學校建設項目可行性研究報告學校建設項目

1、第一章 項目提要1.1項目名稱晴隆縣弘文學校（中、小學）建設項目1.2承建單位13建設地點晴隆縣與普安縣交界處晴興高速公路旁（晴隆縣境內(nèi)）1.4建設性質(zhì)新建15建設內(nèi)容項目擬規(guī)劃用地80余畝（合約53333m2）建設弘文實驗學校，總建 筑面積為3000m2，辦學規(guī)模為36個班，在校學生為1500人。其中: 教學綜合樓1200m2，圖書、行政綜合樓1700m2,學生宿舍6000m2， 項目建筑為框架結構，建筑耐久年限為70年，建筑安全等級為一級； 建設配套設施，購置相應教學、辦公設備等。1.6建設期限2015年12月2017年8月17總投資及資金籌措項目總投資5000萬元，融資與貸款相結合。18

2、項目效益本項目的實施有利于進一步優(yōu)化教育資源配置，改善教育結構體 系，有利于有效破解教育發(fā)展難題，全面加速教育強市創(chuàng)建進程，是 為社會生產(chǎn)、公共生活服務和以創(chuàng)造社會效益為主的社會事業(yè)建設項 目。項目的實施可以緩解晴隆縣中小學就學壓力，有利于促進全縣義務教育穩(wěn)定、持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，也有利于加快為國家和本地區(qū) 培養(yǎng)人才的步伐，從外部環(huán)境上實現(xiàn)對當?shù)厣鐣l(fā)展的貢獻。19主要技術指標主要技術經(jīng)濟指標序號項目名稱單位數(shù)量備注1占地面積畝802合約53333m2總建筑面積2 m18000苴丿、教學綜合樓2 m3000中圖書、行政綜合樓2 m17003辦學規(guī)模人15004總投資力兀50005容積率第二章

3、項目建設的必要性和可行性2.1項目由來根據(jù)農(nóng)村發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)有中小學布局實際，合理配置城區(qū)教育資 源，改善農(nóng)村地區(qū)學校辦學條件，因地制宜對學校進行布局調(diào)整和擴 容提質(zhì)。本著均衡化、合理化，就近入學的原則，切實解決農(nóng)村義務 教育階段學生入學難的問題，充分保障人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源的 權利，促進該縣教育和諧健康發(fā)展。目前農(nóng)村義務教育階段中、小學， 一方面地處偏遠地區(qū)的一些中小學由于辦學條件和師資力量較差，成為學生擇校的熱點，近年生源劇增而超負荷運行。另一方面，隨著社 會經(jīng)濟發(fā)展的突飛猛進，擇址建設一所規(guī)范化的中小學勢在必行。2.2項目建設的必要性2.2.1項目建設是以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，根據(jù)農(nóng)村發(fā)展

4、規(guī)劃和現(xiàn) 有中小學布局實際，合理配置農(nóng)村教育資源，改善農(nóng)村學校辦學條件， 因地制宜地對農(nóng)村學校進行布局和擴容提質(zhì)。切實解決農(nóng)村義務教育 階段學生入學難的問題，充分保障人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源的權 利，促進全縣教育和諧健康發(fā)展。222項目建設是晴隆縣經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要培養(yǎng)和造就一大批素質(zhì)高、基礎扎實的人才是非常必要的。2.2.3項目建設是滿足適齡兒童就學教育的迫切需要隨著農(nóng)村建設的發(fā)展，地處偏遠地帶的一些中小學由于辦學條件 和師資力量較差，成為學生擇校的熱點，近年生源劇增而超負荷運行 因此，解決該市適齡兒童上學難的問題，帶動經(jīng)濟的增長，推動晴隆 縣基礎教育的發(fā)展是本項目建設的出發(fā)點。2.3項目

