼岸。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。壯底氣樹正氣講和氣育靈氣勇于進取，敢于創(chuàng)新同心合力，創(chuàng)造輝煌博學篤行，自強不息飲水思

21、源，愛國榮?？炭嗲髮W，踏實做人樂學苦思，敏銳創(chuàng)新勤奮學習，頑強拼搏文明高雅，樂學善思文明勤奮，競爭超越強班強校，校榮我榮文明友愛，求學拼搏愉快學習，健康成長深思樂學，團結進取勤學守紀，踏實嚴謹開拓創(chuàng)新，爭優(yōu)進取勤學樂思，奮發(fā)向上刻苦勤奮，嚴格自律和諧競爭，拼搏超越積極人生全力以赴嚴實活新，勤奮進取我不是最好的，但卻是唯一的向前沖，讓我們與眾不同聆聽思考選擇體驗成長過程享受生命快樂只要努力，一切皆有可能；相信自已，終能創(chuàng)造奇跡己所不欲，勿施于人自信自律自尊自強學奧運精神，奪高考金牌我成功因為我努力，我努力因為我自信相信自己戰(zhàn)勝自己認真做事坦蕩為人學中進搏中勝每一個男生都應該是紳士，每一個女生都應

22、該是淑女.班級興亡，我的責任和諧競爭拼搏超越信心決定一切，細節(jié)決定成敗我努力，我進步，我自信，我成功知識改變命運，努力改變結果探索智慧啟迪人生人格自尊，行為自律，學習自主，生活自理勤學樂思，奮發(fā)向上播種行為，收獲命運溫馨家園，陽光沙場直面挑戰(zhàn)，暢享成長愉快學習，健康成長不到終點，永不放棄讓自己的自己勝過昨天的自己人貴知足，唯學不然。人功不竭，天巧不傳用所有熱情換回時間讓青春烈火燃燒永恒信心無畏良心無愧青春無悔不比智力比努力不比起點比進步寧靜致遠厚積薄發(fā)讓世界因我而精彩-班規(guī)一、班級組成：1、全班共有55名同學：男生28人、女生27人；2、全班共設六個部門。行政管理部、學習部、衛(wèi)生部、體育部、文

23、娛宣傳部、生活部。3、課代表。語文（1人）、數(shù)學（1人）、英語（1人）、自然科學（1人）、社會（1人）、政治（1人）、音樂（1人）、美術（1人）。二、班級各組織的形成班長和每個部門的委員由學生提名，學生選舉產生，一個學期輪崗一次。當選后稱謂。班長、學習委員、衛(wèi)生委員、體育委員、文娛宣傳委員、生活委員，各委員負責相對應的部門，班長負責行政管理部。班級其他學生到你想要參加的部門報名，與各委員組建成各部門（行政管理部除外），加入后稱謂：學習部干事、衛(wèi)生部干事、體育部干事、文娛宣傳部干事、生活部干事。行政管理部成員為：班長和各委員。三、班級各組織職責：1、行政管理部：1、分配、安排班級班會課（部分），

24、2、教育、處理、監(jiān)督班級各類違紀、不良行為習慣的現(xiàn)象或學生，3、聯(lián)系班主任，搜集同學意見，代表班級正義、正氣。2、學習部：1、負責班級學生作業(yè)完成情況的檢查，2、督促班級學生按時完成作業(yè)，3、制止教育學生作業(yè)的抄襲，4、協(xié)助老師批改部分作業(yè)及試卷。3、衛(wèi)生部：1、安排日常班級衛(wèi)生，并檢查、監(jiān)督值周人員。2、安排值周班工作，并檢查、監(jiān)督值周人員。3、監(jiān)督、教育平時班級學生的不良衛(wèi)生習慣。4、體育部：1、負責組織好本班學生體育加試的鍛煉，2、負責校運動會的各項工作、并組織好各運動員的訓練。3、監(jiān)督、教育、帶領學生的廣播體操，監(jiān)督、教育學生做好眼保健操。4、在體育課，幫助體育老師完成課務。5、文娛宣

