機電一體化實習(xí)報告范文4篇_精選

1、 專業(yè)報告樣本 / Professional report sample 編號： 機電一體化實習(xí)報告范文4篇The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.報告人：XXXX日期：二 年 月 日機電一體化實習(xí)報告范文4篇溫馨提示：本報告文件應(yīng)用在個人或機構(gòu)組織在定

2、時或不定時情況下進(jìn)行的近期成果匯報，表達(dá)方式以敘述、說明為主，內(nèi)容包含分析，綜合，新意，重點等，最終實現(xiàn)對未來的良好規(guī)劃。文檔下載完成后可以直接編輯，請根據(jù)自己的需求進(jìn)行套用。不知不覺實習(xí)階段已經(jīng)接近尾聲, 回想在學(xué)校的日子還歷歷在目.在實習(xí)的期間我換了兩份工作, 在電子廠當(dāng)過巡檢. 在金屬制品廠技術(shù)部學(xué)制圖和企業(yè)管理. 其間我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西.學(xué)到的東西也比較廣, 從純水的檢測到發(fā)熱片的加工, 以及電子元件的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和各種量具的用法.雖然工作并不復(fù)雜, 可在操作過程中起了很大的作用, 避免了很多不必要的損失, 在工人們操作的時候加以糾正, 傳授正確方法, 從而使產(chǎn)品質(zhì)量提高.同

3、時在工作中培養(yǎng)了自身交流能力.促進(jìn)了工作的效力.這些都是我在靈芝電子里學(xué)到的.離開靈芝主要原因是因為交通不便, 后來我來到了離家不遠(yuǎn)的鑫美金屬制品廠.這里工作的環(huán)境很好.我和幾個同事安排在一間辦公室.我主要的工作是整理文件, 圖紙管理. 最近又幫忙做起里加工進(jìn)程跟蹤.這個廠的歷史雖然不過幾年時間, 但是實力卻是不錯的.有專業(yè)的模具設(shè)計人才, 先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備.我平時也會幫忙畫畫圖紙.在學(xué)校學(xué)到的autocad現(xiàn)在派上了用場.碰到不會的問題我還可以問我的幾位師傅, 他們都是專業(yè)的制圖人員, 畫圖紙又快又好.在他們的用心指導(dǎo)下我可以畫很多以前不會畫的圖紙了.此外, 我還知道了不少用于生產(chǎn)的機器.一,

4、 線切割機 車間里有幾臺線切割機. 它主要用于加工各種形狀復(fù)雜和精密細(xì)小的工件, 例如沖裁模的凸模、凹模、凸凹模、固定板、卸料板等, 成形刀具、樣板、電火花成型加工用的金屬電極, 各種微細(xì)孔槽、窄縫、任意曲線等, 具有加工余量小、加工精度高、生產(chǎn)周期短、制造成本低等突出優(yōu)點, 已在生產(chǎn)中獲得廣泛的應(yīng)用, 目前國內(nèi)外的電火花線切割機床已占電加工機床總數(shù)的60%以上。 根據(jù)電極絲的運行速度不同, 電火花線切割機床通常分為兩類：一類是高速走絲電火花線切割機床(wedm-hs), 其電極絲作高速往復(fù)運動, 一般走絲速度為810m/s, 電極絲可重復(fù)使用, 加工速度較高, 但快速走絲容易造成電極絲抖動和

5、反向時停頓, 使加工質(zhì)量下降, 是我國生產(chǎn)和使用的主要機種, 也是我國獨創(chuàng)的電火花線切割加工模式;另一類是低速走絲電火花線切割機床(wedm-ls), 其電極絲作低速單向運動, 一般走絲速度低于0.2m/s, 電極絲放電后不再使用, 工作平穩(wěn)、均勻、抖動小、加工質(zhì)量較好, 但加工速度較低, 是國外生產(chǎn)和使用的主要機種。二, 沖床 沖床 簡單的說 就是一種 沖壓的機床 它可以產(chǎn)生一個很強的沖擊力 它要和模具配合使用 例如 我要在 一批鐵皮上 做出同樣的方孔 或其它什么形狀的孔 那最好就用 沖床了 首先用硬度大的材料 做出模具 一公一母(上下 模具) 將鐵皮放在 公母之間 沖床一沖擊 公進(jìn)入母 鐵

