初中教務(wù)處工作計劃第二學(xué)期

1、初中教務(wù)處工作計 劃第二學(xué)期各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝初中教務(wù)處工作計劃第二學(xué)期 【一】一、指導(dǎo)思想 :以黨的十八大精神為 指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級主管部門的有關(guān)要 求。堅持以提升教師專業(yè)化水平為重要 抓手，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化過程管 理，提高課堂教學(xué)效率。二、工作目標(biāo) :更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變 教學(xué)行為，繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革。注 重教學(xué)改革經(jīng)驗的總結(jié)和推廣，全面提 高教學(xué)質(zhì)量。三、主要工作 : 落實課堂教學(xué)規(guī)范，抓好常規(guī)教學(xué) 管理1、本學(xué)期共計 22 周。根據(jù)初中課 程計劃編排課程表，并在一周內(nèi)完成任 課調(diào)整工作。2、召開教學(xué)工作會議，明確課堂教 學(xué)要求，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行

2、為。教務(wù)處 每天安排一人值班，對日常教學(xué)工作的 各個環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查， 并不定期進(jìn)行聯(lián)查， 確保教學(xué)秩序的健康有序。對每天的檢 查情況進(jìn)行認(rèn)真記錄并及時反饋，對嚴(yán) 重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進(jìn)行通報處 理。3、做好新學(xué)期教科書的發(fā)放工作， 尤其要視初一年級新生報到情況及時進(jìn) 行調(diào)配，確保起始年級教材需求。4、針對初二、初三年級任課教師變 動情況及初一年級任課安排，重新計算 每位任課教師的工作量，完成績效工資 基礎(chǔ)造表。5、每位任課教師要在集體備課的基 礎(chǔ)上，結(jié)合所教學(xué)生特點撰寫自己的教 案，各教研組要每月檢查一次。教務(wù)處 將定期檢查教師教案撰寫情況，并在期 中考試前后開展優(yōu)秀教案評比活動。6、任課教師

3、要更新教學(xué)理念，積極 利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行授課，提高課堂教學(xué)效率。7、各年級、教研組要加強作業(yè)研究， 切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將對作 業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等進(jìn)行必要指導(dǎo)和監(jiān)督。期末考試的組織工作，并按進(jìn)行成績分 析，落實獎勵政策。各年級可根據(jù)實際 情況做好單元測試工作，考試試題要面 向全體學(xué)生， 側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本能力。積極開展教學(xué)交流活動，確保教學(xué) 質(zhì)量穩(wěn)步提高1、充分發(fā)揮年級組實體的作用，以 課堂教學(xué)為中心，加大課堂監(jiān)管力度， 以管促教。2、發(fā)揮專家、骨干教師的引領(lǐng)作用， 進(jìn)一步加強對青年教師教學(xué)基本功的培 養(yǎng)，有重點地對青年教師進(jìn)行推門聽課， 對教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技 巧等各

4、方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。3、支持和鼓勵教師開展課堂教學(xué)改 革試驗，引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與教改， 培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力，全面提高課堂教學(xué)效率。4、為促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn) 一步規(guī)范實驗教學(xué)工作，制定分組實驗 和演示實驗進(jìn)度，將實驗教學(xué)開展情況 做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考 核內(nèi)容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能、提 高師生綜合素質(zhì)，教務(wù)處將面向各學(xué)科 開展自制教具評比活動。抓好畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作1、每月召開一次畢業(yè)班教學(xué)專題研 討會，科學(xué)研究中考。制定畢業(yè)年級教 學(xué)工作計劃并檢查落實。2、組織教師參加省、市舉行的中考 研究會議和中考信息交流會。把握中考 命題方向，提高備考效率，為學(xué)生備考

