《探索宇宙》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、探索宇宙教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容分析】本課主要教學(xué)內(nèi)容有：1、了解人類觀測太空的歷史和觀測工具的發(fā)展。介紹2、 運(yùn)載火箭。3、介紹各種航天器，包括航天飛機(jī)和空間站、實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星、宇宙飛船和星 際探測器。4、介紹探索太空的英雄。5、認(rèn)識航天事業(yè)的意義。【教學(xué)目標(biāo)】1、了解探索宇宙的歷史。2、知道人類對太空的認(rèn)識隨技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展。3、能夠收集人類探索太空的資料。4、意識到航天事業(yè)的價(jià)值?！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：了解人類是怎么探索宇宙的。難點(diǎn)：認(rèn)識逐級加速火箭是如何擺脫地球引力的?！窘虝r(shí)】1課時(shí)【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：多媒體學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)資料【教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課1、談話：大家都喜歡看西游記嗎？西游記

2、中孫悟空在天宮中的很多故事 真是精 彩，讓我們大家百看不厭。這就是古人對太空世界的一種精彩的描繪，說明了古人也 想了解神秘的宇宙。2、講述：無邊無際的宇宙，它究竟藏著多少奧秘？在人們的眼里，好像 披著一層 神秘的面紗。從古至今，與生俱來的好奇心驅(qū)使著人類不斷地探索著宇宙，希望能 夠更清楚地認(rèn)識宇宙的真面貌。3、提問：你認(rèn)為探索宇宙的困難有哪些？4、學(xué)生交流。5、教師小結(jié)并指出，這節(jié)課我們大家一起去了解人類探索宇宙的歷程。（板書 課題）二、學(xué)習(xí)新課(一)、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識人類對宇宙的探索1、了解古人對宇宙的探索和向往。(1) 講述：很早很早以前，人們就想知道地有多寬，天有多大，宇宙是 怎樣構(gòu) 成的。

3、(2) 提問：自古以來，人們對浩瀚的宇宙充滿了神奇與幻想，在科學(xué)技 術(shù)不發(fā) 達(dá)的遠(yuǎn)古時(shí)代，人們通過編傳哪些神話、傳說來寄托他們對宇宙的向往 和追求？(引導(dǎo)學(xué)生討論：古代的人根據(jù)什么天文現(xiàn)象，編傳了這些神話傳說？)(3) 盤古開天辟地：古人對天地產(chǎn)生原因的最初思考。嫦娥偷藥奔月：古人看到 月亮上明暗相間的陰影。女姻煉石補(bǔ)天：古人看到天空中日月星辰的分布。 夸父持杖逐日：古人看到太陽的東升西落，對光明的向往。(4) 談話：這些神話也反映了古人對宇宙的迫切了解與探索宇宙的強(qiáng)烈 愿望。 在這種強(qiáng)烈愿望的驅(qū)使下，人們想用智慧把目光射向宇宙，從而，望遠(yuǎn) 鏡就誕生了。2、介紹望遠(yuǎn)鏡：(1) 要求學(xué)生自讀課文

4、，小組交流、匯報(bào)人類從肉眼觀察第_架望遠(yuǎn)鏡各種現(xiàn)代望遠(yuǎn)鏡的發(fā)展歷史，尤其展示現(xiàn)代望遠(yuǎn)鏡的先進(jìn)功能及特點(diǎn)。天文望遠(yuǎn)鏡光學(xué)望遠(yuǎn)鏡射電望遠(yuǎn)鏡太空望遠(yuǎn)鏡(2) 講述：1610眼年1月10 H,伽利略用第一架望遠(yuǎn)鏡觀察到了很多肉看不到的情況，其中有一項(xiàng)特別重要的發(fā)現(xiàn)，那就是他看到了在木星周圍有4顆衛(wèi)星圍 著它轉(zhuǎn)動(dòng)。這一發(fā)現(xiàn)有力地證明了哥白尼的學(xué)說是正確的，地球確 實(shí)不是宇宙的中心, 不是所有的天體都是圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的。望遠(yuǎn)鏡使人們初步認(rèn)識了太陽系，隨著設(shè)備的 更新和技術(shù)的提高，人們又觀察到更遠(yuǎn)的天體。(3) 介紹現(xiàn)代的望遠(yuǎn)鏡：天文望遠(yuǎn)鏡。(多媒體展示天文望遠(yuǎn)鏡的圖片)隨著科技的發(fā)展，望遠(yuǎn)鏡的制造越來越先進(jìn)