6、皮就沖出你要的形狀了三, 加工中心 加工中心是指備有刀庫, 具有自動換刀功能, 對工件一次裝夾后進(jìn)行多工序加工的數(shù)控機床。加工中心是高度機電一體化的產(chǎn)品, 工件裝夾后, 數(shù)控系統(tǒng)能控制機床按不同工序自動選擇、更換刀具, 自動對刀、自動改變主軸轉(zhuǎn)速、進(jìn)給量等, 可連續(xù)完成鉆、鏜、銑、鉸、攻絲等多種工序。因而大大減少了工件裝夾時間, 測量和機床調(diào)整等輔助工序時間, 對加工形狀比較復(fù)雜, 精度要求較高, 品種更換頻繁的零件具有良好的經(jīng)濟效果。 加工中心通常以主軸與工作臺相對位置分類, 分為臥式、立式和萬能加工中心。(1)臥式加工中心：是指主軸軸線與工作臺平行設(shè)置的加工中心, 主要適用于加工箱體類零件

7、。(2)立式加工中心：是指主軸軸線與工作臺垂直設(shè)置的加工中心, 主要適用于加工板類、盤類、模具及小型殼體類復(fù)雜零件。(3)萬能加工中心(又稱多軸聯(lián)動型加工中心)：是指通過加工主軸軸線與工作臺回轉(zhuǎn)軸線的角度可控制聯(lián)動變化, 完成復(fù)雜空間曲面加工的加工中心。適用于具有復(fù)雜空間曲面的葉輪轉(zhuǎn)子、模具、刃具等工件的加工。2.檢驗標(biāo)準(zhǔn)加工中心采用的標(biāo)準(zhǔn)是機床工具行業(yè)內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)。主要有jb/gq1140-89加工中心精度, jb/gq1140-89加工中心精度附則, jb/gq1141-89加工中心技術(shù)條件。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了加工中心的幾何精度和工作精度的要求及檢驗方法。加工中心檢驗時還須參照jb2670-82金屬切

8、削機床精度檢驗通則和gb9061-88金屬切削機床通用技術(shù)條件等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。大學(xué)生機電一體化實習(xí)報告范文作為一名新時代的大學(xué)生, 我很自豪和驕傲。但是在新時代的情況下, 社會競爭日趨激烈, 社會的發(fā)展越來越快, 只要你跟不上, 就會被社會淘汰。大學(xué)生就得走在時代的最前沿, 做人之不敢做, 走人之不敢走, 讓我們的社會在我們的帶領(lǐng)下發(fā)展壯大。但是空有一身抱負(fù)是不行的, 還要有一身的本領(lǐng)才行。現(xiàn)在社會最缺的就是人才, 雖然不見得每個大學(xué)生都是人才, 但是經(jīng)過無數(shù)次考試才得以成為大學(xué)生的我們確實真的有我們自己的本事, 只要運用得當(dāng), 就可以為社會做出巨大的貢獻(xiàn)。在學(xué)校期間我就經(jīng)常出去實習(xí), 增加自己的

9、社會實踐能力, 為了在以后工作后不被淘汰, 就得這樣。找到了實習(xí)的地方, 我就開始實習(xí)了。這次我去的地方是工廠, 生產(chǎn)第一線, 讓我了解什么才叫艱苦。 時光如流水, 轉(zhuǎn)眼即逝, 實習(xí)結(jié)束后給我的報告是： 通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上, 具有初步的獨立操作技能。 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中, 培養(yǎng)、提高和加強了我們的工

10、程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 這次實習(xí), 讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致, 不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì), 不到最后一秒決不放棄的毅力！ 培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念, 強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性, 提高了我們的整體綜合素質(zhì)。 在整個實習(xí)過程中, 老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格, 制訂了學(xué)生實習(xí)守則, 同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求, 對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。 很快我們就要步入社會, 面臨就業(yè)了, 就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們, 更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。

11、不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展, 新技術(shù)的廣泛應(yīng)用, 會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的, 只有敢于去嘗試才能有所突破, 有所創(chuàng)新。實習(xí)帶給我們的, 不全是我們所接觸到的那些操作技能, 也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力, 更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟, 去反思, 勤時自勉, 有所收獲, 使這次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的。在金融危機的大背景下, 社會的就業(yè)壓力越發(fā)的巨大了, 我們不能坐以待斃, 我們要努力的爭取經(jīng)濟的好轉(zhuǎn)過來?，F(xiàn)在開始實習(xí)就是為畢業(yè)后的工作做準(zhǔn)備, 等到畢業(yè)后, 如果沒有工作經(jīng)驗的話, 一般的企業(yè)是不會要你的, 這是一個巨大