5、建設的可行性2.3.1編制范圍(1) 調(diào)查了解項目區(qū)內(nèi)社會、經(jīng)濟發(fā)展狀況，論證本項目 建設的必要性和所具備的建設條件；(2) 確定項目選址用地與總平面規(guī)劃；(3) 通過調(diào)查和測算分析，確定項目建設規(guī)模和工程技術 初步方案；(4) 估算項目總投資，提出資金來源與籌措方案，擬定投 資計劃和實施進度安排建議；(5) 進行項目的綜合效益評價；(6) 從技術、生態(tài)環(huán)境各方面對項目建設進行綜合評價，對項目可行性提出結論性意見和建議。232項目建設基本條件該項目的建設符合晴隆縣的整體發(fā)展方向，可以在設計、規(guī)劃、 報建、施工等建設過程中享受優(yōu)惠政策，減少運作成本，降低風險， 其發(fā)展?jié)摿O為可觀，同時該區(qū)域交通

6、便利，材料供應充足，建設環(huán) 境適合。2.3.3項目區(qū)基本情況(1) 自然地理晴隆縣位于貴州省西南部、黔西南布依族苗族自治州東北角， 地 處云貴高原中段?？h境東與關嶺縣隔江相望，北與水城、 六枝特區(qū)劃 江為界，南連興仁縣，西接普安縣，距省城 貴陽市237多公里，距 州府興義市166公里。境內(nèi)有三望坪景區(qū)、沙子嶺景區(qū)等旅游景點。(2) 文化、教育和衛(wèi)生教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，基礎教育、職業(yè)教育、成人教育穩(wěn)步發(fā)展，民辦教育蒸蒸日上，教學條件大大改善。學前教育入園率100%。九年義務教育普及率高，全市小學、初中入學率均達100%，小學生鞏固率達100%，初中生鞏固率達 99%。初中畢業(yè)生普高升學率達 84.

7、1%。教師隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提咼。(3) 人口和人民生活2014年末全縣人口為28.25萬人，全縣城鎮(zhèn)居民人均可支配收入11108元，增長16.5%，農(nóng)民人均純收入4815元，增長15.6%。隨著 收入水平提高，城鄉(xiāng)居民的消費得到改善。農(nóng)村居民人均生活消費支出3106元，增長13.4%。第三章承擔單位基本情況及晴隆縣教育現(xiàn)狀3.1晴隆縣教育局簡介晴隆縣教育局主管全縣教育事業(yè)的行政職能部門。負責貫徹落實 黨的教育方針和上級有關教育的政策、指示，開展依法治教；統(tǒng)籌協(xié) 調(diào)全區(qū)教育，促進各類教育協(xié)調(diào)和諧發(fā)展；制定全市教育事業(yè)發(fā)展規(guī) 劃及管理體制改革；按照權限，負責我縣的高招、中招及師資類畢業(yè) 生分配工作，擬

8、定全市各類學校的招生計劃；管理并指導全縣教職工 隊伍的建設；負責全縣教職工思想政治工作和學生的德育工作。3.2晴隆縣農(nóng)村義務教育階段辦學現(xiàn)狀(1) 農(nóng)村中小學發(fā)展嚴重不均衡由于歷史和地域的原因，該縣農(nóng)村中小學發(fā)展不均衡，不同學校 之間辦學水平差距較大。偏遠地帶的中小學由于辦學條件和師資力量 較差，成為學生擇校的熱點，近年生源劇增而超負荷運行。(2) 發(fā)展與教育設施不配套近年來，隨著城市建設的突飛猛進，而農(nóng)村教育設施的配套明顯 滯后于城市發(fā)展步伐。第四章 項目選址4.1建設原則建設地點必須能夠滿足建設的各種要求；(2) 項目地點交通便捷、環(huán)境適宜、公共服務設施條件較好;(3) 盡量節(jié)約用地。4.

9、2工程建設條件項目位晴隆縣于內(nèi)，屬高原地貌類型，地形較為起伏。區(qū)域內(nèi)地構造帶比較發(fā)育，有一段斷層以 NE走向通過區(qū)域。斷 層具SE傾向和壓扭性質(zhì)，與路線走向夾角 75對工程影響不大。 區(qū)域內(nèi)地下水特征主要有以下兩種類型：第四系承壓水，分布在網(wǎng)紋粘土，水層之下的砂礫石層，接受大氣降水滲入補給，含水量較豐富， 在沿線水井出露地表?；鶐r風化裂隙水，主要分布在紅色砂礫巖及砂 巖裂隙間，多呈下降泉出露，含水量豐富。4.3場址選擇本項目建設用地位于晴隆縣范圍，緊臨普安縣，屬政府劃撥用地。 項目地供水、供電可就近接入，施工場地基本平整，可就近取土填方， 環(huán)境優(yōu)美，交通便利，適宜項目的建設。第五章建設規(guī)劃方案

