【實用】工作計劃模板匯總10篇

1、【實用】工作計劃模板匯總10篇工作計劃 篇1新的一學(xué)期即將開始了，本學(xué)期八年級組將帶領(lǐng)全體師生配合好學(xué)校各處室搞好教育、教學(xué)、衛(wèi)生、安全及班級管理等工作。勤勤懇懇抓年級組管理，扎扎實實抓教研和教學(xué)質(zhì)量，對老師的教學(xué)、學(xué)生的行為規(guī)范，教育活動等，重檢查、多督促。一、工作目標(biāo)1、抓常規(guī)管理。日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，并非一蹴而就之事，需要經(jīng)常抓，反復(fù)抓，需要經(jīng)過扎實系列的訓(xùn)練。從開學(xué)的第一天起，就應(yīng)該讓學(xué)生明白有所為，有所不為。2、強化班級管理。以過程管理為重點，健全班級日常管理工作。班級管理是一項十分具體的工作，必須從一點一滴做起。及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，善于發(fā)現(xiàn)問題，并予以解決，不把問題帶出學(xué)校，讓

2、家長放心，讓社會滿意。協(xié)助班主任和科任教師處理學(xué)生之間、師生之間的矛盾和糾紛，當(dāng)好他們的助手。提醒和引導(dǎo)好年輕班主任，讓每個班主任明白“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針，對學(xué)生的一日活動了如指掌，全面掌控。3、抓師德師風(fēng)。常檢查，長督促，嚴(yán)格考勤制度，力爭每位老師都成為學(xué)生的楷模。4、抓教學(xué)和教研。督促檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改、試卷講評；督促檢查學(xué)科組的教研活動。二、具體工作1、認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期期末考試成績。分備課組進(jìn)行總結(jié)分析，找出差距，以及產(chǎn)生差距的原因，并根據(jù)實際，制定切實可行的應(yīng)對措施。2、定期檢查各科的作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，督促整改。3、強化備課組建設(shè)，促使全體老師搞好教研

3、。為了更好地教學(xué)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教科研是不可少的，積極參加平時的教科研活動中，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學(xué)生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，具體問題具體解決，能在教學(xué)實踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導(dǎo)實際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍。面對新課程，新課標(biāo)，我們初二年級組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點章節(jié)，根據(jù)實際整合教材，實事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學(xué)手段，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運用，能注重學(xué)生的個性發(fā)展，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時了解教學(xué)信息反

4、饋，及時處理。實行師徒結(jié)對活動，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級組教學(xué)能力。年級組還將嚴(yán)格考勤，考績制度，抓好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查督促工作，要讓初二年級組形成踏實肯干，冶學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，團結(jié)進(jìn)取，優(yōu)良的工作集體。本學(xué)期生物、地理將參加中考，一方面督促教師抓好教學(xué)與復(fù)習(xí)，另一方面，將利用一切可利用的時間，給生地中考復(fù)習(xí)搭建平臺。4、抓好學(xué)生常規(guī)。以安全教育為工作核心，保障學(xué)生的身心健康。年級組的每一個教師都時刻要把安全這根弦繃緊，來不得半點松懈，要樹立安全第一的觀點，要想方設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)造一個安全的環(huán)境，對學(xué)生的安全教育要月月講、日日講、時時講，堅持安全事故層層上報制度和責(zé)任追究制度，對安全工作要保證萬無

5、一失。高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。著名教育家葉圣陶說過：教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣的形成對于學(xué)生一輩子來說是受益終生的。因此，必須以中學(xué)生日常行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求學(xué)生，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理。對各個班級衛(wèi)生、上課紀(jì)律、文明禮儀、兩操，衛(wèi)生區(qū)、樓道清掃和自行車擺放等進(jìn)行量化評比，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋糾正。對于行為規(guī)范優(yōu)秀的同學(xué)，要大力表揚，作為年級的示范標(biāo)兵。對打架斗毆，經(jīng)常遲到、早退、曠課的學(xué)生，對考試作弊的學(xué)生要及時批評教育并做相應(yīng)的處理。以班級為單元，班主任為核心，抓好學(xué)生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀(jì)守法，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，努力進(jìn)取，奉獻(xiàn)愛國的精神，優(yōu)化校園

6、的從文環(huán)境，精神面貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，同學(xué)們的兩操等工作，要讓每一位新生能盡快融入到新的班級，新的校園中來，盡快適應(yīng)新學(xué)期，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，以一個嶄新的精神風(fēng)貌迎接初中的學(xué)習(xí)生活。健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，樹立全員育人的意識。以年級組長、班主任為第一責(zé)任人，以任課教師、家長為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的德育教育模式。對于個別特殊的學(xué)生，要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子。班級存在的問題，要做到逐層上報，不能隱瞞，多為問題找措施，少為自己找理由。以“轉(zhuǎn)化一個人，帶動一個班級；培養(yǎng)一個班級，帶動一個年級”的工作思路，實現(xiàn)年級組整體和諧發(fā)展。5、抓好班主任工作。作為學(xué)校的一個最基本的單元，班

7、主任工作是核心，一個班級良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴(yán)格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴(yán)格要求，把本年級的16個班級管理好，出先進(jìn)，出成果。工作計劃 篇2一、指導(dǎo)思想以安徽省計劃免疫程序及安徽省預(yù)防接種工作規(guī)范為指導(dǎo)，做好本鎮(zhèn)的基礎(chǔ)免疫及加強免疫工作，繼續(xù)加強省級示范化接種門診的創(chuàng)建工作，同時做好流動兒童的預(yù)防接種工作。二、 建卡,建證及五苗接種指標(biāo)所有出生兒童30天內(nèi)建卡率達(dá)100%,建證率在建卡兒童上的基礎(chǔ)上達(dá)100%.繼續(xù)保持五苗單苗接種率100%,百白破加強完成率95%以上和全程合格接種率95%以上的指標(biāo)