12、的考驗, 我們不能等閑視之。建設(shè)有中國特色中國特色的社會主義和諧小康社會需要你我的努力, 在這個關(guān)鍵時刻, 我們每個人都要繃緊弦, 不要關(guān)鍵時刻掉鏈子, 我們的社會才會更加的美好。在世界強者如林、弱肉強食的情況下, 實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興, 屹立在世界不敗之林。機電一體化技術(shù)暑期實習(xí)報告實習(xí)目的：到公司現(xiàn)場實習(xí)是普通高等專科教育中的重要實現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。它對學(xué)生掌握基本的理論知識, 運用基本知識, 訓(xùn)練基本技能, 增強實踐能力, 對達(dá)到高等?？平逃囵B(yǎng)目標(biāo)的要求有著十_大學(xué)中是一個關(guān)鍵環(huán)節(jié), 對一個理工科學(xué)生來說, 更是尤為重要。而對于我們即將畢業(yè)的學(xué)生來說, 實習(xí)的意義更加重大。它是我們從學(xué)校走

13、向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁, 是我們由學(xué)生角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗。在將來的就業(yè)中, 動手能力, 實踐經(jīng)驗等等都是很重要的。在電梯公司實習(xí)使我們對電梯有一定理性認(rèn)識, 對它的電器與機械維修技術(shù)等方面的運用了解是對我們進(jìn)行專業(yè)知識再掌握的很好途徑。同時, 通過實習(xí)了解一些電梯的安裝技能和一些維修保養(yǎng)方法, 理解電梯的工作原理, 運用和再學(xué)習(xí)電工技術(shù)知識及電梯控制系統(tǒng)的基本原理、基本方法。能讀懂電梯的原理圖和接線圖并通過它初步掌握對電梯簡單故障的診斷和排除。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力, 提高分析問題和解決問題的能力, 增強獨立工作能力, 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作, 共同探討, 共同前進(jìn)。實習(xí)內(nèi)容

14、：本次實習(xí)的內(nèi)容主要是跟著老工人師傅到公司不同的維保現(xiàn)場學(xué)習(xí)師傅是怎樣處理維修、保養(yǎng)和一些安裝問題的, 學(xué)習(xí)他們是怎樣分析問題的。以及做一些我們力所能及的動手操作的事, 在任何工作現(xiàn)場安全都是最重要！實習(xí)過程基本上可以這樣理解：先讓我們對電梯的保養(yǎng)維修有個系統(tǒng)的了解以及對一些應(yīng)有知識的再掌握之后才從事一些實際的動手操作！本人分一下幾點作描述。首先是了解電梯保養(yǎng)維修的基本流程以及一些基本的作業(yè)規(guī)范, 比如：對電梯安裝維修作業(yè)人員學(xué)習(xí)資料的學(xué)習(xí)以及公司資深員工給我們的講解認(rèn)識, 對電梯制造與安裝安全規(guī)范、電梯安裝驗收規(guī)范、電梯監(jiān)督檢驗規(guī)程等知識的認(rèn)識了解；有了些初步知識后我們開始到現(xiàn)場進(jìn)行維修保養(yǎng)

15、作業(yè), 到現(xiàn)場后我們首先是對進(jìn)出機房、底坑和轎頂?shù)淖⒁馐马椬龅叫闹杏袛?shù), 比如：進(jìn)出機房要求要把好門, 在機房、轎頂、底坑不要隨意打鬧, 要注意不要碰可能運動的部件或者可能帶電的物體, 腳不要踩著線或是接線盒或接線端上, 在轎頂特別注意的是身體不要越出轎廂的邊緣否則容易發(fā)生剪切或刮傷事故等；還要注意一些細(xì)節(jié)方面的東西, 比如：我們到轎頂工作后鞋底可能會有油, 特別在高檔地方我們一定要注意出井道的時候要先檫凈油, 出井道后不要到處走動以免把地毯弄臟等, 在作業(yè)現(xiàn)場要遵守甲方單位的相關(guān)規(guī)定。還有就是要讓機房、轎頂和底坑要保持整齊并且不能太臟還必須留有一定的可用空間, 一般一月或半月就可打掃一下機房

16、。還有一點就是在進(jìn)出井道的時候一定要注意廳門不能開的太大了, 開廳門后要按一下外乎按鈕檢查該廳門開關(guān)在安全回路中是否可靠, 之后還一定要先按下轎頂急停按鈕、檢修按鈕和照明開關(guān)后再進(jìn)入嬌頂, 出井道后要記住恢復(fù)它們！如果是維修作業(yè)還應(yīng)在該樓層電梯進(jìn)出口附近放置警示牌或是拉警戒線。還有一點就是做完維修保養(yǎng)后一定要恢復(fù)現(xiàn)場, 特別是短接線要記得收回并且同金屬工具一樣一定不能亂放。最后要注意的就是每次做了檢查保養(yǎng)和維修后一定要作登記。其次就是了解機房、井道、底坑的組成部分以及一些技術(shù)參數(shù), 應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)要求布置。比如：機房內(nèi)要有滅火器且應(yīng)放在進(jìn)門后容易接觸的地方；在進(jìn)機房的顯眼位置應(yīng)有“閑人免進(jìn)”的

