階 段 性 測 試(二)

1、階 段 性 測 試(二)考查范圍：1.11.5 分值：100 分一、選擇題(每小題 3 分，共 30 分)1下列關(guān)于觀察的說法：人的感覺器官存在局限性；借助工具可以擴(kuò)大觀察范圍； 借助觀察儀器，人的感覺器官與大腦功能得到擴(kuò)展。其中正確的是( d )a bc d2下列不屬于科學(xué)探究的是( a )a 小張到海天一洲，望海聽潮觀大橋b 蘋果落到牛頓頭上，他發(fā)現(xiàn)萬有引力定律c 瓦特好奇于水的沸騰，改良蒸汽機(jī)d 麥哲倫航海探險，發(fā)現(xiàn)地球是球形的3下面的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作都正確的一組是( d )1 給試管里的液體加熱時，試管應(yīng)與桌面垂直2 將化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的廢液放入廢液缸中3 用酒精燈給物質(zhì)加熱時，應(yīng)該用外焰4 玻

2、璃儀器洗過后，如果內(nèi)壁的水附著均勻，既不成水滴也不成股流下，才算洗干凈了 a bc d4要想比較準(zhǔn)確地量出地圖上兩點(diǎn)間鐵路的長度，比較好的辦法是( d )a 用直尺直接去測量b 用準(zhǔn)確度較高的直尺直接去測量c 不能測量d 用彈性不大的軟棉線跟曲線重合，拉直后測出棉線的長度5通過放大鏡看書時，如果放大鏡向書漸漸靠近，那么我們看到的字( a )a越來越小 b越來越大c先變小，后變大 d先變大，后變小6下列屬于科學(xué)技術(shù)改變我們生活和對環(huán)境的認(rèn)識的是( d )1 洗碗機(jī)能讓我們飯后不發(fā)愁2 視頻聊天電話改變了“只聞其聲，不見其人”的情況3 網(wǎng)上購物的普及4 “神舟”一至十一號衛(wèi)星的成功發(fā)射a bc d

3、7小強(qiáng)要測量他自己房間的長寬距離，他應(yīng)該選擇的刻度尺是( c )a 最小刻度為 1 厘米的米尺b 最小刻度為 1 毫米的 1 米長的木尺c 最小刻度為 1 厘米的 10 米長的卷尺d 最小刻度為 1 厘米的 30 米長的皮尺8下列單位換算過程正確的是( d )a 1.8 m1.81 0001 800 mmb 1.8 m1.8 m1 0001 800 mmc 1.8 m1.8 m1 000 mm1 800 mmd 1.8 m1.81 000 mm1 800 mm9常見普通溫度計(jì)的橫截面是圓形，而體溫計(jì)的橫截面近似于一個三角形，如圖所示。 體溫計(jì)做成這種形狀的主要作用是( d )第 9 題圖a 使

4、表面粗糙，便于握緊向下甩b 把示數(shù)刻在較平的面上，刻度更精確c 節(jié)約材料，美觀好看d 對液柱有放大作用，便于讀數(shù)10在氣溫是 20 的房間里，用水銀溫度計(jì)測沸水的溫度，當(dāng)水銀面經(jīng)過“20”到“100” 之間的某一刻度時，水銀溫度計(jì)的示數(shù)表示( c )a 房間里空氣的溫度b 沸水的溫度c 溫度計(jì)中水銀的溫度d 什么也不表示二、填空題(第 15、16 題每空 3 分，其余每空 2 分，共 48 分)11請你填上合適的單位。中學(xué)生的身高為 1.60_米_；科學(xué)課本的寬度約為 185_毫米_；家用熱水瓶的容積為 2.5_升_；日光燈管直徑約為 40_毫米_。12在下列儀器中，選擇合適的儀器序號填寫在空

5、格上。燒杯 膠頭滴管 酒精燈 玻璃棒藥匙 試管 量筒可以加熱的玻璃容器有_，用于滴加少量液體的是_。13讀圖，并完成相應(yīng)填空。第 13 題圖長度_1.8_cm 長度_18.3(18.118.4 之間均可)_mm14如圖 1 所示，現(xiàn)用 a、b 兩把不同規(guī)格的刻度尺測量同一物體的長度，用_b_(填 “a”或“b”)尺測量時準(zhǔn)確度高。如圖 2 所示，將銅絲在鉛筆上緊密排繞 25 圈，銅絲的直徑是_0.60_毫米。第 14 題圖15 一只沒有刻度的溫度計(jì)，插入 40 的溫水中時，水銀柱長度為 10 cm，插入冰水 混合物中時，水銀柱長度為 2 cm。測量 100 的沸水時，水銀柱長度為_22_cm_

