第9課改革開放

1、=沁觀ifflo J 佗打C 寶安1 *f J心 /|嚨崗丄上電東涌第9課改革開放;” _ 一東 莞I 嫁涮經(jīng)濟(jì)苗醫(yī)）【課程標(biāo)準(zhǔn)】知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容，了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展 需要的基本原則。以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立為例，探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會主義現(xiàn)代 化建設(shè)中的作用和影響。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有知道國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容?！窘滩姆治觥勘菊n位于中國歷史八年級下 P4 47,本課主要講述的是1978年中 國共產(chǎn)黨十一屆三中全會作出了把黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來， 實(shí)行改革 開放的偉大決策后，我國經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開，對外開放新格局的逐步形成。農(nóng)村是我國經(jīng)濟(jì)體制改革的突破口，

2、國有企業(yè)改革是經(jīng)濟(jì)體制改革的攻堅戰(zhàn)， 對 外開放是時代的潮流，是實(shí)現(xiàn)我國國民經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的必要條件?！緦W(xué)情分析】學(xué)生對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革不熟悉，對國有企業(yè)的改革很陌生，關(guān)于經(jīng)濟(jì)特區(qū)已經(jīng) 在地理課中學(xué)過了。因此教師在安排本課教學(xué)時，盡可能地提供大量資料， 引導(dǎo) 學(xué)生深入探究學(xué)習(xí)。21教育網(wǎng)【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力：通過閱讀資料、看錄像、看圖片使學(xué)生了解黨的十一屆三中全會的重大決策； 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展；深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立；對外開放新 格局的形成；國有企業(yè)的改革。21cnjy過程與方法：通過家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制一目的學(xué)習(xí)， 使學(xué)生理解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn) 力發(fā)展需要的基本原則，培養(yǎng)學(xué)生的

3、分析能力。2cncom情感態(tài)度與價值觀：通過對改革開放前后中國農(nóng)村、城市變化的描述，使學(xué)生認(rèn)識到改革開放是 我國社會主義事業(yè)繁榮昌盛的強(qiáng)國之路， 并逐步確立為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè) 做貢獻(xiàn)的人生理想。 .21-cn-jy【教學(xué)重點(diǎn)】本課的教學(xué)重點(diǎn)是農(nóng)村和城市的經(jīng)濟(jì)體制改革、深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立。【教學(xué)難點(diǎn)】特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響本課的教學(xué)難點(diǎn)是：生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則；經(jīng)濟(jì)教學(xué)步驟教學(xué)活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課播放“建國初中國一窮二白”錄像，學(xué) 生看錄像，教師由此導(dǎo)入新課。農(nóng)村人民公社“一大二公”和政社合 一的體制弊端，使農(nóng)民失去了對土地支 配權(quán)的同時，也失去了勞

4、動積極性。1978年12月18日，中國最高層的政治 家和最底層的農(nóng)民們，共同翻開了歷史 新一頁。中國最高層政治家翻開的新一 頁是十一屆三中全會，最底層農(nóng)民們翻 開的歷史新一頁是什么？創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲， 導(dǎo)入新課。家庭聯(lián)播放“農(nóng)村改革”錄像，引入“家庭聯(lián) 產(chǎn)承包責(zé)任制” 一目的學(xué)習(xí)。播放錄像“回眸小崗”，讓學(xué)生了解 1978年12月18日，中國最底層的農(nóng) 民們翻開的歷史新一頁，學(xué)生觀看錄2 1 c n j y教學(xué)過程:學(xué)產(chǎn) 承 包 責(zé) 任 制像。教師向?qū)W生介紹家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 的含義和具體形式。在上面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，出示“鳳陽縣農(nóng) 業(yè)生產(chǎn)三年三大步”圖片，讓學(xué)生了解 實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)

5、任制取得的成績。議一議：農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和城市 國有企業(yè)實(shí)行生產(chǎn)經(jīng)營責(zé)任制后，生產(chǎn) 都大大發(fā)展了，為什么？播放錄像“今日的小崗村”，學(xué)生看錄 像。培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力以及全 面看歷史冋題的能力。習(xí)出示深圳城市圖片，設(shè)問：設(shè)置疑問，吸引學(xué)生注意力，引:深被外國人稱為“一夜崛起之城”的是哪導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探究。新圳個城市？經(jīng)濟(jì)特區(qū)是怎么出現(xiàn)的？它等“特殊”在什么地方？在我國社會主義課經(jīng)現(xiàn)代化建設(shè)中起著怎樣的作用？引出濟(jì)第二目“深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立”。特指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P42,之后出示深圳培養(yǎng)學(xué)生識圖能力。區(qū)經(jīng)濟(jì)特區(qū)圖，學(xué)生看圖，播放“深圳經(jīng)的濟(jì)特區(qū)”錄像。建指導(dǎo)學(xué)生閱讀P43教材，播放“改革開立放的一張王牌”錄像。出示早期對外開放地區(qū)示意圖和檢測學(xué)生對知識的掌握情況。P45 “練一練，學(xué)生做題。 播放“古牧談經(jīng)濟(jì)特區(qū)“錄像。讓學(xué)生認(rèn)識到任何新事物的出現(xiàn) 都要經(jīng)歷曲折。國播放“建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)制度”錄有像，引出第三目“國有企業(yè)的改革”。企指導(dǎo)學(xué)生閱讀P4445課文，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。業(yè)了解國有企業(yè)的改革。的 改 革材料解析略檢測學(xué)生對知識的掌握情況，培 養(yǎng)學(xué)生解決問題能力。第9課改革開放、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制板書安徽鳳陽小崗村二、深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)：