17、警示牌；在機房內(nèi)電梯的電源線因與照明等其它線路分用電源箱必須是獨立的；通風(fēng)設(shè)備-像窗、風(fēng)扇或空調(diào)等；機房、井道、底坑都要有獨立的照明設(shè)備和電源插口；機房、底坑不能進(jìn)水防潮濕, 高的底坑和有高臺階的機房內(nèi)還應(yīng)有梯子；控制柜的前面和需要檢查、維修等人員操作的部件前面應(yīng)提供不小于0.6 m 0.5m的空間, 対重完全壓在緩沖器上時轎頂上方應(yīng)有一個不小于 的空間, 轎廂完全壓在緩沖器上轎底應(yīng)有一個能放入不小于 矩形體的空間；轎廂護(hù)欄高度為1.05m；在有多臺電梯的機房中各臺電梯的曳引輪、控制柜、電源箱和盤車手輪要有清晰顯眼明確的區(qū)分標(biāo)號, 曵引論和盤車手輪涂黃色, 松閘扳手涂紅色且盤車手輪和松閘扳手要

18、放在對應(yīng)的曳引機附近并且容易拿?。粰C房電源箱的箱門為常開狀態(tài)在維修中如有斷電操作斷電后應(yīng)將它鎖閉, 以防止別人誤動作；對安裝來說在安裝之前對土建一定要檢查它們的牛腿、頂層高度等一些參數(shù)是否符合安裝要求。再次是做一些保養(yǎng)和檢查以及讀懂圖紙根據(jù)圖紙來認(rèn)識電梯的工作控制原理和接線線路以便找出問題的解決辦法！首先是保養(yǎng)和檢查電梯, 通常是進(jìn)機房看制動器是否動作靈活可靠, 感覺機房溫度、噪音和濕度是否過高或過低, 觀察曵引鋼絲繩和曵引論的磨損和配合情況以及曳引機的油面情況, 檢查繼電器是否工作正常等, 進(jìn)井道給導(dǎo)軌加油檢查各廳門的縫隙看廳門是否開關(guān)正常關(guān)門是否可靠, 其關(guān)門縫隙小于30mm但也不能過小；

19、檢查轎廂的開關(guān)門是否正常然后檢查安全觸板及安全回路。最后對實習(xí)期間所遇見較典型問題的列舉分析：一, 金華小區(qū)并聯(lián)電梯中甲梯不正常運行且檢修狀態(tài)也不運行, 已梯門系統(tǒng)不易關(guān)閉且外呼信號不消除。分析原因可能是甲梯的安全回路有問題；已梯可能是不易關(guān)門的樓層廳門導(dǎo)軌異物堆積, 電梯控制系統(tǒng)出問題或是機房溫度過高引起的工作不穩(wěn)定。主要措施是在機房放置一臺大型的電風(fēng)扇幫助機房散熱, 短接甲梯安全回路, 檢修運行檢查安全回路各觸點是否接通, 結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲梯是一廳門沒完全關(guān)閉引起的, 拔掉短接線后甲梯可正常運行；針對已梯首先是打掃廳門門導(dǎo)軌然后是檢查外呼信號的輸入輸出接線及它的控制元件, 關(guān)門問題解決后, 估計

20、是甲梯系統(tǒng)或是并聯(lián)控制系統(tǒng)的問題影響的已梯正常工作, 經(jīng)分析拔掉甲梯輸入到并聯(lián)控制柜的一組線后并聯(lián)電梯開始正常運行, 由于無相關(guān)的技術(shù)資料和電梯廠家的技術(shù)支持最后沒有對電梯進(jìn)行進(jìn)一步的維修, 由于電梯已使用多年且配件難找經(jīng)甲方同意決定更換一個系統(tǒng)和一些器件。二, 都江堰水之源火鍋, 電梯的停電保護(hù)運行系統(tǒng)不管在有沒有停電的情況下都是顯示在工作狀態(tài)并且停電后實際并未工作。首先檢查的是接線端子、熔斷器和蓄電池電壓。檢查發(fā)現(xiàn)一熔斷器被損壞, 蓄電池總電壓正常但各蓄電池的電壓分配不均其中一個電壓嚴(yán)重高于其額定電壓。在換掉熔斷器還是沒有解決后決定向廠家聯(lián)系, 經(jīng)廠家指點調(diào)節(jié)了其中一些電容的參數(shù)后廠家建議