10、5.1規(guī)劃設計原則(1) 崇尚生態(tài)原則：充分考慮校區(qū)的自然水體環(huán)境和文化特色， 從營造高效的生態(tài)環(huán)境的高度出發(fā)，塑造生態(tài)型的新校園。(2) 文化導入原則：加強文化設施的合理配置，在功能設計、整 體環(huán)境等方面體現(xiàn)前瞻性和現(xiàn)代化特色，使文化與現(xiàn)代化達成有機的 統(tǒng)一，建設現(xiàn)代化、數(shù)字化校園。(3) 高起點、高標準原則：結合當今規(guī)劃學科的最新理念與表達 成果，以建設全縣一流的，面向新世紀的花園式學校為目標，體現(xiàn)社 會經(jīng)濟地位和文化特征。(4) 以人為本原則：強調(diào)校園、人、環(huán)境和自然的共存與融合， 充分考慮人的活力需求，創(chuàng)造人性化的交往環(huán)境。5.2建設構想總平面規(guī)劃體現(xiàn)與時俱進、以人為本的精神，既有濃厚

11、的文化氣 氛，又是安靜的學習園地。學校的主入口處設在北面，緊鄰桃江路， 整個校區(qū)以主入口為軸線，進入校門為200米的環(huán)形運動場，供師生 舉行各種規(guī)模的活動使用。教學樓設在校區(qū)南部，東部為圖書、行政 綜合樓。道路交通是以加強內(nèi)部功能組織和便利內(nèi)外交通聯(lián)系為原則，有效地實施局部人車分流系統(tǒng)，道路兩側組成綠化帶。5.3主要建設內(nèi)容本項目規(guī)劃用地80畝，總建筑面積為18000M2,其中：教學綜 合樓3000M2，圖書、行政綜合樓2563M2, 200米環(huán)形跑道運動場1 個，籃球場4個，其他附屬設施建設：校門、圍墻、綠化廣場等。5.4項目建設的標準本項目的建設標準和要求參照新建項目的標準和要求進行。5.

12、4.1設計標準(1) 中小學校建筑設計規(guī)范(GBJ99-86)；(2) 建筑設計防火規(guī)范(GBJ16-87)；(3) 建筑結構荷載規(guī)范(GB50009-2001);(4) 建筑地基基礎設計規(guī)范(GB50007 2002);(5) 砌體結構設計規(guī)范(GB50003 2001);(6) 混凝土結構設計規(guī)范(GB500010 2002)。本工程建筑結構安全等級均為二級。5.4.2材料(1) 混凝土：基礎墊層為 C10，梁、柱、板為C25;(2) 鋼筋：用 HP235()或 HRB335();(3) 墻體：均用MU10燒結普通磚，砂漿在標高).00以下用M10 泥砂漿，在標高).00以上根據(jù)樓層高度用

13、 MU10或MU5混合砂漿。第六章 供配電61供電及負荷計算本項目采用二級負荷供電，主供電電源就近接入，低壓出線采用(ZR )YJV 06/1KV電纜，電纜須滿足100%負荷的要求。該項目建筑面積為6224M2,按15W/m2計算，同時系數(shù)按 0.8 測算，則以上建筑用電負荷為 75kw。由于要適應夜間學習的需要，需設置室外照明燈具，其用電負荷 約為50kw。設備裝機容量約108kw，同時系數(shù)按kc=0.8測算，則動力用電 負荷為86kw。整個計算負荷為：75+50+86=211kw根據(jù)電業(yè)局的有關要求，按功率因數(shù) cos =0.時算，貝卩變壓器 的容量：s=211/0.9=234kvA，考慮

