湖北省漢川市官備塘中學2020年九年級化學上冊第一單元課題2（1）對蠟燭及其燃燒的探究

1、對蠟燭及其燃燒的探究1蠟燭在空氣中燃燒生成了（ ）a水b二氧化碳 c二氧化碳和水d大量灰燼2.下列是蠟燭燃燒實驗中對相關現象的描述，其中不正確的是()a蠟燭燃燒時火焰分三層 b火柴梗接觸外焰的部分首先碳化變黑c燃燒后生成水和二氧化碳 d燃燒后生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁3根據蠟燭及其燃燒的探究，判斷下列說法中錯誤的是()a石蠟受熱熔化，發(fā)生了化學變化b石蠟燃燒生成了二氧化碳和水，發(fā)生了化學變化c由石蠟能漂浮在水面上可得出石蠟的密度比水小的物理性質d石蠟能在空氣中燃燒，描述的是石蠟的化學性質4.點燃一支蠟燭，把一個冷碟子放在蠟燭火焰的上方（如下圖所示），過一會后，在冷碟子的底部會收集到新制的炭

2、黑。這個實驗說明了（ ）a 由于氧氣不足蠟燭不完全燃燒而生成了炭黑b 揮發(fā)的蠟燭遇冷后凝結而成炭黑c 蠟燭的燃燒可以不需要氧氣參與d 蠟燭中含有炭黑5.下列從“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結論中，不正確的是（）a 石蠟浮于水面，說明石蠟的密度小于水b 用小刀可將石蠟切下，說明石蠟的硬度較小c 蠟燭火焰被吹滅，說明溫度降低了d 將干冷小燒杯罩在火焰上方，有無色液滴出現，說明石蠟燃燒生成了二氧化碳和水。6.在蠟燭燃燒的實驗中，觀察到罩在蠟燭火焰上方的燒杯內壁有水霧，片刻后取下，迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水，振蕩變渾濁。由此你認為可以得出的正確結論是（）a 蠟燭燃燒后有水和二氧化碳 b 蠟燭

3、中含有水c 蠟燭有含有二氧化碳 d 蠟燭中既有水又含有二氧化碳7把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中，約1秒鐘后取出，可觀察到火柴梗（ ）a均勻地被燒黑 b放置在外焰部分被燒黑最重c放置在內餡部分被燒黑最重 d放置在焰心部分被燒黑最重8蠟燭燃燒的現象中，最能說明蠟燭燃燒發(fā)生了化學變化的本質現象是（ ）a蠟燭燃燒時會發(fā)光、發(fā)熱b蠟燭燃燒時有液體（燭淚）流下來c用一干冷燒杯罩在火焰上，燒杯內壁有水霧，迅速加入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁d蠟燭越燒越短9.蠟燭（足量）在如圖1密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是（）a 蠟燭燃燒前瓶內只有氧氣b 氧氣濃度小于

4、一定值時，蠟燭無法燃燒c 過程中瓶內物質總質量不斷減少d 蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體10.有關蠟燭性質和實驗現象的敘述錯誤的是( )a 蠟燭燃燒后生成的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁 b 蠟燭燃燒的同時伴有熔化過程c 用火柴點燃蠟燭剛熄滅時產生的白煙，蠟燭能重新燃燒d 蠟燭在空氣中燃燒產生白色火焰，放熱并產生白煙11.下列有關蠟燭的敘述錯誤的是( )a 蠟燭是無色、無味、透明的固體，質軟，不溶于水b 蠟燭沉入水底，說明它的密度比水的大c 蠟燭在空氣中燃燒有明亮的火焰，稍有黑煙，放出熱量d 蠟燭燃燒后的產物是二氧化碳和水12下表列舉了蠟燭在空氣中燃燒的部分問題及對問題的解答，其中“對問題的回答

5、”中屬于“設計實驗方案”的是（ ）選項問題對問題的解答a火焰為什么向上？熱氣流上升，形成對流b探究火焰不同部位溫度的高低？將火柴梗橫插入火焰中2 s后取出，觀察火柴梗變色情況c火焰上方的黑煙是怎么產生的？蠟燭不完全燃燒產生的炭黑小顆粒d吹滅蠟燭時產生的白煙是什么？石蠟蒸氣遇冷形成石蠟固體13小明發(fā)現罩在蠟燭火焰上方的燒杯內壁被熏黑。他的下列做法不正確的是（ ）a反復實驗，并觀察是否有相同現象 b認為與本次實驗無關，不予理睬c查找蠟燭成分資料，探究黑色物質成分 d向老師請教生成黑色物質的原因14.關于蠟燭燃燒實驗現象描述錯誤的是（）a 放出大量的熱 b 發(fā)出黃色的火焰 c 生成二氧化碳和水 d