21、過一兩天再來查看電池是否正常如不正常就換一新電池。第二次到現(xiàn)場檢測電壓等都正常, 斷電后停電系統(tǒng)運行但平層后不開門, 按照圖紙查找發(fā)現(xiàn)是門機接線不牢固引起的。三, 新世紀(jì)廣場蒙酒店的兩臺電梯的安全觸板都只有一邊才起作用, 首先想到的是與安全觸板有關(guān)的線路是否有問題, 經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)一臺電梯的觸點輸出線斷裂, 經(jīng)連接后其安全觸板開始正常工作；另一臺梯的故障是安全觸板的短接線路出現(xiàn)故障導(dǎo)致安全觸板不正常工作, 以前的維修員沒有檢測到問題所在所以沒有進(jìn)行維修只是把安全觸板的觸點固定而已因此導(dǎo)致一邊不起作用, 我們將其備用的觸點用上后安全觸板可以正常工作。四, 雙流中國工商銀行行政培訓(xùn)中心的一觀光電梯的井

22、道潮濕且井道內(nèi)悶熱, 原來底坑旁恰有一大樓隱蔽的下水通道通過導(dǎo)致井道潮濕；陽光直照井道導(dǎo)致溫度過高, 井道有無專門的通風(fēng)窗口, 經(jīng)與甲方和質(zhì)監(jiān)局商量后決定封下水道一端, 將井道頂部修成房頂形以便留意通風(fēng)口而又不能進(jìn)雨和其它物體。五, 到建筑工地現(xiàn)場進(jìn)行安裝前的土建檢查, 主要檢查一下項目：1, 機房應(yīng)重點檢查機房的長度、寬度、高度、地面承重及預(yù)留孔洞、設(shè)備吊裝鉤的位置等情況。2, 井道則對其高度、深度、頂層高度、標(biāo)準(zhǔn)層高度、井道壁的垂直偏差、層門數(shù)量及尺寸位置、層樓指示召喚開關(guān)盒的預(yù)留孔洞等進(jìn)行校驗。3, 底坑深度應(yīng)符合要求, 并已經(jīng)做好地面防水, 在底坑中預(yù)埋接地電阻小于4歐姆的接地極。檢查

23、發(fā)現(xiàn)底坑有積水盒頂層高度不夠被中央空調(diào)的通風(fēng)管道占用, 經(jīng)與甲方確認(rèn)后提出解決方案并有甲方代表簽確認(rèn)?？偨Y(jié)在維修過程中最重要的就是先要思考為什么會出現(xiàn)這種情況？與本故障有關(guān)的部件有哪些, 它們都哪里容易出問題？注意要系統(tǒng)的考慮問題。一般情況下都是簡單的線路問題、異物堆積問題為優(yōu)先檢查的, 其次是檢查各部件是否動作可靠靈活, 最后是系統(tǒng)方面的調(diào)試檢查。 實習(xí)感想本次實習(xí)是一次與一線操作員長時間接觸學(xué)習(xí)和交流的一個過程。它帶給我的是以往短時間的參觀實習(xí)以及一些校內(nèi)動手實習(xí)所不能接觸的一些實際問題以及一些觀念！可以用三句話來總結(jié)一下本次實習(xí)的感受：1, 理論知識是基礎(chǔ), 沒有牢靠的理論基礎(chǔ)作為后盾就

24、不會有很過硬的思維能力！縱然有好的操作技術(shù)也不會有很大的發(fā)展前景！2, 持久的工作熱情是工作好壞的關(guān)鍵, 積極的生活態(tài)度和對工作的認(rèn)可度是工作和事業(yè)所必需的! 3,豐富的課外知識的使用是對工作和事業(yè)強有力的補充！以上是我對本次實習(xí)的概括總結(jié), 在五周的實習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)了自己存在很多問題也主要是表現(xiàn)在以上三個方面。先從基礎(chǔ)知識說起。首先一點是對電工基礎(chǔ)知識的掌握不夠牢靠, 包括電阻、電感、電容、晶體二極管、三極管、晶閘管等基本元件的原理特性、工作環(huán)境及實際應(yīng)用（如：電橋是二極管的實際應(yīng)用等）；比如一次我們到機房就聽見一個繼電器不斷發(fā)出響聲, 師傅問我們了“你們知道這是什么原因嗎？出現(xiàn)這種情況該怎