14、到白天和晚上用電的互補作用， 負荷調(diào)節(jié)及變壓器撿修的需要，故選用一臺容量為240KVA的雙繞組 無勵磁調(diào)壓變壓器供電。6.1.2低壓配電低壓配電系統(tǒng)采用放射式為主，混合式為輔。低壓配電設備選用 抽屜式MHS型配電屏，低壓電容補償選用與 MHS配套的帶自動調(diào) 節(jié)COy 裝置，以保證 COS 0.92短路保護裝置，選用高斷流能力的斷路器，設備的過載或斷相采 用全保護器進行保護消火栓泵，生活水泵、通風機等設備，均采用自動控制，遠距控 制和就地控制等三種控制方式。線路采用全塑銅芯電纜 VV 1KV型和導線BV450V/7500V。 線路敷設根據(jù)線路多少來選擇敷設方式，線路敷設原則： 既經(jīng)濟，又 安全可

15、靠。6.2照明(1) 照度標準參照民用建筑電氣設計規(guī)范及建筑照明設計 標準，室內(nèi)照明線路：照明箱至各用電點采用BV450/750型銅芯塑料線穿阻燃硬塑管在板內(nèi)、墻內(nèi)暗敷。(3)室外照明線路：采用YJV 0.6/1KV電纜穿PVC阻燃管敷設， 室外照明燈具要求作局部等電位處理。教學樓、圖書閱覽室、教師辦公室等照明以300LX為宜，選用高亮度、不眩眼的高效優(yōu)質(zhì)照明燈具，教職工宿舍、學生公寓也以其 特點，按以上原則設計照明。6.3防雷接地(1) 防雷等級為二級。(2) 利用建筑主要結構鋼筋連成整體式避雷網(wǎng)。(3) 建筑設置避雷帶，防雷直擊。(4) 利用建筑物基礎作為接地，接地電阻小于等于1歐姆。(5

16、) 配電室低壓工作接地電阻小于 4歐姆。6.4弱電工程(1) 學校設有廣播系統(tǒng)一套，在辦公樓、教學樓走道內(nèi)及教室內(nèi) 設3 5個揚聲器(分線路控制)，運動場設高音擴音器，正常時播送 通知、信息、廣播操、校園廣播，兼作緊急情況廣播。(2) 學校設校園網(wǎng)傳輸系統(tǒng)一套，監(jiān)控系統(tǒng)一套，在宿舍、辦公 樓及教室設接駁，用于電化教學及遠程教學。第七章 給排水7.1給水本項目給水由建設區(qū)域內(nèi)已有的給水系統(tǒng)供給，由供水主管上接DN100的給水管至建筑物，根據(jù)建筑物的結構布局分支到各個取水 點，建筑物內(nèi)外設置消防栓和消防泵及噴淋泵。消防用水管道末端常壓應大于2.5公斤。7.2排水(1) 排水體制采用污水、雨水分流制

17、排放。(2) 污水排水A、室內(nèi)排水系統(tǒng)：室內(nèi)排水采用單立管排水系統(tǒng)，室內(nèi)污水經(jīng)排水管道接至室外，本項目每天污水量約為560m3。B、室外排水系統(tǒng)：本項目生活污水由管道收集后經(jīng)化糞池處理 進入排水管道，其他污水經(jīng)處理后進入排水管道， 統(tǒng)一排入城市排水 管道。(3) 雨水排水系統(tǒng)A、屋面雨水：由雨水斗收集屋面雨水經(jīng)雨水立管排至室外雨水 井。B、室外場地雨水：由雨水口收集，雨水口每隔 10m30m設置 一個，屋面雨水及室外場地雨水經(jīng)室外雨水井及雨水管道收集后排入 附近水體。第八章環(huán)保與消防8.1環(huán)保8.1.1項目污染源本項目產(chǎn)生污染物較少，污染源主要來自餐飲、生活廢水、生活 廢棄物、機電設備運輸噪音

