中學(xué)生社會實踐報告4篇

1、中學(xué)生社會實踐報告4篇20xx年xx月x日，我們懷著第一次參加社會實踐的喜 悅，前往東河小學(xué)?；蛟S還是在上課吧，初至這個學(xué)校，那里并沒有想象中 的那么熱鬧，僅僅有一個班的小朋友在操場上玩耍。班長給 大家分配了任務(wù)，我們小組被安排在操場打掃?；蛟S是不能 直接走進教室和小朋友交流，大家頗感失望。然而當我們拿 起掃帚，簸箕，揮舞在操場上，看著一段段跑道，球場被大 家打掃干凈，心中也充滿著成就感。不一會兒，到了大課間，小朋友們站著整齊隊列從教學(xué) 樓里走出，還蹦蹦跳跳的，到操場里做操，而我們也放下了 清掃工具，看他們做操，在課間里同他們交流。操場上，小朋友們?nèi)宄啥眩阪覒虼螋[，也有一些安靜的小朋友在墻

2、邊玩自己的卡牌，還有一些小朋友圍在一起嘻嘻哈哈地聊天。第3頁共13頁我試著和一個小朋友聊了聊，我問他們每天要不要值日，而那個小朋友的回答更是讓我吃驚。他不僅回答了我的問題，還開始詳細地講述他們的值日安排，以及他所作的事情。聽著他的講述，我忽然感到一陣羞愧，當我做一件事情時，是不是只是就事做事呢美好的課間如此短暫，小學(xué)生不會一個課間坐在教室只為等下一節(jié)課的到來，而是當上課鈴響起，沖回教室。這不 是不知珍惜時間，而是每個人本該有的玩耍的天性?；蛟S沒能走進小學(xué)課堂是一個遺憾，或許沒能給小朋友更大的幫助，但我們相信，我們給小朋友帶來了清潔的活動場所，帶來了半天的歡樂。而這一次社會實踐給我們的啟示，或許

3、不是三言兩語所能講述。我們本該如此，時刻以學(xué)習(xí)者的身份出現(xiàn)在他人面前。中學(xué)生寒假社會實踐報告范文中學(xué)生寒假社會實踐報告范文，暑假社會實踐報告怎么寫在勞作的過程中，我曉得勞作大家的辛苦和艱苦，第2頁共13頁中學(xué)生寒假社會實踐報告范文。每年有許多的人在外當 志愿者，在各個城市的街頭巷尾發(fā)宣揚彈，宣揚“維護環(huán)境，維護環(huán)境”。咱們周邊的環(huán)境是秀麗的，若是不加以維護， 環(huán)境將會惡劣，咱們就將失掉咱們生計的當?shù)?，地球是咱?僅有賴以生計的當?shù)兀蹅兇蟾偶右跃S護。經(jīng)過做社會實踐，能夠培育咱們的著手才華，讓咱們從 實踐中發(fā)現(xiàn)許多的小疑問。校園讓咱們做這個活動即是為了 培育咱們的才華，還有從纖細的日子小事中去發(fā)

4、現(xiàn)一些疑問。 沒有實踐就不會得到真理，許多的真理都是經(jīng)過實踐的來的。如今咱們的學(xué)習(xí)門類一一物理、化學(xué)、生物，都要經(jīng)過 許多的試驗來得出結(jié)尾的成果，能夠得到咱們原先不曉得的 一些東西。只要做了實踐才華得到這些道理，不是嗎1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是查驗真理的僅有標準”。這些都證明，只要真真正正的去實踐過，才華的出真道理。咱們?nèi)缃瘳F(xiàn)已是高中生了，咱們大概曉得實踐的重要性 了，在許多時分都需要去實踐。期望校園往后多做一些實踐 活動，以便增強咱們的才華。暑假的社會實踐活動現(xiàn)已完畢了，但社會實踐給咱們帶來的巨大影響卻遠沒有完畢。 它使咱們走出校園，走出講堂，走向社會，走上了與實踐相聯(lián)系的路途，至