25、樣處理？”當(dāng)時我們就傻眼了, 我們都不知道！其實這個也是很簡單的, 就是因為這個繼電器使用的是交流電它有零點, 在過零點時就需要一個閉環(huán)鐵環(huán)產(chǎn)生感應(yīng)電動式來維持, 其實這在書本上是有的只是我們沒有讀到那兒過, 并且在學(xué)課程的時候我們并沒有意識到這些知識的重要性。我上課時候的想法就是這有什么好學(xué)的書本上不是都有嗎！我又錯了, 書本上有不代表自己就懂, 因為我們在遇見實際問題的時候往往是靠我們的已記住和掌握的知識來解決問題, 并不是遇見問題了再翻書, 不過我還是一點都不喜歡老師上課都講書本上的東西我覺得好多書本上的東西我們自己是可以看懂的, 只有一部分知識點是需要老師點拔的。有一次師傅拿了一個大電

26、容給我們看, 發(fā)現(xiàn)上面有有點危險樣, 我們一時沒有想通, 結(jié)果師傅說大電容它的電壓很高, 它剛斷電后的那段時間是還帶電的所以不要以為斷了電就可以去接觸它！以前我們都不知道這些, 其實這些要是老師上課的時候問我們一下頂多就是給我們點一下我們就會明白的問題, 為什么不講一下還偏講書上的！我們自己又很難想到這些細(xì)節(jié)上的東西！弄得我們很不好意思, 畢竟我們讀過幾年書有一定的理論知識為什么連這些問題一時都回答不上來！還有就是關(guān)于變壓器了, 有時候想起來它很簡單不就是繞在鐵心上的線圈而已嘛！但我始終感覺自己在這方面還有什么欠缺的, 我暫時還提不出問題來, 我覺得我應(yīng)該在圖書館找點書再看看增加了解度!其次是

27、對電動機的了解甚少, 在這方面學(xué)校沒有專門的課程, 我們只能通過自己課外讀書了解, 自己下的工夫還不夠?。”热纾弘姍C的工作原理（它的啟動制停調(diào)速等?。?、接線（關(guān)于接線我就想起發(fā)電廠長的電是如何輸出的, 特別是“五線”到底是怎樣的我還不是很清楚?。㈦姍C軸承及它的散熱等。對變頻器更是知之甚少, 感覺對它似懂非懂無從下手似的！根本摸不著頭腦！我覺得像電機這種能量轉(zhuǎn)換器它是生活中多數(shù)的動力來源為什么我們不學(xué)一下而只是讓我們了解一下呢？關(guān)于變頻器我感覺它對電機速度的調(diào)節(jié)很重要為什么我們也沒有學(xué)習(xí)一下呢？這很多還是要怪自己沒有努力！不過我相信當(dāng)認(rèn)識到這個問題后我會在比較短的時間內(nèi)掌握一些它們的知識要點！

28、在實習(xí)過程中凡是關(guān)系到這方面的問題幾乎我都對自己很無語, 為什么呢？因為我沒有接觸過, 我沒有怎樣的發(fā)言權(quán)！再次是對可編程控制器的了解不夠深刻, 包括它們的硬件結(jié)構(gòu)及程序編寫。比如它們是通過怎樣的軟件程序和硬件控制來實現(xiàn)電梯的減速平層、開關(guān)門等功能的呢？這是在實習(xí)過程我遇到的最主要的問題, 我覺得要是能夠弄懂這些, 在進(jìn)行故障分析和系統(tǒng)分析的時候就會簡單很多, 因為一臺電梯它的正常工作是所有零部件的協(xié)調(diào)運作！它們是相互聯(lián)系的, 出現(xiàn)了問題只要仔細(xì)思考與本功能相關(guān)的東西就可以很好地解決問題。我應(yīng)該加強對程序的編寫和對可編程控制器硬件的原理和常用零件的練習(xí)和學(xué)習(xí)了解。從前一段時間開始我就開始了對這