8、。繼續(xù)加強乙肝疫苗接種管理,乙肝疫苗的首針及時率達(dá)90%，保持乙肝疫苗接種率100%,全程合格接種率95%以上。同時做好流感、水痘、麻腮風(fēng)、安爾寶、輪狀病毒疫苗等二類疫苗的.接種工作。三、強化疫苗管理，保障疫苗質(zhì)量我科室在疫苗采購、運輸、貯存過程中嚴(yán)格執(zhí)行生物制品管理辦法，疫苗的采購統(tǒng)一到縣疾控中心，運輸，貯存過程嚴(yán)格按照冷鏈要求進(jìn)行，做到時時監(jiān)測，及時記錄。按規(guī)定做好疫苗的出入庫登記，經(jīng)常檢查疫苗有無過期，破損等情況，以確保疫苗的質(zhì)量。四、做好安全注射及接種場所消毒接種過程嚴(yán)格遵守“一人一針一筒一消毒”，真正做到安全注射。及時處理醫(yī)療廢物，每次接種完成后對一次性注射器進(jìn)行毀形并送醫(yī)院回收站統(tǒng)

9、一處理。每次接種前后半小時對接種門診進(jìn)行紫外線消毒，以保證接種場所安全。五、提高流動兒童接種率隨著安吉縣經(jīng)濟的不斷發(fā)展,我鎮(zhèn)的流動兒童也隨之增加,如何加強流動兒童的預(yù)防接種工作成為我科室計劃免疫工作的重點內(nèi)容。為進(jìn)一步掌握流動兒童的人口資料,提高流動兒童的接種率,我科室將通過每月入村，每季入廠的形式進(jìn)行摸底調(diào)查，并為流動兒童建立預(yù)防接種卡冊，進(jìn)行統(tǒng)一管理。六、AFP、麻疹、新破病例的監(jiān)測繼續(xù)加強急性弛緩性麻痹病例、麻疹、新生兒破傷風(fēng)的監(jiān)測工作。急性弛緩性麻痹病例監(jiān)測是維持無脊髓灰質(zhì)炎狀態(tài)的重要措施。要求各村級醫(yī)療單位要加強AFP監(jiān)測，加強督導(dǎo)，定期開展AFP病例漏報調(diào)查工作。繼續(xù)實施加速控制麻

10、疹規(guī)劃，進(jìn)一步降低麻疹發(fā)病率，提高麻疹、新生兒破傷風(fēng)監(jiān)測質(zhì)量。七、資料管理：1、接種卡、證:各村進(jìn)一步完善卡，證登記，做到卡證吻合，接種卡的填寫符合要求且干凈整潔，各村有專門的接種卡，定點接種點有所覆蓋村的接種總卡。必須有各村接種副卡，做到三卡一證。2、防疫工作記錄本:進(jìn)一步規(guī)范完善防疫工作記錄本的填寫，要求各表冊填寫完整，真實,所有表冊一律用鋼筆或簽字筆填寫且干凈整潔。3、鄉(xiāng)級上墻圖表:按疾控中心要求制作計劃免疫各相關(guān)圖表，包括行政區(qū)劃圖，人口資料，建卡，證及接種資料，計免相關(guān)疾病(麻疹)發(fā)病曲線圖等。4、檔案管理:健全檔案管理制度,落實專人管理，檔案資料分年度，分類裝訂和存放，到本年末各村

11、檔案管理均應(yīng)符合要求。工作計劃 篇3下半年，天平街道將繼續(xù)貫徹落實市第十一次黨代會精神，根據(jù)區(qū)委區(qū)政府的部署要求，著力在創(chuàng)新治理、補齊短板、服務(wù)民生、提升風(fēng)貌區(qū)活力與溫度上下功夫，按照年初制定的目標(biāo)管理項目，全面完成各項目標(biāo)任務(wù)，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。主要抓好以下五方面工作：一、以思想理論武裝指導(dǎo)實踐，抓好基層黨建工作1、學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。按照中央關(guān)于黨的十九大精神學(xué)習(xí)傳達(dá)的要求，根據(jù)區(qū)委統(tǒng)一部署，迅速組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹，深刻領(lǐng)會大會精神實質(zhì)，持續(xù)強化“四種意識”和“四個自信”，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、指導(dǎo)實踐。以“勇當(dāng)排頭

12、兵、敢為先行者，做合格黨員、建規(guī)范支部”主題活動為抓手，推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，做到聚焦重點學(xué)深學(xué)透、聯(lián)系實際拓展深化、學(xué)做結(jié)合注重實效，推動學(xué)習(xí)教育與中心工作深度融合，基層黨建全面進(jìn)步、全面過硬。2、推進(jìn)區(qū)域化黨建、居民區(qū)黨建、“兩新”黨建融合發(fā)展。以社區(qū)“七一”系列活動為契機，進(jìn)一步推進(jìn)區(qū)域化黨建向縱深發(fā)展，做實“1+21+X”區(qū)域化黨建架構(gòu)，以黨建為抓手深化社區(qū)共治。依托區(qū)域化黨建分會居民區(qū)支會平臺，將居民區(qū)黨建的輻射作用向區(qū)域單位延伸，增強居民區(qū)黨組織在區(qū)域內(nèi)的凝聚力和影響力。發(fā)揮“兩新”組織黨建顧問的作用，擴大商務(wù)樓宇活動型黨組織覆蓋，激發(fā)社區(qū)黨建活力，促進(jìn)居民自治。