5、，口徑也越來越大，人們也能夠看得越來越遠(yuǎn)。 最大的望遠(yuǎn)鏡的口徑可達(dá)到4米多。射電望遠(yuǎn)鏡。(多媒體展示射電望遠(yuǎn)鏡的圖片)電磁波發(fā)現(xiàn)之后，人們又發(fā)明了射電望遠(yuǎn)鏡，這種 望遠(yuǎn)鏡可 以看100億光年之外的星體。介紹哈勃太空望遠(yuǎn)鏡：(多媒體展示哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的 相關(guān)內(nèi)容)隨著人們對宇宙研究的深入，人們的足跡也走出了地球，走入了太空。1990 年4月25日，美國把一架以天文學(xué)家哈勃命名的空間望遠(yuǎn)鏡送入太空，他能觀測到150 億光年外的天體。（介紹“光年”的含義：由于使用了望遠(yuǎn)鏡，人們看到了遠(yuǎn)處的各種星體，發(fā) 現(xiàn)星體之間的距離非常大，用地球上的長度單位來計(jì)算很不方便，于是人們就用光在 一年中所走的路程作為星

6、體之間的長度單位。光每秒鐘走30萬千米，一年走94608億千米。）3、介紹運(yùn)載火箭（1）談話：隨著時(shí)光的流逝，人們不滿足于在地面觀測，更想沖岀地球，飛 向宇宙近距離探個(gè)究竟。一個(gè)可喜的消息傳來了 -人類沖出了地球，這個(gè) 夢想經(jīng)過 幾代人的努力，終于實(shí)現(xiàn)了。（2）提問：人們憑借什么沖出地球的呢？（運(yùn)載火箭）下面就讓我們共同來 看一看火箭的發(fā)展史。要求學(xué)生自讀課文，小組交流、介紹火箭的發(fā)展史，重點(diǎn)介紹多級火箭的結(jié)構(gòu)及 發(fā)射過程，教師進(jìn)行整理。4、介紹航天器（1）講述：地球是人類的搖籃，但人類不能永遠(yuǎn)躺在搖籃里?，F(xiàn)代航天 運(yùn)載 火箭和航天器將人們帶進(jìn)了嶄新的航天時(shí)代，讓人們有機(jī)會(huì)探索更加遙遠(yuǎn)的宇宙深

7、 處，了解到更多有關(guān)宇宙的信息。剛才我們了解了運(yùn)載火箭的發(fā)展史，那么人類又是 用什么來探測宇宙信息的呢？（學(xué)生自由交流,教師整理）航天器：國際空間站和航天飛機(jī)、衛(wèi)星、宇宙飛船及各種探測器（2）教師補(bǔ)充介紹：人造衛(wèi)星是利用火箭發(fā)射、圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的飛行器，在 人造衛(wèi)星上安裝各種觀測儀器，既可以觀測地球上的情況，又可以觀測宇宙 空間的情 況。目前，只有少數(shù)國家能發(fā)射人造衛(wèi)星。我國近些年來，已成功地 發(fā)射了很多顆衛(wèi) 星，并且能使它們自動(dòng)返回地球。宇宙飛船和航天飛機(jī)都是以火箭作動(dòng)力的載人宇宙 飛行器，人們乘坐它可以飛往更遠(yuǎn)的宇宙空間去觀察，甚至可以登上其他星球。現(xiàn) 在，人們己經(jīng)成功地登上了月球；將來還會(huì)

8、登上其 他星球。通過這些現(xiàn)代化手段，人 們探索到很多宇宙的秘密。（3）討論：人們對宇宙的認(rèn)識為什么能不斷發(fā)展？（是人們前仆后繼、一代一代的苦苦探索，二是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不斷為人們的探索提供了新工具。）5、認(rèn)識探索太空的英雄（1） 講述：在探索太空的歷程中，我們應(yīng)該銘記這樣一些名字，他們冒著生 命危險(xiǎn)，踏上太空探險(xiǎn)之旅，他們是當(dāng)之無愧的太空英雄。（2）根據(jù)學(xué)生介紹太空英雄,用多媒體逐次播放：萬戶一一加加林一一阿姆斯特朗一一美國“哥倫比亞號”航天飛機(jī)遇難的太空英 雄一一楊利偉一一費(fèi)俊龍、聶海勝一一翟志剛景海鵬劉伯明（萬戶：是世界上第一個(gè)用火箭作動(dòng)力飛行的人。美國火箭學(xué)家赫伯特在1945 年出版的火箭

9、和噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)一書中提到：“約14世紀(jì)末，有一位中國的官吏叫萬 戶，他在一把座椅的背后，裝上47枚當(dāng)時(shí)能買到的最大火箭。他把自己捆綁在椅子 的前邊，兩只手各拿一只大風(fēng)箏，然后叫他的仆人同時(shí)點(diǎn)燃47枚大火箭，其目的是想 借火箭向前推進(jìn)的力量，加上風(fēng)箏上升的力量飛向前方。后來“萬戶飛天”的故事以 各種形式被廣泛引用，在德國、英國等火箭專家的一些著作中，也提到了此事。在20 世紀(jì)70年代的一次國際天文聯(lián)合 會(huì)上，月球上一座環(huán)形山被命名為“萬戶”，以紀(jì)念 “第一個(gè)試圖利用火箭作飛行的人”）（3）談話：看了這些英雄人物的故事，你想對這些英雄說些什么呢？（學(xué)生自由交流）三、知識延伸1、拓展性討論：人類花費(fèi)大