6、火焰分成三層15.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是唐代詩人的名句。蠟燭在燃燒過程中發(fā)生了一系列變化，關于這一過程說法不正確的是（）a 蠟燭的燃燒是蠟燭與氧氣發(fā)生了化學反應 b 蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳c 蠟燭的燃燒是物理變化 d 蠟燭受熱熔化是物理變化16.設計實驗：在蠟燭火焰上方罩上一個冷而干燥的燒杯，觀察燒杯壁上的現象；再將燒杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩，觀察現象。對上述實驗設計思路的描述有以下幾點：將燒杯罩在火焰上方有利于燃燒產物的匯集；用冷的燒杯可使變化過程中產生的水迅速凝結；將燒杯迅速倒置可避免產生的氣體向空氣中散逸；振蕩有利于產生的氣體與石灰水充分接觸。對描

7、述的認識正確的是（）a 正確錯誤 b 正確錯誤 c 正確錯誤 d 都正確17過生日時，父母會為我們買來精美的蛋糕，插上漂亮的生日蠟燭。點燃后，讓我們吹滅。我們學化學的第一個實驗也是觀察和描述蠟燭的燃燒。圖示是實驗中完成的幾個步驟。下列說法中不正確的是（ ）a實驗要先觀察物質的物理性質，這是與平時點燃蠟燭的明顯不同之處b由可以推斷外焰溫度最高c由可說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳d由不可證明蠟燭是固體燃燒18下列變化屬于化學變化的是（ ）a滴水成冰 b蠟燭燃燒 c汽油揮發(fā) d銅絲折彎19小欽在探究蠟燭燃燒時將t形管插入蠟燭火焰的中心部位，導出氣體，如圖所示。（1）發(fā)現a端玻璃管內壁有白色固體，b端能點

8、燃，說明導出氣體中一定含有_。（2）a端玻璃管內壁還有水珠產生，說明蠟燭燃燒產生了_，蠟燭燃燒時產生的黑煙主要成分是_。（3）將涂有澄清石灰水的燒杯分別罩在a、b兩端，發(fā)現很快均變渾濁。僅憑此現象，能直接得出的結論是_（填序號）。b端燃燒一定產生了二氧化碳蠟燭燃燒一定產生了二氧化碳b端和蠟燭燃燒一定都產生了二氧化碳b端和蠟燭燃燒都沒有產生二氧化碳，是空氣中的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁20.從一支燃著的蠟燭，可觀察到很多現象?；鹧鏈囟茸罡叩氖莀，最亮的是_，溫度最低的是_。欲使燒杯內的水溫度上升較快，則應利用火焰的_加熱。用一個干燒杯罩在火焰上方，在燒杯內壁上很快有一層_，說明蠟燭燃燒時有_生成

9、。把另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現杯壁上的石灰水變_，證明蠟燭燃燒時還有_生成。把一塊碎瓷片放在蠟燭火焰的內焰中，有_色的_生成，說明內焰燃燒不充分，有部分碳沒有被氧化。用一空紙筒罩在燭火的外面，觀察到有大量_產生，說明了_。21請你參與某學習小組的下列探究活動，并回答問題?！景l(fā)現問題】小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后，發(fā)現燭芯處產生一縷白煙?！咎岢鰡栴}】小明想：這縷白煙的成分是什么呢？【猜想與假設】大家展開了激烈的討論。小亮猜測白煙是蠟燭燃燒時產生的二氧化碳；小光猜測白煙是蠟燭燃燒時產生的水蒸氣；小明猜測白煙是石蠟蒸氣冷凝成的石蠟固體顆粒?！臼占C據】（1） 查閱資料：煙是由

10、固體顆粒形成的，霧是由小液滴形成的。石蠟的熔點和沸點都很低，很容易液化或汽化二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體。（2）實驗探究：吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水_。小亮由此得出結論：白煙是二氧化碳。吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，而是出現了一些白色固體物質。小光由此得出結論：白煙不是_。吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為_同學的猜測提供了證明，同時排除了_同學的猜測?！窘Y論與解釋】（3）由以上探究結果可知：_同學的猜測是正確的。（4）小亮在實驗時確實看到了石灰水變渾濁，但他獲得的結論不正確，原因可能是_?！痉此寂c評價】小光同學的反思是：蠟燭燃燒產生水，由于溫度高于100 而呈氣態(tài)，不會凝結成霧狀，所以不應該猜測白煙是水蒸氣。（5）小亮同學的反思可能是：_。22.某研究小組在燃著的蠟燭上方放一冷碟(如圖所示)，發(fā)現碟子底部變黑，為了研究該黑色固體的成分，該小組同學進行了如下探究：提出問題 該黑色固體是什么？查閱資料 石蠟是一種白色的固體，熔點低，不溶于水，常用于制作蠟燭或潤滑劑，石蠟在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳，不完全燃燒時有炭黑生成。猜