13、3、抓好干部隊伍和作風(fēng)建設(shè)，堅持輿論引領(lǐng)和黨管武裝。加強基層隊伍建設(shè)，深化機關(guān)干部選拔任用、交流輪崗等工作。全面實施社工成長計劃，建立社工工會，豐富基層隊伍人才儲備。加強行政服務(wù)窗口政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，提高窗口服務(wù)效能。配合區(qū)委對街道開展巡察和經(jīng)濟責(zé)任審計工作。督促班子成員認(rèn)真履行各自職責(zé)分工內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任并開展跟蹤督查。引領(lǐng)核心價值觀，提高街道工作在各級媒體中的展示度，提升社區(qū)整體形象。深化社區(qū)宣傳陣地規(guī)范化建設(shè)，優(yōu)化門戶網(wǎng)站欄目設(shè)置，拓展微信公眾號服務(wù)功能，與時俱進(jìn)發(fā)揮新媒體作用。組織開展紀(jì)念建軍90周年系列活動，加強雙擁共建，推動軍地融合發(fā)展。深入開展國防教育，完成年度征兵任務(wù)，深化

14、民兵隊伍的黨組織建設(shè)和戰(zhàn)備建設(shè)。二、“留、改、拆”并舉，加快歷史風(fēng)貌保護(hù)和城市更新1、全力以赴投入創(chuàng)全，不斷改善住宅小區(qū)環(huán)境面貌。把創(chuàng)全作為當(dāng)前頭等大事，以時不我待的精神狀態(tài)全面落實創(chuàng)全各項部署要求，動員社區(qū)干部、區(qū)域單位、居民志愿者等各方力量廣泛參與，條塊聯(lián)動、統(tǒng)一指揮，對照標(biāo)準(zhǔn)補齊短板，為徐匯創(chuàng)全加分。年內(nèi)，推動住宅小區(qū)綜合治理實現(xiàn)階段性目標(biāo)，全面完成86個示范、達(dá)標(biāo)小區(qū)的綜合治理工作，持續(xù)推進(jìn)49個基本達(dá)標(biāo)小區(qū)硬治理建設(shè)。根據(jù)小區(qū)歷史淵源、地理環(huán)境和居住人群特點，打造新一輪“風(fēng)貌百弄”，使小區(qū)環(huán)境面貌和人文氛圍得到全面提升。配合區(qū)房管部門完成8.87萬平方米舊住房廚衛(wèi)綜合改造工程，以及歷

15、保建筑修繕工程。完成20xx年延續(xù)下來的背街小巷整修項目，并力爭完成部分房屋置換工作。2、加大“五違四必”整治力度，提升風(fēng)貌區(qū)道路景觀。完成東平路、桃江路、宛平路、吳興路、安亭路環(huán)境綜合整治，開展專項拆違行動。以“公字頭”單位為突破口，以點帶面提升業(yè)態(tài)布局。完成廣元路、天平路、永康路（襄陽南路至嘉善路段）綜合景觀提升，同步推進(jìn)建國西路、永嘉路、嘉善路建設(shè)任務(wù)，實現(xiàn)環(huán)境面貌的治標(biāo)治本。選取部分重點區(qū)域進(jìn)行街心綠地改造和垂直綠化建設(shè)，進(jìn)一步美化風(fēng)貌區(qū)景觀。3、夯實網(wǎng)格化管理機制，提升轄區(qū)精細(xì)化管理水平。進(jìn)一步健全網(wǎng)格化管理及時發(fā)現(xiàn)、派單處置、分類督辦、信息報送等工作機制，著力加強常態(tài)、長效管理力度

16、。全面整合居民區(qū)網(wǎng)格員、市容協(xié)管員、社保隊員、第三方人員等隊伍，充實和加強社區(qū)綜合管理輔助力量。進(jìn)一步完善對保潔和市容管理第三方人員的監(jiān)督、考核和獎懲機制，促進(jìn)其進(jìn)一步發(fā)揮有效作用。繼續(xù)做好“12345”熱線處復(fù)工作，在確保先行聯(lián)系率的基礎(chǔ)上，著力提高群眾滿意率。三、織密民生保障網(wǎng)絡(luò)，提高居民群眾獲得感1、統(tǒng)籌服務(wù)資源，打造新的社區(qū)公共服務(wù)引擎。建設(shè)社區(qū)“鄰里匯”，依托社會組織運營，以需求為導(dǎo)向，全方位提供養(yǎng)老服務(wù)、生活服務(wù)、健康服務(wù)及其他個性化服務(wù)，完善社區(qū)基本公共服務(wù)體系，并探索以街道微信公眾號等為依托的智慧服務(wù)方式。推進(jìn)社區(qū)為老服務(wù)綜合平臺建設(shè)，建成社區(qū)“長者照護(hù)之家”。繼續(xù)開展長期護(hù)理

17、保險制度試點工作，推動醫(yī)養(yǎng)結(jié)合，并促進(jìn)居家、社區(qū)、機構(gòu)養(yǎng)老服務(wù)的融合發(fā)展。2、全覆蓋開展幫困救助，強化基本生活保障。認(rèn)真落實重要節(jié)點的幫困救助工作，確保困難群體全覆蓋、無遺漏、不重復(fù)。舉辦“國際殘疾人日”各項活動，宣傳助殘理念，為殘疾人提供居家養(yǎng)護(hù)、日間照料、康復(fù)訓(xùn)練等服務(wù)。推進(jìn)“青蘋果家園”暑期團訓(xùn)項目，聯(lián)手專業(yè)機構(gòu)向社區(qū)特殊家庭青少年提供心理輔導(dǎo)等服務(wù)。梳理2700余名16至39周歲無社保賬戶人員情況，完成城鎮(zhèn)居保參保人數(shù)年度指標(biāo)。3、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)。鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推薦社區(qū)創(chuàng)業(yè)者參加徐匯區(qū)第五屆“創(chuàng)業(yè)夢之星”評選活動，與區(qū)人社局共同舉辦20xx年徐匯“創(chuàng)業(yè)圓夢季