10、量的人力、物力、財(cái)力，甚至以犧牲宇航員的生命 為代價(jià)去探索宇宙，這樣做是否值得？2、了解中國航天大事記。學(xué)生自由默讀補(bǔ)充資料。四、布置作業(yè)1、閱讀有關(guān)宇宙秘密的書籍，把相關(guān)的資料、故事講給家人或同學(xué)聽。2、收集各種運(yùn)載火箭、人造衛(wèi)星、行星探測器及航天飛機(jī)的圖片及文字介紹 等資料，辦一個(gè)小小展覽會(huì)或辦一份手抄報(bào)，發(fā)布在校園網(wǎng)上，大家一起 來交流。 板書設(shè)計(jì)：探索宇宙古代眼睛望遠(yuǎn)鏡現(xiàn)代火箭航天器未來1、盤古開天辟地盤古醒來睜開眼一看，什么也看不見，于是拿起一把神斧怒喊著向四周猛劈 過 去。那輕而清的東西都向上飄去，形成了天，重而濁的東西向下沉去，形成了地。盤 古站在天地中間，不讓天地重合在一起。天

11、每日都在增高，地每日都在增厚，盤古也 隨著增高。這樣又過了一萬八千年，天變得極高，地變得極 厚，可是盤古也累倒了， 再也沒有起來。盤古的頭化做了高山，四肢化成了擎天之柱，眼睛變成太陽和月亮，血液變成了江 河，毛發(fā)肌膚都變成了花草，呼吸變成了風(fēng)，喊聲變成了雷，淚水變成了甘霖雨露滋潤 著大地。盤古創(chuàng)造了天地，又把一切都獻(xiàn)給了天地，讓世界變得豐富多采，盤古成為了最偉 大的神。2、嫦娥奔月嫦娥是帝嘗的女兒，后羿的妻子，也稱姮娥。美貌非凡?！版隙鸨荚隆钡淖钤缬涊d 是在戰(zhàn)國初年的歸藏里：“昔嫦娥以西王母不死之藥服之，遂奔月 為月精”。在 六朝以前，嫦娥的形象似乎一直屬于“棄夫的竊賊”。西漢的劉 安在他的淮

12、南子？ 覽冥訓(xùn)中說，后羿從西王母處要來不死之藥，嫦娥偷吃了這顆靈藥，成了仙，身體 不由主飄飄然地飛往天空，在荒蕪的月宮之中過著 無邊的寂寞歲月。嫦娥飛升后，住 在凄清冷漠的廣寒宮內(nèi)，思念著后羿，她的心境和生活令不少文人騷客感慨，遐想。 東漢的張衡在其靈憲中對嫦娥的這種行為作了進(jìn)一步的鞭撻，說嫦娥在偷藥奔月 前曾經(jīng)到巫師那里占卜吉兇，結(jié)果為“吉”，嫦娥滿心歡喜，舒長袖向月亮飛升而 去，誰知到了月亮上卻變 成了丑陋的蟾賒，并被罰搗不死之藥，過著寂寞清苦的生 活。其中唐代詩人李商隱的嫦娥詩深刻表現(xiàn)了她的寂寞和悔恨：“云母屏風(fēng)燭 影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心?！?、女蝎補(bǔ)天：共

13、工撞翻不周山，洞開天門的事被女姻測算到后便從九重天下凡來制止 來自天門的洪水.女娟四處收集五色石，再以五色石煉制成補(bǔ)天石.用補(bǔ)天石將天 門補(bǔ)上.4、夸父逐日有個(gè)叫夸父的巨人，認(rèn)為自己奔跑的速度很快。于是為了顯示他自己跑步的快 速，他就去追逐天上的太陽，在接近太陽的時(shí)候，他被太陽的灼熱炙烤得口干舌 燥，于是喝了很多河水，但是還是不解渴于是他死了，他死后的地上生長出了一片 桃林，叫鄧林。5、中國航天大事記 東方紅一號1970年4月24 H東方紅二號1984年4月16 H東方紅三號1997年5月12日 神舟一號1999年11月20日凌晨6點(diǎn)神舟二號2001年1月10日神舟三號（首次載動(dòng)物航天）2002年3月25日神舟四號2002年12月30日凌晨零時(shí)四十分 神舟五號（首次