5、U社會的大講堂上 去才智世面、施展才華、增加才華、磨練意志，在實踐中查 驗自個，社會實踐報告中學(xué)生寒假社會實踐報告范文。半個月的社會實踐盡管比擬辛苦。是幸虧仍是眷戀回想起來，才 發(fā)覺，本來庸俗中充滿著期望，苦澀中流顯露甜美。經(jīng)過本次社會實踐活動，一方面，咱們訓(xùn)練了自個的才華，在實踐中生長；另一方面，咱們?yōu)樯鐣龀隽俗詡€的奉 獻；但在實踐過程中，咱們也體現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理疑問 不行老練、書本常識與實踐聯(lián)系不行嚴密等疑問。咱們回到 校園后會愈加要愛惜在校學(xué)習(xí)的韶光，盡力把握更多的常識， 并不斷深入到實踐中，查驗自個的常識，訓(xùn)練自個的才華， 為往后非常好地服務(wù)于社會打下堅實的根底。機緣只偏心有預(yù)備

6、的腦筋”，咱們只要經(jīng)過本身的不斷盡力，拿出再接再厲的干勁，胸襟會當凌絕頂?shù)膲阎?，不?提高本身的歸納本質(zhì)，在與社會的觸摸過程中，削減磨合期 的磕碰.加速融入社會的腳步，才華在人才高地上站穩(wěn)腳跟，第4頁共13頁才華揚起抱負的帆船，駛向成功的對岸我做的活動是協(xié)助居委會鏟除亂貼的廣告紙。如今的亂 涂亂畫表象很嚴重，有些人只為了自個的一己私益，不管城 市的漂亮，不折手法的在墻上，處處亂貼廣告。他們莫非那 樣亂貼會使整個城市不漂亮嗎他們曉得，但他們?nèi)允悄敲醋?了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的拾掇著那些廣告，莫非 他們不曉得環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎他們必定曉得。我在整理那些 廣告紙的一起，也在邊罵那些亂貼廣告的人

7、。我用鏟子把他 們刮下來，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán) 衛(wèi)工人的辛苦。校園讓咱們做這個活動的緣由，也是為了讓 咱們更多的觸摸日子，在日子中體會到一些東西。做社會實 踐也是為了訓(xùn)練咱們的才華，讓咱們的才華充沛展示出來。 在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要用心去做，才華把廣告 紙刮潔凈，這也是為了培育咱們干事要仔細的才華。從前看 過一則資料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔 香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面清掃，真的很費力，并且環(huán) 衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺 得大概增強對年輕人的教學(xué)。為了城市的漂亮，咱們大概更 少的在城市的地板上增加一些廢物，那樣的城市會

8、非常美觀。 咱們?nèi)缃竦暮⒆尤兆犹昧耍疾粫缘枚嘀肿鲆恍┘覄?wù)了， 做這個社會實踐，也是為了讓咱們多做一些有利于咱們生長 的工作關(guān)于咱們養(yǎng)成吃苦耐勞的精力有優(yōu)點，往后能在社會 上非常好的安身。平常，咱們在家里大概多協(xié)助爸爸媽媽做 一些家務(wù)活，如今的學(xué)生過于懶散，不曉得爸爸媽媽的辛苦， 若是不加強訓(xùn)練往后出社會后，要怎樣去面臨更多的檢測。中學(xué)生暑假社會實踐報告第一次參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué) 生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的 良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性， 樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動， 有助于我們在校中學(xué)生

9、更新觀念，吸收新的思想與知識。近 三個月的社會實踐，一晃而過，去卩讓我從中領(lǐng)悟到了很多的 東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社 會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社 會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年 學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育 的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體 現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實 踐中得到許多的感悟！一、掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物 真的好無聊??！好辛苦啊！在那時，我才真真正正的明白，原 來父母在外打工掙錢真的很不容易 ！二、管理者的

10、管理在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊 的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理，就必 須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你 的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的 管理.那么你對每個員工或每個同學(xué) ，要用到不同的管理方 法,意思就是說：在管理時，要因人而異！三、自強自立俗話說:在家千日好，出門半招難！意思就是說：在 家里的時候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護！那肯定就是日 子過得無憂無慮了，但是,只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個 多月里，讓我學(xué)會了自強自立！凡事都要靠自已！現(xiàn)在,就算 父母不在

11、我的身邊，我都能夠自已獨立！四、認識來源于實踐一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身 實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要 性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷 發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨 著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷 地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用， 認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表 現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上 產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進 行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到 客觀實際中去，使

12、自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不 實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方 面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué) 到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人 與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐 中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知 識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方 面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。五、專業(yè)的重要性選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這 一環(huán)。雖然在實踐中只是負責(zé)比較簡單的部分，但能把自己 在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)

13、生聽講，理論部分占主體，而我自 己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付 得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校，數(shù) 錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)絕對不可以出 錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就 會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中 失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣， 企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出 錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會 解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際 相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，