18、及施工噪音和粉塵。8.1.2環(huán)保措施(1) 廢水處理本項目廢水如生活水和餐飲廢水等經(jīng)隕沒、沉淀后排入下水道。(2) 設備廢油處理數(shù)控設備和機電設備有少量養(yǎng)護用油，主要采用機內(nèi)循環(huán)使用和 室內(nèi)回收利用，不向外排放，無廢氣。(3) 生活廢棄物的處理每棟大樓設置垃圾箱，并配備勤雜工人清掃垃圾，保持校園衛(wèi)生 清潔。垃圾采用袋裝垃圾匯總，建立垃圾轉運站，定期清運至垃圾場 處理。(4) 施工中環(huán)境保護施工機械設備選型時采用低噪音設備， 配減震裝置，必要時采用 隔音建材，對施工中產(chǎn)生噪音較大的機械設備需加隔聲裝置。 對施工 中產(chǎn)生的粉塵，擬采用噴水除塵。(5) 綠化校園綠化率達到36%。包括廣場、綠地、生態(tài)

19、植物園、運動場 綠地、道路綠地及建筑旁綠地。精心布置的綠化帶形成有機的綠化系 統(tǒng)。整個校園基本不露黃土，構成一個綠樹成蔭、優(yōu)美雅靜的學習環(huán) 境。8.2消防本項目按建筑防火設計規(guī)劃要求進行設計，并由消防部門進 行檢查驗收。考慮以下消防裝置及措施：(1) 總平面布置結合城市規(guī)劃，按國家現(xiàn)行設計規(guī)范要求，建筑 物周邊留設環(huán)形道路，留出防火間距， 消防通道，滿足消防操作和人 員疏通。(2) 單體建筑均按土建、電器、給排水等國家、省、市頒布的消 防規(guī)范進行設計。建筑物內(nèi)配備干粉、泡沫滅火器。圖書館書庫安裝 消防自動監(jiān)測報警系統(tǒng)，每層均設置乙級防火門。建筑物內(nèi)設消防栓， 戶外設兩個取水消防栓。消防用水進水

20、管管徑 DN100mm，常壓大于 2.5Kg，保證150立方米/次的消防用水量。配電室采用鹵代烷消防。第九章 節(jié)能9.1總則我國建筑用能已超過全國能源消費總量的1/4，并將隨著人民生活水平的提高逐步增加到1/3以上。公共建筑用能數(shù)量巨大，浪費嚴 重。實施公共建筑節(jié)能，有利于改善公共建筑的熱環(huán)境，提高暖通空 調(diào)系統(tǒng)的能源利用效率，從根本上扭轉公共建筑用能嚴重浪費的狀 況，為實現(xiàn)國家節(jié)約能源和保護環(huán)境的戰(zhàn)略， 貫徹有關政策和法規(guī)作 出貢獻。目前，我國已經(jīng)編制了北方嚴寒和寒冷地區(qū)、 中部夏熱冬冷地區(qū) 和南方夏熱冬暖地區(qū)的居住建筑節(jié)能設計標準，既室內(nèi)環(huán)境節(jié)能設計 計算參數(shù)，建筑與建筑熱工設計，采暖、通

21、風和空氣調(diào)節(jié)節(jié)能設計等， 并已先后發(fā)布實施。以適應節(jié)能工作不斷進展的需要。9.2總體建筑布局建筑的總體布局決定了建筑的朝向，并與基地的通風和熱環(huán)境狀 況密切相關。因此，適應氣候的總體布局是建筑節(jié)能的起點。9.2.1疏導基地和建筑群體通風在規(guī)劃設計中，合理、高效地利用自然通風是節(jié)能設計的一個重 要手段。夏季主導風向為南北向，為減少夏季空調(diào)運行時間和保證不 使用空調(diào)季節(jié)室內(nèi)的熱舒適性，在群體空間布局上采用前后錯列、 斜 列、前疏后密等方式以疏導氣流，并使建筑物處于周圍建筑物的氣流 漩渦區(qū)以外。922選擇夏季熱輻射強度較低的朝向太陽輻射熱對建筑能耗影響很大，根據(jù)太陽高度角方位角的變化 規(guī)律，建筑南向