29、方面的努力, 我相信用不了多久我就會基本掌握這些知識呢！我認(rèn)為這些知識是以后在本行有所發(fā)展的基礎(chǔ), 是重中之重！我認(rèn)為這也是其它一些機電行業(yè)的應(yīng)用基礎(chǔ)！最后是對機械基礎(chǔ)知識的掌握不牢靠。比如關(guān)門時兩個安全觸板在門將要緊閉的時候是怎樣防止它們接觸的？我起初認(rèn)為在那個時候它是直接將兩個安全觸板短接的, 這樣它們相接觸時就會不起作用, 但事實是我錯了, 是這樣的：它在兩個安全觸板將要接觸的瞬間用一個提升輪將一個安全觸板提起并短接起來, 這樣另一個安全觸板是還起作用的, 就增加了安全系數(shù)。還有就是在和師傅說電機的時候我感覺我對渦輪蝸桿傳動的認(rèn)識還不是很深刻, 還是要花時間思考一下的!在機電類器件中關(guān)于

30、機械的知識也是相當(dāng)重要的, 但我覺得我不會專搞機械方面的技術(shù), 所以在機械方面我對自己的要求不高, 我認(rèn)為我只需要了解一些機械傳動的基本知識, 比如了解如何將圓周運動轉(zhuǎn)化為直線運動, 如何實現(xiàn)機械互鎖, 如何用機械原理實現(xiàn)廳門的自動關(guān)閉的, 如何實現(xiàn)機械復(fù)位的, 關(guān)于軸承發(fā)響的原因和它的潤滑散熱, 以及齒輪傳動等等。我認(rèn)為我的重點還是電氣方面關(guān)于機械方面的知識我只需要了解不需要深究！從對待工作的態(tài)度上講我沒有特別認(rèn)可的行業(yè)這主要是我對任何行業(yè)都不了解的原因, 我的觀點是做與自己專業(yè)所涉及的相關(guān)行業(yè)的工作, 只要在其中任何一個行業(yè)中有所成就那么從事其它相關(guān)的工作就容易多了, 即“百川分流, 終歸

31、于?！?所有電器設(shè)備類的知識都是相通的?，F(xiàn)階段凡是與我專業(yè)相關(guān)的工作我都會爭取, 一但我認(rèn)定了蒙門工作是我從學(xué)生到社會工作者兩角色之間的很好切入口時, 我將全身心地投入到工作中去, 爭取有所成就, 二至三年有足以在社會立足的本領(lǐng)?，F(xiàn)實給我的考驗是在沒有確定的工作時我自己的心是否靜得下來學(xué)習(xí)和思考, 一但心浮躁了就會出現(xiàn)好高騖遠(yuǎn)、舉棋不定的狀態(tài), 會感覺到?jīng)]有適合自己的工作, 會不清楚自己到底要什么樣的工作, 會嚴(yán)重影響今后的就業(yè)和學(xué)習(xí)生活！我感覺到了在實習(xí)的過程中有身邊的同學(xué)有時在交談的時候就有一定的這樣的傾向, 決不能讓這種傾向蔓延！我覺得我們一定要跟著自己的愛好和價值觀念走, 千萬不要做自

32、己不喜歡的事情然后不停的叫自己堅持, 我感覺只要認(rèn)識到了一件事情的價值那么我將熱情的做下去我并不會想到什么堅持, 我會覺得那是自然而然的事。積極的工作生活態(tài)度和熱情與活力真的是很難得保持, 有時候自己想通了就會很有熱情, 但是時間一長就慢慢的失去了激情, 我在想怎樣才能抑制自己的懶惰保持良好的精神狀態(tài)：一是運動, 二是和精神飽滿的人交流。運動可以改變我們的情緒, 而和精神飽滿的人交流看看別人再做什么可以激勵自己, 其實我在這兩方面都還做得不夠, 因而在實習(xí)過程中我出現(xiàn)了不積極爭取不積極表現(xiàn)的情況, 在現(xiàn)實生活中有時也任由一個懶惰的自己來支配自己, 我知道自己做得不好, 我不想承諾什么, 我相信

33、任何一個人在認(rèn)識到了就業(yè)前的這段時間的重要性之后都會知道選擇怎樣做, 我相信我自己！在實習(xí)過程中我感覺豐富的課外知識也是相當(dāng)重要的, 它真的是對工作和事業(yè)除專業(yè)知識以外的強有力的補充！首先是對相關(guān)機電產(chǎn)品的了解, 其次是對體育、時政、股市、娛樂等方面的了解, 能對他們有一定的認(rèn)識和見解將有助于我們與他人的溝通和提升自己的社會修養(yǎng)！本次的實習(xí)讓我受益頗深, 讓我認(rèn)識到了很多東西。我相信通過這次實習(xí), 以后我的工作道路會更加的明朗！我更加明白該做什么不該做什么, 該怎樣做, 又該注意一些什么！我相信自己！機電一體化專業(yè)實習(xí)報告前言：機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè), 適應(yīng)范圍很廣, 在校期間除學(xué)習(xí)各