14、只是在紙上談兵，是不 可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且 一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來 就行了，在工廠里出錯是要負上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益 損失。中學(xué)生暑假社會實踐報告范文在勞作的過程中，我曉得勞作大家的辛苦和艱苦，中學(xué)生暑假社會實踐報告范文。每年有許多的人在外當志愿者，在各個城市的街頭巷尾發(fā)宣揚彈， 宣揚“維護環(huán)境， 維護環(huán)境”。咱們周邊的環(huán)境是秀麗的，若是不加以維護， 環(huán)境將會惡劣，咱們就將失掉咱們生計的當?shù)?，地球是咱?僅有賴以生計的當?shù)兀蹅兇蟾偶右跃S護。經(jīng)過做社會實踐，能夠培育咱們的著手才華，讓咱們從實踐中發(fā)現(xiàn)許多的小疑問。校園讓咱們做這個

15、活動即是為了培育咱們的才華，還有從纖細的日子小事中去發(fā)現(xiàn)一些疑問。沒有實踐就不會得到真理，許多的真理都是經(jīng)過實踐的來的。如今咱們的學(xué)習(xí)門類一一物理、化學(xué)、生物，都要經(jīng)過許多的試驗來得出結(jié)尾的成果，能夠得到咱們原先不曉得的一些東西。只要做了實踐才華得到這些道理，不是嗎1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是查驗真理的僅有標準”。這些都證明，只要真真正正的去實踐過，才華的出真道理。咱們?nèi)缃瘳F(xiàn)已是高中生了，咱們大概曉得實踐的重要性了，在許多時分都需要去實踐。期望校園往后多做一些實踐 活動，以便增強咱們的才華。暑假的社會實踐活動現(xiàn)已完畢了，但社會實踐給咱們帶 來的巨大影響卻遠沒有完畢。 它使咱們走出校園，

16、走出講堂， 走向社會，走上了與實踐相聯(lián)系的路途，至U社會的大講堂上 去才智世面、施展才華、增加才華、磨練意志，在實踐中查 驗自個，社會實踐報告中學(xué)生暑假社會實踐報告范文。半個月的社會實踐盡管比擬辛苦。是幸虧仍是眷戀回想起來，才 發(fā)覺，本來庸俗中充滿著期望，苦澀中流顯露甜美。經(jīng)過本次社會實踐活動，一方面，咱們訓(xùn)練了自個的才 華，在實踐中生長；另一方面，咱們?yōu)樯鐣龀隽俗詡€的奉 獻；但在實踐過程中，咱們也體現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理疑問 不行老練、書本常識與實踐聯(lián)系不行嚴密等疑問。咱們回到 校園后會愈加要愛惜在校學(xué)習(xí)的韶光，盡力把握更多的常識， 并不斷深入到實踐中，查驗自個的常識，訓(xùn)練自個的才華， 為往

17、后非常好地服務(wù)于社會打下堅實的根底。機緣只偏心有預(yù)備的腦筋”，咱們只要經(jīng)過本身的不斷盡力，拿出再接再厲的干勁，胸襟會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩?提高本身的歸納本質(zhì)，在與社會的觸摸過程中，削減磨合期的磕碰.加速融入社會的腳步，才華在人才高地上站穩(wěn)腳跟， 才華揚起抱負的帆船，駛向成功的對岸。我做的活動是協(xié)助居委會鏟除亂貼的廣告紙。如今的亂 涂亂畫表象很嚴重，有些人只為了自個的一己私益，不管城 市的漂亮，不折手法的在墻上，處處亂貼廣告。他們莫非那 樣亂貼會使整個城市不漂亮嗎他們曉得，但他們?nèi)允悄敲醋?了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的拾掇著那些廣告，莫非 他們不曉得環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎他們必定曉得。我在整理那些 廣告紙的一起，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他 們刮下來，好累哦！真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán) 衛(wèi)工人的辛苦。校園讓咱們做這個活動的緣由，也是為了讓 咱們更多的觸摸日子，在日子中體會到一些東西。做社會實 踐也是為了訓(xùn)練咱們的才華，讓咱們的才華充沛展示出來。 在做這個活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要用心去做，才華把廣告 紙刮潔凈，這也是為了培育咱們干事要仔細的才華。從前看 過一則資料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔 香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面清掃，真的很費力，并且環(huán) 衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺 得大