新北師大版小學(xué)四年級下冊數(shù)學(xué)第二單元精品試卷(含答案)

1、第二單元測試卷（ 2）時間:90 分鐘滿分:100 分分?jǐn)?shù):一、我會填。(20 分)1. 一個三角形中至少有( )個銳角,最多有( )個鈍角。2. 寫出四個名稱不同的四邊形:( )、( )、( )、( )。 3.三角形是由三條( )首尾相接圍成的圖形。4. 銳角三角形一定有( )個銳角。5. 一個等邊三角形的周長是 36 厘米,它的邊長是( )厘米。 6.在直角三角形中,一個銳角是 55,另一個銳角是( )。二、我會選。(將正確答案的序號填在括號里)(8 分)1.下面的圖形中,( )最穩(wěn)定。a. 長方形b. 平行四邊形c. 三角形d.梯形2.三角形任意兩邊的和( )第三邊。a. 大于b. 等于

2、c. 小于d.不確定3.下列說法不正確的是( )。a. 只有一組對邊平行的四邊形是梯形b. 等邊三角形也是等腰三角形c. 任何一個三角形中至少有兩個銳角d. 等腰三角形都是銳角三角形4.兩組對邊分別平行的四邊形一定是( )。a. 長方形b. 正方形c. 平行四邊形d. 梯形三、按要求填序號。(10 分)銳角三角形有( );鈍角三角形有( ); 直角三角形有( );等腰三角形有( ); 等邊三角形有( )。四、數(shù)一數(shù)。(10 分)( )個三角形 ( )個平行四邊形 ( )梯形( )個角 ( )個長方形五、在方格紙上畫一個鈍角三角形、一個長方形和一個梯形。(9 分)六、等腰三角形的周長是 90 厘

3、米,底邊長 24 厘米,這個三角形的腰長是多少厘 米?(8 分)七、求下面各三角形中 1 的度數(shù)。(12 分)1=( )1=( )1=( )八、已知1=42,2=75,3=18,求4、5、6 的度數(shù)。(12 分)九、把一根 18 厘米長的吸管剪成 3 段,再用這三段吸管圍成一個三角形,可以怎么 剪?(11 分)參考答案： 一、1. 兩一解析:本題主要考查的知識點是三角形的特征。解決這類題的關(guān)鍵是掌握每種三角形的特征。銳角三角形的三個角都是銳角;鈍角三角形中有一個鈍角和兩個銳角;直角三角形中有一個直角和兩個銳角。所以一個三角形中至少有兩個銳角,最 多有一個鈍角。2. 長方形正方形平行四邊形梯形解

4、析:本題主要考查的知識點是四邊形。由 4 條線段圍成的平面圖形是四邊形,如 長方形、正方形、梯形、平行四邊形都是四邊形。3. 線段解析:本題主要考查的知識點是三角形。解決這類題的關(guān)鍵是掌握三角形的特征。 三角形是由 3 條線段首尾相接圍成的平面圖形。4. 三解析:本題主要考查的知識點是銳角三角形的特點,考查了對銳角三角形的掌握情況。解決這類題的關(guān)鍵是掌握銳角三角形的特征。銳角三角形的三個角都是銳角。 所以銳角三角形一定有三個銳角。5.12解析:本題主要考查的知識點是等邊三角形的特征。等邊三角形的三個角相等,三條邊也相等。因為等邊三角形的三條邊相等,所以它的邊長=周長3。 6.35解析:本題主要

5、考查的知識點是運用三角形的內(nèi)角和計算。三角形的內(nèi)角和是180。在直角三角形中,它的兩個銳角的和是 90,另一個銳角=90-其中一個 銳角。二、1.c解析:本題主要考查的知識點是認(rèn)識四邊形和三角形的特征。解決這類題的關(guān)鍵是掌握四邊形和三角形的特征。三角形具有穩(wěn)定性,四邊形具有不穩(wěn)定性。所以 選擇 c。2.a解析:本題主要考查的知識點是三角形的三邊關(guān)系。三角形中任意兩邊之和大于 第三邊。所以選擇 a。3.d解析:本題主要考查的知識點是三角形和梯形。梯形是只有一組對邊平行的四邊形;等邊三角形符合等腰三角形的特點,所以它是特殊的等腰三角形; 任何一個三角形中至少有兩個銳角; 等腰三角形是兩條腰相等,它

6、的頂角可以是銳角,也可以 是直角,還可以是鈍角。所以只有 d 選項是錯誤的。4.c解析:本題主要考查的知識點是平行四邊形。兩組對邊分別平行且相等的四邊形是平行四邊形;而長方形和正方形是兩組對邊分別平行,還有 4 個直角。所以兩組 對邊分別平行的四邊形一定是平行四邊形。所以選擇 c。三、銳角三角形有(1 4 6);鈍角三角形有(2 8);直角三角形有(3 5 7);等腰三角形有(2 4 7 8);等邊角三角形有(6)。解析:本題主要考查的知識點是三角形的分類。銳角三角形(三個角都是銳角)、鈍角三角形(有一個角是鈍角)和直角三角形(有一個角是直角 );等腰三角形 (有兩條邊相等)和等邊三角形(三條

7、邊都相等)。根據(jù)每種三角形的特征選擇序號。 四、6 6 30 6 6解析:本題主要考查的知識點是數(shù)平面圖形的個數(shù) ,考查了對平面圖形的掌握情況。 解決這類題的關(guān)鍵是按照規(guī)律數(shù)出圖形的個數(shù)。如單獨一個小三角形有 3 個,兩個小三角形合成一個三角形有 2 個,三個小三角形 合成一個三角形有 1 個,一共有 6 個。五、(畫法不唯一)解析:本題主要考查的知識點是畫平面圖形。解決這類題的關(guān)鍵是每個平面圖形的特征。鈍角三角形中有一個角是鈍角;長方形對邊平行且相等,4 個角都是直角; 梯形是只有一組對邊平行的四邊形。根據(jù)每個圖形的特點仔細(xì)畫圖。六、90-24=66(厘米)662=33(厘米)答:這個三角形

8、的腰長是 33 厘米。解析:本題主要考查的知識點是運用等腰三角形的特征解決問題。等腰三角形的兩條腰相等,兩個底角相等。已知等腰三角形的周長是 90 厘米,底邊長 24 厘米,求這個三角形的腰長是多少厘米,先用周長減去底邊的長度得到兩條腰的和,再除以 2 求出一條腰的長度。七、 110 62 85解析:本題主要考查的知識點是運用三角形的內(nèi)角和計算。三角形的內(nèi)角和是180。如 ,這是一個直角三角形,它的兩個銳角的和是 90,所以用 90減去其中一個已知銳角的度數(shù),就是所求角的度數(shù)。八、 4=180-1-2=180-42-75=635=180-4=180-63=1176=180-3-5=180-18-117=45解析:本題主要考查的知識點是運用三角形的內(nèi)角和計算。三角形的內(nèi)角和是180。已知1、2、4 組成一個三角形,可以求出4 的度數(shù);4 和5 組成一個平角,平角是 180,可以求出5 的度數(shù);5、6、3 組成一個三角形,可 以求出6 的度數(shù)。九、(1)5 厘米6 厘米7 厘米(2) 6 厘米(3) 5