25、傳部：1、組織班級的黑板報和檢查工作，2、國慶、元旦等，要求大型文娛節(jié)目時，組織好本班的節(jié)目，3、組織好校園廣播；學校、班級組織的各類征文活動。6、生活部：1、負責班級日志的記錄，2、監(jiān)督、教育班級學生的日常生活行為習慣，3、安排、維持學生用餐，并記錄有關學生用餐時情況，4、管理、監(jiān)督班級用品的使用情況，并對損毀情況做好記錄。四、班級各組織負責人的職責（一）、各部門負責人的職責：1、班長事務。積極主動與班主任和學校聯(lián)系，搜集同學意見，收取家庭聯(lián)系等一切聯(lián)系單，并領導好行政管理部，協(xié)調各部門的工作的順利開展，分配好班級的資源等。2、學習委員事務。積極與班主任聯(lián)系，領導好班級學習部工作的正常開展，

26、對班級不正常的學習風氣有及時反應，周記的收繳等。3、衛(wèi)生委員事務。積極與班主任聯(lián)系，領導好班級衛(wèi)生部工作的正常開展，對班級不正常的衛(wèi)生、勞動風氣有及時反應等。4、體育委員事務。積極與班主任聯(lián)系，領導好班級體育部工作的正常開展等。5、文娛宣傳委員事務。積極與班主任聯(lián)系，領導好班級文娛宣傳部工作的正常開展等。6、生活委員事務。積極與班主任聯(lián)系，領導好班級生活部工作的正常開展等。（二）、其他組織負責人的職責：1、團干部書記職責。做好團員管理工作，負責班級圖書管理，收取團費，培養(yǎng)新團員。2、組長。負責收發(fā)、檢查作業(yè)，背書，完成班委和老師布置的任務，使小組成員相互幫助、相互謙讓、團結協(xié)作、共同進步。3、

27、課代表職責：收發(fā)、送交老師要求交的各科作業(yè)；協(xié)助任課老師老師組織好課堂教學；語文、外語、數(shù)學、自然科學課代表負責及時總結新老知識，帶領早讀和安排、監(jiān)督自習，記錄作業(yè)完成情況，并及時向任課老師和班主任匯報。做好與任課老師的聯(lián)系。各級干部要做到：以身作則，嚴以律己。敢于同班上的不良風氣作斗爭。關心和幫助落后的同學。五、關于座位：1、原則上按身高、成績、男女搭配進行分組。2、每一周各組輪換一次。3、位置調動由自己與同學協(xié)商并自己提出申請，講明理由（申請必須有涉及調動位置的同學的全部簽名），報班長，經(jīng)過行政管理部的同意，由班長上報老師。同學之間不準任意調換座位。六、關于班級例會不規(guī)定具體時間，各部門需

28、要幫助，時時可以向班主任請求幫助，生活部做好記錄。七、054班成員必要的素質：（一）要求做到：1、養(yǎng)成“兩個最根本的習慣”。一是愛學習的好習慣，二是愛勞動的好習慣。2、“六特別”：特別有禮貌，特別守紀律，特別會學習，特別能吃苦，特別有志向，特別有作為。3、“三不做”：損害自己的事不做；傷害他人利益的事不做；損害班級名譽的事不做；4、“四個目標”：保持班上的清潔衛(wèi)生，愛惜班上的公共財產，維護班上的組織紀律。上課用心聽講，回家認真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學習習慣。勤奮地學習，刻苦地學習，為今后的人生打下一個堅實的基礎。講文明，守紀律，做個品學兼優(yōu)的好學生。5、最終目標。會做人、會求知、會做事、會共處。

29、（二）、054班學生在校學習、生活行為標準（見附件）（三）、054班學生在校操作流程（見附件）八、處罰：每周公布：1、班級無賴學生的_及事跡（守信）；2、班級值日工作差的學生_；3、班級違反校紀校規(guī)、班級班規(guī)的學生_及事跡；4、班級懶惰學生_；5、班級管理不力的部門_；6、班級廣播操差的學生_；7、班級自行車亂停亂放學生_；8、自修期間，擅自離開座位，談笑和大聲討論問題的學生_；9、走路、上樓梯沒有靠右邊走的學生_；10、班級逃課學生_；11、亂扔果皮紙張，亂倒垃圾，隨地吐痰，向窗外扔紙、潑水，在墻壁及其他設施上亂涂亂畫和用腳亂踢的學生_；12、課間操期間，沒做到快、靜、齊，缺席的學生_；13

