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文檔簡介

1、導讀課程性質(zhì)：高中校本課程課程名稱：體驗足球題目：校本課程-體驗足球授課教師：梁爽學生背景：北京市第五十四中學高二年級學生1 教學目標與任務a) 知識技能：了解足球基本陣型知識，初步掌握足球進攻戰(zhàn)術中的三角進攻；b) 學習策略：通過本課繼續(xù)培養(yǎng)學生研究、合作的學習方式；c) 情感態(tài)度：通過本課增強學生對足球的興趣，激發(fā)其愛國、愛校情感。2 教學重點：足球進攻戰(zhàn)術三角進攻3 教學難點：培養(yǎng)學生對陣型的認識、理解能力4 教學方式：交互式、合作式、研究性學習。5 教學輔助工具：交互式電子白板1 / 5課堂教學結構分析導入環(huán)節(jié)：足球基礎知識學習：情景導入：足球視頻了解足球陣型引入話題足球陣型種類陣型演

2、變學生自己選擇、講解、教師補充課堂小結1、 以知名球隊為例，講解該隊伍的三角進攻策略。2、 給出知名球員姓名及能力等清單，提出要求，讓學生動手設計3、 情景設置：如果你是中國隊的教練，請你設計一套簡單實用的三角進攻戰(zhàn)術學生自己動手，以小組為單位，按照教師要求，根據(jù)自己的理解及想法，設計一套陣型及三角進攻的策略簡單介紹起源陣型及經(jīng)典陣型初步掌握三角進攻 教學環(huán)節(jié)設計教學任務教師活動學生活動設計意圖情景導入播放視頻并引入足球話題看視頻進入情境以學生熟悉的事物，令其輕松的方式導入話題足球基礎知識學習了解足球基本陣型知識，初步掌握足球進攻戰(zhàn)術中的三角進攻1、了解足球陣型提問陣型的種類并記錄學生說出的陣型種類學生上臺做出隨意一種陣型，并說出自己所知道的陣型通過學生自己動手、其他同學提示及教師點評，使學生加深對陣形知識的了解2、初步了解足球進攻戰(zhàn)術-三角進攻概述足球陣型的演變過程，并簡述各位置球員的主要任務學生注意記錄各位置司職，及各陣型特點個別學生上臺講解自己所了解的球隊陣型加深學生對陣型的理解以知名球隊為例，講解該隊伍的三角進攻策略。通過觀察，初步了解三角型在足球中的作用初步了解三角進攻策略方法，為后期的足球戰(zhàn)術講解打下基礎給出知名球員姓名及能力等清單，提出要求，讓學生動手設計分組討論，并做出自己認為合適的陣型和進攻路線將陣型和進攻套路結合，增強對陣型和進攻套路的理解培

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