6、，當(dāng)插入 某熱水時，水銀柱長度為 20 cm，則此熱水的溫度為_90_。16 科學(xué)研究過程中經(jīng)常要進(jìn)行各種測量。請根據(jù)圖示填空。第 16 題圖(1) 圖甲中，刻度尺的最小刻度值是_1_mm_，物體的長度是_1.85_cm。(2) 圖乙是常用的體溫計(jì)，它是根據(jù)液體 _ 熱脹冷縮_規(guī)律制成的，此時指示的溫度是 _36.6_。(3) 圖丙中，量筒的量程是_200_ml，小石塊的體積為_50_cm3。第 17 題圖17(1)小樂用如圖所示方法測量一元硬幣的直徑，硬幣的直徑為_2.45_厘米。(2)若要減小測量誤差，下列可行的是_(填序號)。1 將這枚硬幣轉(zhuǎn)動幾下，測出不同位置的幾次直徑，然后求平均值2

7、 換用不同的毫米刻度尺測量3 換用不同的人來測量三、實(shí)驗(yàn)探究題(共 22 分)18(3 分)有網(wǎng)友說：“碳酸飲料可延長鮮花的保質(zhì)期?！眂ctv2“是真的嗎”欄目主 持人蓓蓓的探究實(shí)驗(yàn)過程如下：1 在三個相同的花瓶里分別注入等量的清水、雪碧、可樂；2 在每個花瓶里各插入一枝生長情況相同的玫瑰花枝條；3 將三只花瓶放在適宜的環(huán)境中，記錄花朵的保鮮程度。觀察、統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：時間保鮮程度處理方法a 組(清水) b 組(雪碧飲料) c 組(可樂飲料)第 2 天鮮艷鮮艷鮮艷第 4 天萎焉鮮艷鮮艷第 6 天枯萎萎焉萎焉第 8 天 枯萎、掉葉枯萎枯萎請你結(jié)合上述材料，分析回答下列問題：(1) 蓓蓓設(shè)計(jì) a 組

8、(清水)實(shí)驗(yàn)的目的是_對照_。(2) 蓓蓓設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有何不足之處？ 每組只有一枝玫瑰花枝條，實(shí)驗(yàn)存在偶然 性 。(3) 根據(jù)記錄的觀察統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： _碳酸飲料可以延長鮮花的 保鮮期_。19(9 分)鮮花人人喜愛，但“好花不常開”。于是，鮮花保鮮問題便成為喜愛鮮花的 人工作之余所關(guān)注的問題。為了探索延長鮮花保鮮的條件，小亮提出種種假設(shè)，并設(shè)計(jì)如下 實(shí)驗(yàn)：第 19 題圖a 取兩只等大的錐形瓶，分別標(biāo)上 a 和 b；b 在 a 和 b 中分別注入等量的清水，然后在 a 中加入 2 顆維生素 e，并攪拌使之溶 解；c 在 a 中插上一支玫瑰花，在 b 中插上一支同樣新鮮的菊花

9、(如圖)，放在相同的環(huán)境 中，每隔 12 小時觀察一次，并做好觀察記錄。(1) 請指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不合理之處：_兩種花不同_。(2) 該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)想要檢驗(yàn)的假設(shè)是_維生素 e 可以延長鮮花保鮮_。(3) 準(zhǔn)備 b 組的作用是_對照_。20(10 分)為了探究廢電池對水體的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：1 將一節(jié) 5 號電池破碎，浸泡在 1 000 毫升的清水中 23 天。2 在 4 只魚缸上分別貼標(biāo)簽 a、b、c、d。3 在 4 只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水。4 在 4 只魚缸中分別放入 50 毫升、100 毫升、200 毫升、400 毫升電池浸出液。 再向各魚缸中分別放入 5 條金魚，定時喂養(yǎng)等量同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果如下：魚缸所加浸出液的體積/毫升 魚存活天數(shù)a5015b10012c2007d4001根據(jù)以上設(shè)計(jì)，請你回答下列問題：(1) 該同學(xué)提出的假設(shè)是_廢電池浸出液可能對金魚的生命活動有影響_。(2) 實(shí)驗(yàn)步驟中，放入各魚缸的金魚必須