18、”系列主題活動，打造天平“梧桐樹下的創(chuàng)業(yè)”品牌。完善職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)見習(xí)、就業(yè)援助機制，促進(jìn)高校畢業(yè)生、失業(yè)青年、特殊對象等重點群體就業(yè)。完成勞動關(guān)系協(xié)調(diào)年度指標(biāo)任務(wù)，認(rèn)領(lǐng)轄區(qū)單位勞動爭議案件并開展?fàn)幾h調(diào)解。四、建設(shè)平安穩(wěn)定社區(qū)，基層社會治理創(chuàng)新出成效1、守牢城區(qū)安全底線，保持社會面和諧穩(wěn)定。完善立體化、信息化社會治安防控體系，持續(xù)用力化解信訪維穩(wěn)的矛盾和問題，保持社區(qū)安定有序，確保完成黨的十九大期間社區(qū)穩(wěn)控工作。從嚴(yán)從細(xì)落實安全責(zé)任，強化“三合一”場所、出租房屋、老舊住宅等火災(zāi)隱患的排查和整治，對突出隱患采取工程性措施進(jìn)行修繕改造，提升防火能級。認(rèn)真組織開展防暑降溫和防臺防汛工作，嚴(yán)防發(fā)生重大

19、安全事故，確保轄區(qū)安全度汛度夏。按照“四個最嚴(yán)”的要求，落實食品安全管理條例，強化食品安全過程監(jiān)管。建成社區(qū)綜治工作中心，進(jìn)一步推進(jìn)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。2、組織各方力量共同參與，加強基層社會治理用好已經(jīng)下沉街道的城管、房管、市容綠化等各支隊伍力量，進(jìn)一步做實由街道搭平臺、執(zhí)法力量為主體的大聯(lián)勤機制，以及由居委干部、社區(qū)民警、城管派駐隊員、房管所管理員、物業(yè)經(jīng)理、居民志愿者、社區(qū)單位代表等多元參與的“小聯(lián)勤”機制，加強社區(qū)共治和自治。制定社區(qū)發(fā)展三年行動計劃，進(jìn)一步加強居委會能力建設(shè)，培育自治品牌項目。持續(xù)推進(jìn)社區(qū)社會組織服務(wù)中心的實體化建設(shè)和運作，支持工青婦等群團組織參與社會治理，使群團改革與

20、社會治理創(chuàng)新相輔相成、互為促進(jìn)。五、繁榮發(fā)展文化和教育，增強社區(qū)“兩個文明”軟實力1、以名家坊成立十周年為契機，引領(lǐng)社區(qū)文化高地。堅持用社會主義核心價值觀凝魂聚力，堅定文化自信，提高社區(qū)文明程度和居民文明素質(zhì)。舉辦社區(qū)“名家坊”成立十周年系列展示活動，編撰出版社區(qū)名家口述歷史，拍攝制作名家家風(fēng)紀(jì)錄片，進(jìn)一步推動名人名家深度融入社區(qū)文化發(fā)展的機制，打造天平的文化人才高地。設(shè)立“天平記憶展廳”，延續(xù)城市文脈、留住城市記憶。配合做好“夏衍故居”和“草嬰書房”修繕建設(shè)，舉辦海派文化主題活動，培育人文天平品牌項目。2、發(fā)展四大類教育職能，深化公共文化服務(wù)內(nèi)涵。增加各類文化設(shè)施的公益服務(wù)內(nèi)容，健全公共文化

21、服務(wù)配送機制，提高公共文化服務(wù)效能，探索社區(qū)文化活動中心社會化管理。積極發(fā)展以社區(qū)學(xué)校為代表的社區(qū)教育、以“創(chuàng)業(yè)沙龍”為代表的職業(yè)教育、以居委會遠(yuǎn)程教學(xué)點為代表的終身教育和以“陽光之家”為代表的特殊教育，并結(jié)合“天平-湖南”學(xué)區(qū)建設(shè)、區(qū)域單位“送課上門”、群眾文體活動、未成年人保護(hù)等工作，推進(jìn)“社區(qū)30分鐘德育圈”拓展項目。工作計劃 篇4一、學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)繼續(xù)加強藥劑工作人員對藥品管理法、處方管理理辦法、麻醉的藥品品管理辦法、抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，強化對藥品相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)識，全方位提高藥房工作人員自身職業(yè)道德素質(zhì)。加強處方書寫質(zhì)量的管理，每月不定期抽查并評析門診處方

22、，嚴(yán)格執(zhí)行處方管理制度及我院處方點評制度，規(guī)范處方書寫，對不合理情況進(jìn)行實時通報。二、嚴(yán)格把關(guān)杜絕濫用抗菌藥物，定期抽查處方并點評為了進(jìn)一步加強我院抗菌藥物臨床應(yīng)用管理，促進(jìn)抗菌藥物合理使用，提高醫(yī)療質(zhì)量，減輕患者經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，預(yù)防過度使用、濫用，控制藥品費用在整個醫(yī)療活動中所占的比例，制定我院抗菌藥物使用管理規(guī)定。定期抽查處方并點評，違反抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則的處方先予以溝通，溝通后仍不改將上報醫(yī)務(wù)科，由醫(yī)務(wù)科處理。門、急診抗菌藥物每張?zhí)幏讲坏贸^3天量。三、加強對特殊藥品的管理嚴(yán)格按照麻醉的藥品品管理辦法中的五?！皩Ｓ锰幏健Ｓ觅~冊、專人負(fù)責(zé)、專柜加鎖、專冊登記”保管與儲存麻醉的藥品品和一類

