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文檔簡介
1、特色亮點(diǎn)工作實(shí)施方案創(chuàng)建學(xué)校特色教育是深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的需要, 它能有效地調(diào)動各種積極因素和力量,助推學(xué)校實(shí)現(xiàn)新跨 越。因此,我校始終秉持“學(xué)生的利益髙于一切,促學(xué)生發(fā) 展永無止境”的辦學(xué)理念;以“培養(yǎng)核心素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)立德樹 人”為辦學(xué)宗旨;始終堅(jiān)持以人為本,全面發(fā)展,黨建引 領(lǐng),安全為重,德育為先,教學(xué)為主的工作思路,確立了 八大特色工作項(xiàng)目,通過以點(diǎn)帶面的方式,從教師發(fā)展、學(xué) 生發(fā)展、家校溝通、黨建創(chuàng)新、課程建設(shè)、創(chuàng)新教育等幾個(gè) 點(diǎn)進(jìn)行突破。從而全面提升學(xué)校涵,助推學(xué)校實(shí)現(xiàn)新跨越。一、特色目標(biāo)1、總體目標(biāo)以點(diǎn)帶面,星火燎原。通過八大特色工作項(xiàng)目,全面提 高學(xué)校管理水平和質(zhì)量,提升教師專業(yè)
2、發(fā)展素質(zhì),促進(jìn)家校 溝通,落實(shí)發(fā)展學(xué)生綜合素養(yǎng),進(jìn)而全面提升學(xué)校涵,促進(jìn) 學(xué)??缭桨l(fā)展。2、階段目標(biāo)準(zhǔn)備階段(2017年1月)進(jìn)行資料收集、整理、組織問題研究人員培訓(xùn),增強(qiáng)對 本問題研究意義的認(rèn)識。實(shí)施階段(2017年2月2018年7月)(1)請專家指導(dǎo),學(xué)習(xí)理論,進(jìn)行問卷調(diào)查,嚴(yán)謹(jǐn)開展 研究。(2)做好研究原始資料的檔案整理及歸類工作。(3)經(jīng)常特色項(xiàng)目工作達(dá)成度的階段性評價(jià)與分析會。(4)不斷總結(jié)研究成果,撰寫研究論文、論證等。(5)收集階段性研究成果,撰寫階段性研究報(bào)告,舉行 階段性研究論證會和成果報(bào)告會??偨Y(jié)階段(2018年8月2018年9月)(1)收集整理各項(xiàng)研究資料及數(shù)據(jù),進(jìn)行分析
3、與總結(jié), 撰寫課題研究報(bào)告。(2)推廣成功經(jīng)驗(yàn)。二、特色工作介紹1、基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),構(gòu)建并實(shí)施“3+X”HE課程 體系。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,確立了 “有愛心、有責(zé)任、尚健康、尚 審美、會學(xué)習(xí)、會生活、能實(shí)踐、能創(chuàng)新”學(xué)生發(fā)展核心素 養(yǎng)的八個(gè)基本要點(diǎn),明確了課程培養(yǎng)目標(biāo)和方向。在此基礎(chǔ) 上,確立了 “3+X” HE課程。“3”指知識課程、生活課程、 經(jīng)驗(yàn)課程三大板塊課程,是基礎(chǔ)性課程?!癤”指若干拓展性 課程,是三大板塊課程的適當(dāng)補(bǔ)充、拓展?!?+X”為整合大 課程,如,語文大課程,即包括“3”中學(xué)科教育課程中的 語文課程,還包括閱讀、寫字、經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)文化等課程, 即“X”?!癏E”有多方面
4、的含義。意為適合、合作、整合、 和諧、和善、和美等。還意為課程如小河般滋潤學(xué)生,為提 供給學(xué)生最好的課程,就如提供給禾苗最好的養(yǎng)料等。我校 在重視傳統(tǒng)知識課程傳授的基礎(chǔ)上,凸顯綜合實(shí)踐活動課程 和生活技能課程對學(xué)生的影響,成立了臨胸氣象研究等研究 實(shí)踐小隊(duì),發(fā)揮地緣優(yōu)勢,走進(jìn)臨胸縣氣象局,并著手建立 田園勞動實(shí)踐基地和學(xué)生生活課程教室,開展豐富多彩的綜 合實(shí)踐活動。該研究被確定為濰坊市2017年度教育教學(xué)重 大問題行動研究項(xiàng)目。2、以教師層級發(fā)展為抓手,促教師專業(yè)發(fā)展今年,我校被確定濰坊市層級發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校之一。通過 召開全校教職工會議,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組與實(shí)施小組,制定了 實(shí)施方案,舉行了層級發(fā)展
5、首次認(rèn)定儀式,明確不同層級的 人員,并制定不同層級人員考核辦法和管理規(guī)定。建立了教 師層級發(fā)展展示室,展示不同層級人員的成長檔案,開展了 基于教師層級發(fā)展的師徒結(jié)對活動與校本培訓(xùn),不同層級的 教師有不同的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)容。11月28日,市教育局領(lǐng) 導(dǎo)到我校進(jìn)行了教師層級發(fā)展機(jī)制工作的督導(dǎo)視察,對我校 的做法給予了高度評價(jià)。3、實(shí)施“Cctalk+”戰(zhàn)略,提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)邀請電教站領(lǐng)導(dǎo)為老師們做了引領(lǐng)培訓(xùn),召開了動員會 和推進(jìn)會,大部分老師參與注冊、進(jìn)群學(xué)習(xí)。先后到、寺 頭鎮(zhèn)取經(jīng)學(xué)習(xí)。建立了網(wǎng)絡(luò)直播室;利用家長會、微信公眾 號、校長惠民服務(wù)群等大力宣傳胸山小學(xué)網(wǎng)絡(luò)直播。CCtalk 已經(jīng)初步與學(xué)