30、、留長發(fā)，著奇裝異服學生_；14、穿拖鞋、戴首飾的學生_；15、遇到教師，沒有向老師問好的學生的_；16、沒有參加早鍛煉的住校生，沒有參加住校生早自習的住校生_；17、去游戲廳、舞廳、網(wǎng)吧等場所，與社會上閑散人員交往的學生_18、被其他班學生、家長投訴的學生_。每周公布的人員中每月評出：1、班級最無賴的學生（0n名）2、班級最差值日生（0n名）3、班級學習最不刻苦的學生（0n名）4、班級最沒禮貌的學生（0n名）5、班級最沒責任心的管理者（0n名）其他處罰約定：1、對于違反054班學習、生活行為標準的學生，以為大家服務加以彌補，并寫500字說明書，并公布、通報家長。2、不交作業(yè)，無故遲交作業(yè)，抄

31、襲作業(yè)，作業(yè)沒做完的，以為大家服務加以彌補，并寫500字說明書，并公布、通報家長。3、考試作弊、打架、抽煙、偷竊、進網(wǎng)吧（游戲室）等不符合中學生行為規(guī)范的不良習氣，通報家長，交學校處理。九、幾個口號：班訓：播種行為，收獲命運。班號：你我努力，塑造一流班級。班風：誠信、公平、公正。特色。營造書香樂園，鍛煉強健體魄。一個好的班集體，必然有一個良好的規(guī)章制度。我們0323班是一個由29顆心匯聚的一個班集體。在這個集體中充滿了歡樂、祥和、友愛、上進的氣息。同學們都能嚴格遵守班規(guī)中的內容，因為這些班規(guī)都是同學們說出后，匯聚在一起的結晶。我們的班規(guī)第一條是出勤準時守紀，這條規(guī)定是基礎。天天按時到校上課、不

32、遲到、不早退、不曠課，這些好習慣在同學之間已經(jīng)蔚然成風。大型活動時，同學們也都真正做到了出勤準時，紀律也是沒的說的，這一點受到了老師們的肯定。班規(guī)第二條是發(fā)型服飾標準，大家都知道，學生要有學生的樣，要剪符合校規(guī)、班規(guī)的頭發(fā)，要穿校服，穿符合我們學生身份的衣服。這也是展示我們0323班同學的精神風貌。班規(guī)第三條是遵守課堂紀律。一節(jié)課只有45分鐘，可以說課堂上分秒是黃金，學習好的同學定下這條班規(guī)，也是為了自己有一個好成績。班規(guī)第四條是按時完成作業(yè)，作業(yè)是看同學們對今天課上的知識的復習，也是一種鞏固。班規(guī)第五條嚴格考場紀律，這條不僅是對同學們的素質的要求，更是對道德的檢測。所以同學們都嚴格要求自己，

33、拒絕考試作弊。班規(guī)第六條言談舉止文明，精神文明建設在同學們心中扎根已久，在加上申奧成功，加入世界貿易組織，同學們都在爭做文明北京人，其中很重要一條就是言談舉止文明。班規(guī)第八條是愛護公共財務，從小學老師就講愛護公共財務，小學生都知道愛護，我們都是高中生了，要來共同保護公共財務。班規(guī)第九條是室內干凈整潔，只有在一個舒適的環(huán)境下，才能安心把學習學好，當然這是客觀的，從主觀來講，衛(wèi)生問題應當搞好。班規(guī)第十條是誠實勤奮敬業(yè)，這六個字說的真好，做好這六個字，成才將離我們不遠。班規(guī)第是一條做品德高尚的人，也是對同學們進行思想道德的教育，21世紀需要的不僅是擁有相近的科學知識的人，還需要素質高的人。以上十條是