23、xx藥品。專用處方、專用賬冊、專人負(fù)責(zé)、專柜加鎖、專冊登記此五專應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，缺一不可。對于不合格處方立即退回，不可發(fā)藥。對于麻醉的藥品品處方和一類xx藥品處方，每張都必須嚴(yán)格審核方可發(fā)藥，任何一項不符合要求都要將處方退回。對于麻醉的藥品品和一類xx藥品杜絕人情處方、領(lǐng)導(dǎo)處方。四、制定醫(yī)院基本用藥目錄制定我院20xx年的用藥基本目錄，并保證目錄內(nèi)的藥品供應(yīng)，保證臨床的用藥需求，做好藥品網(wǎng)上采購的各項工作。五、提高藥學(xué)服務(wù)及藥品質(zhì)量以提高質(zhì)量為重心，逐步建立質(zhì)量、安全系統(tǒng)。集中精力，抓好質(zhì)量和安全，強化科學(xué)管理，提高整體績效。加強服務(wù)過程的標(biāo)準(zhǔn)化管理，突出科室職能，對藥品質(zhì)量進(jìn)行全過程的監(jiān)督檢查

24、，確保臨床用藥安全有效，加強合理用藥及抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)工作，對抗菌藥物的分級管理實行嚴(yán)格的監(jiān)控，減少抗菌藥物濫用情況。定期對不足的服務(wù)工作進(jìn)行分析，找出存在的共性問題，做到舉一反三。使整個服務(wù)過程成為一個不斷反饋、不斷調(diào)整、不斷規(guī)范的過程，從整體上加強和推進(jìn)服務(wù)工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。醫(yī)院藥房是窗口，做到微笑服務(wù)，使患者有個好的心情。發(fā)藥時嚴(yán)格按照四查十對執(zhí)行，杜絕差錯和事故的發(fā)生。六、加強不良反應(yīng)監(jiān)測工作進(jìn)一步規(guī)范藥品不良反應(yīng)監(jiān)測工作，密切配合醫(yī)療、護(hù)理等相關(guān)部門，及時上報藥品不良反應(yīng)報告。加強藥學(xué)服務(wù)窗口的工作開展，更直接、更全面的為病人提供藥學(xué)服務(wù)。七、完善職效考核制度制定藥劑科職效考

25、核制度，細(xì)化各項考核指標(biāo)，堅持執(zhí)行全面質(zhì)量考核，通過對各種制度、考核標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行，實行彈性工作制、整頓勞動紀(jì)律，使各部門工作達(dá)到規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化。為提高藥品質(zhì)量、臨床用藥的合理性、推動科室創(chuàng)新發(fā)展，以及為我院創(chuàng)造更多更大的社會效益、經(jīng)濟效益。在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與扶持下，全科人員將會共同攜起手來，集中智慧、凝聚力量、齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、努力工作。以藥學(xué)服務(wù)目標(biāo)，以質(zhì)量為中心，為患者和藥學(xué)的發(fā)展盡一份微薄之力!工作計劃 篇5一、指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為宗旨，認(rèn)真貫徹落實校教科研工作計劃，以培養(yǎng)學(xué)生“動手動腦，做人做事”為工作重點，以實施有效課堂教學(xué)為中心，以教研組集體備課為手段。積極開展自學(xué)、交流

26、、互聽（互相聽課）、互評提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點（一）充分理解教材，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考用書。教參雖不是放之四海而皆準(zhǔn)的寶典，卻提供了一種具有相當(dāng)價值的參考，這正是教參的本義所在。作為普通教師認(rèn)真閱讀教參很有必要。它是理解教材的好幫手。我們經(jīng)常能看到一些教師在教學(xué)時腳踩西瓜皮，滑到哪說到哪，隨心所欲，他壓根就沒有認(rèn)真去讀讀教參，而只是抄襲他人教案?？傊?，教參引領(lǐng)著我們不至于在教學(xué)的過程中偏離教學(xué)中心。（二）加強自身修養(yǎng)，認(rèn)真研讀一本教育教學(xué)理論書籍。雖然教師人手有一本教參，但不等于萬事俱備，它畢竟是一個拐棍，一個輔助，亦或為新手參考，亦或由“老手”參照，不同的教師對教參價值的利用也不盡相同。

27、作為教師還應(yīng)該從更多的渠道獲取教學(xué)的信息，比如教育教學(xué)雜志，小學(xué)數(shù)學(xué)教師數(shù)學(xué)課標(biāo)解讀小學(xué)教育心理學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)案例透視等等這些教學(xué)信息大大開闊了我們的視野。當(dāng)我們多看多讀有關(guān)教育教學(xué)信息時才會創(chuàng)教參，創(chuàng)造性地使用教材。所以本學(xué)期至少保證組內(nèi)老師認(rèn)真閱讀一本有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍。（三）勇于探索實踐，認(rèn)真上好一節(jié)研討課。再好的理論只有通過實踐才有說服力，雖然我們認(rèn)真閱讀了教參、教育教學(xué)理論，但只有通過課堂才得以體現(xiàn)它們的作用。再者，作為一線的老師，如何很快的成長，除了理論學(xué)習(xí)以外，必須積極上課、聽課、評課，在上課中才知道老師教學(xué)上的得失，才明白學(xué)生的得失，在聽課中才能以旁觀者的清醒收集課堂教學(xué)資源，