6、校各項(xiàng)工作進(jìn)行了融合。現(xiàn)已上網(wǎng)絡(luò)直播課 130余節(jié),互動人數(shù)6000余人次,我校的周一升旗儀式、學(xué) 生素養(yǎng)展示及頒獎(jiǎng)儀式、安全教育、名師大課堂、家長會等 大型活動均通過Cctalk進(jìn)行直播,得到了學(xué)生和家長的喜 歡。12月6日,縣教育局王學(xué)鵬局長、王士芹副局長,電教 站長泉站長等領(lǐng)導(dǎo)到我校觀摩指導(dǎo)該項(xiàng)工作,我校被確立為 全縣網(wǎng)絡(luò)直播試點(diǎn)校,獲縣網(wǎng)絡(luò)直播云課堂優(yōu)秀組織單位, 8名教師被評為優(yōu)秀金種子教師,并獲得縣信息技術(shù)與課程 整合優(yōu)質(zhì)課?,F(xiàn)已初步凸顯了學(xué)校辦學(xué)特色。4、以惠民服務(wù)系列措施為依托,提升家長滿意度建立了校外惠民服務(wù)站、惠民服務(wù)接待室、校長惠民服 務(wù)微信群,公布惠民服務(wù)、信箱等,特別
7、是校長惠民微信 群(3個(gè)),95%以上的家長在群里,解決了家長提出的問題 與建議30余個(gè),加強(qiáng)了家校溝通,提高了家長的滿意度。 我校被確立為濰坊市2017年度“零投訴”學(xué)校。5、學(xué)校整體推進(jìn),深入實(shí)施語文素養(yǎng)提升工程制定方案,設(shè)立閱讀、書法、隨筆化習(xí)作、經(jīng)典誦讀四 個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,具體負(fù)責(zé)實(shí)施。通過師生同練字同發(fā)展、設(shè) 立名師大講堂,借助Cctalk網(wǎng)絡(luò)直播云平臺等形式著力強(qiáng) 化學(xué)生語文素養(yǎng)提升工程的落地生根。我校的學(xué)校整體推 動,全面落實(shí)語文素養(yǎng)提升工程獲縣政府成果二等獎(jiǎng)。6、開展黨建創(chuàng)新項(xiàng)目引領(lǐng)黨員教師發(fā)揮先鋒模作用確立了黨建創(chuàng)新項(xiàng)目“互聯(lián)網(wǎng)+黨建引領(lǐng)教師層級發(fā) 展”。積極利用滬江cctal
8、k網(wǎng)絡(luò)直播平臺,發(fā)揮黨員教師的 先鋒模作用,開展黨員教師cctalk網(wǎng)絡(luò)直播課,引領(lǐng)教師 開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。積極利用臨胸e支部和“燈塔在線”等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源, 提升黨員思想和政治素質(zhì)。凸顯黨員發(fā)揮學(xué)習(xí)先鋒模作用。7、開展精準(zhǔn)校本研訓(xùn),讓教師獲得更多幸福感依托縣教師發(fā)展培訓(xùn)平臺,在引導(dǎo)教師參與省遠(yuǎn)程研 修、各種外出學(xué)習(xí)等常規(guī)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合校情,精心選 擇培訓(xùn)容,豐富培訓(xùn)形式,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)培訓(xùn),教師隊(duì)伍素質(zhì)不 斷提高,為學(xué)校和諧、快速、可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。8、開展創(chuàng)新教育促學(xué)生全面發(fā)展堅(jiān)持“教育大數(shù)據(jù)”和“互聯(lián)網(wǎng)+教育的新教育理念, 建設(shè)智慧教育學(xué)習(xí)環(huán)境,大力推動創(chuàng)客教育探索。以創(chuàng)客活 動為平臺,以課程改革為載體,多形式常態(tài)化開展創(chuàng)客教育。三、推進(jìn)保障措施1成立“學(xué)校特色工作總體推進(jìn)小組”組長:侯忠彥成員:洪芳明文呂廷剛業(yè)強(qiáng)馬永芳王東曉啥 婷志興莉莉馬立敏王靜瑞鳳孟文靜乃超春燕光娟學(xué)校高度重視,成立以校長為組長的學(xué)校特色工作總 體推進(jìn)小組,走期召開會議,總體推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施。各個(gè)項(xiàng)目分設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,走期召開項(xiàng)目推進(jìn)會,研究部 署相關(guān)項(xiàng)目具體工作。2、專家指導(dǎo)引領(lǐng)定期邀請教研室、科研室領(lǐng)導(dǎo)以及縣外專家到校指導(dǎo), 為各個(gè)項(xiàng)
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