22、夏季可減少太陽輻射得熱，冬季可增加太陽輻射得熱， 是最有利的建筑朝向。923創(chuàng)造節(jié)能環(huán)境當前，環(huán)境設計已成為居住區(qū)規(guī)劃設計中重要的一環(huán)。創(chuàng)造對節(jié)能有利的微氣候條件對建筑節(jié)能也非常重要。具體措施有：(1) 增加綠化種植面積，考慮地面綠化、屋頂綠化、墻面垂直綠 化和陽臺綠化的整體結合，有效調(diào)節(jié)環(huán)境溫度。(2) 減少硬質(zhì)鋪地，采用生態(tài)鋪地設計，使場地具有可呼吸的特 性。(3) 采用高大落葉喬木，遮擋陽光輻射，疏導通風。9.3單體設計9.3.1非空調(diào)期技術（1）米用南北通透戶型，并保持適度進深（14米左右）。由于未 對體型系數(shù)及窗地比作出限制，可利用這一有利條件，通過建筑物一 定的凹凸引導自然通風，爭

23、取更多的開啟通風面。作為建筑平面在實際選擇時是多變的，所考慮的制約因素來自眾 多的方面，以室外風流對建筑平面的影響而言， 通過對典型平面的討 論，建筑物所處氣候區(qū)以夏季防熱為主要目標時， 宜采取將建筑復雜 平面內(nèi)的最長線（一般為對角連線） 與夏季主導風向相垂直布局，以 爭取建筑盡量大的吸風面。（2）南北向房間門窗相互對應，避免氣流轉折，保證水平通風的 通暢均勻（見對流窗位置與通風示意圖）。適當擴大陽臺（露臺）空間尺度，有利于房間的遮陽、通風 和散熱。9.3.2空調(diào)期技術（1）當建筑外窗玻璃的夏季太陽輻射透過率小于或等于03時可不采用外窗遮陽。低輻射玻璃（Low-e玻璃）的太陽輻射透過率可以 低

24、到03,這時可不需再設窗戶外遮陽。但低輻射玻璃同時阻擋了冬季通過玻璃窗進入室內(nèi)太陽輻射熱， 不利于冬季太陽能利用，并且對 室內(nèi)的自然采光有負面影響。（2）設置窗戶外遮陽是減少太陽輻射熱進入室內(nèi)、降低外窗太陽季通過玻璃窗進入室內(nèi)太陽輻射熱， 不利于冬季太陽能利用，并且對室內(nèi)的自然采光有負面影響9.4表皮節(jié)能措施表皮概念的物質(zhì)實體同建筑圍護體系是一致的， 但它賦予了建筑 物有機生命的內(nèi)容，為圍護體系的設計開啟了新的視野， 表皮節(jié)能技 術是當前國內(nèi)外建筑節(jié)能技術研究的重點之一。節(jié)能規(guī)范對圍護結構各部分的傳熱系數(shù)和熱惰性指標作出了 明確的規(guī)定：9.4.1外墻節(jié)能以下列出符合規(guī)范要求的幾種外墻材料構造及

25、熱工性能：9.4.2屋頂節(jié)能改善屋頂?shù)墓?jié)能效果，可以采用聚苯乙烯泡沫塑料等材料做屋頂 保溫層，降低屋面 K值，造價不會成比例增加，是經(jīng)濟合理的節(jié)能 手段。具體構造層次可設計如下：屋面面層；40厚C20配筋細石混凝土；40厚擠塑泡沫保溫隔熱板；防水層；找平層；找坡層；結構層943外窗節(jié)能門窗是建筑表皮的重要組成部分， 是通風氣流的出入口、建筑的 采光口。也是表皮中能耗最大的部分。因此，它是節(jié)能設計的重點之 一。外窗節(jié)能應包括如下三個方面：（1）降低外窗的傳熱系數(shù)，減少因室內(nèi)外溫差產(chǎn)生的傳熱。減少 外窗的溫差傳熱，應采用熱阻大的玻璃、窗框和窗扇材料以及它們之 間能滿足傳熱系數(shù)指標要求的良好組合。（