28、如何把握課堂動態(tài)生成，在評課中，才能找回迷失的方向，通過活動，切實提高課堂教學(xué)效率，真正減輕學(xué)生的課余負(fù)擔(dān)，避免多余的補課。（四）及時總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫一篇教育教學(xué)論文。面向21世紀(jì)的教育改革，呼喚著教育科研作先導(dǎo)，呼喚著大批科研型教師的涌現(xiàn)，這是教育“三個面向”的需要，也是全面實施素質(zhì)教育的必然，是知識經(jīng)濟時代到來的需要。我們深入備課，耐心輔導(dǎo)，全身心地投入工作，一絲不茍。也注重在平時的教育教學(xué)中及時記錄教學(xué)得失，在這些基礎(chǔ)上及時撰寫論文，為老師們互相學(xué)習(xí)提供充足的學(xué)習(xí)素材。工作計劃 篇6一、指導(dǎo)思想以全國基礎(chǔ)教育工作會議和教育部基礎(chǔ)課程改革綱要（試行）精神為指針，在上級教育科研部門的領(lǐng)導(dǎo)和

29、指導(dǎo)下，充分發(fā)揮教科研在我校教育工作中的先導(dǎo)作用，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為重點和落腳點，以課題為載體，大興校本教研之風(fēng)，積極推進(jìn)我校教育科研事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和創(chuàng)新，使科研工作更好地為教育決策服務(wù)，為進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平作出貢獻(xiàn)。二、主要工作及措施（一）圍繞課程改革，繼續(xù)強化校本研究，推進(jìn)科研創(chuàng)新。1.強勢推進(jìn)校本研究，要通過校本研究，優(yōu)化校本管理，開展校本研究，開發(fā)校本資源，建設(shè)校本課程，營造校本文化，開創(chuàng)制度化、科學(xué)化的學(xué)校教育科學(xué)研究的新局面。校本研究要形成校長為主帥，教師為主體，課堂為主陣地的格局。2.以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，使研究的問題來自教學(xué)的需要；研究的過程貫穿教學(xué)的始終；研究的目的解決

30、教學(xué)實際中的問題。在加強課題項目研究、課堂教學(xué)研究、考試評價研究中發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校。3.繼續(xù)舉辦好教師教科研講座，構(gòu)筑學(xué)校學(xué)術(shù)論壇。做到定內(nèi)容、定教師、定時間、定領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，保證質(zhì)量。（二）圍繞科研興校，規(guī)范教科研管理，形成科研網(wǎng)絡(luò)。1.充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的科研才能，進(jìn)一步規(guī)范我校教育科研管理。課題組定期召開會議，學(xué)習(xí)教育理論，了解教育動態(tài)，關(guān)注教改熱點，收集、總結(jié)先進(jìn)的教科研信息，定期開展課題研究觀摩活動，積極推廣優(yōu)秀教育科研成果。2.抓好重點課題研究，力爭多出精品。（1）做好“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下建構(gòu)性學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計”的結(jié)題工作，主要工作有：整理、撰寫網(wǎng)絡(luò)課題的理論文章；選出網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的典

31、型案例；整理、制作網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課件；完成課題的實驗報告；參加總課題組的成果評比活動，對前階段的網(wǎng)絡(luò)課題研究進(jìn)行全面梳理、總結(jié)、提升，舉行網(wǎng)絡(luò)課題的結(jié)題報告會。（2）強化綜合實踐活動中的社會實踐與社區(qū)服務(wù)，主要工作有：開辟校外實踐基地，擬定合作實踐課題，制定基地實踐計劃，扎實開展社會實踐與社區(qū)服務(wù)活動，做強、做大我校的綜合實踐活動研究，研究設(shè)計烹飪、木工、園藝等各系列典型教學(xué)案例，舉辦勞動課題蘇州市級研討展示活動。（3）進(jìn)一步推進(jìn)心理課題的研究，特別要做好心理教育的個案研究，主要工作有：心理輔導(dǎo)室要有專人輪流值崗，了解學(xué)生中的心理困惑，做好心理疏導(dǎo)工作；收集教師中間積累的心理輔導(dǎo)個案，形成心理輔

32、導(dǎo)個案集，作為全體教師提高育人水平的參考材料。組織課題組成員學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)方面的理論，提高教師這方面的能力，使心理輔導(dǎo)滲透在平時的教育教學(xué)中。（4）“小學(xué)語文個性化閱讀教學(xué)的探索與研究”這一課題方面的主要工作有：認(rèn)真完成總課題組的任務(wù)，上好兩堂課題實驗課，積累經(jīng)驗，進(jìn)一步研究探索，在此基礎(chǔ)上完成總課題報告中其中一部分內(nèi)容的編寫。（5）“動手做創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究”主要做好結(jié)題準(zhǔn)備工作：收集實驗數(shù)據(jù)和有關(guān)資料，對前階段的實驗情況進(jìn)行總結(jié)提升，撰寫實驗報告等。（6）進(jìn)一步開展“充分利用虞山文化資源，豐富少先隊教育活動”，本學(xué)期在這方面應(yīng)作為一個重點，在原有基礎(chǔ)上不斷拓展，創(chuàng)新，做好充分準(zhǔn)備，迎接有關(guān)領(lǐng)