5、 指明方向。其他:繼續(xù)做好各項檢查和任務(wù)完成 情況的量化、公示、備案工作 ;做好本學(xué) 期教師繼續(xù)教育工作 ;準(zhǔn)確統(tǒng)計教師工作 量，做到每月匯總造表上報 ;嚴(yán)格教師請 銷假制度，杜絕無故脫崗現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn) 真完成上級部門交辦的各項工作任務(wù)。本學(xué)期，我們將團結(jié)全體教師一起 盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，高質(zhì)量完成學(xué)校 制定的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。初中教務(wù)處工作計劃第二學(xué)期【二】一、指導(dǎo)思想繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樹立 科學(xué)發(fā)展觀和新時期人才觀。在教體局、 鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的 教育方針，嚴(yán)格貫徹教育教學(xué)方針政策， 結(jié)合本校實際情況，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué) 生發(fā)展，繼續(xù)深化教育改革，改革教學(xué) 管理，教學(xué)方法，

6、以實施素質(zhì)教育為目 標(biāo)，整體推進(jìn)課程改革為中心，課堂教 學(xué)改革為突破口，充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評價、創(chuàng)新”的功能。 強化教學(xué)工作全程管理，切實提高教學(xué) 質(zhì)量。加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中 的新問題，使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提 高到新的高度。二、核心工作以課堂改革為核心，以”提咼課堂教 學(xué)質(zhì)量”為重點。緊密結(jié)合我校教育教學(xué) 實際，圍繞提高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教 學(xué)，加強教科研工作。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精 神和實踐能力的人才 ,走依法治校，科研 興校，教研興教的道路。三、具體工作：1.加強教研組建設(shè) 注重組風(fēng)建設(shè)。切實把教研組辦成 科研帶教研、 教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。 要把教研活動搞得實實在在。鼓

7、勵中青 年骨干教師放手搞科研，用科研帶動教 研。加強教研組學(xué)科建設(shè)，各教研組要 認(rèn)真研究制定好教研計劃， 并付諸實施， 研出成果。樹立教科研為先導(dǎo)的教育理 念，各教研組必須認(rèn)真組織 “主體學(xué)習(xí)、 研究性學(xué)習(xí) ”教學(xué)研討活動，不斷學(xué)習(xí)和 探索課改的新內(nèi)容，增強教學(xué)的實際效 果。以科研促教研，以教研促發(fā)展，努 力尋找教書育人規(guī)律。2.規(guī)范教研活動，建立教研制度， 充 分發(fā)揮骨干教師的作用，積極開展互聽 課評課活動和推門課等活動。a 各組除了每周的教研活動外， 須加 強每周一次的業(yè)務(wù)理論實踐學(xué)習(xí)。b 認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。 真正做到三備 “備教材、備教法、備學(xué)生 ”。c 繼續(xù)開展推門課活動， 新教師除了

8、 組內(nèi)聽課外，應(yīng)多向老教師、骨干教師 學(xué)習(xí)，進(jìn)課堂聽隨堂課，盡快提高教學(xué) 水平。d 認(rèn)真做好聽課記錄、 評課記錄及教 研活動記錄，教導(dǎo)處定期檢查。各教研組要抓好自身建設(shè)。逐步加 強制度式的規(guī)范管理，共同探討教材， 使學(xué)科形成一個良好的研究氛圍，以利 于教師整體素質(zhì)的提高。教研組要嚴(yán)格按照計劃活動，積極 開展集體聽課、評課活動，努力提高課 堂教學(xué)的效率。要講實效，不搞花架子， 做到時間、地點、人員和內(nèi)容四落實， 期末將對教研組進(jìn)行考核，評選出先進(jìn) 教研組予以表彰。3. 加強師資隊伍建設(shè)，提高教師素 質(zhì)，優(yōu)化教師隊伍，繼續(xù)發(fā)揮師資隊伍的團隊優(yōu)勢。加強對老師的教改信息傳遞，教材 分析、教法、學(xué)法運用

9、的指導(dǎo)。積極創(chuàng) 設(shè)條件，通過多種途徑，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、 培訓(xùn)、外地學(xué)習(xí)、教研會等形式，提高 老師們的信息量，加強老師的教育理論 學(xué)習(xí)，平時利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)報刊 雜志上的新的教育思想和教育理念，支 持老師參加縣組織的學(xué)科技能，計算機 應(yīng)用和學(xué)歷進(jìn)修為主的基本功培訓(xùn)，加 快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代 化。通過有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快提 高思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì) ;通過有利的實踐 體驗及認(rèn)真反思盡快探索育人規(guī)律 ;通過 開設(shè)各類活動平臺展示教學(xué)風(fēng)采，從抓 學(xué)科帶頭人入手，最大限度地發(fā)揮帶頭 人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要 擬定個人的工作計劃。學(xué)校要從細(xì)節(jié)入 手，抓各類教學(xué)活動計劃的落實，并要 下