26、2）降低窗玻璃的遮陽系數(shù)或窗戶的綜合遮陽系數(shù)，減少夏季透 過窗戶進入室內(nèi)的太陽輻射熱。（3）提高外窗的氣密性，減少外窗的空氣滲透量。9.4.4立體綠化（1）屋頂綠化：屋頂綠化具有良好的保溫隔熱效果，并能為居住 者提供戶外活動和交往的空間。具體構造層次可設計為（由下至上）：鋼筋混凝土屋面板； 2mm厚 SBS改性瀝青防水卷材（或其它防水材料）；？40厚C20細石混凝土內(nèi)配 420（雙向； 50- 80厚排水層（1A 32陶?；蚵咽?；聚酯無紡布濾水層（120g/m2四周上翻100； 30（厚種植土，底部設 30150泄水孔（剛性防水層上）。（2）西墻綠化：通常的西墻綠化就是簡單的在西墻上種植攀緣

27、植 物，遮擋陽光直射墻面，并通過葉面蒸發(fā)帶走一部分能量，但它減弱了墻體自身的散熱性能可在西墻設計由柱子和圈梁組成的構架， 并設置種植槽和集中噴 灌系統(tǒng)，在綠化和墻面間形成了 300mm寬間層。這樣，當植物垂吊 在構架上時，構架與墻面之間的間層就形成了良好的通風井，從而加強了西墻的散熱性能，同時也遮擋了陽光直射。(3) 陽臺綠化：陽臺綠化是立體綠化系統(tǒng)中重要的一環(huán)，相對墻 面綠化而言，它的實現(xiàn)和管理都較為容易。具體做法是在陽臺外沿設 寬300mm400mm、深200mm300mm花槽，可由住戶自行種植或 放置花盆。應注意的是：要注意住戶操作時的安全方便及組織好花槽 排水。9.5建筑與建筑熱工9.

28、5.1 一般規(guī)定建筑總平面的布置和設計，宜利用冬季日照并避開冬季主導風 向，利用夏季自然通風。建筑的主朝向宜選擇本地區(qū)最佳朝向或接近 最佳朝向。952圍護結構熱工項目設計時應先計算參照建筑在規(guī)定條件下的全年采暖和空氣 調(diào)節(jié)能耗，然后計算所設計建筑在相同條件下的全年采暖和空氣調(diào)節(jié) 能耗，當所設計建筑的米暖和空氣調(diào)節(jié)能耗不大于參照建筑的米暖和 空氣調(diào)節(jié)能耗時，判定圍護結構的總體熱工性能符合節(jié)能要求。當所設計建筑的采暖和空氣調(diào)節(jié)能耗大于參照建筑的采暖和空氣調(diào)節(jié)能 耗時，應調(diào)整設計參數(shù)重新計算，直至所設計建筑的采暖和空氣調(diào)節(jié) 能耗不大于參照建筑的采暖和空氣調(diào)節(jié)能耗。9.6其他節(jié)能措施本項目擬采用的節(jié)能

29、措施如下：(1) 節(jié)約用水。所有用水點安裝節(jié)水閥門。(2) 供電、供氣、供水系統(tǒng)均采用合理的傳送工藝，盡可能降低 途中消耗。(3) 供電設備采用節(jié)能、安全器件、線路采用銅芯電線、電纜供電，照明采用高效節(jié)能的燈具。(4) 配變電室采用節(jié)能變壓器。采用低壓電容器補償，減少用電負荷。(6)本項目遵照民用建筑節(jié)能設計標準 DBJ01-4-88進行設計。第十章 項目招標為了確保工程建設項目質(zhì)量，提高投資的使用效果，規(guī)范招標投 標活動，加強對建設項目的監(jiān)督管理，根據(jù)國家計委發(fā)布的工程建 設項目可行性研究報告增加招標內(nèi)容和核準招標事宜暫行規(guī)定(第9號令)的要求，特編制本章節(jié)。10.1招標的依據(jù)(1) 中華人

30、民共和國招標投標法；(2) 國家計委第3號令工程建設項目招標范圍和規(guī)模標準的規(guī) 定；(3) 國家計委第9號令建設項目可行性研究報告增加招標內(nèi)容 和核準招標事項的暫行規(guī)定；102招標范圍、形式及情況說明(1) 招標范圍項目的勘察、設計、建筑工程、監(jiān)理進行全部招標；安裝工程、設備及重要材料采購進行部分招標。(2) 招標的組織形式委托招標(3 )招標方式公開招標104招標情況說明本項目屬公用事業(yè)建設項目均需招標。 部分設備，重要材料單項 的價格數(shù)額不大，而且在市場上可以自由采購；部分設備、建設單位 可以自行安裝，故不進行招標。如若建設單位變更招標組織形式，擬自行招標的；建設單位應按 照工程建設項目自