33、導(dǎo)對此課題的中期評估。3.加強課題全程管理，提高教科研工作實效。積極進(jìn)行課題研究過程管理，要根據(jù)實驗方案認(rèn)真實施，期初部署各課題本學(xué)期研究重點，定期組織開展研討會、初步成果展示等活動。嚴(yán)格執(zhí)行課題臺帳制度，記錄好“課題組工作手冊”。4.重視科研成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用推廣，重視發(fā)動教師，組織力量，撰寫高質(zhì)量論文，保證有一定數(shù)量的文章在省、全國獲獎、發(fā)表，利用好“教海探航”在常熟舉辦的契機，組織好老師撰寫“教海探航”征文。（三）開展行動研究，加強教學(xué)反思，營造科研氛圍。在上學(xué)期進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)反思交流的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展教學(xué)反思的撰寫、交流活動。本學(xué)期教師在“xxx論壇”發(fā)表的教學(xué)反思或教學(xué)故事不少于

34、10篇，杜絕抄襲現(xiàn)象，提倡互相學(xué)習(xí)，積極回帖，特別是對一些典型問題、熱點問題，要加強在論壇中展開討論。結(jié)合市電教館“博客教學(xué)反思”的評比，青年教師要把自己的教學(xué)反思或教學(xué)故事同時貼在自己的博客網(wǎng)站上，用博客記錄自己成長的足跡。（四）培養(yǎng)師資隊伍，凝聚科研人才，促進(jìn)教師提高。1.做好我校市級學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)科帶頭人的考核工作，上好展示課，記錄好帶頭人手冊。2.有計劃地選送教師參加市級以上的教育科研培訓(xùn)及研討活動。3.以課題組活動為抓手，每學(xué)期各課題正常開展專題研討活動，促進(jìn)教師研究，提高。（五）編寫成果專集，擴大學(xué)校影響，提升科研水平。編寫xxx小學(xué)心理輔導(dǎo)個案集。編寫“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下建構(gòu)性學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)

35、計”課題研究專集。編寫xxx小學(xué)教學(xué)案例與反思選粹（六）加強自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，發(fā)揮應(yīng)有作用。教科室成員要切實加強教育科研理論的學(xué)習(xí)，積極投身教育科研實踐，不斷提高自身的教育科研素養(yǎng)和教科管理水平，加強對課題研討及課題組各成員的指導(dǎo)，了解相關(guān)的教育教學(xué)熱點及理論前沿等，努力發(fā)揮教科研在學(xué)校教育工作中的引領(lǐng)、先導(dǎo)作用?！緮U展閱讀：工作計劃書怎么寫?】工作計劃是一個單位或團體在一定時期內(nèi)的工作打算。寫工作計劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。（一） 工作計劃的格式：1計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“學(xué)校團委20xx年工作計劃”。2計劃的具體要求

36、。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標(biāo)，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。3最后寫訂立計劃的日期。（二） 工作計劃的內(nèi)容。一般地講，包括：1情況分析（制定計劃的根據(jù)）。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。2工作任務(wù)和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。3工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。（三） 制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟：1認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級的有關(guān)指

37、示辦法。領(lǐng)會精神，武裝思想。2認(rèn)真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。3根據(jù)上級的指示精神和本單位的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。4根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。5根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。6計劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標(biāo)。7在實踐中進(jìn)一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準(zhǔn)以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過

38、程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。工作計劃 篇7在接到教育見習(xí)通知后，我給自己這個剛邁出校園不久的新教師一個詳細(xì)的見習(xí)工作計劃，了解完班級情況，具體個人工作計劃如下：根據(jù)泉州師范學(xué)院特殊教育專業(yè)培養(yǎng)方案，本學(xué)期將組織200x級特殊教育專業(yè)班28人，到泉州師范學(xué)院附屬豐澤小學(xué)基地學(xué)校進(jìn)行為期一周的教育見習(xí)。一、教育見習(xí)目的1、通過教育見習(xí)了解見習(xí)學(xué)校、教師以及小學(xué)生的基本情況。2、通過教育見習(xí)觀摩學(xué)習(xí)見習(xí)學(xué)校的課堂教學(xué)以及各項教學(xué)研討活動。3、通過教育見習(xí)加強理論與實際的聯(lián)系，不斷開闊視野，增進(jìn)對各類小學(xué)的認(rèn)識，豐富感性認(rèn)識。4、通過教育見習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛兒童、熱愛小學(xué)教育

39、工作的良好情感，同時，培養(yǎng)學(xué)生教育科學(xué)研究的良好意識，為學(xué)科課程與教學(xué)論的學(xué)習(xí)和教育實習(xí)打下必備的基礎(chǔ)。二、教育見習(xí)要求1、通過邀請見習(xí)基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作介紹，了解見習(xí)學(xué)校的有關(guān)情況。主要包括學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)經(jīng)驗、辦學(xué)特色以及組織機構(gòu)，以及學(xué)校的校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)、教學(xué)工作計劃、規(guī)章制度和行為規(guī)范等。2、通過觀摩見習(xí)基地學(xué)校的教學(xué)工作，了解學(xué)校的日常教學(xué)工作的基本狀況。主要包括教學(xué)計劃、教研活動，參與新課改的基本情況，以及教師的備課和上課、布置和批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、成績的考核與評定等情況。教學(xué)工作的見習(xí)主要以觀摩課堂教學(xué)為主。3、通過觀察與個別訪談交流，了解小學(xué)生的基本情況

