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1、精品文草【精華】幼兒園班主任工作計(jì)劃【精華】幼兒園班主任工作計(jì)劃H子如同口駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的工作計(jì)劃都具備 一些什么特點(diǎn)呢?下而是幫大家整理的幼兒園班主任工作計(jì)劃,僅供 參考,希望能夠幫助到大家。為了把保育工作做得更科學(xué)、更具體,在本學(xué)期我們將一如既往地認(rèn) 真開(kāi)展工作,針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,使每一個(gè)孩子 都能夠得到全而的發(fā)展。使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步,特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下:一、班況分析;本班共有27名幼兒。其中男孩13名,女孩14名。孩子們經(jīng)過(guò)大班 第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方而的能
2、力 都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣, 動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面:幼兒的主動(dòng)研究和探索 能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的 鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì)性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品 德行為和習(xí)慣,個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他 人交往的愿望,初步學(xué)會(huì)與他人合作,初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,初 步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱。此外,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識(shí),并取得了一 定的成績(jī)。上學(xué)期的家長(zhǎng)工作做得比較好,家長(zhǎng)們對(duì)木班的工作都比 較支持和滿意。二、具體工作目標(biāo)與措施:
3、(一)生活方面1. 開(kāi)學(xué)初,培養(yǎng)讓幼兒,如:講衛(wèi)生,擦桌子子、擺板凳、黑板等,2. 定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清 潔。3. 在老師的指導(dǎo)下,能將衣服疊放整齊;會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整 齊,保持服裝整潔。4. 開(kāi)展豐富多彩的體育游戲活動(dòng),保證戶外活動(dòng)的時(shí)間,促進(jìn)幼兒機(jī) 體正常發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì),減少疾病。5. 根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜、細(xì)嚼慢咽。6. 培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習(xí)慣,并能夠主動(dòng)的關(guān)心、 參與班級(jí)中的環(huán)境及活動(dòng),學(xué)會(huì)正確的勞動(dòng)技能。如分發(fā)餐具、整理 班里玩具、在家能主動(dòng)的幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫 助身邊需要
4、幫助的人等。(二)、教育教學(xué)方面1. 結(jié)合主題教育和H常生活中滲透教育內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立環(huán)保 意識(shí),引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí) 和簡(jiǎn)單技能,初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感.2. 教學(xué)上采用多用多媒體教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式一一主體 探究活動(dòng),做好觀察分析孩子活動(dòng)情況、發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手 操作能力。3. 加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,并 采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況.4. 環(huán)境教育將以主題為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參與主題的設(shè)想與 創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作,“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)和想象、創(chuàng)新 能力。例如:收集資料、繪
5、畫、裝飾、布局等。使環(huán)境能夠成為幼兒 構(gòu)建、展示的最佳途徑。5. 圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的滲透,使區(qū)域能夠成為幼兒增長(zhǎng)知識(shí)、 鍛煉能力、滿足好奇心、促進(jìn)彼此交往、展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)。6. 注意幼兒的個(gè)別差異,使每個(gè)幼兒都有較大的提高。在練習(xí)中適當(dāng) 的增加同樣技巧不同形式的鞏固練習(xí)。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí),以 此增加幼兒練習(xí)的機(jī)會(huì)并提高幼兒的興趣。(三)、衛(wèi)生保健工作:1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,,定期清潔、消毒幼兒生活用 品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。2、嚴(yán)格把好晨檢關(guān),做好全日觀察及的記錄工作,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。3、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識(shí)避免出現(xiàn)安全事故。4、做好H常保
6、健工作保證幼兒健康成長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)個(gè)別弱易病幼兒照 顧。5、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。6、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,照顧自 己7, 自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng),培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和 整理衣服、疊放被子,整理玩具,保持玩具清潔。(四)、安全工作:在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必 須樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況, 不離開(kāi)幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染;杜絕
7、幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì) 幼兒愉快的接受晨檢。2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出動(dòng)登記,對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒 及時(shí)了解原因。3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全, 提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。4、入廁時(shí),應(yīng)保證衛(wèi)生間的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師 注意維持好幼兒入廁的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較 強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危 險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。 其次,教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),
8、互相幫助。遇到不安全的情況知道及時(shí)向 老師匯報(bào)。6、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸 手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送幼兒,如臨時(shí)跟換接送的 人應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系。8、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行 消毒,并登記。(五)、家長(zhǎng)工作:1. 通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),使家長(zhǎng)了解木學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容, 虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議,耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題,并記錄分放資料的 方式。(六)班級(jí)管理1認(rèn)真制訂好周、日計(jì)劃,動(dòng)靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活 動(dòng)。2. 認(rèn)真登記幼兒出勤和交接班記錄表。3. 管理好班級(jí)財(cái)物,每天離園時(shí)提醒幼兒帶好自己的物品,認(rèn)真檢查門窗是否關(guān)好,水、電、不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注
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