31、行招標試行辦法的規(guī)定， 向項目審批部門報送材料，由審批部門核準。如若改變招標方式，擬采用邀請招標的；對采用邀請招標的理由 作出說明，報審批部門核準。如若不采用招標方式，建設單位應根據(jù)辦法第二章第五條做 出說明，由審批部門核準。項目招標基本情況詳見表10-1。招標基本情況表表 10-1招標范圍招標組織形式招標方式不采用備注全部招標部分招標自行招標委托招標公開招標邀請招標招標方式勘察VVV設計VVV建筑工程VV安裝工程VV監(jiān)理VV設備VVV重要材料VVV其他情況說明:項目的部分設備，重要材料單項的價格數(shù)額不大，而且在市場上可以自由采購，部分設備我單位可自行安裝，故不進行招標建設單位蓋章年 月 日第

32、十一章機構定員及建設進度11.1組織機構及定員晴隆縣弘文學校實行校長領導下的分工負責制，設教導處、總務 處等中層管理機構。教師的聘用以公開選調(diào)優(yōu)秀骨干教師為主， 同時 選聘部分高等師范院校的優(yōu)秀畢業(yè)生。學校下設校長室、書記室、黨政辦、教導處、總務處、學生處、團委。教工人數(shù)，按師生比例計算為 120人。112建設進度本項目計劃2015年12月至2017年8月完成，具體實施進度詳 見表11-1,項目建設進度安排表。表11-1項目建設進度安排表序日程名稱2015201712123456781規(guī)劃、設計2項目招標3建筑工程4裝飾裝修5綠化美化6工程驗收第十二章投資估算與資金籌措12.1投資估算的方式和

33、依據(jù)(1) 本項目新建建筑和構筑物，根據(jù)其建設面積、結構特點、參 照同類建筑、構筑物造價及當時當?shù)卦靸r水平，套用概算指標計算。(2) 設備基礎費，根據(jù)設備基礎的大小和深淺，參照國家機械局 頒發(fā)的設計概算指標，按設備原價的百分比率來確定。(3) 設備購置費包括設備原價和運雜費，設備原價按現(xiàn)格價計算,運雜費參照國家機械局頒發(fā)的設計概算指標規(guī)定的計算辦法和費率 計算。(4) 設備安裝工程費等于設備原價乘以設備安裝費率。設備費率 按國家機械局頒發(fā)的規(guī)定的計算辦法和費率計算。(5) 其他費用包括土地征購費、建設單位管理費、建設工程監(jiān)理 費、勘察設計費、報建費等費用構成。建設工程監(jiān)理費、建設單位管理費、報

34、建費(含勞保費、城市配套費、人防統(tǒng)建費等)按晴隆縣人民政府、晴隆縣建委等文件的規(guī)定的計算辦法和費率計算?？辈煸O計費按國家物價局、建設部聯(lián)合發(fā)布的工程勘察和工程設計收費標準”規(guī)定的計算辦法和費率計算。(6) 預備費用由基本預備費用和漲價預備金組成，參照國家計委 計算的有關規(guī)定，按工程費用和其他費用之和的比率計算。12.2投資估算本項目新增投資估算為5000萬元，其中：工程費用4500萬元, 預備費用498萬元。12.3資金來源及籌措方式項目總投資5000萬元，融資與貸款相結合項目投資估算表表12-1單位：萬元序號項目名稱建筑工程費設備購置費安裝工程費其他費用合計備注1工程費用-1.1教學綜合樓、實驗樓1106652011911.2圖書、行政綜合樓3062053311.3學生宿舍、食堂、教職工宿舍1800903519251.3校門、圍墻及其他附屬設施500551555751.4給排水及消防6010701.5供配電2010301.6道路硬化1501501.7綠化1201202工程建設其他費用2.1工程勘察設計費75752.3工程監(jiān)理費35352.4報建費2.5管理費3預備費用3.1基本預備費4984983.2漲價預備費4建設投資合計46702