10、苦工夫。4、以課堂教學(xué)研究為突破口，進(jìn)一 步提高教學(xué)效率。 要實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高，只有提 高課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點， 要努力引導(dǎo)教師樹立學(xué)校就是研究所、 教室就是研究室、自己就是研究者，要 引導(dǎo)教師正確處理好：觀念與行為的關(guān) 系、傳統(tǒng)經(jīng)驗與課改新要求的關(guān)系、預(yù) 設(shè)與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué) 內(nèi)容的關(guān)系。 要繼續(xù)與上級部門多溝通， 聯(lián)系、得到他們的支持、指導(dǎo)。5、強化九年級教學(xué)監(jiān)控， 團結(jié)拼搏， 揚長避短，確保中考創(chuàng)佳績。為確保九年級中考成績再創(chuàng)新高， 九年級教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制 定的實現(xiàn) “每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì) ”的工作要 求，還要做好下面幾點。1).學(xué)期初兩周內(nèi)按照要求制

11、定詳盡 的學(xué)科教學(xué)計劃。2).要注意講究策略和方法， ，一方面 教師要善于精簡內(nèi)容、精用資料、精講 重點，要巧于激勵學(xué)生強化記憶、強化 思考、強化練習(xí)、及時歸納內(nèi)化 ;另一方 面適當(dāng)增加綜合測試頻率。在實行月考 制度的同時，提倡和要求日常測試和模 擬訓(xùn)練。6. 搞好校本教研。校本培訓(xùn)的主要目標(biāo)是為了教師發(fā) 展和學(xué)校發(fā)展，即教師發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校 發(fā)展目標(biāo)。立足本校，依靠全體教師， 面向全體學(xué)生，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工 作計劃，在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的基 礎(chǔ)上，加強課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我 反思，要切實研究課堂教學(xué)中的實際問 題，在此基礎(chǔ)上組織教師集體討論，通 過同伴互助，共同研究解決，共同提高 發(fā)展

12、，并逐步形成專題性研究。在平時 的教學(xué)中，各科教師有意識地進(jìn)行學(xué)習(xí) 策略的滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué) 習(xí)的參與熱情，通過新穎的形式、豐富 的內(nèi)容調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動 的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型，介紹經(jīng) 驗，加以推廣。教師中也要樹立一批典 型，能立足于學(xué)生的學(xué)情，依據(jù)學(xué)生的 生成變化考慮教法，能以學(xué)定教，真正 實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的 變革。7. 開展教學(xué)基本功大賽活動 成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定工 作計劃，以課堂改革為切入點，以課堂 教學(xué)，教學(xué)設(shè)計，演講答辯和教學(xué)成績 為主要內(nèi)容，切實提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì) 和我校的教學(xué)質(zhì)量。8. 培優(yōu)補差

13、工作 .全體教師都要做到思想重視，情感 投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、 反饋，不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平 時的分層教學(xué)外，年級組要統(tǒng)籌安排， 責(zé)任到人，確保效果。全體教師要重視 補差工作，重視個別輔導(dǎo)，分類評價， 及時激勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼 續(xù)有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報， 及時調(diào)整改進(jìn)。9. 音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)和實 驗教學(xué)重視實驗教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué) 管理工作，音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科 要上出特色。平時訓(xùn)練與活動的資料一 定要齊全、規(guī)范、保存完好。進(jìn)一步加 強實驗教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作，將 現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起 來。10. 從家長配合入手，開通家校溝通 的管理渠道。繼續(xù)家訪工作，開展針對性、實效 性的家長會議，改變已有的開會形式， 豐富已有的內(nèi)容，做到分層與分段相結(jié)