點(diǎn)評(píng)高考卷：全國(guó)卷I

1、點(diǎn)評(píng) 2019 年高考卷：全國(guó)卷 I點(diǎn)評(píng)：邯鄲一中 李清霞 采寫(xiě)：許靜2019年全國(guó)語(yǔ)文卷（I ）保持了 2019年全國(guó)卷的風(fēng)格，體現(xiàn) 出如下幾個(gè)特點(diǎn)： 穩(wěn)定為主，新題略現(xiàn)，圖文并茂，異彩紛呈 整張?jiān)嚲眍}型變化不大，基本上是 2019 年試卷的題型。依 然是分成客觀卷和主觀卷兩大部分， 共計(jì)七道大題、 21 道小 題。第一大題基礎(chǔ)知識(shí)部分考查了常見(jiàn)字的字形、常見(jiàn)的成語(yǔ)、 常見(jiàn)病句和語(yǔ)言連貫等。字形考查重在音近與形近致誤兩大 類。如“矯健”、“罄竹難書(shū)”、“拾人牙慧”中的 “矯”“罄”“慧”命題者分別命制為“嬌”“磬”“惠”等音同形近字。成語(yǔ)考查了“蠢蠢欲 動(dòng)”“甘之如飴”“滄海桑田”“無(wú)足輕重

2、”等常見(jiàn)成語(yǔ)。 病句考查的是常規(guī)的題型。第二大題考查的是有關(guān)“保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的社科文 閱讀?？疾榈念}型很傳統(tǒng)。分別考查了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)” 概念的理解，文意的把握，以及推斷能力。 第三大題文言文閱讀的語(yǔ)言材料是后漢書(shū) · 宋均 傳。選料并不偏，材料也比較容易讀懂。設(shè)題者沒(méi)有為考 生設(shè)置大的難度，題目的設(shè)置也很平易。分別考查了實(shí)詞、 人物評(píng)價(jià)、文意把握等。第四大題文言文翻譯、詩(shī)歌鑒賞、默寫(xiě)也非常平和，惟一可 能給考生帶來(lái)一些困難的是文言文翻譯。兩句翻譯分別是 “今為民害， 咎在殘吏， 而勞勤張捕， 非憂恤之本也。 ”“ 忠臣執(zhí)義，無(wú)有二心。若畏威失正，均雖死，不易志。”有 些

3、詞句雖然考生見(jiàn)過(guò)，但翻譯起來(lái)可能會(huì)有些不準(zhǔn)確。詩(shī)歌 鑒賞考查的是蘇軾的望江南 。這首詞作于宋神宗熙寧九 年，其時(shí)作者四十一歲。題目設(shè)置一道考查對(duì)作者情感的把 握，一道考查藝術(shù)手法“從 ‘ 景 ’ 和 ‘ 情 ’ 的角度對(duì)本詩(shī)鑒賞”，題目設(shè)置符合考綱 要求。默寫(xiě)全部出自課本，可以看出對(duì)課本的重視。 第五大題文學(xué)作品閱讀，也就是大閱讀。從最近幾年的大閱 讀選料上看，“大閱讀”大多選自當(dāng)代名家時(shí)代感鮮明、人 文色彩濃郁的作品。今年高考遵循了這一規(guī)律，考查的文章 是總想為你唱支歌 。文章沒(méi)有書(shū)名。這是現(xiàn)任蘇州市人 大常委、蘇州市文聯(lián)副主席的呂錦華的散文。

4、這篇散文描寫(xiě) 了左公柳、胡楊林、戈壁石的形象，借這些大漠特有的景物 謳歌了民勤人堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。文章語(yǔ)意顯豁，沒(méi)有給考生 設(shè)置閱讀上的障礙?？疾榱藢?duì)文中形象的把握，對(duì)重點(diǎn)語(yǔ)句 的理解，還考查了藝術(shù)表現(xiàn)手法和文章結(jié)構(gòu)。 第六大題一向被稱為試驗(yàn)田， 2019 年的語(yǔ)言運(yùn)用題考查了傳 統(tǒng)題型仿寫(xiě)，還考查了兩道改錯(cuò)題。其中一道題考查了 應(yīng)用文中的便條。題目設(shè)置沒(méi)有什么新意。第七大題作文，同 2019 年一樣是材料作文，只是材料由文 字變?yōu)槁?huà)。審題上給考生設(shè)置了一定的難度。 取材時(shí)尚，內(nèi)容實(shí)用，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，貼近生活2019年全國(guó)語(yǔ)文卷（I ）表現(xiàn)出取材時(shí)尚、內(nèi)容實(shí)用、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、貼近生活的特點(diǎn)。如第一小題

5、的字形題中的“融 資”“冠名權(quán)”等新詞語(yǔ)的考查，小閱讀選材為“保護(hù)非物 質(zhì)文化遺產(chǎn)”的問(wèn)題，這是2019 2019 年的熱門(mén)話題，2019年1月中央電視臺(tái)的新聞中就有“我國(guó)加大對(duì)非物質(zhì)文 化遺產(chǎn)傳承人的保護(hù)”和 2019 年 3 月中國(guó)將申報(bào)第二批非 物質(zhì)文化遺產(chǎn)的新聞。第六大題對(duì)便條的修改內(nèi)容很實(shí)用， 又貼近生活。整張?jiān)嚲韺?duì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)注還不表現(xiàn)在作文上。 作文是一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)的題目是摔了一跤 。漫畫(huà)關(guān)注了 教育下一代的問(wèn)題。這和最近對(duì) 80 后一代生活方式的討論 有很大的關(guān)系。大家對(duì) 80 后褒貶不一，但是一個(gè)共同的認(rèn) 識(shí)就是 80 后比較自私、吃不了苦、目空一切、貪圖享受。 這種特點(diǎn)的形成當(dāng)然是多方面的原因，但是家庭、社會(huì)、學(xué) 校教育的失當(dāng)也是其中一個(gè)重要的原因。這次作文就高度關(guān) 注了這一問(wèn)題。這樣的話題貼