2020初一班主任上學(xué)期工作計劃

1、2020 初一班主任上學(xué)期工作計劃 第一學(xué)期即將開始，為使初一 (2)班在新的學(xué)期能有一個新的面貌、新的發(fā) 展，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計劃如下： 一、學(xué)情分析 目前的初一 (2)班，共有學(xué)生 50 人，其中男生 29 人，女生 21人。 優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中，但學(xué)生心理仍比較 放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動學(xué) 生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建 設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。 二、指導(dǎo)思想 全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生，以成功教育為主 線，以促進教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校、

2、團隊、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極 與學(xué)生家庭及社會密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德 育活動，切實搞好 “行為規(guī)范創(chuàng)建 ”活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面提升 德育工作的實效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材 (最新 2018 年幼兒園教研工作計 劃)打下堅實的基礎(chǔ)。 三、工作目標(biāo) 1、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及 格率達 98%。 2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持 先進行列 ; 3、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù) 量，力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一 ; 4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同

3、搞好創(chuàng)建 “行為規(guī)范達標(biāo)校 ”和開展 “孝敬父母 活動; 四、主要工作措施 （一）、加強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì) 本學(xué)期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學(xué)習(xí)有關(guān)報刊、雜 志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流， 虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué) 習(xí)心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。 （二）、搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長會工作 搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的 有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周 23次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長 會，并且要做到事

4、前有計劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和 家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。 （三）、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng) 1、要以學(xué)校大規(guī)模實施 “四階教學(xué)模式 ”和“六步教學(xué)法 ”為契機，協(xié)調(diào)好師 生關(guān)系，強化學(xué)生間的競爭意識，加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí) 積極性和主動性。 2、加強班委會建設(shè) 本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強班委會的建設(shè)，督促班委成 員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任 一起互通信息，共同促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。 3、抓住一切可用機會，搞好學(xué)生思想工作 本學(xué)期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時

5、間，盡可能多的 找機會，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生 是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學(xué)生搞好思 想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學(xué) 間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義。 4、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段，促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn) 新學(xué)期，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理 暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學(xué)生進行一系列心理影響。通過樹立榜 樣，加強引導(dǎo)，促進班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。 （四）、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作 培優(yōu)補差的成敗，直接影響著

6、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科 任教師密切結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀 生，轉(zhuǎn)化待進生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信 息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補差工作。 （五）緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動。 本學(xué)期我擔(dān)任了七年級班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學(xué) 階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶 先生說過： “教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 ”良好的班風(fēng) 班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng)。 七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風(fēng)班

7、紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué) 生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負 “萬丈高樓平地起 ”的鋪路人，責(zé)任重大。 因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下： 一、學(xué)生基本情況分析 我班現(xiàn)有學(xué)生 62人，其中男生 41人，女生 21 人?？傮w上觀察，我班的學(xué) 生男女人數(shù)相差較大，絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，自覺性較好，課堂紀(jì)律較 好。但全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有 待鍛煉和培養(yǎng)。 二、工作目標(biāo) 我們班的班集體建設(shè)主題： “優(yōu)秀是一種習(xí)慣 ” 這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng) 成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所

8、以我 們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們 的第二天性。 我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)勤奮有上進心 言行 xx 有感恩心 做事勤懇有責(zé)任心 做人踏實有自信心 據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ;建立一支 有進取心、能力較強的班干部隊伍 ;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步 形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。 三、具體措施 貫徹 “德育為先，以人為本 ”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想 品德工作。 #from 初一新學(xué)期班主任工作計劃 2018 來自學(xué)優(yōu)網(wǎng) /end#1 、抓好班級一日 常規(guī)的管理，實

9、施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定 “班級量化管理 ”評定細 則。 2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī) 范、中學(xué)生守則，促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級 凝聚力。 5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競 爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和 方法。 6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。 7、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。 8、利用課余、周記本等與

10、學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏 導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。 9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除 和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。 11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育，如交通 安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。 12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的 學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟?核心力量，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用 “立交橋手記活動

11、表 ”，平時通 過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中 有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解 學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會， 針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安 排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好 學(xué)生。 15、多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的情況。 一、開學(xué)初全面了解學(xué)生 1、了解學(xué)生過去與現(xiàn)在的家庭生活、社會生活、學(xué)校生活 ,并對其進行思想 引導(dǎo) ,對學(xué)生進行家訪或信訪 ,使家庭

12、教育與學(xué)校教育相互結(jié)合 ,協(xié)調(diào)共進。 使離校較遠的同學(xué)能住校 （ 或校附近 ）。 帶動班上學(xué)生幫扶一次家庭貧困或成績較差的同學(xué)。 全面家訪或信訪 , 使學(xué)生家長重視家庭教育。 措施 :寫信并附上作息時間表、學(xué)習(xí)目標(biāo)安排表、家教常用方 法等。 了解學(xué)生人生哲學(xué)觀、集體觀。a、我們?yōu)槭裁磿沁@樣一個人？b、我們 要靠什么活著？、我們能獨自生活嗎？d、談?wù)勅松硐牒蛯萌撕檬碌目捶ǎê?答）。 按原畢業(yè)學(xué)校分小組選代表談過去的學(xué)校生活。 2、了解學(xué)生身體發(fā)育狀況引起的生理問題。青春發(fā)育期可能會對異性產(chǎn)生 強烈的好奇感 ,但需要明白 : “我們”能否承擔(dān)責(zé)任 ？ 如果早戀 ,會影響到什么 ？ 如果同學(xué)

13、間建立起純真的友誼 ,全體同學(xué)互相關(guān)心 ,奮發(fā)學(xué)習(xí) ,熱愛生活 ,明 天會怎樣 ？ 二、日常工作 1、對班級進行日常管理 民主選舉班干部班長 （xx）: 第1頁 負責(zé)考勤記錄 ,上下課喚呤。學(xué)生委員 （黃啟美 ）: 收發(fā)作業(yè)本 ,記錄缺交作業(yè)者。體育委員 （王會）: 體育課整隊集合。生活委員 （xx）: 記錄衣著不整潔者 ,好人好事 ,壞人壞事。勞動委員 （張文虎 ）:檢查每天值日情 況,大掃除情況。文娛委員 （劉云 ）:課間起頭唱歌 ,記錄不認真唱歌 ,課前不作預(yù)備 者。 實行打分制考勤 10 分: 遲到一次扣 1 分;早退一次扣 1分;事假一次扣 1分。病假一節(jié)扣 0。5 分;曠 課一節(jié)扣

14、 3分（課間操,集合等各算一節(jié) ）。作業(yè) 10 分:缺交作業(yè)一次扣 2分,不認 真或未完成一次扣 0。5分;抄襲作業(yè)一次扣 1 分。生活 10分: 上講臺或重要場合衣著不整潔者一次扣 0。5分;好人好事一次加 13 分,壞 人壞事一次減 13分。請示老師 ）勞動 10分:值日或大掃除較請潔者每人加 0。5 分,不清潔者扣 1 分,勞動積極者一次加 1分,不積極者一次扣 1分。逃逸勞動者一 次扣 3 分。文體 10 分:體育課不認真 ,課間操不認真 ,眼保健操不認真一次扣 1 分。課前三分鐘不預(yù)備不唱歌一次扣 1 分。 獎懲 : 每周五放學(xué)后對本周學(xué)生表現(xiàn)作出表揚與獎勵 ,批評與懲罰。目的 : 及時反饋 ,避免拖沓造成的負面影響。要求 : 防范于未然 ,即現(xiàn)即處理。 “懲罰”敲警鐘 ;表揚樹榜樣。對象 :獎勵高分者 3-5 人。懲