40、。主要包括興趣愛好、知識基礎(chǔ)、生活經(jīng)驗以及個性差異等。三、教育見習(xí)活動的實施1、教育見習(xí)之前事先安排好見習(xí)周的各項活動事宜。了解見習(xí)學(xué)校的相關(guān)教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真做好分組、備課與研討的工作。2、教育見習(xí)期間首先邀請基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作專題發(fā)言。介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)特色和辦學(xué)經(jīng)驗等基本情況。3、教育見習(xí)活動結(jié)束以后，在教育見習(xí)工作指導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，由帶隊教師負(fù)責(zé)組織開展學(xué)生教育見習(xí)成績的考評工作。4、教育見習(xí)期間主要考察學(xué)生教育實踐手冊（見習(xí)分冊）的填寫情況以及見習(xí)期間的具體表現(xiàn)。5、教育見習(xí)的具體活動，可以結(jié)合基地學(xué)校的集體工作，根據(jù)基地學(xué)校的實際情況，經(jīng)過協(xié)商適當(dāng)調(diào)整教育見習(xí)的活動

41、內(nèi)容。四、教育見習(xí)時間、教育見習(xí)基地以及帶隊教師200x級特殊教育（本科）班見習(xí)時間：200x年4月2日200x年4月6日基地學(xué)校：泉州師院附屬豐澤小學(xué)帶隊教師：吳春玉五、教育見習(xí)的組織機構(gòu)六：見習(xí)學(xué)生名單xx級特殊教育（本科班）見習(xí)生名單（28人）林琴花、蔡雅芬、劉麗芹、吳潔穎、陳麗清、魏曉紅、鄭琳琳、林 芝、謝雪新、李曉雪林 平、張培輝、于敏清、徐少君、張小雨、翁林玲、黃秀紅、劉 婷、方婷婷、陳聰莉陳珊珊、魏 霞、黃麗萍、黃碧嫣、黃 灃、謝小輝、謝小琴、張智芬工作計劃 篇8xx年履約項目：1、縣運輸有限公司，簽約金額300萬元。2、縣醫(yī)院，簽約金額80萬元。3、縣依煤礦，簽約金額500萬元

42、。4、賓館，簽約金額200萬元。5牧場水土開發(fā)項目，簽約金額250萬元。工作方法及措施：1、把招商引資工作作為“一號工程”常抓不懈，實施黨政領(lǐng)導(dǎo)重商，創(chuàng)新方法招商，優(yōu)惠政策引商，優(yōu)質(zhì)服務(wù)待商，優(yōu)化環(huán)境穩(wěn)商戰(zhàn)略；把它作為“一把手”工程來抓，依托豐富的資源優(yōu)勢確定 “堅定不移地實施優(yōu)勢資源轉(zhuǎn)換戰(zhàn)略”。加強與部門之間的溝通，做到相互配合、相互支持、互通信息、合力攻堅，真正形成全黨動員、全員招商、全民創(chuàng)業(yè)、全縣致富的對外開放新局面。同時要進(jìn)一步完善項目跟蹤管理制度，對口領(lǐng)導(dǎo)、單位要主動走訪投資者，多聽一聽他們的想法，多幫助他們解決實際困難，使縣真正成為親商之鄉(xiāng)、富商之地、安商之家。2、加大企業(yè)服務(wù)力度

43、，創(chuàng)優(yōu)良的對外開放環(huán)境，進(jìn)一步強化一流的服務(wù)環(huán)境、政策環(huán)境、法制環(huán)境和輿論環(huán)境，營造與國際慣例相適應(yīng)的綜合環(huán)境新形勢，加強招商人才隊伍建設(shè)。 主動為投資企業(yè)提供有關(guān)資料，工商、稅務(wù)等部門做到簡化辦事程序，提高工作效率。3、項目是經(jīng)濟發(fā)展的載體、前提和基礎(chǔ)，如果沒有項目做支撐，就不可能實現(xiàn)經(jīng)濟的大發(fā)展、快發(fā)展。XX年我局要加強項目包裝，夯實招商基礎(chǔ)工作，結(jié)合全縣資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推出招商項目。目前我局掌握的項目存在著數(shù)量少、深度淺、行業(yè)窄等方面的不足，與外界對接十分困難。我局將與各相關(guān)單位積極合作，圍繞我縣特點，策劃出一批關(guān)聯(lián)性強、產(chǎn)業(yè)鏈長、成長性好、附加值高的項目。為了使項目更具吸引力，

44、在項目篩選上，要注重與結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級、發(fā)揮特色優(yōu)勢相結(jié)合。其次要加大項目前期準(zhǔn)備工作，為吸引外商投資打好基礎(chǔ)。特別是一些重大投資項目，一定要把前期工作做到隨時都可以開工的程度，才能真正引起外商的注意和重視，才有合作成功的可能。4、加大招商引資載體建設(shè)力度。加快完善服務(wù)體系，增強服務(wù)功能，采取積極有效措施，多引項目，要積極圍繞招商引資想問題、辦實事，堅決沖破一切束縛對外開放的條條框框，堅決掃除一切制約招商引資的障礙和阻力，在招商引資上取得突破，為全縣招商引資工作帶個好頭。工作計劃 篇9一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下，以“學(xué)生有進(jìn)步，教師有提升，學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo)，遵

45、循求實、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。二、工作目標(biāo)1、以“和諧發(fā)展”為立足點，科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開展的前提下，力爭在教學(xué)管理上顯出特色。2、以落實校本教研，促進(jìn)全體教師的共同成長為載體，以專題研討活動為教研主陣地，形成學(xué)科特色研究專題。3、推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度，加強教研組建設(shè)，提升教師教育教學(xué)研究水平。4、抓好課題研究工作，確保課題研究工作在我校順利開展和深入推進(jìn)，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題，各教研組之間共同研究，互相觀摩，開創(chuàng)人人有課題，人人重參與，人人會研究的研究新風(fēng)。5、立足