34、我們班的班規(guī)，可以說涉及面廣，同學們也都要嚴格遵守，這樣我們工美0323班才會更好。第五篇：班風學風良好的班風學風八年級（3）班_年_月_日班級是學校教育教學工作的基礎組織，是教師和學生開展活動的最基本的組織形式。學校中的教學工作和思想品德教育工作主要是通過班級來進行的。因此，加強班級管理，形成良好的班風學風，是完成學校教育教學任務的關鍵一環(huán)。如何加強班級管理，形成良好的班風學風，是一個值得探究的課題。根據(jù)本人二十年來做班主任工作的實踐，淺談自己的幾點體會。一、強化學生的思想品德教育，是加強班級管理，形成良好班風學風的基礎。對學生進行思想品德教育，這既是班主任的主要任務，也是班主任工作的重點。

35、學校思想品德教育工作主要是通過班主任來進行的。學生的思想品德提高了，加強班級管理，形成良好班風學風才有保證。為此，本人主要做好如下幾項工作：（一）結合學生實際進行思想品德課的教學，使思想品德課上得生動活潑，學生易于理解接受。（二）通過班會、晨會等向學生講解小學生守則，使學生了解守則的意義和要求，并對學生執(zhí)行守則情況進行監(jiān)督和檢查，培養(yǎng)學生自覺遵守紀律的習慣和同違反紀律的行為作斗爭的精神。（三）指導學生讀報，舉行時事報告會，幫助學生了解天下大事，擴大視野，明確方向，端正學習態(tài)度，樹立遠大理想。（四）充分利用課余時間和節(jié)假日，適當組織學生參加必要的有意義的社會公益活動，使學生身心受到有益的教育。二

36、、精心組織和培養(yǎng)班集體，是加強班級管理，形成良好班風學風的關鍵。思想品德教育是在集體并通過集體來進行的，班集體是進行思想品德教育的重要手段。優(yōu)秀班集體一旦建立，良好的班風學風也就自然形成。怎樣組織和培養(yǎng)班集體，我的做法是：首先，為班集體樹立起共同的奮斗目標，這是班集體形成的條件和前進的動力。制定奮斗目標時，長短結合，以短促長。先提出一個經(jīng)過大家努力能夠實現(xiàn)的近期目標，目標達到后立即提出新的目標，這樣使學生始終處于新目標的鼓舞鞭策之中，保持向上的趨勢，不但向長遠目標奮進。其次，精心挑選幾位能夠團結同學、關心集體、辦事認真、有組織領導能力、愿意為同學服務積極分子組成班委會，放手讓學生自己管自己，做

37、學生自己的事情，班主任只要從旁邊加以領導和指引。同時要求班干部牢固樹立起為同學服務的思想，以身作則，處處起模范帶頭作用。第三，樹立班主任正確的輿論導向和優(yōu)良的班風。正確的輿論是鞏固班級體的力量，也是學生自我教育的重要手段，優(yōu)良的班風和傳統(tǒng)對學生具有較強的教育作用。因此，我經(jīng)常注意班級體的輿論；通過表揚和批評有意識地培養(yǎng)正確的輿論，對一些不良苗頭及時糾正，不讓其蔓延；教育學生開展批評和自我批評，抑惡揚善；培養(yǎng)班上互相幫助、勤奮好學的良好班風，養(yǎng)成講衛(wèi)生、尊師守紀的優(yōu)良傳統(tǒng)，使學生在良好的環(huán)境中受到教育熏陶。第四，組織班集體經(jīng)常開展有教育意義的活動。共同活動是集體的生命，班集體只有在開展集體活動中才能鞏固和前進。為此，我一方面精心組織學生參加班集體最經(jīng)常的活動教學活動，另一方面積極組織班會活動，同時有意識地開展豐富多彩的課余活動，使學生在集體活動中受到教育。三、教育學生努力學習，學會做人，提高學生成績，是加強班級管理，形成良好班風學風的中心任務。學會做人與學習是學生的主要任務，提高全班學生的學習成績是班主任的重要職責。教學活動是班集體最經(jīng)常的活動，只有全面提高全班同學的學習成績，才能形成良好的班風