34、種機械制造和原理、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)等理論知識外, 還將參加各種技能培訓(xùn)和國家職業(yè)資格證書考試, 充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用, 機電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展, 成為一門綜合計算機與信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳動技術(shù)和機械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù), 目前正向光機電一體化技術(shù)方向發(fā)展, 應(yīng)用范圍愈來愈廣。一、實習(xí)目的：1.通過工作實習(xí)加深了對機電一體化專業(yè)認(rèn)識, 鞏固了專業(yè)思想, 激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。 2.熟悉公司工作流程、專業(yè)涉及的工作要領(lǐng)。為以后走上更好的工作崗位積累一定的知識和經(jīng)驗。3.開拓我們的視野, 增強了專業(yè)知識, 鍛煉了獨立工作的能力, 拓展

35、了更廣的知識和業(yè)務(wù)。通過現(xiàn)場的工作實習(xí)和企業(yè)員工的交流指導(dǎo), 理論聯(lián)系實際, 把所學(xué)的理論知識加以印證、深化、鞏固和充實, 培養(yǎng)分析、解決工程實際問題的能力, 為后繼的學(xué)習(xí)以及其他方面的深入了解打下了堅實的基礎(chǔ)。二、實習(xí)情況介紹：1.公司崗位介紹：專案是一個特殊的將被完成的有限任務(wù), 它是在一定的時間內(nèi)、滿足一系列特定目標(biāo)的多項相關(guān)工作的總稱。專案是臺灣慣用名詞, 在國內(nèi)專案相當(dāng)于項目。專案包括三層含義：(1)專案是一項有待完成的任務(wù), 有特定的環(huán)境與要求;(2)在一定組織結(jié)構(gòu)內(nèi), 利用有限的資源(包括人力、物力和財力等)在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務(wù);(3)任務(wù)是滿足一定性能、質(zhì)量、數(shù)量和技術(shù)指標(biāo)等

36、要求。對照it企業(yè)的工作內(nèi)容, 基本都可以稱之爲(wèi)專案, 因此對這些工作的管理, 均可以采用專案管理的方法。專案就是要完成的一個具體任務(wù), 一旦這個任務(wù)完成, 這個專案的使命就完成了。專案受到周圍環(huán)境的影響, 而且環(huán)境對專案的執(zhí)行有一定的約束, 例如考慮到和其他專案的相容, 必須采用的技術(shù)和開發(fā)理念等等。為了完成專案的任務(wù), 必須要組建一支團(tuán)隊, 團(tuán)隊成員分工合作以完成各個分目標(biāo), 進(jìn)而實現(xiàn)總體目標(biāo)。專案對資源有一定的要求, 這些要求包括人力資源的技術(shù)能力和數(shù)量要求, 配備什麼樣的設(shè)備和數(shù)量, 完成專案目標(biāo)需要多少費用, 以及這些資金的分配情況等。3.工作介紹：主要工作是協(xié)助公司完成后勤規(guī)劃管理

37、的項目。主要分為(1)機械手配件統(tǒng)計管理;(2)機臺定位環(huán)統(tǒng)計管理;(3)技術(shù)員用備品管理請購;(4)備品室進(jìn)出管理。其中還兼職架立模具。三、實習(xí)時間及地點：20_年11月-20_年6月在廈門景智電子股份有限公司進(jìn)行頂崗實習(xí)。四、實習(xí)內(nèi)容：開始的第一天是新人培訓(xùn), 新人培訓(xùn)是為了協(xié)助新進(jìn)人員融入景智大家庭, 快速上手工作, 不僅由部門資深人員擔(dān)任輔導(dǎo)員, 作為職場生活/專業(yè)上的指導(dǎo)者：另有集團(tuán)文化訓(xùn)練及公司新進(jìn)人員教育訓(xùn)練, 作為熟悉本集團(tuán)核心價值、文化及基本工作流程須知的引導(dǎo)課程。人力資源部及職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)員引導(dǎo)員工從學(xué)生到職場人的順利過渡, 給員工一個清晰的職業(yè)發(fā)展方向。依據(jù)公司組織策略設(shè)有員工核心職能課程, 為使全公司員工共同朝向組織目標(biāo)邁進(jìn), 亦設(shè)置相應(yīng)課程強化員工各核心職能, 如溝通、團(tuán)隊合作與問題解決能力等課程。為了提升員工之工作效率, 景智電子亦規(guī)劃了一系列管理及各功能別專業(yè)訓(xùn)練課程, 如時間管理、基礎(chǔ)制程介紹、研發(fā)能力